2022年欒川縣中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的運(yùn)行制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：C2.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.豐富性C.波動(dòng)性D.敏感性【答案】：A3.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個(gè)人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：B4.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的邏輯性D.思維的計(jì)劃性【答案】：B5.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.相同要素說【答案】：C6.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學(xué)歷進(jìn)修C.崗位培訓(xùn)D.教學(xué)反思【答案】：D7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.社會(huì)輿論決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C8.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.診斷——改進(jìn)功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：B9.成語(yǔ)“九牛一毛”出自《報(bào)任少卿書》：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？”其與下列哪位歷史人物有關(guān)系？（）。A.孫臏B.范蠡C.司馬遷D.班固【答案】：C10.下面哪位詩(shī)人是"初唐四杰"之一？（）A.王維B.王勃【答案】：B11.（）破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整和關(guān)稅主權(quán)，便利了英國(guó)對(duì)華的商品輸出，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。A.《馬關(guān)條約》B.《南京條約》C.《北京條約》D.《天津條約》【答案】：B12.馬克思主義哲學(xué)對(duì)唯心主義哲學(xué)的科學(xué)態(tài)度是（）。A.棄其糟粕、取其精華B.堅(jiān)決批判、徹底否認(rèn)C.避而遠(yuǎn)之，不聞不問D.有用則取之，無(wú)用則舍之【答案】：A13.《荷馬史詩(shī)》相傳是由古希臘盲詩(shī)人荷馬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇史詩(shī)，不僅具有文學(xué)藝術(shù)上的重要價(jià)值，而且在歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)方面也提供給后世很多值得研究的東西。關(guān)于《荷馬史詩(shī)》，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.《荷馬史詩(shī)》共兩部，分別為《伊利亞特》和《奧德賽》B.史詩(shī)中塑造了很多英雄形象，如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽門農(nóng)等C.再現(xiàn)了古代羅馬社會(huì)的圖景，是研究早期社會(huì)的重要史料D.作為史料，史詩(shī)不僅反映了公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的社會(huì)情況，而且反映了邁錫尼文明【答案】：C14.壟斷資本主義國(guó)家事實(shí)上的主宰者是（）A.銀行資本家；B.商業(yè)資本家C.金融寡頭；D.工業(yè)資本家；【答案】：C15.當(dāng)今世界上許多國(guó)家農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移成為難題，我國(guó)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移所采取的辦法是（）。A.加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)B.加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)C.加快發(fā)展服務(wù)業(yè)D.加快發(fā)展林、牧、副、漁業(yè)【答案】：A16.下列文學(xué)作品與其作者及作品中的主要人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A.《牡丹亭》—王實(shí)甫—崔鶯鶯B.《桃花扇》—孔尚任—李香君C.《趙氏孤兒》—湯顯祖—趙五娘D.《長(zhǎng)生殿》—馬致遠(yuǎn)—楊玉環(huán)【答案】：B17.“復(fù)制”的快捷鍵是（）。A.Ctrl+VB.Ctrl+XC.Ctrl+BD.Ctrl+C【答案】：D18.清代官服上繡有方形圖案，稱為“補(bǔ)子”，其中一品武官的補(bǔ)子圖案是（）。A.麒麟B.獅子C.朱雀D.仙鶴【答案】：A19.下列選項(xiàng)中對(duì)我國(guó)古代小說描述錯(cuò)誤的是（）。A.紅樓夢(mèng)-中國(guó)古代小說最高峰B.西游記--明代四大奇書之一C.儒林外史--長(zhǎng)篇諷刺小說D.聊齋志異--中篇諷刺小說【答案】：D20.下列職務(wù)中不屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有（）。A.市長(zhǎng)B.司長(zhǎng)C.鄉(xiāng)長(zhǎng)D.巡視員【答案】：D21.納木錯(cuò)是中國(guó)第三大咸水湖，它位于（）。A.東北平原B.青藏高原C.內(nèi)蒙古高原D.云貴高原【答案】：B22.人體最大的關(guān)節(jié)是哪個(gè)：A.肩關(guān)節(jié)B.髖關(guān)節(jié)C.膝關(guān)節(jié)【答案】：A23.下列哪首詩(shī)描寫出詩(shī)人成卒不得還鄉(xiāng)的哀怨，同時(shí)也體現(xiàn)出詩(shī)人的廣闊胸懷？（）A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)C.將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著D.六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年【答案】：B24.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主,管理為輔C.管理為主，教育為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D25.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關(guān)系C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D26.我國(guó)把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.14-25D.12-28【答案】：A27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.追求真理,崇尚科學(xué)C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】：A28.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.企業(yè)管理水平B.勞動(dòng)生產(chǎn)率C.勞動(dòng)者素質(zhì)D.就業(yè)率【答案】：C29.在教師反思的四個(gè)過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.觀察分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：A30.1231年，在巴黎大學(xué)中，居各系科之首的是（）。A.文學(xué)B.法學(xué)C.神學(xué)D.醫(yī)學(xué)【答案】：C31.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控【答案】：D32.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.趨近目標(biāo)【答案】：A33.狹義的校園文化是指（）。A.排除學(xué)校組織制度的文化概念B.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念D.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念【答案】：C34.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至8周歲D.4周歲至6周歲【答案】：A35.在社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點(diǎn)是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABD37.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.提高教師的薪酬水平D.主動(dòng)聽取教師的意見E.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)【答案】：ABE38.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求【答案】：BC39.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.個(gè)別性B.生物性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC40.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值C.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD41.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD42.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.全面性與針對(duì)性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC43.在當(dāng)前職場(chǎng)上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：BC44.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：ACD45.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.本科專業(yè)目錄B.教材C.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃D.院系專業(yè)課程方案【答案】：ACD46.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.申請(qǐng)公開的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容，不予公開，同時(shí)告知申請(qǐng)人并說明理由B.行政機(jī)關(guān)在公開政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開的政府信息進(jìn)行審查C.特政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開D.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔?，不得收取任何費(fèi)用【答案】：BC47.。我國(guó)民法中予以確立的原則包括（）。A.自愿原則B.公序良俗原則C.誠(chéng)信原則D.公平原則【答案】：ABCD48.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過程，深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的，不平衡是絕對(duì)的，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性，鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.適應(yīng)性B.協(xié)調(diào)性C.效益性D.前瞻性【答案】：B49.公文按使用范圍可分為（）。A.通用公文B.專用公文C.政府機(jī)關(guān)公文D.黨內(nèi)公文【答案】：AB50.社會(huì)政策實(shí)施過程中重要任務(wù)包括（）。A.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整B.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究C.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)D.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況【答案】：AD51.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？（）。A.勞動(dòng)B.一切資本品C.土地、森林等自然資源D.勞動(dòng)時(shí)間【答案】：ABC52.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.司馬遷B.班超C.玄奘D.張騫【答案】：BCD53.下列（）是個(gè)人品德的主要內(nèi)容。A.自強(qiáng)自律B.勤勞善良C.明禮遵規(guī)D.寬厚正直【答案】：ABCD54.洪水來臨時(shí)，下列逃生方法中可取的有（）。A.如果已被卷入洪水中，要游泳逃生，不可抓住固定的東西B.迅速向高山、屋頂?shù)雀叩牡胤綍罕蹸.敞開大門，讓洪水進(jìn)入屋內(nèi)，以降低洪水水位D.利用門板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生【答案】：BD55.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一，選用材料應(yīng)遵循的原則包括（）等。A.適用B.詳盡C.典型D.真實(shí)【答案】：ACD56.下列對(duì)作家、作品及體裁判斷正確的是（）A.蘇軾--南宋詩(shī)人、散文家--《前赤壁賦》--散文B.余光中--臺(tái)灣詩(shī)人--《鄉(xiāng)愁》--詩(shī)歌C.歐?亨利-美國(guó)作家-《警察與贊美詩(shī)》-小說D.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩(shī)人--《致橡樹》--詩(shī)歌【答案】：BCD57.下列文學(xué)常識(shí)中，正確的有（）。A.杜牧，字牧之，晚唐詩(shī)人，與李商隱并稱為“小李杜”B.陶淵明，別號(hào)五柳先生，東晉大詩(shī)人，我國(guó)第一位出色的田園詩(shī)人C.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”D.“一門父子三詞客”是指北宋蘇洵，蘇軾，蘇轍【答