關(guān)于教育專家講座聽后感【十一篇】

關(guān)于教育專家講座聽后感【十一篇】教育專家講座聽后感1孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點(diǎn)體會：一、家長要重視家庭教育家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。二、父母要以身作則孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。三、加強(qiáng)與孩子的溝通家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。四、學(xué)會賞識自己的孩子賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的。孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的"人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。教育專家講座聽后感211月的第二個(gè)周末，我有幸在德順小學(xué)的啟智樓前聽了“亞太地區(qū)最有影響力的金牌培訓(xùn)師”劉逸舟有關(guān)家庭教育的講座，受益匪淺！聽了他的講座后，使我茅塞頓開。他那簡單易懂的“莊普”（他是甘肅莊浪人）又富有幽默生動的語言對我內(nèi)心的觸動很大，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來。三個(gè)多小時(shí)的講座我學(xué)習(xí)總結(jié)到了以下家教的經(jīng)驗(yàn):一、如何把孩子培養(yǎng)好？1.家庭教育的重要性什么都可以湊合，教育孩子不能湊合，誰湊合誰就得下地獄！現(xiàn)在的孩子比以前的孩子聰明的多，父母應(yīng)該不斷提高自己，成長自我，多學(xué)習(xí)家庭教育方面的專業(yè)知識，養(yǎng)豬還需要學(xué)習(xí)個(gè)《養(yǎng)豬手冊》呢，何況教育孩子呢？“父母是孩子的第一任教師?！薄巴苿邮澜绲氖质菗u搖籃的手?！弊怨乓詠?，人們就深知家庭教育對孩子成長的重要性。從一個(gè)人接受教育的過程來看，家庭教育是一個(gè)人接受最早、時(shí)間最長、影響最深的教育。一個(gè)人從出生到成人，都離不開家庭的教育和影響。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移墨化的作用。父母要努力使自己成為高素質(zhì)的父母。2.怎樣培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？俗話說得好:“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。父母是孩子最好的師傅，父母這個(gè)師傅如果都沒把孩子領(lǐng)進(jìn)門，孩子怎能又修行的很順利很優(yōu)秀呢？想要孩子成為什么樣的人，不僅取決于他上什么樣的學(xué)，更取決于他和什么樣的人在一起，和什么樣的人交朋友。靜寧有一句諺語:“跟好人學(xué)好義，跟上戲子會唱戲”。正所謂近朱者赤，近墨者黑！跟什么樣的人在一起，你影響我，我影響你，久而久之你也會成為什么樣的人。3.男人.女人教育的不同

有的女人認(rèn)為，生了個(gè)娃自己就是權(quán)威，什么都必須聽她的，那萬一你說的是錯(cuò)的呢？自己的生活一團(tuán)糟，自己蓬頭垢面，卻教育孩子要干凈利落，聰明勤快。有的男人一進(jìn)門，左手手機(jī)右手煙，還歇斯底里的呵斥孩子，別看電視了，閱讀去閱讀去，你那樣孩子能安心閱讀嗎？對社會而言，男人比女人值錢！對家庭而言，女人比男人值錢的多的多！好女人旺三代，有一個(gè)平和.善良的女主人，讓老人安享晚年，孩子聽話懂事，夫妻包容恩愛，這便是一個(gè)家庭最大的福氣！二、想要孩子成為什么樣的人，父母就應(yīng)該朝什么方向發(fā)展

“望子成龍”有一個(gè)前提：父母本身就是龍。父母如果是老鼠，就不能要求兒子成為獅子；父母如果是蚯蚓，就不要以為自己能生出一條龍，或者能把小蚯蚓培養(yǎng)成龍。一定要明白，你想要孩子成為什么樣的人，自己就要首先成為什么樣的人。這就是最好的教育，不要在這個(gè)之外，再去找更好的教育。我要求身邊的人五點(diǎn)鐘起床，我自己就肯定會五點(diǎn)鐘起床；我要求身邊的人珍惜生命，我自己就肯定會珍惜生命；我要求身邊的人利眾、做好人，我自己就肯定會利眾、做好人。所以，要用自己的人格和行為，給子女做出表率，讓他效仿你，而不是用一種你自己也達(dá)不到的標(biāo)準(zhǔn)，去要求他。如果你自己做得很好，那么不用你去教育，他也肯定會做得很好。三、學(xué)校與家庭教育的區(qū)別

家庭.學(xué)校.社會分別培養(yǎng)孩子不同的社會生活能力

家庭------成長------思想文化------德行

學(xué)校------成才------科學(xué)文化------品質(zhì)

社會------成功------生活經(jīng)驗(yàn)------幸福

孩子就如同馬車，家庭是輪子，車上裝著的金銀財(cái)寶就是知識，夢想，格局，（這些是需要學(xué)校灌輸?shù)模⒆觿t是拉馬車的馬?，F(xiàn)在的社會顛倒了，不是孩子想搞好學(xué)習(xí)，（不是馬拉車），而是父母爺爺奶奶推上馬車在跑。為什么現(xiàn)在的孩子越來越聰明，卻越來越難教育，問題出在了家庭教育上。學(xué)習(xí)本來是孩子自己的事，卻變成了爹著急，媽著急，爺爺奶奶著急，唯獨(dú)孩子不著急的事。莊稼耽誤人耽誤一年，教育耽誤人耽誤三代！“不孝有三，無后為大”，這里的后不是指后代，是接班人的意思。爹媽的德行對孩子的影響很大，直接影響孩子進(jìn)入社會的一切。四、如何培養(yǎng)一個(gè)健康的孩子

培養(yǎng)出身體健康、心智健全的孩子，一定是天下所有父母的希望。當(dāng)然健康不只是身體的健康，也包括心靈、智能、人際關(guān)系、性格和品格的發(fā)展，面對挫折的能力，還有對社會負(fù)責(zé)任的意識。1.身體健康

某部隊(duì)新兵體檢的合格率不到40%，的抑郁癥的，心臟不太好的等等。別說沖鋒陷陣了，就算當(dāng)個(gè)逃兵，你沒有好的身體自己都沒法成功逃脫。如果我們作家長的再不重視孩子的身體素質(zhì)，無疑于在大批量的生產(chǎn)東亞病夫。想要孩子有一個(gè)健康的體魄，家長必須督促孩子做到以下三樣：飲食、睡眠、運(yùn)動。①.飲食

一日三餐，規(guī)律營養(yǎng)

②.睡眠不熬夜、不睡懶覺，每天都能保證充裕的睡眠

③.運(yùn)動

不管是健身房還是戶外運(yùn)動每天必須參加。2.心理健康

①.抗壓力

曾聽過一個(gè)美國教授的話對我感觸很深：“你們中國的孩子活得太累。在他們的人生中，只有兩個(gè)詞——一個(gè)是‘成功’，一個(gè)是‘拼搏’。你們不給孩子快樂，卻口口聲聲說希望孩子快樂，這可能嗎？”

沒有智慧的愛是世界上最毒的藥！讓孩子“快樂成長”不是一個(gè)口號也不是一個(gè)心愿。對快樂的定義和如何達(dá)到快樂的途徑也許每個(gè)人都有著不同的見解，但幫孩子建立一個(gè)快樂童年的因素確是互通的。所以首先，我們需要給孩子的身份有一個(gè)正確的定位并要用正確的眼光來看待他們。孩子是一份寶貴的、未開的禮物，而不是給我們帶來頭痛和困惑的“問題”。要是我們天天帶著興奮的心態(tài)要來打開這份禮物，享受這份禮物，他們將會在我們的接納與欣賞里成長。這樣的孩子就會有彈性面對挫折，而且跌倒的時(shí)候能夠輕易地爬起來，重新開始，因?yàn)樗麚碛薪⒃诟改纲澷p的眼光里成長的自信。②.責(zé)任心

現(xiàn)在的孩子沒有一點(diǎn)責(zé)任心，自私，認(rèn)為活在這個(gè)世上是為自己一個(gè)人活，一言不合就跳樓就自殺。在一所學(xué)校有這樣一個(gè)姑娘，全校學(xué)習(xí)前三名，初中談了男朋友不舒心分手了，高中又談了男朋友，父母越反對談的越得勁。她和高中談的男朋友分手后，去找初中談的那個(gè)男生，結(jié)果人家說有女朋友了，女孩受不了打擊跳樓了。孩子聽話不聽話不是問題，聽誰的話是大問題！現(xiàn)在的孩子是弱不禁風(fēng)，可是父母應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)睦斫夂完P(guān)愛，一味的愚愛，只會讓孩子背道而馳！五、教育成功與失敗的兩大標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)能力代表有沒有飯吃，婚姻能力代表有沒有感受到人間的溫暖。1.職業(yè)能力培養(yǎng)孩子具有一定的職業(yè)能力，不要大學(xué)一畢業(yè)就失業(yè)。性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)孩子樂觀的性格，不怨天尤人，不載聲冤道。女人的臉是家里最好的風(fēng)水！一個(gè)好的媽媽對孩子的性格影響比爸爸多的多的多！2.婚姻能力

好的婚姻是一份沉默，付出，擔(dān)待和平淡歲月里的相互扶持！拿上海市2023年的離婚率來說，竟然高達(dá)38%，其中還不包括出軌的，冷戰(zhàn)的，婚姻幸福感的急劇下降，讓人咋舌。日子好不好，幸福不幸福，是一種感覺，是一種性格！愛孩子不能慣孩子，只要孩子品行端正，吃一碗有尊嚴(yán)的飯，有一個(gè)賢惠的女主人，父母就該心滿意足了。六、父母對孩子的影響

1.對孩子性格和習(xí)慣的影響

盡可能的把孩子養(yǎng)成一個(gè)感恩，孝順，愛讀書的人。孩子和我們的起點(diǎn)不同，年代不同，格局，眼光，愛和使命感當(dāng)然不同。如果沒本事培養(yǎng)孩子賺錢的能力，就別慣孩子花錢的本事！做父母的學(xué)會把焦點(diǎn)從孩子身上移開，放到自己的成長上，放到兩口子的成長上，否則會把孩子逼瘋！2.培養(yǎng)孩子樂觀的性格

父母每天一臉?biāo)老啵竿⒆訚M面春光，可能嗎？龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞！每一個(gè)孩子身上的毛病，總能從父母身上找到原因。父母在整個(gè)過程中起到了示范和調(diào)教的作用。3.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

閱讀意味著一個(gè)人內(nèi)心豐滿，口才好，心理素質(zhì)好，比同齡人成熟很多，不得心理疾病。父母自己沒文化沒關(guān)系，要給孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！父母熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，這樣的家庭養(yǎng)人。所以說，想讓孩子成為什么樣的人，父母就應(yīng)該朝這個(gè)方向努力！七、如何和學(xué)校更好的配合

1.無條件的尊重老師

對老師來說，你家孩子是他眾多學(xué)生中的N分之一，但對你來說卻是全部。家長應(yīng)該和老師加強(qiáng)交流，這樣才能更好的了解自己的孩子。有這樣一位家長，在孩子的老師面前歇斯底里的說自己的孩子沒大沒小，愛玩游戲，直接是個(gè)白眼狼。老師不是萬能的，巧婦還難為無米之炊呢？如果把孩子直接甩給老師，即為難了老師，又耽誤了孩子。家長總是操著老師教學(xué)的心，做著老師教學(xué)的事，卻荒了家庭教育的地！2.經(jīng)?？浜⒆拥膶W(xué)校和老師家長要尊重老師的身份。孩子沒有辨別的能力，當(dāng)孩子討厭老師的時(shí)候，家長應(yīng)該盡量說老師的好，讓孩子走出這個(gè)誤區(qū)，否則孩子就毀了。父母是孩子的樣子，孩子是父母的鏡子。你是什么德行，你會將孩子培養(yǎng)成什么德行！把孩子培養(yǎng)成一個(gè)順德昌明的人，哪怕做個(gè)農(nóng)民也幸福！最后感謝劉逸舟專家的精彩講座，也感謝德順小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。我們作家長的一定給孩子做一個(gè)好的榜樣，協(xié)同學(xué)校把孩子教育好！教育專家講座聽后感3在人間最美的芳菲四月參加家庭教育鄉(xiāng)村行公益講座，今天很榮幸在利國中心小學(xué)聆聽教育專家季淑華老師的精彩講座，讓許多家長受益匪淺，我也不例外。季老師首先讓我們了解家庭教育是什么？家庭教育是指:家長有意在日常生活中，通過身傳言教、行為方式和情感交流等途徑，對子女施與一定的影響。其次讓我們了解家庭教育占百分之幾？其結(jié)果驚呼所有家長的意料，家庭教育占百分之七十。因?yàn)橐粋€(gè)孩子的健康成長離不開三大教育領(lǐng)域，那就是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，而家庭教育則起到主導(dǎo)作用。最后通過幾個(gè)案例講家庭教育方式和模式。明確敘述到底什么是家？讓孩子如何學(xué)會跟世界接軌，培養(yǎng)孩的四大能力，生存能力、交往能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力。與其同時(shí)也讓家長們自身一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子的成長我們不能錯(cuò)過。季老師還告訴我們，打罵孩子是最無能的教育方式，盡量不要對孩子進(jìn)行語言攻擊，尤其是青春期的孩子，當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí)盡量不能說“你出去就別再回來”或“你去死吧”這對孩子傷害很大，有些孩子有可能因?yàn)楦改傅恼Z言攻擊而選擇離家出走或是輕生，孩子還未成年，還沒完全懂得父母的用心良苦，許多家庭悲劇就是這樣發(fā)生的。教育是個(gè)漫長的過程，需要我們每個(gè)父母要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對孩子也不能過度溺愛。家長要以德樹人，誠實(shí)守信。不要吝嗇對孩子的擁抱，對于父母來說，往往一些生活里面的小細(xì)節(jié)就可以拉近和孩子之間的距離，讓你和孩子變得親密無間，那就是擁抱。擁抱不僅可以驅(qū)趕孩子內(nèi)心的自卑感，也使孩子有安全感，讓孩子更容易交流自己的心事等等。不要一味的指責(zé)孩子，適當(dāng)認(rèn)可孩子……一場精彩的講座在不知不覺中結(jié)束，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。聆聽家庭教育講座不止一次，但每一次都有不同的收獲。通過季老師今天的精彩講座，我們家長要適當(dāng)改變以往不良行為，以身作則。我們有則改之，無則加勉。教師是份神圣的職業(yè)，做教育之人大多有愛之人，心中有愛才能堅(jiān)守這份職業(yè)，傳播愛的教育禮應(yīng)受到社會的珍惜和尊重。在此感謝季老師，同時(shí)也要感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。感謝黎校長、羅校長、符校長等領(lǐng)導(dǎo)老師們，我們要支持老師，家校合作，沒有懲罰的教育是不完全的教育。所謂的懲罰不是拳腳相加，而是現(xiàn)代科學(xué)教育理念，支持老師就是支持自己的孩子。教育專家講座聽后感4周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個(gè)一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。5、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時(shí)期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。教育專家講座聽后感5九月二十一日下午，實(shí)驗(yàn)學(xué)校為在校學(xué)生家長們組織了一次題目為《如何讓孩子快樂且優(yōu)秀》專題講座，請來的演講嘉賓是中國知名的家庭教育專家王晶教授，聆聽王教授的講座使我受益匪淺。作為一名小學(xué)生的家長，對孩子的教育問題是十分頭疼的，不知道該如何教育孩子，以前只是想讓孩子聽自己的話，讓孩子以自己的意志為轉(zhuǎn)移，家長想讓孩子學(xué)什么就學(xué)什么，也沒考慮到孩子是否感興趣，是否愿意學(xué)，沒有和孩子進(jìn)行良好的溝通，沒給孩子自己選擇的機(jī)會，沒考慮過孩子感受，還總是在想別人家的孩子學(xué)習(xí)多好，多么聽話。這次通過王教授的講座，使我明白了孩子應(yīng)該因材施教，每個(gè)孩子都具有他的獨(dú)特性，都是天才，好的家庭教育是讓孩子成為他自己。王教授形象生動的比喻說明了尊重孩子個(gè)體差異的重要性，又從人體生理剖析學(xué)上引導(dǎo)家長在抱怨孩子的種種做不到時(shí)，先回看自己的遺傳和教育行為，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和覺醒狀態(tài)，用榜樣的力量引導(dǎo)孩子，逐步了解和明白“我的孩子是誰？”王教授從孩子呈現(xiàn)的“視覺、聽覺、觸覺”三個(gè)靈敏型詮釋了孩子的差異，了解孩子哪種智能強(qiáng)很重要，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到生命的發(fā)光點(diǎn)。王教授還有針對性的提出了一些有效引導(dǎo)措施。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓我們的家長受益匪淺，但是還有一種意猶未盡的感覺。作為家長，我們以后對教育孩子的方面有了明確的方向和目標(biāo)，不能把孩子的教育全部推給學(xué)校和老師，家長更應(yīng)該和老師緊密的配合，把孩子教育好，讓孩子快樂且優(yōu)秀。以后還要和老師多溝通，針對自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，讓孩子快樂健康的成長。最后感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校和老師們組織的這次講座。教育專家講座聽后感6今天聽了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座，總結(jié)一下，寫一寫自己的體會。在父母教育孩子方面，可以從四個(gè)方面去做：1、身體的接觸在0—3歲，孩子是非常渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗。其實(shí)這就是沒有安全感的一個(gè)表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個(gè)東西來填補(bǔ)。心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過兩個(gè)星期以上離開媽媽，那就請準(zhǔn)備好請心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國的“留守兒童”已達(dá)到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負(fù)責(zé)吧。2、全身心的陪伴現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后，重返職場，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī)，上著網(wǎng)刷著朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī)，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，糾正孩子的缺點(diǎn)。3、語言的肯定多對孩子進(jìn)行肯定，少批評。肯定并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話?？隙ê⒆右唧w，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛護(hù)它們，每一個(gè)玩具都很開心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅?。同樣，在以下三個(gè)方面，父母要注意：1、過度保護(hù)現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭執(zhí)了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護(hù)，只會讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。2、過度安排多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權(quán)利。陪伴孩子長大，參與孩子成長，過程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺說，孩子，你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠(yuǎn)一步，珍惜陪伴孩子的時(shí)間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。教育專家講座聽后感75月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個(gè)好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺，作為學(xué)生的家長，非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長的我有很多的時(shí)候都是只能用無奈兩個(gè)字來總結(jié)，孩子就是只聽老師的，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么?因?yàn)槔蠋熢诤⒆有哪恐械纳袷サ匚唬蠋熓亲類鬯麄兊?，老師是無所不能的，老師說一不二、....老師是最會激勵(lì)孩子的，孩子什么時(shí)候須要表揚(yáng)，什么時(shí)候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn)，那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子入校的時(shí)候，我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué)，和自己的孩子一起學(xué)習(xí)，一起畢業(yè)……根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個(gè)方面：一、關(guān)心愛護(hù)，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。三、尊重孩子，健全孩子的良好人格在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有。驼J(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會寬容和。四、鍥而不舍，強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個(gè)平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。教育專家講座聽后感8上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個(gè)家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！二、幾種行之有效的家庭教育方法1、言傳身教法孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。3、學(xué)會賞識教育都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。4、營造溫馨幸福的家庭氛圍5、同孩子一起成長活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?。與孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣！小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？教育專家講座聽后感9首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的.行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí)，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個(gè)有知識的人，做一個(gè)對社會有用的人。教育專家講座聽后感10長久以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認(rèn)識到家庭教育的重要意義。通過聆聽講座，有以下幾點(diǎn)體會：一、充分認(rèn)