202-年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿_第1頁
202-年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿_第2頁
202-年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿_第3頁
202-年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿_第4頁
202-年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

___年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿202___年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿

精品文檔,僅供參考

202___年年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文投稿

2023年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文精選5篇愛崗敬業(yè)是忠于職守的事業(yè)精神,這是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。

愛崗就是喜愛自己的工作崗位,喜愛本職工作,敬業(yè)就是要用一種尊敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

以下是收錄的一些范文,盼望能為大家供應(yīng)關(guān)心。

2023年愛崗敬業(yè)的心得體會(huì)一

自古老師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

同學(xué)們總是用這樣詩句形容老師春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

或者隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

這些都是贊美老師對(duì)老師職業(yè)無限的付出和努力。

得這些贊美的緣由,正是老師最平凡的職責(zé)愛崗敬業(yè)。

2023年,我從山西師范高校畢業(yè)后走上了老師這一光榮而又神圣的工作崗位,十多年的工作實(shí)踐,我加深了對(duì)老師這一職業(yè)的理解。

在老師這個(gè)崗位上,沒有令人艷羨的地位和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)寶,也沒有閑適拘束的舒適和安逸。

只有不求聞達(dá)不幕名利,不幕富貴,甘為人梯,樂教勤業(yè),以平常人的心態(tài),高興奮興的心情去做實(shí)實(shí)在在的事情的老師才能有崇高而宏大的敬業(yè)精神。

還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教育步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。

我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忘卻忽視

親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。

可在經(jīng)受了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。

首先敬業(yè)是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

就是敬重自己的工作。

工作本身沒有貴賤之分,但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有凹凸之別。

將工作當(dāng)成自己的事,敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。

敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。

只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛崗敬業(yè)的人。

愛崗敬業(yè),說得詳細(xì)點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。

還記得我曾經(jīng)教過的一位同學(xué),高一的時(shí)候好好學(xué)了一段時(shí)間,但是到了高二就像變了一個(gè)人似的,逃課、抽煙、打架。

我找他談了許多次話都無濟(jì)于事,但是我沒有放棄。

到了高二下學(xué)期的某一天,他突然到辦公室對(duì)我說,他要好好學(xué)習(xí),他要考體育,他的體育特殊好,我信任他肯定能行,我又對(duì)她說了些鼓舞的話,自從那以后,他真的發(fā)生了很大變化,我為他感到特殊欣慰。

果真,在高三的體育測(cè)試中,他拿到了體育合格證,盡管最終他上的學(xué)校不是高校,但是他特殊感謝我。

現(xiàn)在每到過節(jié)他就會(huì)給我發(fā)短信,我們的關(guān)系也特殊好。

所以只要我們能盡到我們的責(zé)任,就沒有太大的圓滿了。

假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地假如你是一

線陽光,你是否照亮了一分黑暗假如你是一粒糧食,你是否培育了有用的生命假如你是最小的一顆螺絲釘,你是否永久堅(jiān)守你生活的崗位這是宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告知我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮的力量,做出的貢獻(xiàn)。

今日,再次體會(huì)這段話的含義,便發(fā)覺它被給予了更深刻的內(nèi)涵,那就是盡職盡責(zé)。

其次敬業(yè)就是愛同學(xué)。

喜愛一個(gè)同學(xué)就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)同學(xué)無異于毀壞一個(gè)同學(xué)。

每一位同學(xué)都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特別變故的同學(xué),容易形成特殊性格,這就要求老師真誠(chéng)相待、熱忱鼓舞、急躁關(guān)心,用師愛的溫情去溶化他們心中的堅(jiān)冰。

作為教育工,喜愛教育事業(yè),喜愛同學(xué),把同學(xué)當(dāng)成自己的子女一樣來愛惜,情愿與同學(xué)成為伴侶,遇事冷靜,不任憑發(fā)怒,不以威壓人,處事公正合理,不抱偏見,對(duì)同學(xué)一視同仁,建立起公平和諧的師生關(guān)系。

在上一屆高三,有一次上課我讓同學(xué)們做卷子,其他同學(xué)們都在仔細(xì)的做卷子,我突然發(fā)覺我的一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)心不在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論