科研處工作總結范文5篇

科研處工作總結范文5篇工作總結是對某一時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論,從而分析不足,得出可供參考及改進的閱歷。下面我給大家共享科研處工作總結范文內容，盼望能夠關心大家!

科研處工作總結范文1

本學期本處樂觀圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為動身點，以“全面推動數(shù)字化校內系統(tǒng)在訓練教學和管理中的使用，推動學校現(xiàn)代化進展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，進一步抓好如下工作：

一、增加工作意識，強化管理制度

1、嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，形成了本處室的“目標考核方法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規(guī)工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。

2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及老師報修制度、訓練科研管理制度、科研經費發(fā)放管理制度、網絡平安管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學地管理，提高了工作效率。

3、推行本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現(xiàn)培訓學習的規(guī)范化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規(guī)維護和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。

二、緊抓日常工作，注意工作細節(jié)

1、嚴格根據(jù)學期工作方案，仔細完成工作任務。完善教室多媒體及老師報修制度，準時完成多媒體檢查和修理工作；順當保證完成學校支配的大型活動及會議；按時辦理上級來文、仔細采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校內網的暢通與準時發(fā)布我校相關新聞。

2、本學期老師連續(xù)訓練相關工作全部歸并本處室，處室設置專職人員進行管理。在原連續(xù)訓練工作的基礎上，進一步規(guī)范教職工連續(xù)訓練檔案，準時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工連續(xù)訓練工作進一步規(guī)范化、制度化。本學期主要組織并完成部分老師一般話報名及證書發(fā)放、完善貴州省“__”連續(xù)訓練資料、開展20____年度陽貴市高層次創(chuàng)新型青年老師遴選工作、完成“20____年西部地區(qū)人才培育特殊項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”方案并報送“教壇新秀”材料。

3、處室支配專職人員管理班級設備報修，修理人員利用午休時間到各班進行維護，準時排解故障，保證教學的順當進行。本學期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未消失過一次違規(guī)操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統(tǒng)計設備硬軟件故障狀況，并支配修理人員假期進行修理；由于高三班級假期補課，處室在假期支配專業(yè)人員每周兩天值班，保障高三班級補課期間教室多媒體設備順當使用。

4、為保障老師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員準時修理老師辦公電腦與階梯教室設備。據(jù)統(tǒng)計，本學期共修理老師機158次，修理階梯教室20余次。

5、做好校內網站建設、管理與維護工作，包括準時發(fā)布校內新聞、審查網站評論、定期備份后臺數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關信息等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學期共在校內網上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺數(shù)據(jù)5次。

6、為保證校內網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，掌握老師機流量，仔細做好老師與班級上網帳號管理，處理違規(guī)用戶近30人，準時排解一切網絡故障。

7、樂觀推動科研工作

（1）核對“課程”開發(fā)及“課題”開發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報，統(tǒng)計科研雙月報表。

（2）為抓好討論中課題的常規(guī)管理工作，在網站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題討論的定期檢查制度，嚴格執(zhí)行并完善科研專題活動制，促進個人課題討論的有序、有效進行，也進一步規(guī)范學?？蒲泄芾怼?/p>

（3）編擬了“陽貴一中三年進展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經費管理方法》。

8、抓好校報與《杏壇》?？ぷ?/p>

本學期編輯出版校報3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，同學老師文章40余篇，樂觀協(xié)作學校訓練教學工作的宣揚，給師生供應了一個溝通互動的有利平臺。

三、協(xié)作其它處室，做好服務工作

在幫助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒消失過一次重大失誤。

1、本學期協(xié)作學校各處室完成各類新聞大事的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校內新聞》13期，制作學校專題片。

2、保障新老師匯報課設備并攝錄相應授課老師視頻10余節(jié)。

3、幫助團委、同學會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，勝利地保障了開學典禮、校內文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、訓練局“雙百”啟動儀式、領導力大賽、同學家長會、高三畢業(yè)成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20余場、學校大型活動和對外演出共40余場。

4、幫助教學處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10余次。

5、幫助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校內網絡、服務器與電腦的的正常運行。

6、幫助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順當進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各班級家長會現(xiàn)場直播10余次；

7、幫助完成高三省級模擬考試、高考、學業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務。

8、保障體藝特長生報名系統(tǒng)的正常運行。

四、新增工作不推脫，樂觀創(chuàng)新見成效

1、按原方案完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設，并對高一班級老師、電教委員及相關人員進行培訓。

2、改造與驗收3個計算機網絡教室并投入使用。

3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設并投入正常使用。

4、校內辦公正臺各功能的開發(fā)與試用，該項工作正在全力推動中。

5、完成名師工作室網站的建設，并對各名師工作室網站管理人員進行培訓。

6、“測試“才智課堂”50臺平板容量并安裝路由器。

7、通過并完成網絡維護方案合同簽訂。

8、巡查全校教室wifi信號，對校內網絡進行一次全面清查。

9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順當進行，得到上級部門的確定。

科研處工作總結范文2

我校訓練科研工作在上級訓練部門的關懷和指導下，立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題討論為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，依靠全體教職工的共同努力，本學期在教科研方面取得了肯定的成果。詳細做法匯報如下：

一、加強學習培訓，轉變思想觀念。

要開展訓練科研工作，首先必需做到思想熟悉到位。本學期充分利用周三下午業(yè)務學習時間，以教研組為單位，要求全體老師仔細學習國家關于訓練改革和進展的方針政策，組織仔細學習與特教相關的教學刊物。通過看教學錄像、組織老師外出學習、培訓等方式，提高了全校老師教科研業(yè)務水平，使大家深刻熟悉到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的訓練教學工作中，學校的進展和個人的提高都必需要有教科研來支撐。

我校非常重視和加強老師的理論和業(yè)務學習，采納集體與自學相結合的方法，提倡寫業(yè)務筆記、教后反思、教學隨筆，讓先進的訓練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為訓練教學服務。

二、開展課改試驗討論，探究教改之路。

1、堅持教研與科研相結合的方式，完善校本教研機制，深化課題討論，推動課改進程。充分利用學校主課題的核心引領作用，通過學科間的有效溝通與樂觀整合，帶動語文、數(shù)學、英語等的課題討論，形成“科科有專題、人人搞討論”的良好局面。

2、做好課題管理工作，對已立項的課題依據(jù)試驗方案仔細實施，動員老師“人人關懷課題、人人參加課題”，老師人人有課題，樂觀建設科研骨干隊伍。

3、通過該課題討論和試驗，通過組織骨干老師攻關，開展學習研討，討論典型

課例，總牢固驗成效，把試驗不斷引向深化，從而培育同學良好的學習習慣，改進教學，大面積提高教學質量，為同學的終身進展奠定堅實的基礎。

4、定期進行課題討論溝通會，注意了課題討論的方案性，實效性。

5、抓好課題討論的過程管理，留意落實討論方案，搜集、整理課題試驗有關原始資料，加強課題試驗工作的階段性總結，每周開展活動，注意溝通。

三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。

通過校本培訓和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結合的形式，向老師講明新課改形勢下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學應遵循的基本原則，及如何在教學中落實這些原則。要求老師明確同學應具備的基本學習習慣并在教學過程中持之以恒地貫徹和培育，并能通過學習培訓，讓實在、有用、高效的課堂呈現(xiàn)在灃東中學。

突出抓好老師教學基本功訓練，全面提升老師素養(yǎng)。學校通過多種形式督促老師在一般話、書寫、教研力量、微機等各方面都有所提高。

10、11月份，科研處樂觀組織老師開展了秦都區(qū)訓練局“有效教學系列活動”，通過學習研討溝通、開展“同課異構”聽評活動進一步提高了全體老師的教學水平及老師的反思力量。

11月中旬，學校組織老師參與了“市級教學能手大賽”。大賽前夕，相關教研組的老師們開展了一系列溝通研討活動，教研組事先仔細分析了教材，討論了教法。參賽老師依據(jù)組內成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名老師已獲得區(qū)級教教學能手稱號，并被區(qū)教研室推舉參與市級教學能手評比活動。

11月末，學校又以“老師自學材料溝通匯報”為主題開展了一次科研課題的研討溝通活動，闡述了如何將自學材料中好的方法借鑒到自己的課題討論中，并將具有推廣價值的資料推舉給其他老師。

12月初，我校邀請訓練專家、山東杜郎口中學副校長高俊英一行與灃東中學領導老師一起探討溝通課程改革工作閱歷，并就我校目前正在進行的課堂教學改革進行指導，關心老師解決課改中遇到的問題。通過上示范課、進課堂聽課、開座談會，杜郎口的幾位專家對灃東中學的課改工作進行了切實詳細的指導，各位專家強調指出灃東中學的課改工作要克服目前的困難，制造更大的成果，必需著力做好以下幾個方面的工作：

一）、更新觀念，提高熟悉。

1、了解同學。針對部分同學激勵“疲軟”，調動不起愛好，

學習樂觀性不高，發(fā)言不樂觀，思索不主動，課堂上成了旁聽者、局外人等現(xiàn)象，專家提出老師肯定要走進同學內心，了解同學的需求，把握每個同學的學習狀況，依據(jù)同學的實際學問水平，熟悉力量去支配教學內容，不能只按課本內容對全部同學的教學實行一刀切，否則實行的教學策略可能都是徒勞。

2、進展同學。針對部分老師仍不能充分發(fā)揮同學學習的主動、主體作用，仍用“講”代替同學“學”現(xiàn)象，專家提出要堅持四個“不”：不為趕進度而講；不為完成教學目標、顧及學問的全面性而講；不為因要全部同學達到“一刀切”的要求而講；不為擔憂同學說不到點子上而講，肯定要想方法讓同學獨立思索、充分爭論、自由展現(xiàn)，這樣才能進展同學力量。杜郎口專家“語文無差生，開口即語文”的語文訓練原則，給了我們老師莫大的啟迪。

3、引導同學。比如占課堂份量最重的預習課，要求同學將課時內容先自學一遍，并把握80%的內容，完成老師設計的預習任務。要達到這一目標，就應熟悉到預習不只是把任務分給同學，讓他們自己下去完成安排的任務，不只是老師出一個預習題綱，然后把它交給同學那么簡潔的事情。預習應是在同學個人獨立思索的過程中，在師生、生生互動溝通中，逐步完成的。同學個人獨立思索離不開老師的引導，生生之間的互動溝通更離不開老師的引導、同學的相互關心。

二）、抓好教學設計、實施與效果檢測。

1、進一步充實做好課前備課，重點做好教材整合。特殊在理科教材例題較少，同學難以將生活問題轉化為教學問題的狀況下，指導預習時老師不應拘泥于教材的限制，而應依據(jù)課標要求，在備課過程中留意現(xiàn)行不同版本教材特點，整合各版本教材的內容，依據(jù)同學實際和課標要求設計預習提綱。

2、預習內容的設計，提綱的編寫應在體現(xiàn)課時教學內容的基礎上，注意雙基、逐層提高。題目任務的編寫一方面要顧及中下游同學的實際水平，還應留意在難度方面應當是一個題一個題的漸漸拔高，題目之間要有層次、要有聯(lián)系。

3、實行分層教學，并以極大的力氣落實檢查。除老師做好課堂反饋落實、練習檢測落實外，學校還要做好單元學問隨機抽檢，促使老師做好教學效果的檢查落實，避開同學“吃夾生飯”、老師“溜西瓜皮”。

4、要重視幫扶對子的建立，發(fā)揮幫扶對子的作用。在各學習小組內建立幫扶對子時，應當明確誰是關心者、誰是被關心對象，不能模糊其辭，不能讓組內成員自行幫扶。同時在確定幫扶對子時應留意優(yōu)差結合。對于已建立的幫扶對子的活動狀況應時刻關注，督促其發(fā)揮作用。做到這一點關鍵在于做好對幫扶對子工作的評價。老師要擅長發(fā)覺幫扶對子成員的微小進步與不足，在評價時對幫扶對子的兩個成員應一起評價，實行利益捆綁。評價應準時到位，不能滯后。另外，老師應設法明確幫扶對子的階段幫扶任務，做到限時、限題并準時檢測。

5、做好對同學賞識訓練工作。擅長發(fā)覺同學閃光點，樹立“開口無錯”意識，調動各類同學學習樂觀性。他們強調一切工作從同學的實際動身、為同學的進步著想，老師就能制造性的開展工作，樂觀探究解決問題的好方法，學校的課改工作就肯定會順當向前推動。

通過這次溝通研討活動，我校全體老師的教學理念進一步得到提升，課改熟悉進一步深化，課堂教學方法得以充實和改進，課改信念更加堅決。

12月末，學校開展了“校級科研骨干”的評比活動。本次活動設立了以校長為首的評比小組，依據(jù)老師在工作中各方面的表現(xiàn)，在“公開、公正、公正”的原則下評比出校級科研骨干。本次評比活動嚴厲?仔細，在老師中產生了深刻的印象和長遠的影響，將促動老師在今后工作中更加仔細、樂觀開展科學討論。

四、注意科研總結，推廣討論成果。

本學期，我們依據(jù)上級部門及學校的工作支配，組織廣闊老師（特殊是課題組老師、青年老師）仔細撰寫了訓練教學討論論文、教學設計、教學案例等，樂觀參與各級各類評比。教科室準時做好征文信息的傳達、論文質量的把關、征文結果的反饋等工作。多篇論文、教學設計等在國家、省、市級范圍內獲獎。

五、強化激勵措施，提高科研樂觀性。

本學期，我們在確保各項課題討論扎實開展的同時，依據(jù)上級有關文件精神，對老師的訓練理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得肯定成果（包括進行課題討論、論文發(fā)表、獲獎、溝通等）的老師，依據(jù)學校嘉獎細則進行加分嘉獎。

回顧本學期的科研工作，雖取得了一些成果，但還有許多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們會克服困難，努力營造全員參加的氛圍，搭建展現(xiàn)才華的舞臺，供應信息溝通的場所，使科研工作穩(wěn)步前進。

科研處工作總結范文3

本學期，在校委會的領導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，樂觀開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，老師們特殊是一批青年老師的教學水平、科研力量得到了明顯的提高，為我校的訓練教學質量再上新臺階中保駕護航。

一、指導思想

科研處在各項工作中仔細貫徹執(zhí)行黨的訓練方針、路線、政策，切實圍繞學校的進展規(guī)劃和工作重點，開展科研服務與管理工作?？蒲刑帢淞ⅰ盀槔蠋煼?、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為老師、教學服務。

二、樂觀開展各項科研活動

1、開好“兩個”會。本學期，科研處準時召開了各教研組長和備課組長會議，強調了教研活動在提高老師的樂觀性及課堂效率的重要性，集體爭論制訂了本學期科研方案。通過本次會議，統(tǒng)一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。

2、樂觀開展有效教學活動。

成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參加，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效評價等方面仔細落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統(tǒng)一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。

3、樂觀開展賽教、評教活動。

在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年老師賽教活動。我校處在教學一線的全體老師參與了競賽，經過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業(yè)務力量強、專業(yè)學問扎實的青年骨干老師。

4、仔細組織《秦都區(qū)有效教學成果展評活動》。

在11月份，依據(jù)文件精神，樂觀開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學支配、訓練教學敘事、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。樂觀組織評委對上交的優(yōu)秀成果進行評比。科研處在此次活動中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并準時推舉訓練組參與本年度訓練教學成果評比活動。

5、加強學科競賽輔導工作。

10月初，選拔50多名同學參與了全國中同學英語力量競賽初賽；45名同學參與全國中同學數(shù)學力量競賽；55名參與全國中同學語文力量競賽。整個活動周密部署、科學支配，王嘉同學順當參與了數(shù)學力量競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使我校的學習氛圍空前活躍，為同學的期末評價打下了良好基礎。

6、扎扎實實做好宣揚報道工作，效果較好。

宣揚報道工作是學校工作的喉舌，是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現(xiàn)實，本學期科研處著重抓了宣揚報道工作的落實。在平常努力挖掘新聞線索，留意上交的稿件的質量，準時與《咸陽日報·訓練周刊》聯(lián)系。本學期宣揚報道工作有了肯定的起色，共有2篇有關學校的報道發(fā)表。

7、樂觀完成論文集的印刷工作

。在12月份，勝利的將近幾年老師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結集，匯編成訓練教學成果集《莽塬秋實》，印刷成冊，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環(huán)境健康訓練、信息技術應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄訓練教學論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校老師在平常訓練教學工作中積累的閱歷、學習心得、教學反思，訓練教學中得到的有益啟示，各學科教學改革試驗中所遇到的問題探究等內容。文章內容廣泛，思索深化，行文樸實，充分展現(xiàn)了老師博學善思、創(chuàng)新高效的良好教風和誠信求真的治學態(tài)度。該成果集的出版，有助于老師訓練理論素養(yǎng)的提升和教學水平的提高，有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。

8、樂觀組織老師參加“國培方案”。

“國培方案”其全稱為“中學校老師國家級培訓方案”，是訓練部、財政部于20____年開頭實施的旨在提高中學校老師特殊是農村老師隊伍整體素養(yǎng)的重要舉措?？蒲刑帢酚^組織老師參與培訓，為了讓老師能夠明確學習目標，將考核方案張貼到簽到室門前，更有效地督促老師保質保量完成培訓任務。

三、閱歷與存在的不足：

1、校本課程需進一步開發(fā)。

2、有的工作指導不到位，沒有為老師們供應良好的溝通平臺和推廣檢驗的平臺：如備課組的集體爭論、優(yōu)秀教學案例的閱歷推廣等。

3、科研處直接進入課堂太少，與老師主動溝通、了解困惑、供應關心方面做得還不夠。

在今后的工作中，我們將進一步學習，發(fā)揮科研工作理論方面的指導作用，并要樂觀走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑒他們的成型閱歷，使我?？蒲泄ぷ髟偕弦粋€新臺階，努力實現(xiàn)科研興校的遠大目標。

科研處工作總結范文4

科研處在學校的領導下，市訓練學院、市教科所的指導下，在全體老師的樂觀協(xié)作下，完成了以下任務：

一、省級和市級課題討論的組織和指導工作。

1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的討論》組織開展討論。

(1)____年6月7日，雞西試驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題討論的各方面工作進行了研討，并打算成立10個子課題組。

(2)____年6月19日，雞西試驗中學總課題、子課題全體成員在試驗樓二樓小會議室進行“”規(guī)劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參與了會議。會上曹興吉所長宣讀《討論任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《討論任務責任書》并對課題討論提出總體要求，曹興吉所長對課題討論作了重要指導。

(3)____年6月23日，雞西試驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、討論內容進行商討。

2.對申報的18項市級科研課題做好討論的督促和檢查工作。

(1)3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《討論項目議定書》。

(2)組織課題負責人依據(jù)任務下達書，進一步細化課題討論步驟，做好責任落實工作。

(3)督促、檢查各課題組的討論工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。

二、加強老師培訓與考核。

1.3月20日，高中教務處和科研處協(xié)同，組織參與省訓練學院新課程培訓老師在教研組內進行專項輔導。

2.協(xié)同學校部組織全體老師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。

3.3月27日，組織學校老師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。

4.4月17日，組織了高中基礎部老師進行學習《訓練——為了人的幸福》的測試。

5.5月15日，聘請市訓練學院徐杰院長對全校老師進行課改通識理論培訓。

三、加強了高考討論工作，組織各學科骨干老師仔細討論復習備考的閱歷，在7月14日，高三每學科備課組進步行總結與反思匯報。

四、布置老師撰寫科研論文、訓練案例，在期末收繳。

五、在科研處指導下在學校部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、同學實際的語文、數(shù)學、外語、生物學科的教學模式。

六、出臺了建立學校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。

七、做好其他各項常規(guī)工作：

1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。

2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。

3.與初、高中教務處相協(xié)作推動課程改革，協(xié)同教務處組織好課改試驗課、青年老師匯報課等。

4.準時收集和整理老師科研成果，做好宣揚和推廣工作，促進成果轉化。

5.仔細完成了市訓練局、市訓練學院及學校支配的各項工作。

科研處工作總結范文5

本學期科研處在學校的正確領導下，在各位老師的大力支持下，各項工作順當進展，圓滿完成了開學之初制定的工作目標。開學之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個教科研團隊。另有專職教研員17人，工作人員3人?，F(xiàn)將科研處本學期的工作總結如下：

第一部分“走出去”