環(huán)境建議書錦集5篇

環(huán)境建議書錦集5篇環(huán)境建議書篇1

友愛的同學(xué)們：

以前我們的城市十分潔凈，天空湛藍(lán)無比，地潔凈的沒有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而如今，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：

1、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。

2、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場。

3、假如見到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。

環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新奇的空氣，有湛藍(lán)的天空，潔凈的土地，有著健康的生活。讓我們從如今做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，提倡大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活，愛護(hù)環(huán)境從我們做起!

環(huán)境建議書篇2

全體市民：大家好!

近幾年來，我國進(jìn)展快速，不斷的有很多奇異的發(fā)明涌入我國的生產(chǎn)線，雖然有那么多發(fā)明，可是，這不僅要耗費(fèi)巨資，而且還會(huì)污染環(huán)境。所以，我建議全國市民們行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境!

為此，我提出的幾點(diǎn)建議如下：

1.不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘一草一木，愛惜公共綠地。

2.愛惜公共設(shè)備和公物，使公共設(shè)備和公物削減損壞。

3.節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時(shí)不要開燈，避開“白晝燈〞，“長明燈〞的狀況發(fā)生。

4.節(jié)省用紙，盡量少用紙，不能拿紙玩。

5.生活節(jié)儉，不隨便浪費(fèi)糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。

6.盡量少用塑料袋，及一次性用品。

從我做起，從大家做起，讓我們宣揚(yáng)環(huán)保吧!

環(huán)境建議書篇3

全部地球上的公民們：

水龍頭不停地流出清亮的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈電視的房間里空無一人；筆記本只用了幾頁，就被順手扔進(jìn)垃圾桶……你是否看到過類似的現(xiàn)象？你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事會(huì)給人類帶來怎樣的后果？

水龍頭不停地開著，說明我們還沒有樹立零浪費(fèi)的典范，清涼的水，讓我們?cè)谘籽紫娜崭械角鍥觯侨祟惿脑慈?，可是，你有沒有想過，假如水資源枯竭了，我們?nèi)祟悤?huì)怎樣？假如水資源枯竭了，我們?nèi)祟愐矔?huì)不復(fù)存在。

浪費(fèi)電，說明我們還不重視電資源，開著電燈電視的的房間中空無一人，這樣電就白白浪費(fèi)了，要知道，電是燒煤發(fā)出來來的，煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的，我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習(xí)慣，這樣一來，資源消耗就不會(huì)太大。

紙是木頭做的，節(jié)省紙是我們的責(zé)任，浪費(fèi)紙，我們就是在破壞地球，假如森林沒了，土地將會(huì)沙漠化，生態(tài)平衡將會(huì)打破，讓我們節(jié)省紙吧！節(jié)省紙就是在愛護(hù)森林。

1、不浪費(fèi)水，洗完手，臉，后把水龍頭關(guān)著，不讓水龍頭悄悄的流淚。

2、不浪費(fèi)電，人來燈開，人走燈滅

3、不浪費(fèi)紙，浪費(fèi)紙就是在破壞森林，我們要節(jié)省每一張紙。

讓我們從如今作起，爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，讓清風(fēng)常扶楊柳，讓碧水永伴蒼山！

一位喜愛地球的孩子

20xx年11月20日

環(huán)境建議書篇4

尊敬的校長：

您好！我是六〔x〕班一名普一般通的學(xué)生，叫xx。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的'話，是真的。您對(duì)全部老師都很關(guān)懷，特殊是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是敬重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔波。

可是，或許還有您不知道的事情。比方說自然試驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)當(dāng)充分利用起來，多作試驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

還有試驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時(shí)間無人看管、照料，雜物越積越多，到了如今已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天，天氣酷熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校內(nèi)。我們經(jīng)常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，假如把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珠寶、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的玩耍，讓池中的水清亮見底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們肯定會(huì)和您一樣傲慢，一樣自豪。

此致

敬禮!

六年x班×××

xxxx年x月x日

環(huán)境建議書篇5

敬重的各位家長：

你們好!

平常工作比較忙,我們很少有時(shí)間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商議?帶她到公園去玩。因?yàn)槲壹译x公園比較遠(yuǎn),原來準(zhǔn)備打的去的,但為了培育孩子的環(huán)保意識(shí),我們臨時(shí)決定全家一起騎自行車去。當(dāng)我把這個(gè)想法告知婷婷時(shí),她卻不愿意了,說騎自行車到公園很累。我意識(shí)到孩子的環(huán)保意識(shí)比較薄弱,畏難心情比較重,于是我因勢(shì)利導(dǎo)地開導(dǎo)她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境。假如我們騎車去公園玩,既節(jié)省了汽油,又削減了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時(shí)還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?〞孩子很贊同我的說法,于是我們一家歡樂地騎車去公園了。

另外,我還從書刊、報(bào)紙、網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)環(huán)保的文章、圖片讓孩子看,加強(qiáng)對(duì)孩子的環(huán)保教育。生活中,我和她媽媽在節(jié)能