名著《童年》讀書心得600字5篇

名著《童年》讀書心得600字5篇名著《童年》讀書心得600字范文1

一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

《童年》是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部。本書講解并描述了阿廖沙(即高爾基先生的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活困難……

這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與頑強(qiáng)，讓我迫切地想讀下去。讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情〞和外祖母。

“好事情〞是一個(gè)人的外號(hào)，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一，他是一個(gè)科學(xué)家。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟〞，并且在生活上關(guān)懷阿廖沙，教會(huì)他很多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外祖父等人都看他不順眼，認(rèn)為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開?！昂檬虑楱暟嶙邥r(shí)，阿廖沙應(yīng)當(dāng)是難過(guò)而又無(wú)可奈何的?？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友情被拆散，無(wú)疑是可憐而悲傷的，而“好事情〞恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)懷他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情〞的時(shí)候都是歡樂(lè)的。

外祖母是阿廖沙最親近的人。她慈愛(ài)、到處護(hù)著阿廖沙。外祖母看著阿廖沙長(zhǎng)大，到處給予阿廖沙愛(ài)的滋潤(rùn)。阿廖沙在外祖母身上看到了珍貴的品行：善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯(cuò)被外祖父無(wú)情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年，是陽(yáng)光歡樂(lè)的童年。

放下書，我沉醉在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人，在經(jīng)受了如此苦難之后仍舊沒(méi)有被困難打到，何況我們呢?

名著《童年》讀書心得600字范文2

讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，后開他的生活過(guò)得特別艱苦。

高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧困，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲諷，高爾基心里特別的不快樂(lè)，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲諷的地方。

高爾基在在班上被許多人嫌棄，旁人都在嘲諷排擠他，但他就把這些嘲諷和挖苦當(dāng)作是一種鼓舞自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是高爾基特別刻苦勤奮，努力的學(xué)習(xí)，最終最終取得了優(yōu)異的成果，從今同學(xué)們情愿友好的和他相處在一起。

與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己寵愛(ài)的食物，衣柜都是美麗的新衣服，生活得如此美妙，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)省，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。假如我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的童年生活，學(xué)會(huì)多吃苦耐勞，體驗(yàn)一下他的生活經(jīng)受，這樣我就會(huì)懂得要節(jié)省不浪費(fèi)，會(huì)懂得生活的艱苦，就會(huì)好好珍惜如今的美妙與美好!

通過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不快樂(lè)，每天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì)受到這么的折磨。而我生活在這么美妙的環(huán)境中，假如還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費(fèi)時(shí)間的天大錯(cuò)誤，我要好好把握如今的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，給自己一個(gè)美妙的將來(lái)。

名著《童年》讀書心得600字范文3

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲〞。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人，她的愛(ài)豐富了的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級(jí)，就永久離開了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是生活的真實(shí)寫照，書中慈愛(ài)的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的`童話故事和民間歌謠使聽了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美妙期望。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感受：

“我們的生活是令人詫異的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種般的壞事的土壤是如此富裕和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍舊勝利地生長(zhǎng)出鮮亮，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著和善的人所固有的和善，這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望，期望光明的，人道的生活終將蘇生。〞

讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來(lái)我才慢慢明白：它是想要告知我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美妙的生活充滿憧憬，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。

名著《童年》讀書心得600字范文4

《童年》是講解并描述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)受的自傳小說(shuō)，也是反映寬闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜美中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的暖和，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美妙的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能安靜。

細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，傾聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣概宏偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的“小茨岡〞;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情〞——他們的珍貴之處是他們處于黑暗中，依舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芳香!

就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。

然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。或許，這些磨難對(duì)于如今同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣英勇地面對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念，以他分明的善惡和劇烈的憐憫心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個(gè)“大寫的人〞!

名著《童年》讀書心得600字范文5

《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信念，而是頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣特別暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约侯B強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念始終支撐著。

而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿