中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告

中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？下面是我精心整理的中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告1按照《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開(kāi)展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作。現(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：一.成績(jī)方面1.辦學(xué)條件黎民居中學(xué)始建于一xx六年，學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計(jì)489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無(wú)工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對(duì)較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對(duì)安全寧?kù)o衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)設(shè)率為100%。學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)室，語(yǔ)音室，多媒體教室，音樂(lè)室，光盤(pán)播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書(shū)閱覽室。學(xué)校原有圖書(shū)XX0余冊(cè)，生均41冊(cè)，工具書(shū)、教學(xué)用書(shū)300冊(cè)以上。儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室等都符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的廁所安全衛(wèi)生。學(xué)校有圍墻，校門(mén)，校牌，國(guó)旗旗桿。班級(jí)有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅和標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設(shè)備。體育、音樂(lè)、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。我校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。2.隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工51人，各學(xué)科專任教師49人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。我校有專職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開(kāi)展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。開(kāi)設(shè)了國(guó)家、地方、學(xué)校的三級(jí)課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施。我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)，教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到95%以上。學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準(zhǔn)”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛(ài)心走向民主》、魏書(shū)生老師的《如何當(dāng)好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師回來(lái)后再和全體老師一起討論學(xué)習(xí)，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的“三強(qiáng)”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。有人說(shuō)：缺少德育的學(xué)生是危險(xiǎn)品，缺少知識(shí)的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我校總把德育教育放在教育教學(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好。群眾滿意度達(dá)到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。3.教育教學(xué)我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成了“團(tuán)結(jié)文明，勤奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生，求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng)河間市農(nóng)村一流學(xué)校為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新?tīng)?zhēng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、滿意教育而不懈奮斗。我校自XX年以來(lái)，逐步深入研究洋思教學(xué)模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。揭示教學(xué)目標(biāo)能做到有方法輔導(dǎo)，德育滲透，知識(shí)技能；自學(xué)前的指導(dǎo)能做到：怎樣自學(xué)，用多長(zhǎng)時(shí)間，最終達(dá)到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。通過(guò)獨(dú)立與合作的方式理解課本知識(shí)；后教能做到針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，形式不限，當(dāng)堂訓(xùn)練能做到學(xué)生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習(xí)和作業(yè)，設(shè)計(jì)的練習(xí)或作業(yè)低起點(diǎn)、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用的雙向融合，真正把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過(guò)程。多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在農(nóng)村中學(xué)我校是實(shí)行多媒體教學(xué)較早的學(xué)校，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費(fèi)，組織部分多媒體任課教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，回來(lái)后組織老師們?cè)谝黄鸾涣饔懻摚芯慷嗝襟w課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。在平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽(tīng)課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達(dá)到人機(jī)的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來(lái)了，課堂也活起來(lái)了，學(xué)生的思維也活起來(lái)了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會(huì)有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地?我校在進(jìn)行了大量聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問(wèn)題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來(lái)的這些困惑和疑難問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對(duì)這些困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見(jiàn)，然后統(tǒng)一意見(jiàn)，找出較好的解決問(wèn)題的辦法，最后再由老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。在不斷的學(xué)習(xí)和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來(lái)，先后有多名教師參加河間市或滄州市級(jí)的匯課比賽，其中熊玉來(lái)、李亞楠、張書(shū)芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級(jí)匯課中獲得一、二等獎(jiǎng)。由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，在XX年的中考中，我校成績(jī)位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學(xué)生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學(xué)進(jìn)入此班，奧賽班共有8名同學(xué)考進(jìn)，共有25名同學(xué)進(jìn)入河間市一中學(xué)習(xí)，其中有一名音樂(lè)藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)。在努力提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛(ài)”教育，讓孩子們從小就熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的社會(huì)主義，從小就明確了解自己肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己，從小要懂法、守法，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范的教育、安全教育、國(guó)防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì)，對(duì)孩子們的印象很深。體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛(ài)，學(xué)校根據(jù)有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進(jìn)臺(tái)玩廳打臺(tái)球、厭學(xué)等實(shí)際情況，充分利用我校多媒體教室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行影片宣傳教育，尤其是《當(dāng)家的女孩》、《天堂來(lái)信》、《背起爸爸上學(xué)》等對(duì)全體師生觸動(dòng)很大，對(duì)學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出了自己的觀后感，我們對(duì)待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開(kāi)始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽(tīng)課、評(píng)課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂體系，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。4.學(xué)校管理學(xué)校建立健全了各部門(mén)崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無(wú)小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長(zhǎng)久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想，深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。政教部門(mén)定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內(nèi)沒(méi)有任何干涉影響學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)生是教育的生命。我校”控輟”工作抓得早，抓得實(shí)，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的收費(fèi)政策。及時(shí)清點(diǎn)化學(xué)藥品和各種實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無(wú)流失。二.存在問(wèn)題1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。三.改進(jìn)措施1.進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。2.進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫(kù)，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的.層次。3.進(jìn)一步加強(qiáng)與的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。四.發(fā)展目標(biāo)1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來(lái)。2.我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來(lái)工作。3.團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級(jí)行政部門(mén)和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，回首過(guò)去，我們還存在著一些問(wèn)題，展望未來(lái)，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告2我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開(kāi)展辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(仙公開(kāi)辦[20xx]6號(hào))和《仙游縣20xx年辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評(píng)議工作的實(shí)施方案》(仙公開(kāi)辦[20xx]7號(hào))文件要求進(jìn)行部署，堅(jiān)持“事前公開(kāi)、流程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”的原則，積極推行校務(wù)公開(kāi)工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系我校成立了強(qiáng)有力的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)、中層行政、工會(huì)主席等組成。組長(zhǎng)是陳建輝校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)是黃煌士、鄭加金副校長(zhǎng)，成員有：鄭元貴(教導(dǎo)主任)、李新春(總務(wù)主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長(zhǎng))、鄭國(guó)武(團(tuán)總支書(shū)記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長(zhǎng))、林岱明(總務(wù)副主任)、蔡秀春(總務(wù)副主任)、陳玉炎(教導(dǎo)副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)日常工作。校務(wù)公開(kāi)辦公室主任：阮金錫(兼)。校務(wù)公開(kāi)辦公室不定期召開(kāi)各項(xiàng)專題會(huì)議，研究校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，學(xué)校重大事務(wù)均通過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，形成了校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門(mén)全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開(kāi)工作有效開(kāi)展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制和保障體系。做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，使我校在校務(wù)公開(kāi)盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范管理學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《仙游縣開(kāi)展辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(仙公開(kāi)辦[20xx]6號(hào))和《仙游縣20xx年辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評(píng)議工作的實(shí)施方案》(仙公開(kāi)辦[20xx]7號(hào))文件精神，并在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際制定并下發(fā)了《蔡襄中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開(kāi)工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開(kāi)的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)性文件。三、基本經(jīng)驗(yàn)和主要做法：1、基本經(jīng)驗(yàn)：校務(wù)公開(kāi)的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來(lái)實(shí)踐證明，推行校務(wù)公開(kāi)，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任;二要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí);三要建章立制，規(guī)范運(yùn)作;四要圍繞中心，突出重點(diǎn);五要充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用;六要加強(qiáng)考核監(jiān)督。2、主要做法：由于校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開(kāi)方式。校務(wù)公開(kāi)才能達(dá)到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開(kāi)體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：依據(jù)國(guó)家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作;以教代會(huì)為民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開(kāi)保駕護(hù)航;在形式上通過(guò)多種方式實(shí)現(xiàn)多層面的公開(kāi)：(1)、教職工代表大會(huì)制度是全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本形式。凡屬校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，都必須在這個(gè)層次和范圍內(nèi)公開(kāi)，接受教職工監(jiān)督。(2)、設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄對(duì)教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;(3)、校園內(nèi)開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)專欄，對(duì)社會(huì)公開(kāi);(4)、結(jié)合教職工大會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門(mén)予以解答;(5)、每學(xué)期召開(kāi)教師代表評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋;(6)、通過(guò)黨支部會(huì)議、中層干部行政會(huì)議、教職工座談會(huì)等形式，定期或不定期通報(bào)、交流、公開(kāi)情況;(7)、學(xué)校加強(qiáng)配置校務(wù)公開(kāi)工作的渠道。設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、校訊通、校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，監(jiān)督電話和上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)電話等有效決策前公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)公開(kāi)。還設(shè)置了校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)反饋欄。校務(wù)公開(kāi)資料齊全，管理規(guī)范及時(shí)在全體教師會(huì)議上公開(kāi)工作信息。為師生家長(zhǎng)提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。四、加強(qiáng)管理，陽(yáng)光作業(yè)：凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_(kāi)。1、學(xué)校重大事項(xiàng)公開(kāi)：有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計(jì)劃和總結(jié)。2、人事管理公開(kāi)：包括機(jī)構(gòu)改革方案;教職工工資調(diào)整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評(píng)聘辦法和評(píng)聘結(jié)果;學(xué)校重要事項(xiàng)，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對(duì)教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果;崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，績(jī)效工資分配方案、金額;各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選的條件、名額、對(duì)象、程序、確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果。3、干部管理公開(kāi)：對(duì)擬任崗位、條件、辦法、程序、對(duì)象等實(shí)行公開(kāi)。并對(duì)擬任對(duì)象實(shí)行任前公示制度。4、教學(xué)管理公開(kāi)：對(duì)學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、考試改革、招生指標(biāo)及錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)行公開(kāi)。5、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)：對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時(shí)、全面的公開(kāi)。6、收費(fèi)情況公開(kāi)：對(duì)上級(jí)主管部門(mén)頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、文件進(jìn)行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請(qǐng)，班主任核實(shí)，校長(zhǎng)審批，公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況，向全校師生公布。7、教職工切身利益的事項(xiàng)公開(kāi)：住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金和其他費(fèi)用繳納情況;計(jì)劃生育管理情況等。8、職稱考核、推薦公開(kāi)：對(duì)涉及職稱考核、推薦工作中的民主測(cè)驗(yàn)、量化估評(píng)、推薦人選和上級(jí)職改部門(mén)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的結(jié)果予以公布。9、招生事務(wù)公開(kāi)：實(shí)行公開(kāi)招生的原則，公開(kāi)錄取名單，嚴(yán)格按規(guī)操作，對(duì)七年級(jí)新生的錄取做到規(guī)范、公開(kāi)，并接受有關(guān)部門(mén)的審批和群眾監(jiān)督。10、獎(jiǎng)懲辦法公開(kāi)：學(xué)校對(duì)師生的各類評(píng)先方案和結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，接受全校師生的反饋。五、民主管理、促進(jìn)發(fā)展1、學(xué)校加強(qiáng)民主管理，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作，干群和諧，學(xué)校均無(wú)發(fā)生重大案件和違紀(jì)法問(wèn)題。行政領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，不斷促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。2、學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)行為，教師無(wú)嚴(yán)重違反師德行為，學(xué)校采?。簩W(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)校領(lǐng)導(dǎo)等措施。加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)，社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)良好。3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展溫暖工程活動(dòng)，慰問(wèn)退休教師，慰問(wèn)疾病教師及重病的教師父母。學(xué)校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，滿意率在95%以上。4、學(xué)校不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學(xué)校而努力!六、存在問(wèn)題和今后工作措施：1、要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作意義的認(rèn)識(shí)和參與監(jiān)督管理的積極性。2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通的時(shí)間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計(jì)劃的有效落實(shí)，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的溝通和交流。3、建檔意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)材料未能進(jìn)行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。4、多年來(lái)，學(xué)校行政班子成員，能按照黨的紀(jì)律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結(jié)反思，以至于工作中還存在不嚴(yán)謹(jǐn)和不細(xì)致的地方，沒(méi)有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長(zhǎng)和成熟。5、對(duì)一些公開(kāi)的項(xiàng)目重結(jié)果、輕過(guò)程。我們今后要認(rèn)真對(duì)照校務(wù)公開(kāi)文件的內(nèi)容和具體要求，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，進(jìn)一步開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作。中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告3實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門(mén)及縣委、縣政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把xx中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開(kāi)展了自評(píng)工作，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)計(jì)劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校設(shè)置1、邢臺(tái)縣xx中學(xué)始建于1956年，位于邢臺(tái)市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。校址位于xx村鎮(zhèn)xx村西，避開(kāi)了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區(qū)及水壩泄洪區(qū)等不安全地帶，學(xué)校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。校園周邊200米范圍內(nèi)沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，外界環(huán)境的影響和干擾相對(duì)較小，環(huán)境相對(duì)安全寧?kù)o衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)xx村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童的義務(wù)教育。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。二、辦學(xué)條件1、學(xué)校為獨(dú)立院落，占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠(yuǎn)大于省定標(biāo)準(zhǔn)。2、校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等執(zhí)行，均符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)、環(huán)保、安全、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求。3、校舍滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。學(xué)校有26個(gè)普通教室、2個(gè)音樂(lè)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、3個(gè)儀器室、2個(gè)計(jì)算機(jī)室、1個(gè)語(yǔ)言教室、1個(gè)勞動(dòng)技術(shù)室、1個(gè)美術(shù)教室、2個(gè)圖書(shū)閱覽室、2個(gè)體育器材室、1個(gè)衛(wèi)生保健室、1個(gè)心理咨詢室、1個(gè)多功能教室等。4、學(xué)校建筑面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面積、生均宿舍面積、生均食堂建筑面積等均達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，五層雙面學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，建成后更將極大的提高學(xué)生的住宿條件。5、校園綠化面積達(dá)到了19476平方米，覆蓋率達(dá)41.7%，人均綠化面積超過(guò)了10.25平方米，達(dá)到了省級(jí)要求。6、學(xué)校現(xiàn)有籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球場(chǎng)地2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地4個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，健身活動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，生均5.95平方米，基本滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)的需要。7、學(xué)校有理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，器材準(zhǔn)備室3個(gè)，儀器室3個(gè)；學(xué)校按《xx省初中理科教學(xué)儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》等的要求配置常規(guī)教學(xué)儀器、器材及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。生均教學(xué)儀器設(shè)備值高于省定695元的標(biāo)準(zhǔn)。8、學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，學(xué)校有多媒體計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，共有計(jì)算機(jī)92臺(tái)，教學(xué)用機(jī)、學(xué)生用機(jī)做到了單人單機(jī)，保證了教學(xué)順利開(kāi)展，但是，學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量還沒(méi)有達(dá)到生機(jī)比8:1的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開(kāi)通了20兆的寬帶網(wǎng)，建有《xx中學(xué)網(wǎng)站》，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。9、學(xué)校建圖書(shū)閱覽室2個(gè)，配備了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類圖書(shū)及教師使用的教育教學(xué)理論書(shū)籍和工具書(shū)等必要的圖書(shū)資料，圖書(shū)共計(jì)38000余冊(cè)，生均34冊(cè)。學(xué)校每年還按比例新增圖書(shū)，XX年新增圖書(shū)4000冊(cè)，并逐步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理。10、學(xué)校本著安全、衛(wèi)生的原則購(gòu)置了取暖鍋爐，并提前改造暖氣管網(wǎng)，購(gòu)置取暖用煤，按國(guó)家規(guī)定時(shí)間點(diǎn)火取暖，冬季室內(nèi)溫度達(dá)到15°c,保障了孩子們溫暖過(guò)冬。三、師資建設(shè)1、學(xué)校各學(xué)科專任教師配備齊全，專業(yè)對(duì)口，切實(shí)滿足了教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理工作，無(wú)臨時(shí)代課人員。學(xué)校配備了具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員，配備了專職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗并定期體檢，保障了師生飲食安全。2、教師均取得了相應(yīng)的教師資格證書(shū)，專任教師學(xué)歷合格率100%，其中本科及以上學(xué)歷教師98%以上，普通話等級(jí)全部達(dá)標(biāo)。全體教師普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并能完成繼續(xù)教育任務(wù)。3、全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，