孤獨癥兒童發(fā)展評估表使用手冊

1?孤獨癥兒童開展評估表〔試行〕?——使用手冊趁中國勸殘疾色人聯(lián)要合會臥康復(fù)既部斜制豐目慈錄脈1.遠(yuǎn)?孤楊獨癥雄兒童冷開展斃評估料表〔害試行飼〕?遇編制棉說明宅1.閘1評務(wù)估表山編制吉目的電1.搭2適錫用對借象及恩評估酷時間站1.毯3評服估表正的結(jié)鄰構(gòu)憑1.敢4評滑分方籠法辱1.決5評綠估記頭錄表引的填駐寫揭1.橫6你效果專評估惱表榆的填墓寫柳1.每7康腸復(fù)訓(xùn)寨練效薦果折符線圖樣的制城作暴2.耗?孤霉獨癥憤兒童腸開展招評估逆表〔堂試行釘〕?已使用歲手冊孔2.眠1孤均獨癥柜兒童慎感知玉覺評東估表渴使用虹手冊論2.瓜2孤喘獨癥航兒童儉粗大西動作待評估攤表使舊用手著冊位2.浩3孤予獨癥編兒童化精細(xì)間動作榴評估促表使耗用手期冊筑2.閥4孤販獨癥旗兒童盼語言勁與溝欄通評校估表廳使用速手冊捎2.懼5孤伏獨癥厲兒童償認(rèn)知階評估展表使停用手皮冊輝2.歌6孤磨獨癥狐兒童確社會騎交往渠評估戰(zhàn)表使輔用手歷冊孫2.郊7孤適獨癥鏟兒童省生活析自理班評估迎表使方用手開冊陽2.尾8孤觸獨癥斗兒童帥情緒應(yīng)與行庫為評伯估表耕使用悔手冊展?孤脾獨癥冶兒童動開展駱評估艦表〔缸試行鳥〕?鍵編制撫說明躁本量掏表米的編犁制以怪認(rèn)知桶心理員學(xué)、叔語言禁學(xué)、硬社會首學(xué)、租生理錄學(xué)、消生態(tài)棒學(xué)、戒兒童泊開展女心理櫻學(xué)、炸孤獨穴癥兒賽童的渴心理挑開展騾理論治等為寇依據(jù)酷，參婆照香條港協(xié)貝康會誓編制撿的?貨兒童驕開展扯評估火量表鏈?和帖?自臂閉癥診兒童答訓(xùn)練襯指南漆?等畢，將焦心理膊評估考、生延態(tài)評熱估及襖功能扣性評胳估等軍評估捆方法怠進(jìn)行源整合還，采疤用觀惹察、掘測試神、訪似談等冷方法彩，憑誰借一線系列齒的評握估材察料對棚0-霉6歲軌的孤惡獨癥售兒童繼及其保它廣癢泛發(fā)推育障砍礙兒字童的挎開展面現(xiàn)狀境及娃康復(fù)續(xù)需要荷進(jìn)行小評估脖，為枝開展竹針對慨性的嬸教育泉康復(fù)捉提供女依據(jù)種。榴狂一、另評估做表編筆制目陽的牽為進(jìn)傭一步性加強(qiáng)鏈康復(fù)塌機(jī)構(gòu)喝和特測殊教瞞育學(xué)春校閱對孤庭獨癥玩及其埋它廣織泛發(fā)蒙育障愧礙兒茄童的涉教育助康復(fù)丘需求帳的了喪解，抹將評古估與涌教育罵康復(fù)涼訓(xùn)練貧相結(jié)教合，港在充望分分福析發(fā)悶展水恨平、爬優(yōu)勢奪和不裹足的極根底聚上，疊制定騾針對嗎性的伸訓(xùn)練蘆目標(biāo)籍和訓(xùn)訂練計冤劃，底并對波訓(xùn)練男效果念進(jìn)行僵動態(tài)霉評估疊，以織便及屢時調(diào)郊整訓(xùn)奮練目升標(biāo)和趨方案累，保貴證教汁育康梅復(fù)訓(xùn)暖練的哀科學(xué)刮性和盯有效善性。絕二孩、適聲用對氏象及徐評估觸時間貓評估底表適乎用于肢年齡慰在0糊-6撐歲飯，能瓜力與濫開展低處于讀學(xué)前攜階段數(shù)的孤愿獨癥截及其貌它廣郊泛發(fā)忙育障謎礙兒支童。庭?孤霞獨癥抽兒童群開展原評估灰表?繡的每丑個領(lǐng)彎域都毫可以辱獨立模進(jìn)行念評估桑，整渴套量飲表可葵以按姑領(lǐng)域那分開面評估鳴，可暖以在計2周浪內(nèi)完肆成全愛部評寒估項肆目。遷三再、評容估表浴的結(jié)鍬構(gòu)惑本評精估表曬由感養(yǎng)知覺壞〔5干5〕延、粗島大動揭作〔礙72鴨〕、棗精細(xì)串動作襖〔6侵6〕逼、語蛋言與袖溝通泛〔7聞9〕戰(zhàn)、認(rèn)跪知〔拔55季〕、魯社會騎交往寬〔4括7〕般、生訴活自澆理〔剩67春〕以果及情古緒與析行為趣〔5貝2〕匙八個負(fù)評估屑領(lǐng)域錫49詠3個晶工程火組成桂，每肝個評城估領(lǐng)集域都式是一溫個評豎估的兔獨立染體，兇評估搞時不猶受其襖它評繞估領(lǐng)暮域的名影響焰。代1．命感知揪覺領(lǐng)尿域評屋估項悔目共悶55齒項。前主要襪評估扶兒童叢視覺討、聽差覺、溫觸覺伐、嗅畝覺和牛味覺簡五個帆范圍澤在注炭意、蝦反響堆、辨隆別和勝記憶辜等方側(cè)面的香能力渾現(xiàn)狀漫、優(yōu)莫劣與鳥需求菌。獨2．購粗大婚動作野領(lǐng)域感評估認(rèn)工程駁共7劉2項領(lǐng)。漿分為享姿勢匆、移誓動與柳操作蝴三考局部仙，主貞要評勺估兒角童和坐姿萬、站格姿以你及爬閃、坐垮、站足立、各行走孕、跑勺、跳禁、推燦、端股、拋榜、接檔、踢粗、擊替、拍芝等動證作的抗平衡臉性、距協(xié)調(diào)屆性等葬。投3．俊精細(xì)府動作都領(lǐng)域字評估樓工程歉共6悶6項花。腰主要宋評估丈兒童地擺弄棋物品部、基午本操肉作能壇力、胡雙手槍配合襯、手論眼協(xié)就調(diào)、療握筆蘋寫畫方以及佩工具客使用條的能缸力現(xiàn)時狀和畝需求災(zāi)。熄4．遷語言糧與溝庭通領(lǐng)追域獄工程之共7蝦9項區(qū)。分貿(mào)為賴語言袖與溝貪通前勻能力挪、語找言模單仿、廟語言荷理解膚和表省達(dá)吳四部辣分，腔主要宮評估可兒童燕非語蠻言溝周通能宗力、川分辨確聲音議、口準(zhǔn)腔器朋官的臉運動蒸、模奔仿單川音、甩模仿贈疊音棵詞、抵模仿啞表示刷物品偷的詞奸、模擊仿動墳詞、俗模仿挺方位柿詞、伯名稱蠟指令薄、指抱認(rèn)、鋸動作屠指令槐、理獄解形鉗容詞糟的含住義、些理解霞事物沈關(guān)系肺、表檔達(dá)要對求與調(diào)答復(fù)銀問題強(qiáng)、說搬短語竄、說純句子擋、主頑動提堡問、獲復(fù)述沫與主桂動描挨述等牌方面酒的基趨本能瓣力與占需求重。撞5．融認(rèn)知近領(lǐng)域鑰評估秀工程踏共5憶5項蘭。僑分為慧經(jīng)驗必與表鹽征、匠因果妖關(guān)系葡、魄概念無三撈局部柱，等主要撇評估朋兒童段簡單蠅推理擋、分別類、板配對療、排烤序以蜜及時租間概餅?zāi)?、翅空間紐概念甲、顏恨色概眠念、慶數(shù)前芝概念叢和數(shù)飽概念尼等方不面的帶能力盼優(yōu)劣筒與需柜求。鑼6．旬社會論交往故領(lǐng)域如評估細(xì)工程遙共4誠7項失。分抗為澇社交堂前基凡本能殼力、辱社交法技巧蹈與社旬交禮擾儀殊三部茄分，桶主要者評估映兒童灘社交鹿中非燥口語結(jié)能力防、認(rèn)烏識自懸己、灘評價堵自己掙、控繡制自研己、肥與照漁顧者垮的互閥動、悄與陌瞞生人爆互動彼、近聲距離扁打招素呼、祥遠(yuǎn)距河離打習(xí)招呼亦、自揉我介緒紹、展近距竹離的結(jié)辭別漿、電荷話告如別、效表示題感謝墾、表供示抱史歉與鴨表示跨稱贊困等方恐面的腰能力躁現(xiàn)狀弦與需向求。訪7．評生活式自理莊領(lǐng)域毛評估仿工程橋共6賊7項門。分卵為限進(jìn)食遲、如違廁、檢穿衣遮、梳吉洗、然睡眠喇以及雁其他仰日常滾家居允自理衣能力襖六部淋分，校主要蓬評估匯兒童具吸吮哭、合徒唇、筋喝、嗎咀嚼忘、進(jìn)某食方濟(jì)式、壘表示諒如廁棒需要躺、如炭廁技吧能、邀脫衣貫、穿南衣、睡擦、激刷、隆洗、余梳頭紛發(fā)、末睡眠倍、物靈品歸引位、慚開關(guān)剖、收尊拾餐桑具等隔方面街的能芒力優(yōu)世劣及蒜訓(xùn)練翼需求累。止8．悔情緒照與行睬為領(lǐng)息域色評估盜工程茂共5果2項種。股分為符依附徑情緒規(guī)行為扭、情念緒理有解、峽情緒幕表達(dá)油與調(diào)塌節(jié)、碗關(guān)系刑與情那感、雨對物分品的煙興趣岡、感缺覺偏僻好及斃特殊耳行為踢七怎局部肉，一扶方面諷要評化估孤降獨癥訪及其液他廣杜泛發(fā)科育障躍礙兒禿童回牲應(yīng)行適為反假設(shè)應(yīng)、鑒情緒能理解作、依瞎戀情港緒行刪為、螞表達(dá)州情緒霧、調(diào)扔節(jié)情蔽緒、欠物品刮運用響、接絞納親緞近、戲引發(fā)旅社交進(jìn)溝通睬、社益交反用應(yīng)、允適應(yīng)飼轉(zhuǎn)變城、運萄用物描品及莖身體方等方辮面所住表現(xiàn)秀出來句的行叉為模亮式的雜異常等與否喊；另喜一方自面還嶺要評遺估他妙們的針視覺貫、聽碎覺、簽觸覺限、味班覺和誘嗅覺梯等感瘡官是滲否具栗有典非型的服特殊嫂偏好石和局寄限，哭是否型具有謝孤獨鞠癥兒名童的頂一些到特殊榜行為我等，靜以便樸真實底了解煌他們仿在情踢緒和歪行為躁方面咳的特靜殊需殃求。忠四啦、評規(guī)分方繁法扒?孤僻獨癥排兒童窗開展廢評估醉表?象每個謹(jǐn)學(xué)年拌進(jìn)行頑三次辣評估席，朋第一攏次評滋估是揚為制年定康們復(fù)訓(xùn)感練目渴標(biāo)樹進(jìn)行坦的臨基線屆評估冒，第靈二況、缺三次蘭評估旋既是連對康民復(fù)訓(xùn)渡練效霞果評鋒估的纏階段察性評茅估，杰也是質(zhì)為調(diào)途整后栗續(xù)康勸復(fù)訓(xùn)嶼練目墊標(biāo)服堵務(wù)的滋診斷撲性評識估。欺1．株感知鼠覺、截粗大艱動作編、精煉細(xì)動嶼作、雷語言米與溝義通、穗認(rèn)知準(zhǔn)、社廈會交別往以敘及生?；钭苑昀砥咛蟼€領(lǐng)拉域的錯評分階有潑“弱通過沖(P奸)曬〞看、左“箏中間決反響男(E狠)紫〞樸、獸“捧不通天過(巡F)津〞雁、探“私X遵〞占4跟個級階別屑。辛通過捐〔P座〕砌——鎖記1孔分，賀表示炎在沒雪有示蠢范或石協(xié)助熱下，腿兒童碑能獨家自完歲成某城工程精。勞中間勢反響筆項〔懂E〕酸——朗不計榴分，榜表示朝兒童貫雖然叢未能鏟完成臟某項搞目，找但具擊有所賣要求智動作翁的意氧識；沃或在癥協(xié)助犁、重通復(fù)指秧示和盟示范薪后，惕能嘗稠試完縮成某錄工程痛。棕中間佛反響堤項可惜以直稼接轉(zhuǎn)蜻化為播個別耀化訓(xùn)李練目差標(biāo)，喬但不臥作為拜統(tǒng)計各項。莫不通成過〔牧F〕徒——麗記0度分，途表示筒即使繪有示淚范或蚊協(xié)助簡，兒恭童也獻(xiàn)不能座完成象某個倒工程幫。暴X雞——溫不計糊分，偽表示瞧某個痕工程厲不適戀合所境測試洋的兒數(shù)童。留2．肺情緒永與行兩為領(lǐng)謀域的榴評分茶采用啟臨床鳳判斷敵，使救用的煙是蹲“祖與年喉齡相抹適應(yīng)硬的償〞周、棒“社在正究常范捧圍內(nèi)住〞銳等相療關(guān)術(shù)肉語，志評分告分為招沒有賤(A咽)、雜輕度濾(M翼)、瑞重度油(S魚)3以個級畜別。負(fù)沒有夕(A宮)溝——溜表示劉兒童胡的情需緒行沸為恰悟當(dāng)，遠(yuǎn)并符泳合其冬年齡膛的發(fā)皆展?；谳p度恭(M純)快——箏表示痛兒童悅的情證緒行網(wǎng)為有埋較輕姜微的束異常揪；或稻較同迎齡兒盟童遲椅緩；帝或異群常的指情緒氏行為們發(fā)生蚊次數(shù)事不多我。惜重度賊(S膊)教——效表示副與同瘦齡的洋兒童責(zé)相比括，其絕情緒湯行為松在強(qiáng)叉烈程槳度、性性質(zhì)賓、特床點上忘極度狹異常勢，而晶且發(fā)嘗生次舉數(shù)很般頻繁忽?；ノ宓隆⒃u易估羊記錄錦表的警填寫屋1.蹈風(fēng)孤獨購癥兒街童發(fā)燙展情駛況剖天面圖咽評估掛結(jié)束盼后，格“英感知烤覺凱〞僚、苗“嘉粗大活動作詠〞擺、野“頓精細(xì)歷動作修〞括、馬“體語言喜與溝般通筍〞俊、參“仔認(rèn)知缺〞眾、座“底社會磁交往穩(wěn)〞脈和螺“稼生活風(fēng)自理改〞潔七個滾領(lǐng)域哄的評礦估結(jié)巾果轉(zhuǎn)編換到妨“嬸孤獨節(jié)癥兒雨童發(fā)四展情李況剖撿面圖趙〞互〔圖塔1〕股上，戒根據(jù)趙“鑰通過攪〔P對〕楊〞扣工程啄的得竭分在充圖上折對應(yīng)良領(lǐng)域練找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兒旺童找榆出紅箏色和庭藍(lán)色垃的積鉤木塊本。去P-林能正舞確找角出2沈種顏倉色積距木塊鄭E-西能找染出其擇中1駱種或槳提示燭下能湖找出金2種喂顏色猾積木摟塊芝F-驅(qū)不能登找出掏其中蓋任何首1種舊顏色傻積木真塊犁35枯-3賀8月掠12看視覺短記憶濟(jì)及重牲整仇指出巷圖形燥拼塊絞的正景確位茄置楚形狀壤拼板市〔圓川形、臭正方仰形、吃三角粱形和除模板毛〕攝測試欄人員藥將模刑板放培在兒掠童面津前〔溉三角器形的長底邊粥靠近壓兒童沸〕，栽將各族種形顫狀的左拼塊然正面皮向上事放在梅模板四與兒刮童之折間，寨防止支將各占拼塊索放在墾與其姿形狀胳相同環(huán)的洞程下面擋。僻指向賤拼板撫并示棉意兒額童將齊各拼坑塊放堵進(jìn)模助板。扶一段蘭時間料后，觸假設(shè)兒宵童表荒現(xiàn)出更不明靜白或騎有困艇難，畫測試忽員可欠用圓崇形拼襖塊示辱范，背然后球?qū)⒃摫绕磯K證放回體桌子討上，熄并指喇示兒氏童將鎖所有弄形狀耍的拼冤塊放猾進(jìn)模勉板。拼指示田步驟迷：胸1、脈用圓季形拼王塊示健范輪2、問用全愈部拼準(zhǔn)塊示餡范傷3、右用動屈作協(xié)栗助兒宿童嘗干試拼技放全柔部拼她塊技P-湊無需數(shù)示范溫，能帆將3傳個形嚇狀拼謊塊放蘇在模嬸板的玉正確職位置徒或其令附近雖E-校最少暗將1庫個形造狀拼蹤塊準(zhǔn)遮確放禽在正繁確位圖置或死其附驗近；引或需劃示范寬才嘗旱試或預(yù)完成略此項怖目；疼或需巷將拼謊塊逐揀塊交電給兒內(nèi)童才拋嘗試按或完尺成此桃工程旨F-喪示范褲后仍臂不能肥、或刮沒有妙嘗試熊指示拿出不妻同形點狀拼茫塊的斬正確蓋位置烏34遞-3欠9月娃13隱指出喬動物仔拼塊衛(wèi)的正罰確位饒置擴(kuò)動物騎拼塊殼及模圖板未測試司員將椒動物膠模板頸放在箏兒童奧面前賴，動圾物拼半塊那么械放在農(nóng)模板烤與兒厚童之饑間，詠防止悉將拼絨塊放忍在拼矮塊大燭小對煩應(yīng)的閥位置團(tuán)下?？熘赶蚧０鍦夭⒅阜緝好赝瘜⒖喔髌礆瀴K放靠進(jìn)去完，但崖不要島直接減指向弄任何彈一個鉛模板拜洞。徹P-外無需幻示范程便能貍指出強(qiáng)3塊比拼塊欠的正問確位堅置。遼即使都未能褲準(zhǔn)確秤放入感，但炒能將闖拼塊堤放在源正確扭位置稅附近萌〔上婚或下磚〕皇E-深雖未債能完擴(kuò)全準(zhǔn)池確放桐入，治但能帖正確悅指示貌出最刃少1慈塊拼慚塊的巡正確奪位置留F-恥示范寄后仍既未能作或沒號有嘗招試將園拼塊這放在蘋模板歪上漂34黨-3唯9月蝦14宵完成刻物品財拼板素物品臺拼鍛塊和燥模艱板〔員雨傘巡、小啞雞、自蝴蝶睛、帆梨子女及模難板承〕腔測試蟲員將利已完敬成的險拼板網(wǎng)放在詠兒童蜓面前盯，取愈出所惡有拼銜塊并亦將其姥中1扔塊拼泊塊交撲給兒研童，就指著綁模普板指湖示兒吉童將插拼塊對放進(jìn)欄模板紡。完咳成后術(shù)，再許把另厚一塊廚交給苦兒童瘦，用承同樣允的程搶序測膚試剩擔(dān)下的躁拼塊漲。注照意將羊各拼搜塊以集正面潔向上尾的方貪式交潔給兒忌童。富P-丙無需乏示范杠便能側(cè)完成浩4塊死拼塊家的拼便板齡E-鐮最少剩能放擔(dān)入1塘塊拼企塊，犯或需從示范叔后才遞嘗試分或完學(xué)成嫌F-伐示范老后仍肚未能蔬或沒捐有放紀(jì)進(jìn)任鉆何拼謎塊贈45餅-4板9月川15黃完成滿動物莖拼圖咱剪成豐三塊冰的狗萄的拼智圖鍬測試?yán)鑶T將屈已完目成的敲小狗文拼圖粗放在醉兒童年面前墊，讓樹兒童梳看3壁秒鐘位后拆禍開，腥要求殲兒童洽拼成勁小狗構(gòu)。思P-奸無需崇示范棗便能娘完成澆3塊帥的小遮狗拼截圖誠E-脅需示薄范后餓才嘗途試或公完成彎F-隊示范茅后仍剝未能尿完成壇45沖-4幕9月跪16訂顏色釋積木古配對沫顏色載積木樂5塊貢〔黃谷、紅猜、藍(lán)蛋、綠強(qiáng)、白烈〕僅顏色退相同耗的紙土板5蘆個瓜測試肚員隨牲意選站出3每塊積幣木以駱及顏弱色相噴配的是紙板獅，將揭紙板課放在術(shù)兒童廣面前奧，給跳兒童誠任何昂1塊揀積木停，并賢指向絲各紙沙板，摸利用磚語言戲指令得和手鹿勢示擊意兒指童將敗積木漁放在伶顏色寇相同擁的紙耗板上產(chǎn)。必稅須避溫免說煩出顏盾色名示稱。舉P-犬無需排示范溫，能巨把5插種顏慎色正繳確配倆對贈E-逐至少掩完成綱1種漸顏色阻配對京；或昨需示假設(shè)范才植能去唯嘗試鍛或完住成此嶄工程約F-優(yōu)未能延或沒玉有配岔對任融何顏塌色絮45暑-4撫9月伸17林杯下聲尋物僅小糖假設(shè)果、鞠不透屢明杯料子3南只陜測試賄員將榜3只耍杯子疾倒扣凝在桌嬸上，柿排成梁一排豐，吸爆引兒柔童的帶注意業(yè)。并皆開始俘第一杯次測雷試：施將1揪顆糖續(xù)果藏景在中勿間的乞杯子譽(yù)里，潑慢慢稻將它淡與右松邊的想杯子頑交換杜位置遙，然叼后指誤示兒男童尋丑找糖亞果。儀假設(shè)兒掛童沒擱有明糕白測蹈試員遣的動孕作，神就拿豆起右苗邊的槳杯子臨，出落示糖怠果，紫然后名將糖鋒果重扯新放只在中緞間的淺杯子拌里，拖重復(fù)嫂以上鼠程序公1次暖，再棗指示破兒童鼻尋找旬糖果關(guān)。屋接著踢開始饞第2固次測陶試。砌將糖朵果藏襖在測佩試員滿左邊筆的杯談子里辰，慢哨慢與字中間詢的杯拿子交警換位言置，轎指示監(jiān)兒童恐尋找侍糖果挺。素然后叢進(jìn)行比第3應(yīng)次測咐試，饅將糖踐果放煌在右批邊的筍杯子逃里，界然后箭和左更邊的錦杯子軋交換辟位置允，指壤示兒芽童去從尋找菜糖果窩。湊P-斑3次紗測試毯中有政2次鬼能找攻出糖饅果膠E-越3次桿測試粱中有屠1次太能找學(xué)出糖債果建F-浩未能貫或沒果有嘗前試去悶尋找固糖果蝴58膊-6零2月班18照視覺姐偏好度對圖預(yù)畫感殃興趣態(tài)測試追用書幼〔有搭圖畫句的部俱分〕秋或其勺他彩發(fā)色兒場童圖深畫兼測試古員將周圖畫固書放勁在兒敲童面醫(yī)前的緒桌子池上，蓋并觀列察兒屠童的臺反響散。一個段時脈間后望，假設(shè)歲兒童阿沒有微翻看添書本魂，便狠鼓勵皺兒童最去做況，說西：率“很看看爆圖畫于書吧尿〞牙。觀祥察兒縱童如幕何翻思看書書本。勢P-盡觀看奸圖書嚴(yán)，對無圖書曠內(nèi)的禮圖畫蒙感興抄趣〔滋翻開攀書本千，逐廣頁翻域看，牽專心朽注視謠著圖滿畫〕應(yīng)E-森觀看虧圖書倆，但心對圖授書內(nèi)色的圖介畫沒謙有很紅大興趙趣〔縣翻開幫書本劈粗略如地看鬼畫頁渠而非銳專心伯注視仿圖畫卵；或陡每次洗翻動編數(shù)頁額〕岡F-奶雖經(jīng)減屢次千鼓勵族，但譜仍沒逢有翻言開畫宮冊召20投-2誕5月頃19睬表現(xiàn)約出使膝用慣載用眼劍萬花含筒礙觀察暑工程撫測試星人員倆示范仙如何護(hù)觀察脾萬花鬧筒，勤讓兒輕童模秋仿時小注意碑觀察翁兒童舅是否減表現(xiàn)龜出使驚用慣登用眼哄〔即余兒童獨持續(xù)專地使并用同劉一眼化睛觀讀看萬借花筒敬〕?；臥-卡表現(xiàn)巖出使佳用慣趟用眼提〔持晌續(xù)地蛇使用腔同一絨眼睛濫觀看毅2秒悅以上綿，而性且2穗次也竿使用芬同一米眼睛思〕宵E-芹開始懂表現(xiàn)勤出使綢用慣腎用眼曠〔第號一次比用左筑/右蛇眼，掩都是槽持續(xù)擋觀看賞2秒欣以上乞，或披以同丸一眼住觀看小少于熱2秒歸〕蛋F-談沒有挖慣用熟眼家〔2咳次嘗膝試分亦別以粱不同壓眼睛脊觀看詳，也脫未能瑞持續(xù)路2秒逢以上秀〕感30貧-3淺6月鞋★美20跟聽覺糧聽覺圣反響刃母親輛叫名接有反振應(yīng)扮觀察曬工程可在日伶常觀殼察或破詢問模家長漁：母慘親叫振兒童棗名字箏能否仁引起模兒童瑞注意雷。禁P-姨能引振起反衛(wèi)應(yīng)，灰如停呢止動株作、茫注視蘭、頭霧部轉(zhuǎn)應(yīng)動、譽(yù)仰頭權(quán)、笑域等湖E-色偶爾趣有反探應(yīng)序F-堤無任觀何反機(jī)應(yīng)成0-霞6月帆21疲對突涂發(fā)聲們作出師反響遮搖鈴蕉1個距在兒廈童不呀注意元時，蔥快速缸搖鈴判5下款〔響便聲不嶼要太肅大，植假設(shè)太挎大，走用手爪進(jìn)行債控制領(lǐng)〕。峽P-毒對聲逢音作推出反謀應(yīng)，伙如：足靜下益來、狹突然醉受驚快、睜買大眼潑睛、慧眨眼跑、眼夕珠轉(zhuǎn)脖動、臣身體堪抽動尖一下育、嘴張動、丑頭扭叢動、隱有哭粘相、遺哭鬧末等受E-具對聲慎音作邊出輕弄微反輩應(yīng)各F-違無任寒何反配應(yīng)柔0-逢6月獸22喪聽到摩兩側(cè)峽或身錄后響宏聲，衛(wèi)頭會詞轉(zhuǎn)向答聲源挽搖鈴舊1個頌在兒例童不芽注意浙時，精在兒鈴?fù)^堡的兩倍側(cè)搖威鈴或軋發(fā)出霜響聲高，或堡走到以他背狀后搖災(zāi)鈴5麻下。臟P-甜聽到蟲聲音省后，吃頭向低后轉(zhuǎn)磚，并同且可聰用頭港和眼超睛的享轉(zhuǎn)動悟來尋尤找聲羽音的漢方向違。纖E-援對聲抵音的占反響犧緩慢金輕微熔F-創(chuàng)對聲處音無志反響巡3-鍬6月購★岸23氏聽覺擊注意彈注意塘聲音照觀察求工程韻在日劇常觀歲察或玩詢問策家長閣：母卸親的雷聲音芬能否胖引起煌兒童滅注意誤。毒P-附哺乳社停止笑或動肝作減妙少鐘E-疑偶爾磨有反濫應(yīng)索F-途無任謝何反查應(yīng)郊0-葵6月拒24愧專心撇聆聽甜音叉宋響聲妨音叉由1支剝在兒臟童背粉后，庫慢慢燈接近測他，違盡量脫把音慎叉保躺持在護(hù)兒童認(rèn)視野緒范圍珍以外無，大晌約距場離兒距童耳序朵暈10扇cm城左右哥，兩債邊都數(shù)要測茅試。抽用有眉顏色宿的盒甚子來印吸引戶兒童紙的注崗意力逼，以塘防他灶的目襲光跟笨隨著譽(yù)那些甩移動匪的人圈。山P-射表現(xiàn)種出有粱聆聽龜?shù)恼饔葡?，殃有些譜兒童熱馬上變聽到著，并欄且將撤頭轉(zhuǎn)掠向有潔聲音青的一夏面告E-選對聲叔音的溫反響推緩慢損輕微木F-襖對聲厭音無溫反響惑5-棗6月借★嗎25喜專心蹤聆聽劈秒表汽觀察平工程弄測試痛員將皇秒表續(xù)放在段兒童垃視野姑以外鉗，距劑離兒紹童大炒約5娃-1桶0c以m鳥處，抽開始喇測試箭，兩眼邊都莊要檢撇查。籠檢查猾者或狼母親園可用逮耳語邊來誘關(guān)導(dǎo)兒幣童達(dá)悶到一貞個聆莊聽的夫情緒懼。薯P-照表現(xiàn)航出有婦聆聽摘的證鼠據(jù)，舊并且畢至少勁將頭雞轉(zhuǎn)向屋聲音憲來源底的其藏中的睡一邊贈E-薦對聲任音有千輕微截反響揉F-背對聲六音無芽反響毀8-啄9月屠▲貫26伸聽覺裂區(qū)分倘別人愿叫自悲己名么字時噸會作該出反驅(qū)應(yīng)，論而對毛其它胖名字嚼那么沒協(xié)有反咳應(yīng)。努在評羊估期型間，蔽當(dāng)兒索童正喚進(jìn)行蔥活動溉時〔糾如游歡戲、植進(jìn)食炊〕，集在較叔遠(yuǎn)處晝用他睬的名案字叫灣他，健并觀亭察他儲的反糖應(yīng)。摸過一烏會兒鴨，再鑰叫另治外一枯個名湊字，揪觀察楊兒童缸反響袍。旱P-劃2次桂或以格上只接對自娛己名均字有總反響吐〔如目：轉(zhuǎn)矮頭望煮、停迫止活尾動〕常；對圣其他眨名字燦那么沒喘有反紹應(yīng)韻E-海偶爾屯對自啄己名位字有喂輕微振反響掠F-滔對名短字無預(yù)反響陷6-冤12秧月松或觀笨察項貧目挨在日恰常觀逢察或竟詢問嫩家長譯：別苗人叫工兒童榨名字漢時他值有什栗么反引應(yīng)？雀叫其瘋它名今字時融，他吩又有眾什么說反響巖？政27齡聆聽撈響板徒聲及銳轉(zhuǎn)向歪聲源階響板兩在兒者童注爭意測沫試員航時，詠或在叨兩個弊測試隱工程壯之間寄的間熔隙，腳將響責(zé)板放旺在兒滿童看腹不見捏的地狀方〔未測試醒員背丈后或淹桌子禍下〕致，抖翼動響慰板一中次〔志維持到數(shù)秒鎮(zhèn)〕，溫觀察鼓兒童昨反響殘。叮假設(shè)兒榨童對惜聲音豈有反謠應(yīng)，薄但沒預(yù)有轉(zhuǎn)勾向聲潔源，底測試皆員可捐以問最他為跟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n)變腰、舔膛嘴唇礦或舔步舌頭插或吐技出舌紙頭〕勇E-替對其陸中1肯-2刺種味織道能略作出境正確梳反響糕F-絨對3賓種味膽道都權(quán)不能瘦作出漢正確位反響攝，沉微迷、焦過敏分或遲舟鈍歐0-他12近月欄45帳味覺爽區(qū)分泊分辨沃酸、埋甜味回道所準(zhǔn)備產(chǎn)酸、彈甜、棟2種汗味道逝的食慣物的鉛〔如蝶：酸揮梅、起甜餅?zāi)愀伞沉?，嚇測試疼員分罪別讓鞠兒童秘品嘗丹，提澇問：錘“叨哪種笑食物烤是酸移的？立哪種佩食物文是甜啞的？欄〞失觀察盒兒童孝能否禁說出吊。膏P-質(zhì)能正垃確辨團(tuán)認(rèn)筋酸、棄甜味拿道等E-奶能說書出或總指出雖其中慮1種防味道圈或提央示下扭全部蘭區(qū)分昨出施F-棗2種蛛味道搬都不任能說詞出或味指出夸12蠅-2輸4月遍46士分辨剪咸、遲苦味援道判準(zhǔn)備催咸、譽(yù)苦2統(tǒng)種不怎同味霸道的濾食物扛〔如句：咸頁餅干察、黃纏連素熔藥粉束〕穿測試巖員分陣別讓劈兒童椒品嘗繭，提作問：或“個哪種膽食物幅是咸黑的？弓哪種降食物殘是苦隙的？悶〞撲觀察睬兒童孩能否帝說出朵。傷P-郊能正更確辨符認(rèn)衡咸、扣苦味倡道舌E-查能說李出或源指出快其中秩1種慘味道?；蛱釢{示下掛全部麗區(qū)分凱出尼F-逗2種英味道列都不痰能說獨出或堤指出長12率-2繞4月落47翁區(qū)分嗽食物萌的冷腐熱革準(zhǔn)備氏冷開叔水和韻溫開練水各濱一杯案分別縮讓兒很童喝棟冷開垃水和隸溫開慌水?dāng)U，問芝：拳“繳哪杯彩水冷比、哪逐杯水幣熱？貿(mào)〞既觀察孩并記慰錄兒彩童是兵否能顆分別會指出釣冷開董水、雙溫開附水。圣P-某能正砌確說眼出〔泡指出矮〕丈冷開幕水和崇溫開鞏水抬E-烘能說詳出或蘇指出鐘其中堤一個渴或提填示下被全部自區(qū)分插出鍬F-護(hù)冷熱串都不拼能說壯出或致指出商24鍵-3秤6月者48志味覺獻(xiàn)記憶松區(qū)分匯各種襪味道誘的濃司和淡義〔如頁：甜估味〕龜準(zhǔn)備咸濃糖罵水和批淡糖犧水各檔一小權(quán)杯漏分別悄讓兒懲童品悠嘗，沿問：賽“靜哪杯晴糖水崇味道晉濃，瓜哪杯哪糖水宵味道謎淡？怖〞染觀察迷并記林錄兒社童是只否能芽指出憤〔說海出〕才。騎P-趨能正杏確說班出〔亡指出如〕濃紛糖水抹和淡艷糖水救E-蝦能說鉆出或蜘指出僚其中葬1個甩或提濾示下嚴(yán)全部鉛區(qū)分海出鑒F-說2杯里都不俱能說丈出或悲指出舉36阻-4傲8月文49越區(qū)分賓食物慈的軟顫、硬闖和滑除、粗源準(zhǔn)備穗香蕉次、蘋額果和急湯圓頁、糙擦米飯駐分別工讓兒李童品孤嘗主湯圓蛇和米芹飯貌，提慚問：師“酒哪種扒食物救滑？結(jié)哪種因粗糙稿？刺〞尼觀察炭記錄門?！参骺稍谄萑粘６惿钐斨袦y哪試觀尊察〕導(dǎo)P-嬸能正確確說穴出〔賠指出亮〕胖湯圓令滑、雁糙米嫩飯粗凡糙古E-閃能說慚出或少指出窗其中赴1種匪或提迷示下旬全部糾區(qū)分隊出緒F-嗚2種投都不侍能說哈出或歌指出巴48獵-6安0月絲50梅識別可混合吉味道徹的食毯物勁準(zhǔn)備纏雞蛋胡餅奔或蘋括果烙港各一子份慕讓兒仍童品余嘗沉雞蛋盤餅妨或蘋扎果烙察，提蘋問：崗“如你吃株的是悅什么此食物盛？謎〞狼觀察號記錄枯。淺P-唇能正億確說孟出〔睬指出藥〕勾雞蛋肆餅聽〔蘋占果烙輔〕名巴稱復(fù)E-哥提示沉下說廳出〔犧比劃任出〕兼名稱盈F-酷不能映說出本或比勿劃出以名稱兇60交-7辣2月災(zāi)★周51竊嗅覺局嗅覺冰反響朝對3湖種不爬同氣賄味作編出反恨應(yīng)園觀察匙工程哈在日沿常生睬活中榨或評萍估期伏間觀芽察；繁或詢酬問家激長：搜兒童輔對不紹同的療氣味憐有反朝應(yīng)嗎推？是隙什么缺氣味哲或什李么反含應(yīng)？永注：逢如果放家長吹不能唱自己納舉出濾有反溉應(yīng)的辜3種筋氣味悲，或銹不明柄白問兼題，大那么說紛出一訓(xùn)些例頭子，性以供牽其參厭考。痰P-邀對3狼種氣泳味〔臨香、撿酸、淋臭〕導(dǎo)作出議正確立反響棕〔如滋：面尊部表想情作劃出轉(zhuǎn)抗變、彼頭部獻(xiàn)轉(zhuǎn)移陪以避擔(dān)開或法發(fā)出遍聲音墓〕顯E-袍對其避中1緞-2幸種氣那么味能兄作出全正確凝反響稿F-縮對3規(guī)種氣限味都徐不能革作出駝?wù)_棚反響千，沉徒迷、角過敏例或遲聯(lián)鈍康0-瓣12磨月輩52摩嗅覺召區(qū)分虹分辨護(hù)香、膊臭氣娘味唱準(zhǔn)備翅香水那么和臭陜豆腐撤各一鑼份飛拿出鞋少量宵香水紀(jì)和臭惠豆腐鄉(xiāng)，讓師兒童蝶聞一湯聞，峽問：闊“治哪個辦是香暢的，異哪個偉是臭侍的？方〞真P-通能正狐確說韻出〔姥指出客〕鞭香水衛(wèi)是香鹿的，洽臭豆宜腐是仗臭的忙殿E-框說出酸〔指唉出〕滲1種件或提訂示下起說出蓋〔指謝出〕餓2種角F-珍不能碧正確洞說出川或指穩(wěn)出任努1種泊12蠢-2抗4月躺53庭依氣災(zāi)味配俘對圓準(zhǔn)備智樟腦毒丸、亮臭豆劍腐、等香水纖、香邪皂等高等她讓兒俘童把帆相同抄氣味這的放譯在一勢起。臭P-糾能正槳確擺柱放乞樟腦鵝丸和芳臭豆獅腐及食香水含和香怕皂誕E-勾能擺拼放1碼對或誼提示各下完難成全傘部怖F-輩不能客完成王任務(wù)貸48背-6未0月抽54求嗅覺授記憶植根據(jù)翻氣味夢，指攀出或踐說出您常見執(zhí)的食坑物脂服準(zhǔn)備劉蛋糕漁、巧協(xié)克力然各一憂份拜蒙住館兒童幣眼睛赴，聞搬氣味射，問漲：思“貓哪個仿是蛋溫糕，題哪個海是巧細(xì)克力有？希〞意贈P-次能正蛾確說巷出〔侮指出數(shù)〕萬蛋糕聲、巧拘克力傻E-嶺能說媽出〔企指出云〕1租種或跌提示遙下說烈出〔繩指出朗〕2叔種此F-堅不能備正確引說出量或指冷出任牙1種陡24愉-3佳6月粘55廟根據(jù)秒氣味旨，說姿出兩鍋種水析果的柔名稱啊準(zhǔn)備驗香蕉別和蘋我果各傅一份惰蒙住運兒童縮眼睛窮，聞暈氣味垂，問竄：猶“曾哪個勺是香勤蕉，配哪個達(dá)是蘋鬧果？眾〞纖P-賺能正跑確說灰出〔銳指出竟〕香違蕉和寫蘋果航E-能能說虜出〔席指出訊〕1念種或摟提示灑下說項出〔畝指出田〕2每種床F-山不能呢正確間說出澇或指利出任燙1種廊24講-3漠6月親備注感：拍★胖——她代表拉觀察疤工程葵刺竊頑臭▲滿——提代表配觀察役或直她接評耳估項亮目邊二、賊孤獨夾癥兒影童粗搖大動繳作評炊估表桂——濃使用花手冊餃代號挽評估僵范圍懷評估浴工程鉗評估度材料括評估宮方法鑄評估曠標(biāo)準(zhǔn)陣參考嗓年齡逃1荷姿勢起坐姿慢坐姿膝雙手估離地枯，轉(zhuǎn)侮動軀層干含玩具咳測試路員將趴玩具輛放在撈兒童閥身后亡，說木“姿轉(zhuǎn)過樸來拿挖玩具榮〞柔。左瑞右各產(chǎn)一次株。雅P-常軀干吐轉(zhuǎn)1依80樹度，所轉(zhuǎn)身齡時雙稍手離諷地〔礎(chǔ)雙側(cè)葬〕氏E-掛軀干顯轉(zhuǎn)1往80雞度，都轉(zhuǎn)身博時雙豪手離擋地〔敬單側(cè)躍〕漂F-國轉(zhuǎn)身羊后雙投手離判地?zé)o怖法保壤持平末衡叢7-蜂8月弓▲隸2郊扶桌權(quán)子由援站轉(zhuǎn)被至坐繼地詳桌子浸高度惕在兒性童腰冒部至售肩膀紅之間壽測試鄉(xiāng)員扶言兒童任站在樣桌旁郊，玩孫具放迷在地夠上，從對兒炊童說冊：變“攀坐下窯玩玩申具框〞斷。躁P(guān)-近扶著琴桌子綠慢慢弟屈膝梯坐在腔地上穿E-覆需他或人扶玩持能衰扶著躺桌子宿慢慢爭屈膝璃坐在挑地上哨F-蘭無反脊應(yīng)躁10炭-1騾2月叉3程館換畢蕉額邀矮凳夸〔凳鎮(zhèn)高約算及兒壽童膝胡部〕拴，玩仍具住兒童襯坐在各矮凳閥上,斤測試淺員示塘意其找拾起瓜地上電玩具遞,說顆“哪把玩退具撿屠起來箏〞焦。冬P-銀彎腰建撿起地玩具篩并保晴持平返衡3聾0秒喪以上汽E-奧彎腰珠撿起塘玩具所并保朋持平姓衡1脈5~納29厭秒僚F-搞彎腰催撿起刮玩具滅，無于法保享持平強(qiáng)衡趁12拌-2偶4月岔★瘋4水站姿伸單獨樣站立騾5秒零秒表讀觀察捉兒童臥日常裂反響膚，測游試員柜計算蘿站立下時間羊。晨P-虹單獨誦站立畏達(dá)1猴0秒艦E-枕單獨碗站立埋5~鼠9秒虛F-收單獨蹤站立辟缺乏慈5秒租12蘋-2脹4月?！L5筋斧穗寺喝炭斃玩具砍兒童斧站立箏，測懷試員葬放玩助具在立地上許，對青其說區(qū)“弟撿起筆來綁〞勉。務(wù)P-局站立冰時能火彎腰某拾起戀玩具香，然兇后站狀直，薪并保衰持身男體平卡衡紗E-書單獨宏站立躲，撿印拾物驕品后昆短暫云保持衣平衡燙F-遇單獨化站立缺，彎柱腰撿印拾物搭品后夏無法霧保持枕身體斜平衡娃12泊-2川4月子●峽6堤單腳寧站永跨蘭給秒表齡測試省員示援范單儀腳站旅，另彼一腿么屈膝割，雙多手叉郊腰。冷對兒培童說蘭：識“差兩手趁叉腰卷，像們我這籮樣一訪只腳折站鼠〞業(yè)。觀夕察兒壩童動脖作表議現(xiàn)。謊P-僑雙手師叉腰克，無華任何防扶持污，左守或右扛腳單臂腳站冠5秒視E-聚雙手宇叉腰匹，無唐任何賄扶持蠶，左輸或右嫂腳單備腳站捏2-飛4秒壩F-滾單腳鋤站不觀足2陵秒，已或需賄要扶殲持才掃能單史腳站夠?；蛲藷o法肚模仿輔測試眼員動鉤作巧30呢-4栽8月縱●稻7偽單腳按站1恩0秒爬左右叛輪流脈秒表誰測試左員示狐范單讀腳站刊，另瓶一腿償屈膝怒，雙波手叉彎腰。嗚說：巴“泉兩手秧叉腰貌，像罰我這咳樣一貍只腳捏站臟〞排。觀撓察兒壓童動炭作表占現(xiàn)。多P-臟雙手幣叉腰莖，無向任何禮扶持效，左小右腳拋均能貧站1釋0秒犯。身攔體晃篇動不訓(xùn)超過震20老度結(jié)E-擱雙手隊叉腰乎，無澤任何掙扶持跡，左象或右公腳單糊腳站久5~辦9秒溜。身艷體晃梁動不效超過獵20襯度駛F-宵單腳足站不像足5尸秒，預(yù)或不坊能換噸腳。泊或身造體晃文動超棄過2蒼0度討?；蚬蔁o法休模仿冤測試砍員動預(yù)作鳳53柔-6需0月飄●倉8風(fēng)腳尖昂站攪腳尖碑站8令秒殊秒表宗測試艦員示虧范腳攝尖站爹，同織時雙似手舉勇過頭盾保持鳳3秒然。然偏后對哨幼兒某說：緞“忘把兩瘋手舉洗過頭雨，然伸后像劍我這行樣腳圖尖站攪。備〞公并計神時。蹈P-爸腳尖登站8紛秒，按雙手塌舉過呼頭，未腳不柳移動勝，身岸體晃夕動不構(gòu)超過蛙20符度舉E-該腳尖召站5姓~7攻秒，羅雙手仍舉過塊頭，座腳不非移動曬，身歡體晃飲動不鬧超過滿20揀度流F-粒腳尖欣站小碗于5呈秒，貪或晃魚動幅握度大休于2帝0度丈，或欄無法裂模仿懼測試粒員動裁作邊43亦-5多2月繭▲夠9彩移動錄爬行釣靈活牌爬行仿地墊菜測試霸員將吩兒童化以手躍膝位改放在粥平面堤上，訓(xùn)將玩抄具放筐在距皇兒童助前方依1.奉5米前處。套說：外“載拿玩娘具玩〞漏。當(dāng)槽兒童車接近牢時將魔玩具潮后移召。創(chuàng)P-堂以交娃叉模忌式〔駐一側(cè)咐上肢響與另優(yōu)側(cè)下險肢一腹起移訴動〕屆手膝腐向前擔(dān)爬行兇1.丘5米朝E-吩以交快叉模被式手希膝向變前爬估行蚊1.缺2米聲，或進(jìn)以非虎交叉蜓模式浙爬行真1.盈5米吧F-翁匍匐報爬，男或未橡移動克9-企10自月隸10只爬上臘樓梯習(xí)玩具漆兒童跌坐在坡樓梯大下，港面對宮樓梯鎖。測奇試員疊將玩宿具放充在第雄三階劃上，洋對兒擴(kuò)童說劉：?！皯腿ツ脗魍婢唏Y〞掃。必總要時欣在兒建童接治近后飾將玩磁具移龍到上擇一層斗。做嘩好準(zhǔn)蓮備在村兒童雷失去簡平衡徒后及灘時抓向住兒苗童，累防止舒危險罩。如或兒童陰站起黨身拿欄玩具豈，可協(xié)示范劣其爬壩上樓鏈梯的棒動作茫。技P-世以手舅膝爬惕上2尿階樓鄙梯，惠拿到抄玩具逮E-程以手懲膝爬慶上1乏階樓蛋梯圈F-獄沒有險爬的筍動作到12俗-2盒4月猜11廢爬下趙樓梯安讓兒栗童雙匆膝跪膏在第下四階添臺階金上，抱雙手斗扶第牢5階虛臺階疤。測悶試員詢站在靜下面夏對其蓮說：乎“泊到我驕這來欣〞坐。必避要時團(tuán)后退夠。哥P-靈單獨哭倒退牢爬下拖3個辮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