大學(xué)生素質(zhì)調(diào)查報告格式

第第頁大學(xué)生素質(zhì)調(diào)查報告格式一、調(diào)查的詳細目標(biāo)和方法

〔一〕詳細目標(biāo)

1、了解高校生綜合素養(yǎng)現(xiàn)狀

〔二〕調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

問卷調(diào)查在六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專生一、二、三班級進行，共發(fā)問卷100份，回收有效問卷89份，回收率89%。

2、網(wǎng)上調(diào)查

二、調(diào)查結(jié)果分析

高校生綜合素養(yǎng)現(xiàn)狀

1、對所學(xué)專業(yè)的熟悉

調(diào)查顯示，大部分的同學(xué)對專業(yè)熟悉有充分的了解，30%的同學(xué)對專業(yè)學(xué)問的把握狀況只局限于課本，25%的同學(xué)認為專業(yè)與工作不對口，根本無法就業(yè)。

2、身體素養(yǎng)

調(diào)查結(jié)果說明，66%的同學(xué)對運動的熱忱較高，18%的同學(xué)對運動熱忱中等，9%的同學(xué)厭煩運動，7%的同學(xué)不排斥運動，但一般不做運動。這與他們的飲食習(xí)慣是相全都的，正常飲食的同學(xué)對運動的熱忱較高。值得留意的是，不喜愛運動的同學(xué)數(shù)占相當(dāng)份額。同時，調(diào)查還不喜愛運動的同學(xué)，他們常常在生病，喜愛吃零食，且三餐不固定

3、個人力量

在調(diào)查中發(fā)覺，18%的同學(xué)適應(yīng)力量差，同時其應(yīng)變力量，自我約束力，溝通協(xié)調(diào)力量，適應(yīng)力一般性都不盡如人意，其活躍度也不夠。對于這一結(jié)果，或許我們對同學(xué)的適應(yīng)力感到無限地憂慮，但需要特殊指出的是，許多同學(xué)已經(jīng)起來越注意自身個人力量的培育，其適應(yīng)力量強，各方面的個人力量都在提高。

4、行為舉止

在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我們得到了一組令人震動的數(shù)據(jù)，52%的同學(xué)能做到不說臟話粗話，48%的同學(xué)認為自己不能做到不說臟話粗話。30%的同學(xué)熟悉不到隨便翻看他人物件是不道德行為，12%的同學(xué)不留意干凈得體，舉止文明。

5、價值觀念

通過調(diào)查發(fā)覺，65%的同學(xué)有自己清楚的事業(yè)藍圖，且精神充足，學(xué)習(xí)的動機是為提高自己意識，完善自我，35%的同學(xué)精神不濟，不能熟悉到精神生活的重要性，沒有事業(yè)的目標(biāo)。

6、對他人的`看法及團隊合作

通過本次調(diào)查發(fā)覺，78%的同學(xué)認為團隊合作可以提高效率，遵守規(guī)章制度，與團隊成員共同完成工作，同時調(diào)查還發(fā)覺這部分同學(xué)對他人看法良好，樂于關(guān)心他人，且主動聽取別人看法，但仍存在22%的同學(xué)無法理解團隊合作的歡樂，以及關(guān)心他人的樂趣。

三、對調(diào)查結(jié)果的思索

在現(xiàn)代社會環(huán)境下，需要有良好的心理素養(yǎng)，還要在集體認同感和適應(yīng)性方面提出更高的要求。面對當(dāng)前激烈的人才競爭，許多同學(xué)寒窗苦讀十幾年最大的目標(biāo)可能就是為了查找一份高薪面詳細面的工作，因此，同學(xué)必需具備適應(yīng)社會的綜合力量。價值觀是文化的核心，具有導(dǎo)向的作用，是一種行為動力。在生活實踐中，人們無不重視價值觀的作用和影響。通過這次調(diào)查說明：大部分高校生自身已經(jīng)意識到高校生價值觀評價的重要性和社會意義。通過人與人之間的相互接觸，溝通情感，彼此吸取對方特長和主動因素，從而增進友情，實現(xiàn)自我價值，增加同學(xué)們之間的分散力。將來的社會進展不是一、兩個人能確定的，借助團隊的力氣，才能更好，更快的得到進展。首先，必需認清當(dāng)前社會需求和經(jīng)濟進展趨勢，深刻熟悉綜合素養(yǎng)提高和人格魅力養(yǎng)成的意義和長遠利益，養(yǎng)成主動力、主動的習(xí)慣；

其次，必需克服思想障礙，大膽探究創(chuàng)新，仔細學(xué)習(xí)實踐，注意形成特色；

最終，自覺主動培育堅決信仰、矢志不移的頑強親和力；品德高潔、才學(xué)逸群的吸引力；鎮(zhèn)靜堅決、瀟灑自如的感召力；寬以待人、嚴于律己的親和力；舉止得體、言談機靈的感染力；勇于開拓進取的制造力量。

將來，高校生的綜合素養(yǎng)凹凸確定了生存于社會的易難，為了更好的生活，也為了更好的進展社會，提高高校生的綜合素養(yǎng)是不行延遲的事情了。