2022年廣西農(nóng)牧工程學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對(duì)象的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D2.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】：B3.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢(shì)B.單一化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.極端化態(tài)勢(shì)【答案】：C4.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.科研水平B.教學(xué)水平C.道德品質(zhì)D.管理水平【答案】：C5.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】：C6.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】：D7.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.人文主義C.科學(xué)人文主義D.實(shí)用主義【答案】：C8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學(xué)效率C.師生關(guān)系D.權(quán)力分配【答案】：D9.張某以請(qǐng)客為名用酒將高某灌醉，然后扶高某到一偏僻無(wú)人處，將高某的錢包（內(nèi)有人民幣5000元）。拿走。張某的行為構(gòu)成（）。A.盜竊罪B.搶劫罪C.詐騙罪D.侵占罪【答案】：B10.公文語(yǔ)言規(guī)范的要求不包括（）。A.生動(dòng)B.莊重C.簡(jiǎn)明D.準(zhǔn)確【答案】：A11.南北朝時(shí)期的文學(xué)發(fā)展迅速，在文學(xué)研究方面，劉勰的（）成為中國(guó)第一部系統(tǒng)文藝?yán)碚?。A.《文心雕龍》B.《古文字趣談》C.《昭明文選》D.《說(shuō)文解字》【答案】：A12.秦漢時(shí)期，“縣”以上的行政單位是（）。A.行B.郡C.道D.州【答案】：B13.小張和小黃是好朋友，因小事鬧翻了，小張?jiān)谄湔掌想S意涂畫，并弄成搞笑形象印刷出售營(yíng)利，侵犯了（）。A.姓名權(quán)B.名稱權(quán)C.肖像權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C14.“何以解憂，惟有杜康”詩(shī)句中的“杜康”是指（）。A.美酒B.勝景C.益友D.民歌【答案】：A15.甲演出公司與當(dāng)紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定，甲公司于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)元，乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會(huì)演唱歌曲。12月29日，乙因車禍需要立即手術(shù)，預(yù)計(jì)住院3個(gè)月，則甲公司（）。A.不得解除合同但可中止履行B.可解除合同或中止合同C.須于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)D.有權(quán)解除合同【答案】：D16.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)法作不同的分類，成文法和不成文法的劃分依據(jù)是（）。A.根據(jù)法的空間效力、時(shí)間效力或?qū)θ说男Яλ鞯姆诸怋.根據(jù)法的內(nèi)容、效力和制定程序所作的分類C.根據(jù)法的創(chuàng)制方式和發(fā)布形式所作的分類D.根據(jù)法的內(nèi)容所作的分類【答案】：C17.“公平是對(duì)人格的尊重，可以使一個(gè)人最大限度地釋放能量?！边@句話的意思是（）。A.公平與效率是對(duì)立的B.公平是提高效率的保證C.效率是公平的物質(zhì)前提D.公平與效率是互補(bǔ)的【答案】：B18.三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制，其中（）掌管全國(guó)官吏的任命、考核、升降、調(diào)動(dòng)等。A.工部B.戶部C.吏部D.刑部【答案】：C19.造成商品生產(chǎn)者兩極分化是由于（）的作用。A.價(jià)值規(guī)律B.資本運(yùn)行規(guī)律C.剩余價(jià)值的規(guī)律D.勞動(dòng)分配規(guī)律【答案】：A20.（）。是合同訂立或履行之前支付的一定數(shù)額金錢的擔(dān)保形式。A.留置B.定金C.訂金D.質(zhì)押【答案】：B21.（）在中國(guó)農(nóng)村分布極廣，表現(xiàn)內(nèi)容非常豐富，具有強(qiáng)烈的民族特色和成熟穩(wěn)定的藝術(shù)特征，在世界藝術(shù)之林中獨(dú)樹一幟。這種平面造型藝術(shù)多用于年節(jié)或喜慶盛典等民俗活動(dòng)中，裝點(diǎn)環(huán)境，渲染氣氛。A.剪紙B.對(duì)聯(lián)C.皮影D.面塑【答案】：A22.張三和王二家的房屋相鄰而居，某日王二見到張三家的房子起火，為了救火，同時(shí)害怕房子火勢(shì)燒到自家房子，于是主動(dòng)滅火，火勢(shì)被撲滅但王二被燒傷了，下列說(shuō)法正確的是（）。A.王二依據(jù)無(wú)因管理可以向張三索要滅火報(bào)酬B.王二因主觀上也為了自家利益，不構(gòu)成無(wú)因管理，損失自負(fù)，應(yīng)該自行承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)C.如王二在救火中，由于火勢(shì)兇猛，張三家被焚毀，則王二的救火行為不能成立無(wú)因管理D.如果王二在救火過(guò)程中因惡意或重大過(guò)失致張三家遭受重大損失，則王二需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任【答案】：D23.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是同社會(huì)主義基本社會(huì)制度結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)社會(huì)主義的根本性質(zhì)。（）。是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的主體。A.領(lǐng)導(dǎo)B.企業(yè)C.顧客D.政府【答案】：B24.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】：D25.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：C27.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：C28.高校教學(xué)過(guò)程是學(xué)生由學(xué)習(xí)活動(dòng)向（）過(guò)渡的過(guò)程。A.復(fù)雜勞動(dòng)B.體力勞動(dòng)C.職業(yè)勞動(dòng)D.腦力勞動(dòng)【答案】：C29.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.興趣B.氣質(zhì)C.性格D.能力【答案】：C30.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述,錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性【答案】：A31.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：C32.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C33.什么理論認(rèn)為，知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無(wú)關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.衰退理論C.干擾理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：C34.一段時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)特性D.敏感性【答案】：A35.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問(wèn)B.澄清C.具體化D.面質(zhì)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【答案】：ABCD37.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.有幸福感B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活【答案】：ABCD38.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.基礎(chǔ)研究B.科學(xué)研究C.應(yīng)用研究D.開發(fā)性研究【答案】：ACD39.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.高等學(xué)校通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序C.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高人文素養(yǎng)D.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道【答案】：ABC40.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.自由競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABC41.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.智慧技能C.命題學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【答案】：ABD42.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.多樣性原則C.物質(zhì)性原則D.遞進(jìn)性原則E.多多益善原則【答案】：ABD43.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)做事【答案】：ABCD44.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.層次性高C.感染性強(qiáng)D.示范性強(qiáng)【答案】：BD45.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法【答案】：ABCD46.綿陽(yáng)是享譽(yù)世界的偉大浪漫主義詩(shī)人——李白的故鄉(xiāng)，古稱（）。A.旌城B.江城C.綿州D.涪城【答案】：CD47.在選聘管理人員時(shí)，一般作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.經(jīng)濟(jì)的實(shí)力B.溝通的技巧C.管理的欲望D.開拓的精神【答案】：BCD48.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感B.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感C.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力D.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量【答案】：ABC49.下列各項(xiàng)中對(duì)債券特點(diǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.一般來(lái)說(shuō)，債券風(fēng)險(xiǎn)高于股票B.債券期限已經(jīng)約定，只有到期才可清償C.債券雖未到期，但可在市場(chǎng)上交易轉(zhuǎn)讓D.債券因交易而有市場(chǎng)價(jià)格，或高于面值或低于面值【答案】：AB50.下列有利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.免除農(nóng)業(yè)稅B.實(shí)行工資正常增長(zhǎng)機(jī)制C.提高個(gè)人所得稅免征額D.調(diào)整銀行存貸款利率【答案】：ABC51.學(xué)習(xí)型組織的基本特征是（）。A.以學(xué)習(xí)為組織的最終目標(biāo)B.具有鼓勵(lì)創(chuàng)新并提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)的組織文化C.學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈D.敏于學(xué)習(xí)知識(shí)【答案】：BCD52.我國(guó)事業(yè)單位崗位的類別主要有（）。A.領(lǐng)導(dǎo)崗位B.管理崗位C.特設(shè)崗位D.工勤技能崗位E.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：BDE53.以下說(shuō)法正確的有（）。A.現(xiàn)代生物技術(shù)以DNA重組技術(shù)的建立為標(biāo)志B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍C.“神舟”六號(hào)是我國(guó)首次發(fā)射的載人航天器D.信息技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的前導(dǎo)【答案】：ABD54.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開除的行政處分的是（）。A.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無(wú)正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的【答案】：ABC55.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過(guò)格物，致知，征信，誠(chéng)意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過(guò)齊家，治國(guó)，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事；事事關(guān)心B.天地與我并生，萬(wàn)物與我為一C.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平D.君子和而不同，小人同而不和【答案】：AC56.秦時(shí)商鞅認(rèn)為：“茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮。治世不一道，便國(guó)不必法古?！毕旅孢x項(xiàng)中和他的觀點(diǎn)不一致的是（）。A.“圣人不易民而教，知者不變法而治”B.“利不百，不變法；功不十，不易器”C.“法古不過(guò)，循禮無(wú)邪”D.“當(dāng)時(shí)而治法，因時(shí)而制禮”【答案】：ABC57.下列關(guān)于發(fā)明說(shuō)法正確的有：（）。A.電視機(jī)的發(fā)明者是愛迪生B.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林C.電話的發(fā)明者是貝