高中信息技術(shù)-【課堂實(shí)錄】獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

5《第二章2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：?jiǎn)挝唬旱诙?.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧（第1課時(shí)）一、課標(biāo)與教材分析“獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧”是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（廣東教育出版社必修課）第二章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容共分2課時(shí)，本教學(xué)設(shè)計(jì)是第1課時(shí)。本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在經(jīng)歷信息獲取的過(guò)程中，掌握信息獲取的思想與方法。在網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息的主要渠道之一的今天，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取信息，必然是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。本節(jié)教材著重要求學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的一般方法，掌握網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧。二、學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為高一學(xué)生。由于高一學(xué)生在初中階段接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。這就要求對(duì)每一堂課都要精心設(shè)計(jì)，可采用不同的教學(xué)方法。如：讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，采用自主學(xué)習(xí)的方法，來(lái)提高自己的知識(shí)水平。三、目標(biāo)分析【知識(shí)與技能】掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的的三種方法。掌握搜索引擎的分類(lèi)及查找信息的使用方法。【過(guò)程與方法】（1）讓學(xué)生在實(shí)踐與競(jìng)賽中理解和掌握獲取信息的各種方法。。（2）在合作與交流中體會(huì)網(wǎng)絡(luò)搜索信息的策略與技巧?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)分組合作完成競(jìng)賽題目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉同學(xué)們的合作與交流的能力，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：（1）通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐與競(jìng)賽，掌握網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方法。（2）掌握目錄類(lèi)搜索和全文搜索；熟練使用關(guān)鍵詞來(lái)查找信息。教學(xué)難點(diǎn)：掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。五、教學(xué)策略采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組合作的方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍；通過(guò)自主學(xué)習(xí)與學(xué)生實(shí)踐的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。課時(shí)：共2課時(shí)，本節(jié)為第1課時(shí)（45分鐘）六、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，準(zhǔn)備好學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，讓學(xué)生通過(guò)IP地址登錄以備自主學(xué)習(xí)；調(diào)試好課堂評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)等。七、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)名稱具體內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課【教師活動(dòng)】今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》。在學(xué)習(xí)之前，我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們你們會(huì)走路嗎？”先不著急來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我們先來(lái)看一段視頻?！酒聊徽故尽坎シ跑?chē)禍視頻【學(xué)生活動(dòng)】觀看視頻【教師活動(dòng)】據(jù)公安部交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，近年來(lái)，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)每年在7萬(wàn)左右，平均每天約200人死于車(chē)禍,全球每年有120萬(wàn)人死于交通事故.通過(guò)慘烈車(chē)禍視頻，激起學(xué)生的安全意識(shí)。牛刀小試所以安全才是離家最近的路，安全走路才是真的會(huì)走路。那么同學(xué)們知道：1.全國(guó)交通安全日是哪一天？2.道路交通事故報(bào)警電話是什么？讓我們馬上從網(wǎng)上獲取答案吧！通過(guò)視頻，導(dǎo)出與安全有關(guān)的問(wèn)題，從而切入本節(jié)主題，獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧。知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥【教師活動(dòng)】剛才大家用了不同的工具，但使用的卻是同一種方法，就是搜索引擎，搜索引擎就是因特網(wǎng)上信息檢索的軟件系統(tǒng)，為什么大家用同一種方法速度卻不一樣呢，因?yàn)樗阉匾娴氖褂檬怯屑记傻?。搜索引擎的使用技巧?1、提煉關(guān)鍵詞,細(xì)化搜索條件3、強(qiáng)制搜索。關(guān)鍵詞應(yīng)“精”、“準(zhǔn)”具有代表性和指示性,可采用組合關(guān)鍵詞.申請(qǐng)小型汽車(chē)、小型自動(dòng)檔汽車(chē)準(zhǔn)駕車(chē)型機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的人，年齡應(yīng)在()周歲以上，()周歲以下.1870(駕照年齡)選擇搜索類(lèi)型將大大縮短查找的時(shí)間。如：網(wǎng)頁(yè)，MP3，圖片，新聞，文檔，視頻等等。Thebestcar,road,safety車(chē)好路好，安全最好如：英文“”（名言警句或?qū)Ｓ忻~）、中文《》（小說(shuō)或電視?。┳饔檬蔷_匹配，要求結(jié)果關(guān)鍵詞能夠完整地出現(xiàn)在搜索頁(yè)面中。4、不要局限于同一個(gè)搜索引擎。當(dāng)我們用一個(gè)搜索引擎搜索不到自己滿意的信息時(shí)，可以嘗試著換另一個(gè)搜索引擎試試，有時(shí)真的會(huì)柳岸花明，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。2、選擇搜索類(lèi)型搜索引擎分為兩類(lèi)：目錄類(lèi)搜索引擎和全文搜索引擎。按照按照關(guān)鍵詞檢索，將收集到的網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)址信息以數(shù)據(jù)庫(kù)的形式組織存儲(chǔ)。按目錄檢索。信息以分類(lèi)目錄的形式鏈接起來(lái)，供用戶檢索。搜狐()新浪()淘寶()查詢準(zhǔn)確率高，易得較系統(tǒng)的信息，不易得到具體信息查詢齊全率高，易得到具體信息，不易得到系統(tǒng)信息全文搜索引擎目錄類(lèi)搜索引擎【教師活動(dòng)】只能用搜索引擎來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索嗎？【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。網(wǎng)絡(luò)信息檢索的三種方法：①使用搜索引擎。（常用））②直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)（快速）③訪問(wèn)在線數(shù)據(jù)庫(kù)（準(zhǔn)確）通過(guò)講解與實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)搜索引擎的使用技巧，兩種不同搜索引擎的使用方式、各自特點(diǎn)及適用情況。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究能力。一站到底【教師活動(dòng)】學(xué)習(xí)到這兒同學(xué)們是否已經(jīng)能夠穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的從網(wǎng)絡(luò)中找到自己所需要的信息了呢？（播放一戰(zhàn)到底片頭）同學(xué)們都看過(guò)這個(gè)節(jié)目吧，這個(gè)節(jié)目叫一戰(zhàn)到底，今天我們就來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的一戰(zhàn)到底，我們?nèi)≌緛?lái)完成，每一站的規(guī)則都不同呦。第一站（比速度）規(guī)則:每組的每位同學(xué)都要完成查找，所有同學(xué)完成后，組長(zhǎng)舉手示意，第一個(gè)完成的組加3分，第二個(gè)組加2分，第三個(gè)組加1分。自行車(chē)在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣（）范圍內(nèi)通行。2.交通信號(hào)燈黃燈持續(xù)閃爍，車(chē)輛、行人應(yīng)：（）3.小張駕駛兩輪摩托車(chē)帶你郊游，你乘坐摩托車(chē)正確的方式是()。第二站（講合作）規(guī)則:每組成員合作完成查找，完成后組長(zhǎng)舉手示意，第一個(gè)完成的組加3分，第二個(gè)組加2分，第三個(gè)組加1分。1.遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，服從（）指揮2.您搭乘轎車(chē)到學(xué)校上學(xué)，轎車(chē)在學(xué)校門(mén)前路邊停車(chē)后，正確的下車(chē)方法應(yīng)該是（）3.你知道下列標(biāo)志是什么意思嗎？第三站（拼實(shí)力）規(guī)則:搶答,先找到答案的同學(xué)舉手搶答，答對(duì)為本組加1，答錯(cuò)不扣分。1.交通標(biāo)志中，藍(lán)底白色“P”字母表示（）.2.全國(guó)中小學(xué)生安全教育日是：（）3.中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時(shí)，每橫列的同學(xué)（）4.所聽(tīng)歌曲的名字是：（）聽(tīng)歌識(shí)曲：酷狗音樂(lè)，QQ音樂(lè)。通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生小組合作精神。學(xué)有所獲【教師活動(dòng)】通過(guò)答題，看來(lái)大家對(duì)搜索技巧掌握的不錯(cuò)。大家很聰明，悟性也很高。你在本節(jié)課中都收獲了什么了呢，我們一起來(lái)總結(jié)一下吧。【屏幕展示】一、網(wǎng)絡(luò)信息的檢索的三種方法：①使用搜索引擎②直接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)③訪問(wèn)在線數(shù)據(jù)庫(kù)二、使用搜索引擎（一）分類(lèi)：①目錄類(lèi)搜索引擎②全文搜索引擎（二）技巧：①提煉關(guān)鍵詞，細(xì)化搜索條件②選擇搜索類(lèi)型③強(qiáng)制搜索。④不要局限于一個(gè)搜索引擎除此之外，同學(xué)們是否還學(xué)到了很多交通安全知識(shí)呢？總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象，鞏固知識(shí)，提升學(xué)生的總結(jié)能力。自我評(píng)價(jià)【教師活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊網(wǎng)站“自我評(píng)價(jià)”，對(duì)自己這節(jié)課的表現(xiàn)和知識(shí)掌握情況做一個(gè)總結(jié)吧！【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生利用網(wǎng)站中的“自我評(píng)價(jià)”，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行回答。通過(guò)評(píng)價(jià)可以看出來(lái)，同學(xué)們本節(jié)課的收獲還是頗豐的，最后送給同學(xué)們十六個(gè)字：踏進(jìn)學(xué)校，好好學(xué)習(xí)；走出校門(mén)，好好走路！讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)反饋學(xué)習(xí)情況的信息素養(yǎng)。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為高一學(xué)生。由于高一學(xué)生在初中階段接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。這就要求對(duì)每一堂課都要精心設(shè)計(jì)，可采用不同的教學(xué)方法。如：讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，采用自主學(xué)習(xí)的方法，來(lái)提高自己的知識(shí)水平。效果分析本課的學(xué)習(xí)效果總體比較好，學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過(guò)程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)各小組要合作競(jìng)賽時(shí)，要及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。教材分析“獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧”是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（廣東教育出版社必修課）第二章第二節(jié)的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)的需要，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了重組。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)會(huì)使用搜素引擎搜集信息；教學(xué)的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐總結(jié)搜索過(guò)程中所使用的技巧并學(xué)以致用。利用搜索引擎獲取信息在“信息的獲取”這部分中占有很重要的地位，它是新課標(biāo)下全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。評(píng)測(cè)練習(xí)第一站（比速度）規(guī)則:每組的每位同學(xué)都要完成查找，所有同學(xué)完成后，組長(zhǎng)舉手示意，第一個(gè)完成的組加3分，第二個(gè)組加2分，第三個(gè)組加1分。自行車(chē)在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣（）范圍內(nèi)通行。2.交通信號(hào)燈黃燈持續(xù)閃爍，車(chē)輛、行人應(yīng)：（）3.小張駕駛兩輪摩托車(chē)帶你郊游，你乘坐摩托車(chē)正確的方式是()。第二站（講合作）規(guī)則:每組成員合作完成查找，完成后組長(zhǎng)舉手示意，第一個(gè)完成的組加3分，第二個(gè)組加2分，第三個(gè)組加1分。1.遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，（）指揮2.您搭乘轎車(chē)到學(xué)校上學(xué)，轎車(chē)在學(xué)校門(mén)前路邊停車(chē)后，正確的下車(chē)方法應(yīng)該是（）3.你知道下列標(biāo)志是什么意思嗎？第三站（拼實(shí)力）規(guī)則:搶答,先找到答案的同學(xué)舉手搶答，答對(duì)為本組加1分，答錯(cuò)不扣分。1.交通標(biāo)志中，藍(lán)底白色“P”字母表示（）.2.全國(guó)中小學(xué)生安全教育日是：（）3.中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時(shí)，每橫列的同學(xué)（）4.所聽(tīng)歌曲的名字是：（）教學(xué)反思交通安全不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育非常重要。采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過(guò)程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)各小組要合作競(jìng)賽時(shí)，要及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確。課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)對(duì)這堂課的反思，我認(rèn)為信息技術(shù)教師要想上出一堂好課，要分析教材，了解學(xué)情，要精心設(shè)計(jì)課堂?；顒?dòng)式教學(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但要求教師不僅要有較高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及較強(qiáng)的表達(dá)能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)，只有這樣才能通過(guò)活動(dòng)的形式來(lái)駕馭課堂，才可能在教育教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和人文精神。課標(biāo)分析本節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)生