五單元下冊七單元作文通用8篇

第第頁五單元下冊七單元作文通用8篇五單元下冊七單元作文篇1

清晨，我去上學(xué)，剛到校門口，看到花壇里的夾竹桃開了，遠遠看去像是著了火，我迫不及待的跑過去看。

桃花已經(jīng)開了不少，桃花挨挨擠擠，像一串一串的糖葫蘆。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的開的大大的，像是在微笑；有的半開半閉，像是很害羞；還有的閉的很緊，像是在夢中?；ǘ湎旅孢€有許多的小綠葉，要不仔細看，還看不出來呢！

我站在桃樹前，這一朵很美，那一朵也很美。我湊到桃花跟前輕輕地聞了一下，一股濃郁的香味帶了一些甜進了我的鼻子里邊真是沁人心脾呀！花香四溢，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，給桃樹增添了無限生機。一陣微風吹來，有些調(diào)皮的花瓣紛紛飄落下來，好像下起了花瓣雨。

瞧！我眼前這朵花多美，忽然我感覺自己是一朵桃花，穿著火紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一樹的桃花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做好夢。丁零零，上課鈴響了。我回過神來才記得我不是桃花，是在看桃花，于是我急忙跑向教室。

五單元下冊七單元作文篇2

我們美麗的校園有很多地方值得觀賞，但是我更喜歡校園的操場。

春天的早晨，向操場上眺望一番，同學(xué)們正精神抖擻地做早操。在做武術(shù)操時，隊伍中不時傳來幾聲吶喊。一陣微風拂過，花草樹木就像是被我們的吶喊聲叫醒了一樣，它們抖抖身子，開始和我們一起鍛煉身體。如果你幸運的話，可能會看到我們跳武術(shù)操時，手做成弓的形狀，仿佛仰望天上飛來的小鳥的情景。哈哈！我曾想過，假如我們手中真拿著弓箭，那自投羅網(wǎng)的小鳥恐怕要變成“刺猬球”了。

春天的中午，陽光灑滿大地，操場上鳥語花香?；▋汉?，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，享受著陽光的溫暖，它好奇地向外張望，地面上隨機出現(xiàn)了淡淡的綠意。同學(xué)們在操場上嬉戲，順便感受一下只屬于春天的氣息。

春天的傍晚，操場更顯露出獨特的魅力。夕陽已經(jīng)西下，風吹樹葉發(fā)出的“沙沙聲”，仿佛樹兒吹起了“搖籃曲”?；▋涸诿鄯潆x去后漸漸地進入了夢鄉(xiāng)?？赡秋h揚在天空中的五星紅旗就像在守衛(wèi)著這份安寧，仿佛有微笑，仿佛有疼愛，仿佛有期望……

我愛校園的操場，我愛它早晨的神采奕奕，我愛它中午的充滿活力，我愛它傍晚的寧靜和諧。不管別的操場有多氣派，都比不上我眼中校園操場的無限風光。

五單元下冊七單元作文篇3

朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，并且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！

有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學(xué)后，我們回家拿了點吃的就出發(fā)了。到了預(yù)定的地點——二區(qū)花園之后，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時，一只蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然后就一動不動，我繼續(xù)邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經(jīng)過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹干上，也許是因為沒有完全恢復(fù)，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復(fù)了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發(fā)現(xiàn)自己一直跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久……

看著這小小的生命，我才領(lǐng)悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇跡出現(xiàn)！

五單元下冊七單元作文篇4

爸爸，你還記得嗎？我是誰撫養(yǎng)長大的？爸爸，你還記得嗎？您在我小時候是怎樣對我的？爸爸，你知道我在受委屈的時候第一個想到的人是誰嗎？爸爸，你知道這些年來我對你的怨恨積得有多深嗎？

爸爸，這么多年來，是奶奶把我含辛茹苦地撫養(yǎng)長大。奶奶撫養(yǎng)我長大，請問你在干什么呢？你肯定會千篇一律地回答：“我在掙錢，將來好供你上大學(xué)??！”那我繼續(xù)請問你：“你工作之余，不會回來看我嗎？不能增進一下我們之間的感情嗎？”

五歲那一年，你回來了，從外地回來了！我很高興，因為你終于回來看我啦！某一天，我在做作業(yè)，你下來教我，那是我們第一個親子瞬間，我既高興又緊張。沒想到，這第一個親子瞬間，成了我心中永久的傷痕。我滿懷信心地把二十六個字母的默寫給你看。你卻皺著眉頭說：“這寫的些什么??！比雞爪子寫得還難看！”我灰心喪氣。正準備拿回本子重新寫，你卻不讓。并把我寫的撕了，還拿了根棍子，“啪”的一聲，打了我一下，我哭天喊地，恨天怨地。心里想：你為什么要回來！我恨你！你不是我的爸爸……你知道這有多傷我的心嗎？！

老師要我們在父親節(jié)的時候為爸爸做點事情，然后記錄下來。我沒有做，因為我不知道為你做什么，而且我也不會做！不過我還是要完成家庭作業(yè)。所以咬牙切齒地寫我為你洗腳……這全部都是因為你的無愛造成的！

爸爸，你知道每一次我叫這兩個這字有多么的不情愿嗎？你知道這些年來有多少人說我是從路邊撿回來的嗎？我每一次都回答說不是，不是，我有家，有爸爸！可真的是這樣嗎？爸爸，你能讓這些話消失在我的腦海，記憶和現(xiàn)實生活中嗎？

五單元下冊七單元作文篇5

每個人都有屬于自己的心愿，這些心愿可以是當一名偉大的科學(xué)家，可以是當一位宇航員，可以是做一個的企業(yè)家，可以是……這些心愿五花八門，這些心愿大小不一，而我的心愿，是當一名建筑師。

為了實現(xiàn)這個目標，我一心只想讀好書，因為建筑師一定是一個擅長理科的人，要使建筑既安全，又美觀，數(shù)學(xué)不好是一定不行的，所以我一定要把成績提高上去。

何為建筑?建筑物是人們用泥土，磚，瓦，石材，木材等建筑材料搭建的一種供人居住和使用的物體。可用石頭蓋的是建筑，茅草蓋的也是建筑，怎么區(qū)別好的建筑和壞的建筑呢?古代建筑妙地利用外埠自然空間，組成庭院。庭院是建筑地基本單位，它既是封閉地，又是開放的;既是人工的，又是自然的，可以種植花草樹木，仰觀風云日月，成為古人“天人合一”觀念的又一表現(xiàn)。

我之所以喜愛建筑，因為它是永遠存在的，它不會隨著我的逝去而逝去，他不像金錢，它能讓更多的人記住，看到它就像看到了我自己一樣，所以我立志要建造出一個屬于我自己的地標性建筑，載入史冊。

然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得來的，回頭看看我現(xiàn)在的樣子，差不多都快成了學(xué)困生了，一切的一切，都是因為我的不努力而造成的，我想發(fā)奮，我想努力，可本性上的貪玩成了我身上致命的缺點，我必須克服它，我不能因為一時的痛苦而放棄了我的夢想，夢想支撐著我，為了我的未來，我一定會跨過重重障礙，達到理想的彼岸。

五單元下冊七單元作文篇6

一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農(nóng)夫與上蒼》。

漫畫的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上蒼請求來年不要多風多雨，起初上蒼不接受這個荒謬的請求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上蒼答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。

故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長和收獲。

生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。

有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

學(xué)習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力!”這句話一直警醒著我。學(xué)習中我也有時會松懈，會偷懶，結(jié)果成績就一直不上不下?，F(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個被農(nóng)夫保護的莊稼嗎?

明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。

五單元下冊七單元作文篇7

欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……

“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏;有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“2”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染;有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……

“3”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈;有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁;有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……

“4”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志;有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟;有了“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪言壯語……

“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃;有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的靜景與動態(tài)…………

“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情;有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒;便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……

“9”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢;有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利;有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……

我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。

五單元下冊七單元作文篇8

這次，我們來到了一個沒有被建設(shè)化的農(nóng)村——鐵溪小鎮(zhèn)。

腳踏在泥土上，一眼望去白墻紅瓦。雞鴨家畜，看家犬、木房、苗田，層層土坡上一戶戶人家。一片和諧的風光呈現(xiàn)在眼前。

村民們臉上可掬的笑容，熱情的問候，看家犬見到生人的吠聲。鍋勺碰撞的聲音，雞的鳴聲，鴨的叫聲，一切都回想在耳畔邊。

村莊四周是大山。村民們在這里享受大自然的饋贈。抬頭望，一條銀絲掛在懸崖峭壁之間。耳邊仿佛能聽到流水去打著巖石的聲音，“嘩嘩”。眼前仿佛能看到流水自山頂端傾瀉而下，身上仿佛感受到了水滴滴在身上的涼爽感，清涼的感覺貫徹全身。

晚上，勤勞的村民進入夢鄉(xiāng)，一天的疲憊卸了下來。四周一片寧靜。暗色的天空籠罩著大地，卻沒給人帶來恐慌，而是一種神秘又溫和的感覺。紅紅的燈籠給失夢者做伴，照耀心中暗淡的“燈籠”，