小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小數(shù)的性質(zhì)青島版六三制有一天，灰太狼又到村子里去抓小羊，被喜羊羊、懶羊羊和美羊羊打得落花流水。為表揚(yáng)它們的機(jī)智和勇敢，慢羊羊村長還特別發(fā)明了三枝魔幻鉛筆獎(jiǎng)勵(lì)給他們。這三枝鉛筆分別用三個(gè)盒子裝著，上面標(biāo)著0.2米，0.20米，0.200米。懶羊羊看見了心想：這次我出的力氣最多，我應(yīng)該挑最長的。于是趕緊拿了那枝標(biāo)著0.200米的鉛筆，美羊羊不服氣地說：“那枝最長的應(yīng)該給喜羊羊，他的功勞才最大?！毕惭蜓蛟谝慌钥粗麄儬幊常Σ[瞇地說：“不用爭了，其實(shí)這三枝鉛筆是一樣長的?！甭蜓虼彘L聽了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。情境導(dǎo)入雪兔尾長0.5分米,海南兔尾長0.50分米,灰松鼠體重0.504千克,巖松鼠體重0.300千克,從圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個(gè)長？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？灰松鼠體重0.504千克。雪兔尾長0.5分米。海南兔尾長0.50分米。巖松鼠體重0.300千克。小組討論：每個(gè)小組都有兩個(gè)同樣大小的正方形：一個(gè)平均分成10份，一個(gè)平均分成100份的。一把尺子示意圖，一張小數(shù)的數(shù)位順序表。任選一種學(xué)具，可以量一量，涂一涂，寫一寫，來驗(yàn)證你的猜想。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？比較一下0.5和0.50的大小就知道了。討論探究匯報(bào)交流

直尺

圖示繼續(xù)

意義雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？比較一下0.5和0.50的大小就知道了。二、合作探索5厘米50毫米0.5分米0.50分米5厘米=50毫米0.5分米=0.50分米＝

返回＝用尺子比一比。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？0.5=0.50二、合作探索0.500.5畫圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？二、合作探索0.500.5陰影部分重合0.5=0.50

返回畫圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？5個(gè)0.1。50個(gè)0.01就是5個(gè)0.15個(gè)0.1。5個(gè)0.1二、合作探索0.5=0.500.5表示0.50表示50個(gè)0.01,

返回根據(jù)小數(shù)的意義來比較大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長？你發(fā)現(xiàn)了什么？研究0.500、0.5相等嗎？0.500=0.5通過以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？

小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。智力大沖浪在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或者去掉0,數(shù)的大小不變。

()(2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。

()(3)在小數(shù)的末尾添上或者去掉0,小數(shù)的大小不變。

()火眼金睛辨對錯(cuò)?！痢痢淘囈辉囆?shù)的末尾小數(shù)的末尾0.3000.5040.3像這樣去掉小數(shù)末尾的0，就叫作把小數(shù)化簡。這個(gè)0可以去掉嗎？為什么？合作探索巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？00＝小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。1.70=10.050=90.00=1.710.0590化簡下面小數(shù)。0.800=0.8試一試0合作探索不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？0.9=6.07=

0.96.07小數(shù)改寫的依據(jù)是什么？小數(shù)的性質(zhì)00

5=

5如何將整數(shù)改寫成小數(shù)？

把整數(shù)改寫成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”。合作探索不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？.

0

0

0二、合作探索0.9=6.07=

5=

0.9006.070

5.000想一想，小數(shù)改寫時(shí)，應(yīng)注意什么？

A.不改變原數(shù)的大小。

C.把整數(shù)改寫成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”。B.只能在小數(shù)的末尾添上“0”。試一試2.51=0.08=2.5100.080不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成三位小數(shù)。7=3.04=90.0=7.0003.04090.0000.3=0.3001.把相等的數(shù)連起來。

2.7072.0600.005031.01004.4072.6031.012.074.4000.005三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)2.以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價(jià)格。3.50元0.80元36.00元9.08元3.判斷下列各題。對的打√，錯(cuò)的打×。（1）5.00元=5元（）（2）7元=（）（3）8米=8.00米（）（4）2.04噸=2.4噸（）（5）4.5千克=4.500千克（）√√××√7.0元去掉小數(shù)末尾的0時(shí)，小數(shù)的大小才不變。三、自主練習(xí)0.7元4.用卡片上的數(shù)字組成一個(gè)數(shù)，并符合下面的要求。①所有“0”都不能去掉。②所有“0”都能去掉。4.0002、40.002、……

0不位于小數(shù)的末尾。4.