初三化學(xué)上冊PPT課件金剛石及石墨和C60

金剛石、石墨和C60點此播放教學(xué)視頻

教材分析設(shè)計理念教學(xué)過程點此播放教學(xué)視頻

教材分析碳的單質(zhì)是初中化學(xué)第六單元課題一。它在生活中有著廣泛的應(yīng)用，是重要的化學(xué)元素。前面學(xué)習(xí)了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，使本單元的高度上升了一個新臺階。本課題包括兩部分內(nèi)容：一部分介紹碳單質(zhì)，主要介紹了金剛石、石墨、C60、木炭及活性炭的重要物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特點和用途；另一部分介紹碳的化學(xué)性質(zhì)，常溫下穩(wěn)定，加熱或高溫下可以和氧氣及某些氧化物等物質(zhì)起反應(yīng)。點此播放教學(xué)視頻

教學(xué)目標

1．知識與技能

(1)了解金剛石、石墨和C60的微觀構(gòu)成、物理性質(zhì)和用途。

(2)掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。

2．過程與方法

(1)能用變化發(fā)展的觀點認識碳。

(2)會運用比較、歸納等方法對信息進行加工。

3．情感態(tài)度與價值觀

(1)提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

(2)增強熱愛祖國的情感。點此播放教學(xué)視頻

教學(xué)重點：碳的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點：碳跟某些氧化物的反應(yīng)點此播放教學(xué)視頻

設(shè)計理念注重教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，聯(lián)系學(xué)生生活實際，體現(xiàn)學(xué)化學(xué)是為了用化學(xué)；采用體驗學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，使知識游戲化，給學(xué)生營造自由、寬松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；本節(jié)課教師作為組織者和協(xié)助者，對學(xué)生加以引導(dǎo)、啟發(fā)、肯定和鼓勵。點此播放教學(xué)視頻

教學(xué)過程情景設(shè)置內(nèi)容講解實驗探究知識延伸回顧小結(jié)課堂反饋布置作業(yè)點此播放教學(xué)視頻

賣炭翁點此播放教學(xué)視頻

天然金剛石人造金剛石點此播放教學(xué)視頻

玻璃刀鉆頭點此播放教學(xué)視頻

石墨點此播放教學(xué)視頻

鉛筆坩堝石墨潤滑劑點此播放教學(xué)視頻

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疑問為什么鉆石和石墨等商品會在賣炭翁的商店里面出售呢？點此播放教學(xué)視頻

金剛石、石墨都是由碳元素形成的單質(zhì)；木炭、活性炭等主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。

一般情況下，未指明具體單質(zhì)時，習(xí)慣上用碳。點此播放教學(xué)視頻

既然金剛石、石墨等都是由碳元素組成的單質(zhì)，那它們的物理性質(zhì)為什么差異那么大呢？點此播放教學(xué)視頻

金剛石石墨點此播放教學(xué)視頻

鎮(zhèn)店之寶點此播放教學(xué)視頻

碳的化學(xué)性質(zhì)

1、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，受到日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化。點此播放教學(xué)視頻

烤火取暖點此播放教學(xué)視頻

碳的化學(xué)性質(zhì)

2、碳和氧氣的反應(yīng)

C十O2==CO2

充分燃燒，放熱多

2C十O2==2CO

不充分燃燒，放熱少

點燃點燃點此播放教學(xué)視頻

展開你想象的翅膀

早在四千多年前我們的祖先就已在生活中使用銅了，河南安陽出土的三千多年前商代司母戊銅鼎重達875公斤，是世界上已發(fā)掘的最大青銅器，可見我國古代煉銅技術(shù)堪稱世界第一。“古老的銅”—試想象祖先是如何制取銅單質(zhì)的呢？點此播放教學(xué)視頻

碳的化學(xué)性質(zhì)

3、碳和某些氧化物的反應(yīng)碳+氧化銅銅+二氧化碳

2CuO＋C==2Cu＋2CO2↑

高溫高溫點此播放教學(xué)視頻

探究實驗裝置

2CuO＋C==2Cu＋2CO2↑

高溫考慮事項：反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件生成物的檢驗點此播放教學(xué)視頻

還原反應(yīng)—含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。碳具有還原性。2CuO＋C==2Cu＋2CO2↑高溫點此播放教學(xué)視頻

工業(yè)冶金

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來。

2Fe2O3+3C==4Fe+3CO2高溫點此播放教學(xué)視頻

C60在以下幾個方面具有廣泛的應(yīng)用前景

①氣體的貯存；②有感覺功能的傳感器

③增強金屬的強度；

④新型的催化劑；

⑤光學(xué)應(yīng)用；

⑥對癌細胞具有殺傷

等醫(yī)療功能。

C60知識延伸點此播放教學(xué)視頻

課題1金剛石、石墨和C60

一、碳的單質(zhì)1．金剛石、石墨、C602結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途

二、碳的化學(xué)性質(zhì)1．常溫下：穩(wěn)定2．高溫下：

(1)跟氧氣反應(yīng)

(2)跟某些氧化物反應(yīng)點此播放教學(xué)視頻

1、金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（）A構(gòu)成它們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C它們是由不同的原子構(gòu)成的D構(gòu)成它們的原子排列不同課堂反饋點此播放教學(xué)視頻

2、

把經(jīng)過烘干的過量的碳粉和少量的氧化銅粉末混合均勻，小心的鋪在硬質(zhì)試管底部，固定在鐵架臺上，然后用酒精噴燈加熱，請你對生成的氣體成分進行猜想，并設(shè)計實驗進行探究。

1、猜想：氣體是（寫一種）

2、實驗操作是

3、現(xiàn)象預(yù)測

4、寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

3、

我們今天購買的活性炭應(yīng)該放在實驗室（）里面甲櫥乙櫥丙櫥丁櫥高錳酸鉀氯酸鉀硫磷銅鐵氧化銅五氧化二磷點此播放教學(xué)視頻

作業(yè)布置做一做：

1、把一根石墨電極或6B鉛筆芯和導(dǎo)線連在一起，接通電池，觀察燈泡是否發(fā)光？

2、點燃一支蠟燭，把冷碟子放在火焰上方，過一會兒，在碟子底部上收集炭黑。點此播放教學(xué)視頻

選做題

設(shè)計實驗（原理、儀器、操作）證明金剛石、石墨、木炭都含有碳元素。點此播放教學(xué)視頻

趣味實驗

坩堝內(nèi)就象火山爆發(fā)一般，火光及少量粉末噴出，坩堝通紅?？拷釄宓撞砍霈F(xiàn)整塊的、多孔的、紫紅色的銅塊。點此播放教學(xué)視頻

你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見而不遠千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風(fēng)月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬