毛概社會實踐報告范文

毛概社會實踐報告范文

更多社會實踐報告↓↓↓

助教社會實踐報告

志愿者社會實踐報告1500字

高校生社區(qū)社會實踐報告范文

做家務社會實踐報告

自主創(chuàng)業(yè)社會實踐報告1500字

毛概社會實踐報告1

一、導言

隨著社會的進展，科學技術日新月異，與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的進展。如今，網絡已經成為日常生活中不行缺少的工具，極大地豐富和便利了人們的生活。但是，正如其他任何技術一樣，網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段，綜合了以往語音、視頻和數據業(yè)務，為人們帶給多元化的網絡服務，在帶給人們便利和新奇的同時，也直接影響到了人們的生活方式，行為習慣和價值觀念，這種影響是兩面性的。高校生作為網絡使用者的主體，討論他們使用網絡的狀況，有助于找出網絡使用中存在的問題，并由此構成解決方法和指導高校生正確使用網絡，使網絡這個新興技術更好的服務于社會，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

二、方法與步驟介紹

(一)調查方法的介紹

本次調查采納網上問卷調查的方式，在問卷網上設計好問卷后，將鏈接發(fā)送給其他同學，邀請他們參加問卷調查。

(二)調查對象的介紹

由于上網的主力是年輕人，我們能夠邀請到的主要也是高校生，因此該問卷設計的調查對象為高校生，我們將對高校生的上網狀況進行分析總結。

(三)分析方法的介紹

我們對調查結果采納圖表進行統計，依據調查得到的結果，結合網上的文獻資料，分析當前高校生的上網狀況，得出相關結論，提出意見推舉。

三、資料介紹與分析

(一)調查背景

目前全國在校高校生超兩千萬人，作為民族將來的棟梁，高校生的進展狀況對整個國家來說至關重要。網絡作為高校生生活的重要組成部分，深刻影響到高校生的方方面面。對高校生的上網狀況進行調查，能夠對高校生使用網絡的狀況有充分的了解，在此基礎上進行分析討論，能夠更好的總結當前高校生的生活狀況，提出切實有效的意見推舉。網絡的即時性和多樣性給高校生帶來豐富的信息，使高校生的生活與外界緊密相連。透過網絡，同學們能夠獵取新聞資訊，結交新老伴侶，觀看電視電影，進行評論爭論，開展網上購物，消遣放松自我，能夠說網絡已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現實世界的全部事情都能夠透過網絡完成。網絡給高校生的生活帶來極大便利，豐富了高校生的眼界，為高校生帶給更多的機會。但不行否認的是，網絡也給高校生帶來很多消極的問題。沉迷嬉戲，荒廢學業(yè)早已不是新奇的話題，為嬉戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康資料也影響了高校生的身心健康，甚至造成了現實中的行為混亂。對高校生上網狀況進行規(guī)范引導已刻不容緩。

當今世界東西方文化交融加快，文化對立沖突也明顯加劇。西方文化透過網絡不斷滲透進高校生的日常生活，如何在開放的環(huán)境下既理解西方文化又保留傳統文化也成為重要的討論資料。同時境內外反華勢力透過網絡進行反華宣揚，煽動國內暴力大事更加不容忽視。高校生務必持續(xù)警惕，堅決抵制透過網絡進行反動行為。

隨著社會變遷的加劇，社會沖突不斷涌現，越來越浮躁的人們也將網絡作為心情的宣泄口。由于網絡身份的不確定性，加上部分人職責意識淡薄，在網上胡亂攻擊他人，批判政府，散播謠言，這些都成為了社會的不穩(wěn)定因素。高校生作為民族外來的期望，在應對這些問題時務必持續(xù)糊涂的頭腦，維護社會穩(wěn)定。透過這次的問卷調查，我們能夠初步把握高校生的網絡使用狀況，得出合理結論，提出有效的推舉，促進高校生的健康成長。

(二)調查問卷統計結果與分析

本次網上調查共獲得答卷55份，下方將對問卷的調查結果進行具體的統計分析，以便最終得出正確結論并提出可行推舉。

問卷調查的結果：參見附錄1、2

網絡道德問題此刻已成為困擾社會的重要問題，從上表中我們也能夠看到，不少高校生對這個問題沒有充分糊涂的熟悉，或者說熟悉還不夠。網絡雖是虛擬的世界，但卻不應缺乏監(jiān)管。政府應不斷完善監(jiān)管制度，高校生也就應嚴守道德紅線，對自我在網上的行為負責。

四、結論與爭論網絡的正面影響：

1。為高校生帶給了一種學習的新渠道。在國內高等訓練資源短缺的狀況下，網上授課已經成為一種新奇的訓練模式。同學不僅僅能夠選取性的學習自我感愛好的課程，還能夠和學校的老師直接溝通，讓老師解答疑難，我們甚至能夠不用出國就能夠學習國外的先進技術和閱歷。另外，在現如今這個新學問呈爆炸性增長的時代，學問的更新速度越來越快，學習已經不是一件一勞永逸的事，而網絡信息的準時性正好適應了這個進展過程。一個人只有不斷的理解新事物和新概念、不斷地學習，才能適應社會的變遷和時代的進展，而網絡在此過程中起的作用不言而喻。

2。豐富了高校生的社會生活。隨著網絡技術的不斷進展，網絡的應用已經滲透到高校生社會生活的各個方面和各個階段。沒上高校之前，能夠透過網絡了解學校的基本信息，包括學校的各個學院、各個專業(yè)的背景和進展方向，然后選取自我感愛好的、適合自我的專業(yè);上高校之后，能夠透過網絡結交伴侶、熟悉新同學，閑暇時能夠透過網購、看電影、聽音樂和玩嬉戲打發(fā)時間，還能夠透過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業(yè)季，能夠透過網絡便利快捷地了解各種聘請信息或者關注各種考研網站，選取相宜的學校連續(xù)深造??能夠說，高校生的社會生活已經離不開網絡。

3。有助于拓寬高校生的思維和視野。網絡的包涵性使不一樣生活背景，不一樣生活經受，處在不一樣生活環(huán)境中的人能夠公平自由的溝通。透過這種溝通，能夠使人了解各種不一樣的思維方式，學會從不一樣的角度看待問題，有助于創(chuàng)新性思維的構成。網絡的多樣性使人能夠見識到自我生活范圍之外的、自我不熟識的事物，能夠開拓人的視野，激發(fā)人的奇怪???心和不斷探究的欲望，這是一個人不斷進取的動力所在。

4。滿意了高校生溝通、溝通和理解的需要。由于多數高校生是獨生子女，獨立性較強，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存在隔閡，就可能會導致心理障礙，網絡自由開放的特點使他們紛紛借助網絡這個平臺與人溝通，相互傾訴，渴望被理解。這在必需程度上使高校生的不滿心情得到了宣泄，有益于家庭和社會的和諧。

網絡的負面影響：

1。網絡上的信息量太過浩大，過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說：信息高速大路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網絡世界包羅萬象，充斥著各種各樣的信息，并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長。一方面，超多的信息使人應接不暇，高校生為了追求所謂的學識廣博，只能走觀花般掃瞄超多信息，而忽視了思索這一過程，而且不斷變化的信息使人的留意力無法集中，構成一種快餐化文化，這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面，這些信息中存在著超多垃圾信息，一些__暴力的信息常常會消失，這對高校生的身心造成了嚴峻的損害，尤其是在這價值觀和人生觀構成的重要時期，有些人因此毀了前途，甚至走上犯罪道路。

2。網絡的超時空特性擴大了高校生的交往面，但是網絡的虛擬化導致了這些人社會化的不足。網絡能夠傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息，為高校生之間的溝通帶給了多媒體、互動性的立體途徑。網上收發(fā)電子郵件便利、快捷，ICQ新穎、準時，談天室簡潔開心，BBS的爭論自由、廣泛，高校生透過這些途徑能夠與很多互不相識的人交談、來往，相互幫忙，相互傾訴。還有很多網站特地帶給各種類型的交友服務，高校生能夠依據個人的愛好、工作的需要、學習的需要交到自我想交的伴侶??因此，許多高校生沉迷網絡這個虛擬的世界，與現實世界缺乏互動和溝通，導致他們的自我意識太強，對社會持一種冷漠態(tài)度，這完全不是高校生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣貌。

3。由于上網占用了高校生超多學習和思索的時間，許多人荒廢了自我的學業(yè)，成天沉迷于網絡嬉戲和網絡交友，掛科和不能畢業(yè)的現象層出不窮。在調查的樣本中，由27%認為上網影響到了自我的學業(yè)。

4。長時間的應對電腦屏幕，可能造成高校生生理機能失調、內分泌紊亂、神經系統正常節(jié)律被破壞等健康問題。有48%的被調查高校生每一天上網時間在2~4小時，有27%的被調查高校生每一天上網4小時以上。

毛概社會實踐報告2

一、實習目的

實習是同學高校學習最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習使同學更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地熟悉企業(yè)會計的實際運營過程，熟識和把握市場經濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特殊是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使同學學會綜合應用所學學問，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的力量，并為以后做好預備。

二、實習時間、地點

時間：12月7日至18日

地點：a樓505、e樓試驗室

三、實習單位概況

四、實習詳細內容

本次模擬實習是以濟南通力機械廠20__年12月份的經濟業(yè)務為例，進行了為期兩周的手工模擬和用友財務軟件模擬實習。

12月7日：發(fā)放實習指導書、憑證、帳頁、報表等，建賬;

12月8日：編制會計分錄;

12月9日：填制記賬憑證;

12月10日：填制記賬憑證，進行成本計算;

12月11日：審核記賬憑證，登記日記賬和明細賬;

12月14日：編制科目匯總表，登記總賬;

12月15日：對賬、結賬;

12月16日：編制會計報表(資產負債表);

12月17日：編制會計報表(利潤表、現金流量表);

12月18日：撰寫實習報告。

五、實習體會及收獲

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受，他是我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，他讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，有增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。然而，我現在雖只是一名大二同學，也經受了為期兩周的會計實習，雖然是在學校的教室里，卻也令我受益頗多。

企業(yè)概況是從老師發(fā)給我們的《企業(yè)會計實習指導書》上了解到的，是一家股份制企業(yè)。首先會計分錄要先做出來，為以后其他工作打下基礎。在做會計分錄的過程中，可以說是遇到了許多困難，有時漏寫，有時又寫不明白，弄得迷模糊糊的，此刻，我才發(fā)覺自己還有很多欠缺的地方，還有許多要去學習。雖然過程有點模糊，但還是勝利的完成了。其實只要做好基礎工作，填好會計憑證，剩下的就很簡單了。尤其是當資產負債表和利潤表全平常，心里說不出有多興奮了，原來完成一件事情可以這么有成就感。

在手工模擬中，由于我們是第一次接觸會計賬簿和報表，消失了很多錯誤，也鋪張了一些賬簿和報表，但我們知道了如何去填寫以及在填寫過程中應留意的問題，在上機中也深