技術(shù)員工作總結(jié)及自我鑒定

Word第第頁技術(shù)員工作總結(jié)及自我鑒定技術(shù)員工作總結(jié)及自我鑒定篇1

本人于xx年畢業(yè)于華北電力高校，所學(xué)專業(yè)為供用電工程。在xx年8月進入電力實業(yè)公司參與工作至今。在這五年中，我先后在電力實業(yè)公司的線路班、變電班、生技股從事生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自我的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必需的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了必需的提高，下頭就從專業(yè)技術(shù)角度對我這五年來的工作做一次全面鑒定：

電力企業(yè)是一個特別的行業(yè)，它需要職工有良好的自身本領(lǐng)和心理素養(yǎng)，所以我不斷學(xué)習(xí)各種技能，努力學(xué)習(xí)和把握電力系統(tǒng)運行方式及其特點，了解和平縣區(qū)的主干電網(wǎng)運行情景，同時能依據(jù)各類電氣設(shè)備的需要，把握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)學(xué)問，能依據(jù)現(xiàn)場電氣設(shè)備運行情景選擇最正確運行方式及經(jīng)濟運行方法，依據(jù)實際運行閱歷，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識，進一步加強自我的業(yè)務(wù)水平。

一、學(xué)習(xí)生產(chǎn)運行專業(yè)學(xué)問，提高崗位勞動技能

從20xx年參與工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變主角，熟識工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我先后被安排至xx0kV下車變電站、xx0kV東水變電站、巡線班和輸變電管理所從事輸變電設(shè)備日常運行、維護、檢修等工作。

工作伊始，我發(fā)覺學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)學(xué)問同生產(chǎn)實際有很大的不一樣和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運行專業(yè)學(xué)問，努力提高自我的崗位勞動技能，在短短的一年內(nèi)，我主動汲取老師傅們的工作閱歷，虛心向他們請教工作中的技術(shù)問題，并經(jīng)過自我的努力，快速把握了線路和變電運行的生產(chǎn)程序及各種一、二次設(shè)備的規(guī)范、參數(shù)。

二、從事施工設(shè)計和技術(shù)管理工作

xx年年底，我被安排到電力實業(yè)公司生技股，主要負責(zé)輸配電線路的設(shè)計和施工。此時，正是農(nóng)網(wǎng)改造初期，工作量非常大，在時間緊任務(wù)重的形勢下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就步入了正規(guī)。

首先跟隨老師傅們勤下現(xiàn)場，并對比自我原有的各項學(xué)問使自我的理論學(xué)問和實踐更好的結(jié)合，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強化自我的專業(yè)學(xué)問儲備；另一方應(yīng)對自我不清晰的問題向老師傅求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記。利用較短的時間學(xué)會了各種線路的技術(shù)要求和參數(shù)，弄清晰各個設(shè)備的運行原理和銘牌參數(shù)，并利用配網(wǎng)調(diào)度圖分析線路的運行情景，給自我增加了很多工作信念，豐富了自我的實踐閱歷。我參與了龐家堡鎮(zhèn)17個村的凹凸壓農(nóng)網(wǎng)改造工程，我主要負責(zé)線路的設(shè)計、施工圖的繪制與修改、線路資料的整理。且豐富了公司的線路資料。我還參與了小吾營—龍關(guān)xx0kv二回線路改造工程，線路全長24、5公里，且大部分是山區(qū)，并且是冬季施工。我主要負責(zé)線路的復(fù)測、熟識設(shè)計圖紙并與施工現(xiàn)場比較、計算線路的各種技術(shù)參數(shù)。經(jīng)過7個月的努力最終圓滿完成了工作，最終我又把工程驗收資料進行整理上報監(jiān)理和運行維護部門。

其次，將先進科技手段應(yīng)用到實際工作中去，同時應(yīng)用autocad繪制了線路走向圖、相序圖，交跨圖。做到準(zhǔn)時更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進行連接、更新，使圖紙資料與現(xiàn)場相符，與設(shè)備相符，進一步完善了線路資料，保證了數(shù)據(jù)真實性，為真正指導(dǎo)生產(chǎn)管理和逐步實現(xiàn)線路的狀態(tài)維護奠定了基礎(chǔ)。提高了工作效率和管理水平。

我還參與了新安規(guī)和工作票的培訓(xùn)。今年我又被定為線路的工作票簽發(fā)人，這使我身上的擔(dān)子更重了。由于工作票簽發(fā)人的平安職責(zé)很大，他的一點疏忽可能就會造成很嚴(yán)峻的后果，他不僅僅要保證工作的必要性和平安性，還要看工作票上所填平安措施是否完備，更要保證所派工作負責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和充分。于是我開頭勤下小現(xiàn)場，進取熟識城區(qū)的各條街道名稱結(jié)合配網(wǎng)圖，了解了城區(qū)范圍內(nèi)的凹凸壓線路的運行情景，仔細學(xué)習(xí)《電力工業(yè)技術(shù)管理規(guī)定》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》和《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，嫻熟填寫各種工作票和措施票，并進行危急點掌握與分析，為工作票的正確簽發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、努力學(xué)習(xí)新學(xué)問，用學(xué)問武裝自我

在完成好本職工作的同時，我還不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力豐富自我。xx年底我參與了二級建筑師的考試，并以優(yōu)異的成果取得了國家二級建筑師的證書。為了更好的完成這項工作，我重新學(xué)習(xí)了各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、施工和驗收規(guī)范，按時圓滿完成各項工作的同時也充實了自我。

總的說來，在這幾年來的電力管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)學(xué)問應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并取得了一些成效，具備了必需的技術(shù)工作本領(lǐng)，可是仍舊存在著很多缺乏，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自我的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求。

以上就是我從事生產(chǎn)運行工作五年多以來的專業(yè)小結(jié)。鑒定是為了去弊存精，一方面經(jīng)過技術(shù)鑒定，在確定自我工作的同時又能夠看到自我的缺乏和缺點，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改善和提高，精益求精，不斷制造自身的專業(yè)技術(shù)價值，另一方面，經(jīng)過這次資格評審，從另一側(cè)面看到別人對自已的專業(yè)技術(shù)水平的評價，從而促使自我更加從嚴(yán)要求自我，不斷提升學(xué)問水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)煟覉孕旁谌粘５墓ぷ髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)、互相請教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更好?；畹嚼希瑢W(xué)到老，學(xué)問無限的，學(xué)習(xí)是不行停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱忱投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自我的技術(shù)專長，為企業(yè)制造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的奉獻。

技術(shù)員工作總結(jié)及自我鑒定篇2

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個合格的人民老師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的進展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新沖突的`本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我進取投身于學(xué)校教科研。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學(xué)，就必需擅長走進同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探究有效的教學(xué)方法。在課上，我把學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學(xué)行為。

四、做一個信息時代的老師工程師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長！在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，