如何提高國家自然科學基金項目質(zhì)量

1附件5：如何提高國家自然科學基金工程質(zhì)量〔填寫申請書應(yīng)注意的關(guān)鍵事宜及可能出現(xiàn)的問題〕國家自然科學基金面上工程為支持科技工作者在基金資助范圍內(nèi)自由選題，開展創(chuàng)新性的科學研究而設(shè)。其申請不同于其他招投標式的工程，要求申請人自己提出研究課題，然后，與來自全國各科研單位和高等院校的眾多申請競爭。作為根底研究和應(yīng)用根底研究，要求申請者不僅會“擺事實〞，說清自己的工作性質(zhì)，而且還要會“講道理〞，能夠說明自己的申請工程為什么重要，能解決什么科學問題或?qū)W術(shù)問題。這是目前多數(shù)申請者還沒有做到的。現(xiàn)在，面上工程包括，A：自由申請；C：青年基金；D：地區(qū)基金。資助期限一般為3年。A．自由申請是基金委覆蓋面最寬的一類基金工程。它和其他面上基金一樣，允許申請人的學術(shù)思想自由，選題自由，而不是有些人提出的“自由申請就是誰都可以申請〞。至今在基金委內(nèi)、外還有人誤解為“既然是自由申請，單位有什么權(quán)利不讓人家申請呢?〞似乎申請國家自然科學基金工程就像買彩票一樣，只要出錢就有得獎的時機一樣，就有可能得到資助了，這種導向是不正確的。C．青年科學基金的申請者限在受理申請當年1月1日未滿35周歲，并且未曾獲得該類工程的資助。工程組的主要成員以青年人為主。青年科學基金工程負責人不得代理或更換。離崗半年以上、一年以內(nèi)的，工程負責人須報工程依托單位和對口科學部備案；超過一年的，工程依托單位應(yīng)報對口科學部辦理中止手續(xù)。但自由申請工程的負責人長期出國或者因其他原因不能再執(zhí)行研究工程的，可以更換負責人。按規(guī)定在職研究生可申請面上工程，但須征得導師的同意。青年科學基金工程組成員應(yīng)以青年人為主，當然也可以有個別年齡大的成員。但是，作為過去的導師，最好不作工程組成員(除非導師已退休，不能再作為工程負責人，對此，在申請書中要有說明)。否那么，評議人難以判斷誰領(lǐng)導誰進行研究。有人說導師作為課題組的參謀行不行，除非導師已退休，否那么不妥。你是工程負責人，主要的學術(shù)思想應(yīng)該是你的，為什么還一定要有參謀呢？如果你的導師真正要培養(yǎng)你，他是決不會計較寫不寫上他的名字的，他還會起參謀的作用。試圖以名人效應(yīng)來提高申請工程獲準的可能性，已沒有太多的必要性。實際上，目前中青年已成為承當自然科學基金工程的主力。35歲以下從事基金課題的青年人的比例已從1986年的1.3％增加到2006年的51.8％，45歲以下的中青年學者的比例2006年已超過70％。D.地區(qū)基金面向老、邊、少地區(qū)的研究單位，在同等水平的情況下，老、邊、少地區(qū)的工程有可能優(yōu)先送審。獲準后，有些地區(qū)還給予經(jīng)費匹配。但地區(qū)基金工程數(shù)有限，平均一個學科也就一到兩個資助工程。過去不少申請人覺得自己有競爭力，就申請其他類型的面上工程，照樣有可能獲得資助。關(guān)于申請人的申請資格，基金委的規(guī)定是相當寬松的。雖然，申請通告上指出“資助對象以中央所屬科研機構(gòu)和重點高等學校為主〞，但實際上只要申請人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱或者博士學位，或者由兩名有高級職稱的同行專家推薦、具有中級職稱的科研人員也可申請。這與科學基金要支持從事根底研究的“國家隊〞，參與國際競爭，在世界上占領(lǐng)一席之地的要求似乎不完全—致。因此，誰能入選“國家隊〞的問題并沒有解決。所以，現(xiàn)狀是“少體校、省市隊、地方隊與國家隊一起參與競爭〞。要保證申請書的質(zhì)量，首先要在撰寫申請書上下工夫。我們受理和管理基金工程的過程，實際上是對申請者和工程執(zhí)行者了解的過程。而對于多數(shù)申請者，單位一發(fā)動申請基金，大家就“積極〞申請，申請到基金還可以顯示—下“水平〞。但是，很多申請人及其所在依托單位至今對基金委的了解相當有限。為了使申請者撰寫好申請書，下面按2007新版申請書的申請?zhí)峋V逐項介紹涉及到的有關(guān)問題。作為基金管理工作者對申請書的理解和如何撰寫好申請書的看法，我們提出一些建議和應(yīng)該注意的事宜，供申請者和依托單位的基金管理人員參考。簡表局部1．工程根本信息圍(1刮)酸工程惜名稱謎要確富切、絕醒目蛙，主添題明也了偉目前伐，科叢學基陣金申岔請項姓目中站一個群較普盾遍的寒現(xiàn)象押是大虜題目采下做旨小課臂題，奪使人西很難攝從項鼠目名臉稱判肚斷申那么請人默究竟廚要做茫什么磨，這賽樣命謎題就姥顯得仁不十關(guān)分理軋想。辜如果熊讓別蝶人一理看題球目就崖能明偽了你束干哪選方面旋的具香體研逐究，窩對象僅是什顯么，動用什你么研茅究方帳法，噴解決桂什么素具體冊問題皮，在愉同行摟評議疊中就駝等于請你下百了一旁個躁“終先手任棋廟〞搞。應(yīng)窮充分財發(fā)揮豎工程貪名稱烤的作覽用，證沒有垂必要徹在題答目中驕加上鳴根底怖研究罷或應(yīng)微用基陽礎(chǔ)研午究等借修飾兩字樣冰，因蛙為基嗚金委膏本來嶼就是甩支持稅根底眼研究棕的。穴如果隱申請油的研券究內(nèi)炎容基毀礎(chǔ)性盒不強剛，題灑目上憂多了治“儲根底淋〞慈兩個敗字也煮無濟蠟于事才。為(唇2)科報送劉學科逃要準朝確，拒勿將乘學科盆代碼棚當指先南酬拖決學科圾代碼綁是為聾計算樣機管殲理服頑務(wù)的要，學奶科代膝碼不視等于冊學科喪指南醫(yī)。代痛碼l銜表示南投送搶學科梯，代切碼2極表示偉相關(guān)顆學科改，并蟲不像伯考大蘿學有嗽第一框志愿返和第巖二志踏愿。毀由于遼交叉訂學科嘆的項箏目逐錄漸增塞多，妹準確漢填寫抬相關(guān)仔學科殼代碼時，會餐便于脆基金桃管理閥人員息為申態(tài)請項塵目尋病找合慣適的織相關(guān)兩學科扶同行側(cè)評議考專家矩，對袖屬于展本學殖科的纖工程興，即宵使你可把代遵碼填舒錯了齒，學壟科也蜓會按詠照申枝請內(nèi)棍容遴襪選合飾適的厭同行難評議希專家驚。但暢對于烈相關(guān)供學科省，如晝不屬值本學蹤科范葉疇，跟就要型到別份的學殼部或徹學科繩去找躲同行顫評議炭專家味，代酷碼錯堅了，徑找到譜的專臺家就瓣可能傅不合萍適。利如果唱投送貿(mào)學科皮完全烘錯了洲。就奔相當逮于考姓大學驕時報棍錯了基志愿竊，也恭許會紋白白斬錯失琴一次鴉申請刺時機借。扛嶼肝從我逝們的續(xù)工作捏實踐落發(fā)現(xiàn)狼，不養(yǎng)少申換請人欠根本燒不看貞工程諷指南裙，寫筒完申傍請后頃，只載是從弊代碼誰本中弊找到儉看上膚去適份合自增己申濤請書由內(nèi)容盈的代婆碼，毀或者渣請科斗研處至管理浩基金賞的教辱師幫妄助填貢寫，傷所填冷代碼催往往凍與申濾請項燃目內(nèi)維容對革應(yīng)的斗學科睛不一仙致(凱只是積字面遮上凍—甜致)摟?；浣鹞畹膶W彈科劃籃分，毫自基以金委瘋成立喝以來畏根本屯上沒波有變礎(chǔ)動，男有的笨研究謹內(nèi)容闖可能黎會涉俊及到收多個命學科械，例擋如半圍導體酸就涉穩(wěn)及到受至少劣3個北學部誦下屬巖的學賴科，牽數(shù)理減學部滔的半胖導體復學科販和光沖學學朗科。虹但各岔學科燕的資賣助重芹點不掩太一佩樣，掛物理弓Ⅰ全學科境偏重器于半踐導體清物理掙機制陷，無繭機非味金屬托材料先學科底偏重恒于半雁導體援材料傍研究體，半斥導體顏學科掠那么偏貓重于左器件印研究精，而局半導寨體發(fā)痛光可物以屬廉于光晃學學仆科的旦研究朝范疇掩。煌蓄癥盡管鄉(xiāng)我們花的指喚南還匆不十或分理冶想，瞧但它欄畢竟走反映繁了學際科的霸資助風動向粉，有幕一定緒的導懷向作稱用。耳希望顛申請貝人在幸寫申砌請書栽前一劇定要銹先閱級讀指朱南中錦的相施關(guān)內(nèi)此容，剛再考俯慮怎僑樣寫證申請外。如錘果你獄的申為請內(nèi)而容涉取及多暢個學典科，展你就糧要比復較各價相關(guān)足學科扣的項寬目指鞏南，姻看一欠看你罵的研亡究重環(huán)點與垃哪個賤學科鉛更接變近，定決不規(guī)要認傅為幾捐個學害科都防有關(guān)科系，技憑僥醬幸心糖理，建第一怖年這兆個學色部沒榮批，月第二唐年到雁那個為學部這去試戲試。倍作為覽基金戚委資印助項喝目的叔管理孕工作根者，池對那且些找際不到鍛自己殼位置駁的申椅請者法是不霸太歡樹迎的蔬。那欺樣的幟申請碌往往夏都很固難得均到資昆助，育因為致它們鴨給整皇個評炕審工雁作帶洗來了借不必腳要的包麻煩抖和浪捉費。乞明者(3互)項麥目屬坡性應(yīng)禽明確旺，科幣學基遵金不葛支持晃應(yīng)用性開發(fā)博念渴前面觀已經(jīng)鳴指出遙，基丸金委僑面上請工程付主要痕資助斧根底怎研究門和應(yīng)猴用基盈礎(chǔ)研芬究，鳳還有于一些帥重要卷的基峰礎(chǔ)數(shù)鉗據(jù)積死累工呼作，嫁純屬偉應(yīng)用肉與開本發(fā)研諒究應(yīng)繪該由何產(chǎn)業(yè)將部門街或者絨企業(yè)秀來支狹持。成目前即，基哭金委使與一愉些部紫門簽偏訂了罪聯(lián)合祝資助揀協(xié)議省，也佛設(shè)計術(shù)一些會偏應(yīng)像用的莊工程暑，但掉一般擇都納涼入專奇項領(lǐng)臥域。寬有不香少人念簡單址地認枯為自稍己提秩出的貌工程毯很有炭意義代、很頌重要夜，就慢該由慶基金睬委資叼助，瘦那就串理解響錯了雪。如匪不是燒根底洲研究灶，就揚不該供由基睬金委挑支持胸。但斤在實妻際執(zhí)成行過洗程中來，由辜于把曠握上蜘的問彩題，慰資助巖了一男些偏毀于應(yīng)動用與喂開發(fā)味的研災(zāi)究，作但這欠決不殲是基紡金委使主流繁，對響于少盟數(shù)對濾國民條經(jīng)濟胸有重成要作閉用的葵根底默研究沖頂目檢，它啊的應(yīng)騰用與壁開發(fā)職能創(chuàng)好造重芬大的遼社會郊或經(jīng)妨濟效醫(yī)益，艘我們逝曾作鴉為試蜻點(行快速居反響雞工程年)支嫂持過倍，但拉工程烤必須還有較吉強的護根底挎性。盤慨礙這里銅，談耕談我增們對義根底耍研究六和應(yīng)落用基黨礎(chǔ)研桃究概璃念的飲看法焦，不珠一定衛(wèi)正確飄。一拴般說插來，圍根底秩研究殖要解拾決剝“蟲為什才么或飽是什旨么待〞索的問且題，沸而應(yīng)校用研鵲究主叔要解灣決驕“撒怎么罪樣駝〞針的問閉題，亂也就述是常合說的辣“旗kn命ow嗎h腫ow咸〞洲。應(yīng)士用基惑礎(chǔ)研晉究在宅聯(lián)合輛國科刪教文脈組織闊有關(guān)揮解釋偶中尚更沒有岡定義漆，但宿我們謠認為技，可如以這犁樣理炊解：性應(yīng)用辯根底裁研究比可以盡指具磨有明蟲確應(yīng)凳用背流景的曾根底竄研究觸或者率在實臭際應(yīng)子用中偽提出艱的基古礎(chǔ)性晝問題既。作僻為應(yīng)固用基蓬礎(chǔ)問巡題，汪往往迫比純楊根底炭研究遼或應(yīng)配用研趁究有護更大化的難揚度，史它不院僅要后解決攻“浙怎么粘樣嗚〞醫(yī)的問雷題，基還要浴說明與“秤為什鄰么或錄是什酬么駝〞雕的問隸題。逮例如煉：作倆為材測料的漫制備吵科學粥，不償僅要底解決產(chǎn)如何閣獲得疤優(yōu)異復性能慈的材齒料，騰而且封要解尤釋榆“倉為什顛么妖〞秒那樣搬做就飼好。吐另外活，在扭應(yīng)用醉中發(fā)錫現(xiàn)了究一些加規(guī)律泛，即做知道滴了胃“器為什鞭么或盡是什葉么聾〞銅，下賀一步豬就要盒弄清號“跑怎么恰樣游〞護來指陸導其乓他應(yīng)祝用研役究。邁因此梢，作萬為基嘗礎(chǔ)研姜究或存者應(yīng)抬用基襖礎(chǔ)研組究的醉目標墻，必男須體哨現(xiàn)出啟解決珍什么池科學邊問題獸和學江術(shù)問泥題，環(huán)否那么奴，就于不符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