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文檔簡(jiǎn)介
向抗疫英雄致敬主題班會(huì)活動(dòng)方案向抗疫英雄致敬主題班會(huì)活動(dòng)方案
全民“戰(zhàn)疫”是一股強(qiáng)大的思想情感源泉——家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、情感熏染、人格塑造、問(wèn)題反思、方法探究。走進(jìn)“戰(zhàn)疫”時(shí)事生活,閱讀、思考和追問(wèn)其中的大千世界,這個(gè)不一樣的時(shí)期,每個(gè)孩子都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育活動(dòng)戰(zhàn)“疫”中的“尚善德育”課堂方案,xx組織開(kāi)展“向抗疫英雄致敬”班會(huì)活動(dòng),內(nèi)容如下:
一、參加對(duì)象
xx班全體學(xué)生及班主任
二、活動(dòng)主題
向抗疫英雄致敬
三、活動(dòng)目標(biāo)
從全面抗擊新冠肺炎疫情工作中挖掘立德樹(shù)人的鮮活元素,用好、用活疫情這部“活教材”,加強(qiáng)思想教育:
(一)家國(guó)情懷,眾志成城。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)、責(zé)任,奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?二)滄海橫流方顯英雄本色。臨危不懼、迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為國(guó)。(三)守望相助,共克時(shí)艱。一方有難,八方支援,同心同德、眾志成城。(四)科學(xué)精神,人文關(guān)懷。防疫戰(zhàn)役、科學(xué)施策,親情感情、理性對(duì)待,信息輿論、智慧辨析。3、學(xué)習(xí)《向抗疫英雄致敬》ppt
4、總結(jié)本課:封城封路不封心,隔山隔水難隔愛(ài)。同學(xué)們,全民抗疫,讓我們端起一個(gè)廣角鏡,多角度觀察與發(fā)現(xiàn),拿起一個(gè)顯微鏡,細(xì)致深入思考與探究。5、布置任務(wù):表達(dá)心聲,傳遞祝福。您可以寫(xiě)——
一封感謝信或一篇:給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫(xiě)一封信或一篇,表達(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。一封:寫(xiě)一封,呼吁大家行動(dòng)起來(lái),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡我們的綿薄之力。一份小報(bào):表達(dá)對(duì)抗疫英雄心懷大愛(ài),舍身救人的崇敬之情。(三)活動(dòng)收獲
希望通過(guò)此次班會(huì)課,引導(dǎo)學(xué)生感悟“一方有難、八方支援”的人道精神、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神和家國(guó)情懷,從小樹(shù)立崇高理想和遠(yuǎn)大志向。向抗疫英雄致敬主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、教學(xué)背景
2023年末究是難忘的一年,面對(duì)疫情的時(shí)時(shí)更新,看著不斷增長(zhǎng)的病例數(shù)據(jù),著實(shí)讓每個(gè)遠(yuǎn)離病毒的人們揪心和擔(dān)憂。陰霾總會(huì)過(guò)去,因?yàn)橛幸蝗鹤蠲赖尼t(yī)護(hù)人員,他們奮戰(zhàn)一線,無(wú)私忘我;有一群執(zhí)著鉆研的科研者,他們反復(fù)試驗(yàn),決不放棄;有一群大愛(ài)無(wú)疆的志愿者,他們測(cè)溫送暖,隨叫隨到。國(guó)之艱難,匹夫之責(zé)!面對(duì)加長(zhǎng)版寒假,居家時(shí)間延長(zhǎng),“宅”便成了全班同學(xué)的共同話題。讓我們一起來(lái)聊聊疫情,“宅”出人生之味:驚、慌、贊、哀、嘆,讓宅而不“窄”。二、教學(xué)對(duì)象中小學(xué)生
三、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),感悟人生。2.體悟疫情背后的人情人暖,引發(fā)學(xué)生對(duì)生命、責(zé)任、舍得、愛(ài)的思考。3.引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。四、課前準(zhǔn)備
調(diào)查了解近期學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭的生活情況;收集當(dāng)前疫情發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù);整理病毒傳播的相關(guān)知識(shí);收集相關(guān)圖片、照片、視頻;制作PPT。五、活動(dòng)過(guò)程
(一)“驚”――一只蝙蝠所引發(fā)的
了解“新冠肺炎”的起始
出示蝙蝠、華南市場(chǎng)等照片。事發(fā)地:xx華南海鮮市場(chǎng)
病毒寄宿者:獵捕而來(lái)的野生動(dòng)物:蝙蝠等
導(dǎo)火線:買(mǎi)――賣(mài)
設(shè)計(jì)意圖:從事件承載的幾張關(guān)切性照片入手,讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)抨擊,激發(fā)思維火花的同時(shí),同時(shí)引出課題為下面環(huán)節(jié)做鋪墊。(二)“慌”――一串?dāng)?shù)據(jù)所輻射的
追蹤“新冠肺炎”的發(fā)展
出示疫情傳播實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)圖等。從色彩的深淺變化感知;
從數(shù)據(jù)的變化感知;
從物資的需求程度感知;
學(xué)生寫(xiě)下自己的感悟。設(shè)計(jì)意圖:從事件變化的幾張關(guān)切性照片入手,讓學(xué)生感知事態(tài)的發(fā)展。(三)“贊”――一群人所扛起的阻擊“新冠肺炎”的戰(zhàn)士
出示為抗擊疫情有所為的正能群像照片和視頻。醫(yī)患雙重身份:李xx的故事
小人物:x軍的故事
患者家屬:尋找外賣(mài)小哥的故事
醫(yī)生:趙xx“妙睡”的故事
“出征”的那些事:視頻:《出征》、照片:《剪發(fā)》、《告別》耄耋老人:捐款的故事
“背”后的故事:呈現(xiàn)那些默默貢獻(xiàn)一份力的無(wú)名英雄。華僑:“口罩航班”的故事
學(xué)生寫(xiě)下自己的感悟。設(shè)計(jì)意圖:從患者、醫(yī)者、社會(huì)志愿者、各地愛(ài)心人士的事跡入手,通過(guò)真人、真事喚起學(xué)生的真情,體悟疫情背后的人情人暖,同理激發(fā)社會(huì)使命感,引發(fā)學(xué)生對(duì)生命、責(zé)任、舍得、愛(ài)的思考。(四)“哀”――一種負(fù)能所折射的
出示阻礙疫情控制“有所為”的負(fù)能形象。吐口水現(xiàn)象;
不戴口罩現(xiàn)象;
“闖關(guān)”現(xiàn)象等。學(xué)生寫(xiě)下自己的感悟。設(shè)計(jì)意圖:從網(wǎng)luo負(fù)面視頻入手,引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)能現(xiàn)象的評(píng)論,并發(fā)表自己的感悟,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。(五)“嘆”――一種信仰所凝聚的
有一種精神叫科研:有關(guān)鐘xx的照片、視頻
有一種職業(yè)道德叫使命感:有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的照片、視頻有一種情懷叫大愛(ài)無(wú)彊:來(lái)自社會(huì)各界的聲援
有一種信仰叫中國(guó)必勝。向抗疫英雄致敬主題班會(huì)活動(dòng)方案
xx班的孩子們:
2023年寒假,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情而顯得與眾不同,新型冠狀病毒感染肺炎牽掛著每個(gè)人的心。特殊的時(shí)期,無(wú)聲的戰(zhàn)役,國(guó)家號(hào)召國(guó)人盡量不要出門(mén),以免增加傳染的機(jī)會(huì)。原定的開(kāi)學(xué)時(shí)間延期了,我們五年級(jí)也實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué),學(xué)校公布初步估計(jì)開(kāi)學(xué)時(shí)間為3月中旬。我們班放寒假前就已經(jīng)擬定開(kāi)學(xué)后會(huì)以晚會(huì)的形式進(jìn)行2023年“你好,寒假!”的成果展示會(huì),成果展示會(huì)擬定的內(nèi)容和形式都比較靈活,如隔代共學(xué)、小隊(duì)活動(dòng)、親子閱讀、才藝展示等。而根據(jù)開(kāi)學(xué)日期延期的實(shí)際情況,現(xiàn)將成果展示會(huì)也作相應(yīng)的調(diào)整,改成xx班抗擊“疫”情網(wǎng)絡(luò)系列主題班會(huì)。一、參與形式
同學(xué)們將按自由選擇的原則,選擇自己喜歡的其中一至三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備,可以按活動(dòng)分成小隊(duì)進(jìn)行組群討論,然后拍好視頻發(fā)給班主任。(視頻可以用抖音、快手、火山小視頻等軟件制作)
班主任根據(jù)視頻收集的情況,將擬定在星期一至星期五的下午4:10——4:40,在xx老師的xxx里進(jìn)行直播。全班同學(xué)參與并發(fā)言、討論。直播的日期會(huì)根據(jù)視頻收集的實(shí)際情況提前公布。二、班會(huì)評(píng)價(jià)
xx班抗擊“疫”情網(wǎng)絡(luò)系列主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后,班主任將用問(wèn)卷星的形式征求同學(xué)們的意見(jiàn),評(píng)選出最佳組織者若干人(指班干部),最佳主持人若干人、最有魅力小隊(duì)長(zhǎng)若干人、最優(yōu)秀小隊(duì)若干個(gè)、視頻小達(dá)人若干人、發(fā)言小達(dá)人若干人人等獎(jiǎng)項(xiàng),開(kāi)學(xué)后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、具體落實(shí)如下
(一)班干部職責(zé)
積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并且?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們完成視頻的錄制,班會(huì)活動(dòng)時(shí)積極發(fā)言,肯定每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),需要時(shí)也可以提出建議?,F(xiàn)將班干部名單名單公布如下。班長(zhǎng):xxx副班長(zhǎng):xxx學(xué)習(xí)部長(zhǎng):xxx
衛(wèi)生部長(zhǎng):xxx后勤保障部長(zhǎng):xxx
禮儀規(guī)范部長(zhǎng):xxx文藝部長(zhǎng):xxx
體育部長(zhǎng):xxx宣傳部長(zhǎng):xxx
(二)主持人職責(zé)全班公開(kāi)招聘主持人3人,確定主持人后,主持人內(nèi)部分工自己主持哪一個(gè)活動(dòng),寫(xiě)好主持稿,并在班會(huì)時(shí)間時(shí),在群里引導(dǎo)同學(xué)們積極評(píng)價(jià)和發(fā)言。(三)同學(xué)職責(zé)
1.積極參與
選擇自己喜歡的其中一至三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備,可以按活動(dòng)分成小隊(duì)進(jìn)行組群討論,然后拍好視頻發(fā)給班主任。2.積極發(fā)言
通過(guò)xxx參與,肯定該同學(xué)優(yōu)點(diǎn),指出可以提升的地方。如果有其他的建議,也可以提出。活動(dòng)結(jié)束后,用綜合本寫(xiě)下活動(dòng)收獲和活動(dòng)建議,上傳班級(jí)不管家。3.做文明觀眾
xxx杜絕濫發(fā)表情刷屏,對(duì)同一話題可以補(bǔ)充提升性追問(wèn)或者討論,但不做低效重復(fù)提問(wèn)和重復(fù)別人的評(píng)論。要特別辛苦班干部、主持人和小隊(duì)長(zhǎng)的家長(zhǎng)了,孩子作為活動(dòng)的組織者和引領(lǐng)者,是培養(yǎng)他們資料搜集能力、
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