綠色環(huán)保看法演講稿

綠色環(huán)?？捶ㄑ葜v稿綠色環(huán)保看法演講稿（熱門）（篇1）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

你們知道嗎？時(shí)間不知不覺地消逝著。你們發(fā)覺了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清亮見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在。這是什么緣由造成了這樣如此巨大的變化呢？原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有士氣挺身而出去阻擋。莫非人們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻正靜靜來臨了嗎？

新聞經(jīng)常報(bào)道傷亡的消息，比如有人由于喝了含有化學(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……??！簡(jiǎn)直慘不忍睹??！假如身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)備我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！

是?。∥覀儧]有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)當(dāng)疼惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園！人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不任憑丟棄廢電池，節(jié)省用水電，盡量步行或騎自行車。我相信，只要我們仔細(xì)地行動(dòng)起來，就肯定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就肯定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓將來的家園不是苦痛，而是永恒的漂亮年輕！

綠色環(huán)?？捶ㄑ葜v稿（熱門）（篇2）

地球是我們的母親，她無私奉獻(xiàn)，給人類許很多多的資源，可是利益當(dāng)前，人類卻開頭永無止盡的索取。

在很久以前宇宙中就有了一個(gè)漂亮的星球，她很美，蔚藍(lán)色的紗裙襯托著地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無言的神奇，或許，上天眷戀這位天之驕女，把最美妙的東西——“生命”給了她。

地球她很疼惜這些可愛的生命，她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨?，地球上的這些蕨類值物健壯成長(zhǎng)，遍布了陸地，后來地球驚異的發(fā)覺又多了一種生命，他們能動(dòng)，能走，能跑，很活躍，與那文雅的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠?dòng)物”。

地球媽媽守護(hù)著自己的這一對(duì)兒女“動(dòng)物”與“植物”生活得很幸福，每天看著自己的兒子們打打鬧鬧，追追逐趕絲毫沒有無聊的意思。

時(shí)間在地球媽媽這飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，她發(fā)覺自己的兒女們也長(zhǎng)大了，女兒“植物”更加文雅，更加內(nèi)向了，而兒子卻相反，“動(dòng)物”卻在時(shí)間的雕琢下更威猛，更兇殘，更聰慧……地球媽媽還發(fā)覺自己的兒子中有一個(gè)出類拔萃的物種“人”。人很聰慧，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛自己的孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無保留的給了，無怨無悔給了，由于她把孩子的生命看得比自己更重要。

地球媽媽原以為這樣可以滿意她的這個(gè)兒子，可是事實(shí)并非這樣。人開頭捕殺其他的動(dòng)物，砍伐其他的植物，這種狀況食愈演愈烈。后來，地球媽媽就觀察自己的一些兒女滅亡了，她再也看不見他們了，自己友愛的兒女消逝了。“本是同根生，相煎何太急”。

地球媽媽生氣了，她給自己的這個(gè)兒子很多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類還在永無止盡的索取。人類把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。

現(xiàn)在的地球媽媽已經(jīng)是遍體磷傷，最重要的是她傷心，為什么自己細(xì)心的呵護(hù)培育出來的兒子會(huì)如此無情……

人類醒悟吧!“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。挽救自己病重的母親是我們的責(zé)任與義務(wù)，呵護(hù)自己的兄弟姐妹也是我們的責(zé)任與義務(wù)，這個(gè)“家”需要我們來呵護(hù)保衛(wèi)。

綠色環(huán)保看法演講稿（熱門）（篇3）

敬重的各位評(píng)委，同志們，伴侶們：

大家好!

宏大詩(shī)人泰戈?duì)栐诿麨椤段灮鹣x》的詩(shī)中寫道：“小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，你多么歡樂地綻開你的翅膀!你沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小。由于宇宙間一切光線，都是你的親人?！笔堑模医袢盏难葜v內(nèi)容就與螢火蟲有關(guān)。題目是：《為了少時(shí)的螢火閃閃》，這，就是我心中的一個(gè)環(huán)保夢(mèng)。

相信在座的各位或多或少都有在農(nóng)村生活過的經(jīng)受，那么，我想問問大家：是否還記得年少時(shí)，在燥熱的夏夜里，側(cè)耳傾聽過池塘邊上蛙聲陣陣;是否還記得年少時(shí)，在浩瀚的星空下，悄悄細(xì)數(shù)過瓜棚角落里螢火閃閃;是否還記得年少時(shí)，在清亮的小溪旁，佇立觀望過玩耍打鬧的群群魚兒。那些曾經(jīng)的記憶，已經(jīng)慢慢模糊了吧!現(xiàn)如今，蛙聲聽不見了，蟲鳴聽不見了，發(fā)動(dòng)機(jī)的鼓噪聲在深夜里奏起了交響曲;螢火看不見了，星星看不見了，霓虹燈在夜幕里跳起了探戈舞;魚兒更早已不見了蹤跡，徒留水面上骯臟的泡沫串串。

不行否認(rèn)，社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展給我們帶來了很多好處和實(shí)惠，但，同時(shí)我們也失去了太多太多。友愛的伴侶們啊，面對(duì)垃圾圍城、面對(duì)渾濁空氣、面對(duì)那嫩綠的田野從今失去了顏色。我們不應(yīng)當(dāng)反思、不應(yīng)當(dāng)憐憫、不應(yīng)當(dāng)懺悔嗎?!現(xiàn)如今的生活環(huán)境，我們還能“采菊東籬下，悠閑見南山”嗎?我們還可以始終“面朝大海，春暖花開”嗎?

還記得當(dāng)年，身邊的伴侶聽到我從事環(huán)境愛護(hù)工作時(shí)訝異的表情：哦，環(huán)保局啊，掃垃圾的啊。那時(shí)，我還會(huì)急促的進(jìn)行辯解。可是，當(dāng)慢慢入了行，領(lǐng)悟到環(huán)境愛護(hù)工作的真正意義以后，我卻可以很驕傲的說：是的!環(huán)境愛護(hù)，干的就是掃除垃圾，不過不僅是掃除大街上的垃圾，還掃除空氣中的垃圾，掃除水體中的垃圾，更掃除人們心靈深處的垃圾——那種破壞環(huán)境、踐踏自然規(guī)律、與時(shí)代格格不入的落后思想和陳舊觀念!

只要我們?yōu)榱素?zé)任與抱負(fù)，不懈地堅(jiān)持與努力，夢(mèng)，終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!少時(shí)的螢火閃閃也必將有一天會(huì)重現(xiàn)!

因此，我感到很驕傲!

我的驕傲，來源于我們環(huán)保人肩負(fù)的重大責(zé)任和沉重使命——向污染宣戰(zhàn)!守護(hù)綠水青山，留住藍(lán)天白云!

我的驕傲，來源于我們環(huán)保人心中裝著幻想，永不停留地走著，無論遇到多少困難困阻，無論多少次也曾想過放棄，但為了肩膀上的責(zé)任，最終還是堅(jiān)決地走下去!正如蕭紅在《初冬》中寫道：“或許要熄滅的螢火在我心中復(fù)燃起來，熱力和光明鼓蕩著我?！?/p>

我的驕傲，來源于我們環(huán)保人堅(jiān)持的態(tài)度：就是在這個(gè)時(shí)代，做出屬于這個(gè)時(shí)代的事情。

我的演講完畢!感謝大家!

綠色環(huán)?？捶ㄑ葜v稿（熱門）（篇4）

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好：

宋__同學(xué)是我校x班級(jí)二班的同學(xué)。她不但學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。

x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的同學(xué)餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提示同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能準(zhǔn)時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力氣再大究竟也是有限的?？墒且粋€(gè)團(tuán)體的力氣哪怕再小，也會(huì)有壯大的那一天。

為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深化同學(xué)們的內(nèi)心，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)覺有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她常常進(jìn)取宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣揚(yáng)、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力氣。

20__年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號(hào)，進(jìn)取提倡現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長(zhǎng)了10年的大樹。

全國(guó)有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，假如全校的同學(xué)一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白鋪張了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣揚(yáng)有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新奇，并且還表達(dá)了心愿!

為了防止社會(huì)資源的流失和削減對(duì)環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平常的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣，這樣不僅僅愛護(hù)了四周的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參加前后，同學(xué)們的變化截然不一樣。從覺得“鋪張一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”，不僅僅熬煉了自我的本領(lǐng)，還樹立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道，常常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告知大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，疼惜每一片綠地，讓我們四周布滿綠色”的倡議，經(jīng)過開展活動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)巳藧巯W(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提示，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝裝扮”。讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對(duì)生活的進(jìn)展是有很大幫忙的。

從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力氣和職責(zé)。在環(huán)保的過程中，感受歡快、收獲歡快，就像是日常生活中不行缺少的一部分一樣。

綠色環(huán)?？捶ㄑ葜v稿（熱門）（篇5）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我的演講主題是——《愛護(hù)環(huán)境》。

每天早晨，當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的漂亮、干凈。瞧：校門口兩棵粗大挺立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場(chǎng)東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣干凈優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學(xué)們，學(xué)校為我們制造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)。你有過隨便踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有準(zhǔn)時(shí)關(guān)上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得潔凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護(hù)我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?dòng)，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，不鋪張用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)