簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言警句54句

簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言警句54句1、秤砣雖小，能壓千斤。

2、讀書(shū)萬(wàn)卷學(xué)問(wèn)深，實(shí)踐萬(wàn)遍成果新。

3、書(shū)籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世界上一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值。即使有人提出，只要我不再讀書(shū)，就可以成為歷史上最宏大的國(guó)王，身居王室，享受珍饈佳酒、擁有車(chē)馬萬(wàn)乘、華貴服飾、侍衛(wèi)隨從、前呼后擁，我也決不答應(yīng)?！s翰·盧保克

4、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個(gè)小門(mén)，只有越多的積木，才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此，假如看的不多，把對(duì)的改錯(cuò)了，那就不好了?！ば?/p>

5、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，對(duì)孩子是很重要的?，F(xiàn)在有的孩子家庭訓(xùn)練基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)沒(méi)能讓他們?cè)谧x書(shū)中得到樂(lè)趣。孩子應(yīng)當(dāng)有個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。我在看書(shū)時(shí)，一看到好的文章，就要叫第三代過(guò)來(lái)，說(shuō)"這篇文章很好玩"，然后再講給他們聽(tīng)，想以此來(lái)培育他們得到讀書(shū)的樂(lè)趣。

6、名目之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從今問(wèn)途，方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者，名目之學(xué)；名目明，方可讀書(shū)；不明，終是亂讀?！貘Q盛

7、所謂閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，并不是什么難能的事，只是能夠根據(jù)讀物的性質(zhì)作適當(dāng)?shù)奶幚矶选Ｐ枰榈?，能夠翻查；需要參考?，能夠參考；應(yīng)當(dāng)條分縷析的，能夠條分縷析；應(yīng)當(dāng)綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書(shū)籍的習(xí)慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習(xí)慣，一輩子讀書(shū)，一輩子受用。——葉圣陶

8、讀書(shū)須將心貼在書(shū)冊(cè)上，逐句逐字，各有著落，方始好商議?。大凡學(xué)者是須整理此心，會(huì)專(zhuān)靜純一，且用動(dòng)靜間，都無(wú)馳走散亂，方始看得文字精審，如此，方是有本事?！祆?/p>

9、書(shū)雖小，但猶如閃耀的寶石，在微小的顆粒中隱藏著巨大的價(jià)值。——莫爾

10、葉奕嘗言強(qiáng)記之法：某性甚鈍。每讀一書(shū)，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁即滿(mǎn)，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。——張爾歧

11、英勇地活出自己?！獏清?/p>

12、書(shū)要讀懂，先要不懂——現(xiàn)代·聞一多

13、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

14、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去?！猍美]奧斯本

15、書(shū)是我們時(shí)代的生命?！怼e林斯基

16、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人歡樂(lè)，也是繁華的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為歡樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅

17、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)?！媳背╊佒?/p>

18、不患莫己知，求為可知也。

19、讀書(shū)之處，不行久坐閑談?！昃余y

20、任何事情都有兩面的，讀書(shū)也一樣。

21、數(shù)學(xué)的題目肯定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思索，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎么改?！钚琶?/p>

22、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)?！?dú)W陽(yáng)修

23、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人歡樂(lè)，也是繁華的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在

24、天知、神知、我知、子知，何謂無(wú)知？

25、閱讀，比如飲食、安靜地咀嚼，其味道是將長(zhǎng)；大咽咀嚼，味道也就永久不會(huì)知道。

26、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是學(xué)問(wèn)無(wú)盡的源泉。

27、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí)，思索使人深邃，交談使人糊涂。

28、每個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，應(yīng)當(dāng)在自己的一生中，好好讀上一本書(shū)。畢竟該讀哪些書(shū)？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行。

29、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都放射火星。

30、宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。

31、書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?/p>

32、讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到。——朱熹

33、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到學(xué)問(wèn)的精髓。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠(chéng)的伴侶。

34、這文章太難，我又沒(méi)時(shí)間好好研讀，只好生吞活剝先死登記來(lái)再說(shuō)。

35、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)具體規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。

36、再看呂蒙。讀書(shū)使呂蒙的言談大有才智，所以魯肅的語(yǔ)氣重在贊嘆："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"呂蒙也僅說(shuō)了一句話："士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！"

37、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。：鄭燮

38、書(shū)籍是青年人不行分別的伴侶和導(dǎo)師。

39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

40、讀書(shū)有什么意思，那是不讀書(shū)的人不知道的?，F(xiàn)代人打發(fā)時(shí)間的渠道越來(lái)越多，書(shū)籍在離我們遠(yuǎn)去。假如遠(yuǎn)去的僅僅是書(shū)倒也罷，問(wèn)題是不那么簡(jiǎn)潔，由于——書(shū)是我們的岸。讀書(shū)的多少并不重要，重要的是與書(shū)為伴，把自己交給一頁(yè)"屬靈"的字。——麥家

41、人生是門(mén)高校問(wèn)，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨思索"退一步"，思索思索再前行。

42、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的寶貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)寶保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步進(jìn)展服務(wù)。：彌爾頓

43、書(shū)籍是培植才智的工具——夸美紹斯

44、中國(guó)不是沒(méi)有思想家，不是讀書(shū)人沒(méi)腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說(shuō)悲傷，這才是一個(gè)民族最大的悲傷。：胡發(fā)云

45、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。：（英國(guó)）培根

46、以眼讀書(shū)，所得甚微；以心品書(shū)，方悟真諦。

47、每天看好書(shū)，日日爭(zhēng)進(jìn)步。——：林子茗

48、我只喜愛(ài)好玩而且易讀的書(shū)本，它能調(diào)劑我的精神。我也喜愛(ài)那些給我?guī)?lái)安慰、教育我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。[法]蒙田

49、編造謊話的人撒的每一次謊不行是自殺行為，并且照舊對(duì)人類(lèi)社會(huì)的康健的損害?！獝?ài)默生

50、念書(shū)譬如飲食，從容品嘗，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。