小學(xué)語(yǔ)文-五年級(jí)下冊(cè) 月光啟蒙教學(xué)課件設(shè)計(jì)

18月光啟蒙語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

“月亮出來(lái)亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”

“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”

“月亮出來(lái)亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?/p>

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“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?/p>

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

像三月的和風(fēng)像小溪的流水

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的像三月的和風(fēng)像小溪的流水小院立即飄滿了她那芳香的音韻

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的像三月的和風(fēng)像小溪的流水小院立即飄滿了她那芳香的音韻

芳香

那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”你看

暑熱散去了星星出齊了月亮升起來(lái)了柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院

童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。母親，你可曾記得……感謝您——母親！是您用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。

感謝您——母親！是您讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。

感謝您——母親！是您在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

你也一定有許多感激的話要對(duì)自己的媽媽說(shuō)。請(qǐng)以“媽媽，感謝您……”開頭，把想說(shuō)的話寫在練習(xí)本上。

作業(yè)

1、課下把自己想說(shuō)的話制成卡片，作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。