2022年和田市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.學(xué)生固定C.分組教學(xué)D.教師固定【答案】：C2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】：D3.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D4.最初人們把文盲定義為不識(shí)字的人；后來(lái)又把文盲確定為看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人；而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為不能用計(jì)算機(jī)交流的人。從哲學(xué)上看，這表明（）A.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用B.事物之間是普遍聯(lián)系的C.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)反復(fù)曲折的過程D.人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的變化而變化【答案】：D5.《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以什么為題材的故事？（）A.克隆B.溫室效應(yīng)C.神怪D.官場(chǎng)【答案】：D6.劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否承認(rèn)社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用B.是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)C.是否承認(rèn)社會(huì)歷史的規(guī)律性D.是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)【答案】：D7.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是（）。①墨家學(xué)派的訴求②程朱理學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求A.①④B.②③C.①②D.①③【答案】：D8.下述轉(zhuǎn)發(fā)性公文結(jié)束語(yǔ)表述錯(cuò)誤的是（）。A.請(qǐng)研究執(zhí)行B.請(qǐng)結(jié)合具體情況參照?qǐng)?zhí)行C.請(qǐng)務(wù)必執(zhí)行并做報(bào)告D.現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行【答案】：C9.執(zhí)法，亦稱法律執(zhí)行，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和法定程序，行使行政管理職權(quán)，履行職責(zé)、貫徹和實(shí)施法律的活動(dòng)，其基本原則不包括（）。A.講求效能原則B.依法行政原則C.平衡發(fā)展原則D.公平合理原則【答案】：C10.發(fā)生“日食”是由于（）。A.月亮擋在地球與太陽(yáng)之間B.太陽(yáng)擋在地球與月亮之間C.太陽(yáng)發(fā)生磁場(chǎng)聚集現(xiàn)象D.地球擋在月亮與太陽(yáng)之間【答案】：A11.“接受請(qǐng)示的機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否批準(zhǔn)的態(tài)度或予以明確的指示”，這句話反映了請(qǐng)示具有何種特性？（）A.針對(duì)性B.被動(dòng)性C.強(qiáng)制回復(fù)的性質(zhì)D.強(qiáng)制約束作用，要求下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵守與執(zhí)行【答案】：C12.梁?jiǎn)⒊凇墩撘懔Α分幸每鬃拥脑捳f：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也?！边@幾句話被凝縮成的一個(gè)成語(yǔ)是（）。A.功虧一簣B.半途而廢C.事倍功半D.勞而無(wú)功【答案】：A13.“生命中曾經(jīng)擁有的所有燦爛，終究都需要用寂寞來(lái)償還”這句話出自（）。A.馬爾克斯《百年孤獨(dú)》B.納蘭性德《通志堂集》C.塞林格《麥田的守望者》D.波德萊爾《巴黎的憂郁》【答案】：A14.“三十六計(jì)”中，以制造假象來(lái)迷惑敵人的計(jì)策是（）。A.圍魏救趙B.樹上開花C.引人入勝D.順手牽羊【答案】：B15.我國(guó)所瀕臨的海洋中，按照從南到北的順序依次是（）。A.南海、東海、黃海、渤海B.東海、南海、渤海、黃海C.黃海、渤海、東海、南海D.渤海、黃海、東海、南?！敬鸢浮浚篈16.在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以_________為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。A.集體主義B.民族利益C.愛國(guó)主義【答案】：C17.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是（）A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《大學(xué)》D.《楚辭》【答案】：B18.科舉制在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”，會(huì)試錄取者稱為“貢生”，那么殿試錄取者稱為：（）A.“進(jìn)士”B.“大元”C.“榜眼”D.“解元”【答案】：A19.“削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華”是描寫《紅樓夢(mèng)》中的哪一個(gè)人物：（）A.王熙鳳B.薜寶釵C.林黛玉D.賈探春【答案】：D20.當(dāng)貨幣被用來(lái)償還賒購(gòu)商品或到期債務(wù)時(shí)，貨幣執(zhí)行的職能是（）。A.貯藏手段B.價(jià)值尺度C.支付手段D.流通手段【答案】：C21.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的實(shí)施C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D22.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.貧困學(xué)生C.先進(jìn)個(gè)人D.黨的積極分子【答案】：D23.一般來(lái)說，教師勞動(dòng)的社會(huì)效益往往要在學(xué)生步入社會(huì)以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動(dòng)的（）特征A.長(zhǎng)效性B.示范性C.獨(dú)立性D.復(fù)雜性【答案】：A24.人際關(guān)系的核心成分是（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.行為成分D.意志成分【答案】：A25.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.15日B.30日C.60日D.10日【答案】：B26.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.學(xué)習(xí)B.經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)生活條件D.遺傳因素【答案】：C27.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由（）決定的。A.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求B.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度C.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求D.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求【答案】：D28.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.獎(jiǎng)勵(lì)D.間接強(qiáng)化【答案】：A29.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：A30.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.情感障礙C.強(qiáng)迫癥D.網(wǎng)絡(luò)依賴【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）31.道德的主要作用（）。A.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、B.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器D.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用E.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量【答案】：ABCDE32.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自信C.聰慧D.自尊【答案】：BD33.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD34.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】：ABD35.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師教育規(guī)律B.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平C.教師個(gè)人道德覺悟的提高D.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約【答案】：ABCD36.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能D.心理疾病的治療【答案】：ABC37.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)制性B.利己性C.獨(dú)立性D.差異性【答案】：ACD38.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)C.運(yùn)用新信息技術(shù)，使課程實(shí)施方式多樣化D.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例E.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化【答案】：CDE39.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張內(nèi)省B.主張研究人的行為C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】：BD40.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.教學(xué)效果C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.辦學(xué)條件【答案】：ACD41.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《智取威虎山》B.《百團(tuán)大戰(zhàn)》C.《靜靜的頓河》D.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》【答案】：BD42.自古以來(lái)，中國(guó)就堅(jiān)決捍衛(wèi)主權(quán)和領(lǐng)土完整，中國(guó)古代也出現(xiàn)了不少為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整而作出巨大貢獻(xiàn)的民族英雄，其中包括（）等。A.戚繼光B.左宗棠C.洪秀全D.康廣仁【答案】：AB43.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有（）。A.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期B.增加轉(zhuǎn)移支付的總量C.緩解物價(jià)上漲的影響D.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本【答案】：ACD44.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括（）。A.中期合同B.短期合同C.長(zhǎng)期合同D.項(xiàng)目合同【答案】：ABCD45.沼氣是我國(guó)農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）。A.北方比南方日照強(qiáng)，利用沼氣時(shí)間長(zhǎng)B.北方冬季晴天較多，沼氣產(chǎn)氣量較大C.南方比北方氣溫高，開發(fā)利用條件好D.南方夏季降水較多，沼氣產(chǎn)氣量較小【答案】：ABD46.關(guān)于國(guó)家貨幣的貶值或升值，描述正確的是（）。A.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)不斷擴(kuò)大出口B.本國(guó)貨幣升值有利于本國(guó)進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備C.A國(guó)貨幣升值對(duì)持有A國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利D.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支【答案】：ABD47.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.雪夜上梁山B.倒拔垂楊柳C.景陽(yáng)岡打虎D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西【答案】：BD48.人工智能是研究模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能（）。A.有助于擴(kuò)展人類的實(shí)踐活動(dòng)B.在本質(zhì)上是對(duì)人的思維的模擬C.最終能夠完全代替人類D.標(biāo)志著人類超越了自然的限制【答案】：AB49.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營(yíng)銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營(yíng)銷法則（Attention注意，Interest興趣，Desire欲望，Memory記憶，Action行動(dòng)）逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意（Attention），互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣（Interest），進(jìn)而進(jìn)行搜索（Search），對(duì)產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購(gòu)買行為（Action），最后好產(chǎn)品要分享給朋友們（Share），對(duì)此企業(yè)應(yīng)該（）。A.調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略，布局線上市場(chǎng)B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量C.加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道D.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)【答案】：AC50.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高成就需要B.低關(guān)系需要C.高關(guān)系需要D.高權(quán)力需要【答案】：BD51.公文按涉及機(jī)密程度，保密公文可分為（）A.機(jī)密件B.普通件C.絕密件D.秘密件【答案】：ABCD52.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是（）。A.依靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，合理布局生產(chǎn)力B.依靠資金，資源的高投入來(lái)增加產(chǎn)品數(shù)量C.依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率來(lái)提高要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)份額D.立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造，充實(shí)和提高上【答案】：ACD53.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括（）A.操作性原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.服務(wù)性原則【答案】：ACD54.2015年12月31日至2016年12