五一勞動節(jié)活動主題方案7篇

五一勞動節(jié)活動主題方案7篇五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇1

一、活動目的：

為了豐富旗下職工的文化娛樂生活，緩解職工的緊急工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活習慣，培育大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞開工作環(huán)境。

二、組織機構：

領導小組組長：

副組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶?！拔逡花暬顒友葜v

(二)第二項：趣味活動、競賽內(nèi)容及規(guī)則

全部團體項目由各部門選派代表代表本部門參與，(其中每項活動：業(yè)務部派三人參與，其它部門派一人參與，倉儲部與辦公室共同組隊參與)

除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園〞進行。

1、羽毛球——蘭毅負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主——李樹源負責

(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習短跑——楊軍負責

(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參與現(xiàn)場演練，各部門選代表參與，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防學問，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參與，目的學會使用滅火器)

4、摸“福〞——楊和平負責

(1)、全部選手都可以參與，以摸到“福〞為準，給予嘉獎。

5、拔河——由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽，實行抽簽淘汰方式進行競賽，前兩三名予以團體嘉獎。

(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園〞自由活動，6：00“百花園〞就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強體，過一個健康、快樂、和諧的“五一〞。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心開心、舒服。

另，大家可以帶家屬，這樣，不管是與公司同事聯(lián)誼，還是與家人玩耍，都能兼顧，何樂而不為?

五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇2

一、活動背景

“五一黃金周〞歷來是各商家的一個重要銷售時節(jié)，特殊是冰箱、空調等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品，同時也是樓市的一個旺點。為把握五一銷售時機，建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實力較強的家電經(jīng)銷商共同開展五一促銷活動。整合家電與房產(chǎn)兩大主力時尚資源，以豐富的產(chǎn)品面及較大的廣告號召力、較強的現(xiàn)場煸動力促進雙方產(chǎn)品的市場認知度、促進雙方產(chǎn)品的銷售。

同時活動較之于平面廣告更能夠加強產(chǎn)品的市場印象，能夠增進與消費者的互動，更好的調動起消費者對樓盤關注的主動性與購置欲。聯(lián)合造勢既可削減廣告投入，又能夠提高市民對活動的關注度，是雙贏之舉。

二、活動目的

1、與消費者零距離溝通、擴大各自產(chǎn)品的市場影響力；

2、以優(yōu)惠的措施，促進各自產(chǎn)品的銷售；

三、活動對象

1、活動區(qū)域固定居民。

2、觀光旅游人士。

3、各自的目標消費群。

四、活動時間

4月28日——5月3日〔可依據(jù)活動效果、天氣另行調整時間〕

五、活動地點

以人口較為集中，有肯定購置力的區(qū)域作為選擇標準。

六、活動內(nèi)容

1、歌舞演出

2、有獎問答

3、發(fā)放宣揚單

4、樓盤/產(chǎn)品咨詢

七、促銷措施

〔一〕樓盤促銷

1、多層單位的特價房先到先得。

2、多層單位非特價房活動期間購置，除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外，贈送指定空調或冰箱一臺；但是不再享受任何折扣優(yōu)惠。

3、活動期間購置商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一臺；但是不再享受任何金額優(yōu)惠。

4、來活動現(xiàn)場中答者，可獲得禮品傘一支。

5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現(xiàn)場領取禮品一份，禮品暫定為__。

〔二〕家電促銷

1、當天認購家電額外優(yōu)惠肯定金額〔未定〕。

2、現(xiàn)場有獎問答，獲贈小禮品。

八、活動流程〔每天上下午各一場、共兩場輪番演出〕

1、9：00主持人開場白

2、9：05節(jié)目

3、9：15樓盤項目/家電產(chǎn)品介紹

4、9：25節(jié)目

5、9：45有獎問答

6、10：00節(jié)目

7、10：15發(fā)放宣揚單及咨詢

九、現(xiàn)場布置

1、展板2塊，規(guī)格2.4x1.2，鐵架焊制可折疊收放。

2、易拉寶一個3。

3、音響一對含無線話筒。

4、拱門1——2個〔雙方各提供一個〕紅地毯。

5、咨詢臺1-2張、椅子6張。

6、宣揚折頁、資料袋若干。

7、禮品傘200支。

8、冰箱、空調若干臺〔經(jīng)銷商提供〕。

9、家電類宣揚展板由經(jīng)銷商制作支配。

10、帳篷4頂〔經(jīng)銷商提供〕。

十、廣告宣揚

1、活動短信：5萬條

2、電視流字1周

3、宣揚單頁〔各自制作、發(fā)布〕

4、戶外廣告牌〔常年效應〕

五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇3

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

小班全體幼兒。

活動時間：

5月1日-5月31日。

活動主要負責：

各班、配班教師。

活動：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——講解并描述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。

2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣揚，到達家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手〞、“我會自己穿衣服〞、“我會自己吃飯〞等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

1、以“勞動最榮耀〞為主題，圍繞“我會自己穿衣服〞、“我會自己洗手〞、“我會自己吃飯〞等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，依據(jù)競賽結果，評選各種“勞動之星〞。

三、我能行——活動展示篇

“我能行〞勞動技能大比武：(小班年級組進行競賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競賽。

四、我真棒——活動總結

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手〞評選，“勞動小能手〞獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓舞。

五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇4

活動思想

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我榮耀〞為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動時間

20__年4月28日—5月3日

活動內(nèi)容

一、歡樂實踐負責：

各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手〞。依據(jù)“實踐活動反饋表〞〔分低中高三個年齡段〕，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手〞兩名。

二、精彩展示：

1、“創(chuàng)意我們的美食〞負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食〞活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明〔創(chuàng)意背后的故事+設計緣由〕，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2、“勞動者是最榮耀的〞主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自愿參與以“勞動者是最榮耀的〞為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一〞活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：

各班主任、年級組長、各班依據(jù)“歡樂實踐〞活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手〞競賽，評選出各年級“歡樂小能手〞。

競賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六年級套被套、炒菜競賽。

獎項設置：各年級“歡樂小能手〞金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干〔各年級自定人數(shù)〕。

活動要求：

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。

家務活動：

爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。

1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯〔菜〕；

3、學會自己系鞋帶

4、學會自己整理書包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

〔注：以上活動五項中選擇四項即可〕

五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇5

一、指導思想

以“我勞動、我歡樂〞為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氣氛、引導學生主動參加到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

二、活動主題

以“我勞動、我歡樂〞為主題開展“我們的節(jié)日，勞動節(jié)〞系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在主動參加“創(chuàng)文〞活動的工作熱情。

三、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得敬重、疼惜勞動成果。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的歡樂，共享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一〞系列活動，各班組織一次“我勞動，我歡樂〞主題班會?？鲆黄谖覄趧?，我歡樂〞主題黑板報。學校廣播站開設“我勞動，我歡樂〞宣揚欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設秀麗漣源、和漣源所做出的突出奉獻。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣揚勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平常的工作狀況，感受他們在平凡的崗位中悄悄無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會敬重、關愛身邊的一般勞動者，以主動的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一〞班級排球競賽，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氣氛。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生〞評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校內(nèi)各項活動推向深入。

6、主動開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7、利用放假時間開展“今日我當家〞活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。期望同學們通過參與家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培育感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：

副組長：

組員：

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、競賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、準時總結，表彰先進，充分發(fā)揮典范作用。

五一勞動節(jié)活動主題方案精選篇6

在20__年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓舞學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活，培育學生喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，主動參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標

1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓學生了解五一勞動節(jié)。

3、讓學生了解并關愛各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想。

4、鼓舞學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活。

5、培育學生喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，主動參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20__年x月__日——20__年x月x日。

三、活動主題

勞動榮耀，奉獻最美。

四、活動對象

全體學生。

五、活動設計

1、召開主題班會

向學生宣揚五一節(jié)的由來及意義。

2、舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)〞手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學們喜愛勞動，從我做起，主動參與勞動。(每班x份)

3、征文活動(三—六年級)

以“勞動榮耀，奉獻最