部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元綜合訓(xùn)練及答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元綜合訓(xùn)練

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

給積累與運(yùn)用

一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

突如其來(lái)的泥石流，將動(dòng)車pOukai()了一個(gè)大kUlong()。車上的人群

一片himluan(),到處都能聽(tīng)到siyd()的呼喊聲。乘務(wù)人員采取緊急cub

shl()，維持著車上的zhixu()。動(dòng)車司機(jī)楊師傅堅(jiān)守在自己的gdngwGi()

上，jianxing()了一次英雄的壯舉。

二、選擇題。(12分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A.泰山(tai)芳蓉(fu)

B.黑次(lu)哭泣(qi)

C主季(zai)硯池(yan)

D.摧毀(cul)胸膛(tang)

2.填入下面句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()

1952年10月，上甘嶺打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最的一次陣

地戰(zhàn)。黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)戰(zhàn)斗了四天四夜。他向參謀長(zhǎng)保證一定能完成這

個(gè)光榮而——的任務(wù)。

A.戰(zhàn)斗激烈持續(xù)艱巨

B.戰(zhàn)役劇烈連續(xù)艱苦

C.戰(zhàn)役激烈持續(xù)艱巨

D.戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)烈持續(xù)艱巨

3.下面語(yǔ)段運(yùn)用了哪些描寫方法？()(多選)

在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底,

右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。

一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用

盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖??！”

A.動(dòng)作描寫B(tài).語(yǔ)言描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫

4.下列對(duì)本單元課文理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人與友人的離情別意。

B.《塞下曲》這首詩(shī)寫的是“飛將軍”李廣在雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，表現(xiàn)了雪夜的

寒冷。

C.《墨梅》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)待人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

D.《“諾曼底號(hào)"遇難記》歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。

給梳理與探究

三、句子練習(xí)。（9分）

L月黑雁飛高，單于夜遁逃。（用自己的話翻譯句子）

2.我們哪里有近道，還不是和你們走的同一條道？（改為陳述句）

3.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地躥著車廂，等上了窗口。（照樣子，寫含連續(xù)動(dòng)作的

句子）

四、用修改符號(hào)修改下面的一段話。（共有四處錯(cuò)誤）（8分）

近十年左右，全國(guó)沙區(qū)生態(tài)環(huán)境得到了明顯改進(jìn)。實(shí)施一系列防護(hù)林建設(shè)工程，我國(guó)

北方逐步建立起了風(fēng)沙線上的綠色生態(tài)屏嶂。

五、日積月累。（7分）

1.學(xué)完本單元的古詩(shī)后，我從詩(shī)句“,"中體會(huì)到

了詩(shī)人王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；從詩(shī)句“,"

中體會(huì)到詩(shī)人王昌齡潔身自好的志向與品格；還從詩(shī)句“,

刀”中體會(huì)到了戰(zhàn)場(chǎng)的肅殺之氣和將士們的英勇。

2.我常常用《周易》中的“天行健，”這句話來(lái)勉勵(lì)自己不斷奮發(fā)上進(jìn)。

六、口語(yǔ)交際。（4分）

在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上，你認(rèn)識(shí)了隔壁班的狀狀同學(xué)，你想和他成為朋友，你打算怎么介

紹自己呢？

給閱讀與鑒賞

七、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）

【材料一】2018年俄羅斯世界杯小組賽F組賽程表

比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)對(duì)陣國(guó)家

6月17023：00莫斯科德國(guó)VS墨西哥

6月18日20：00下諾夫哥羅德瑞典vs韓國(guó)

6月23日23：00羅斯托夫韓國(guó)VS墨西哥

6月24日02：00索契德國(guó)VS瑞典

6月27日22：00喀山韓國(guó)VS德國(guó)

【材料二】“熬夜”知多少

從內(nèi)分泌的角度來(lái)說(shuō)，晚上11點(diǎn)后入睡屬于熬夜。熬夜會(huì)危害身體健康，因?yàn)槿梭w

腎上腺皮質(zhì)激素和生長(zhǎng)激素都是在夜間睡眠時(shí)才分泌的。前者在黎明前分泌，具有促進(jìn)人

體糖類代謝、保障肌肉發(fā)育的功能；后者在入睡后才產(chǎn)生，既能促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育，

也能延緩中老年人衰老。所以一天中睡眠最佳時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)。

1.爸爸是個(gè)球迷，你不想讓爸爸熬夜看世界杯，依據(jù)材料，你會(huì)推薦他看哪場(chǎng)球賽？（）

（3分）

A.德國(guó)VS墨西哥B.瑞典VS韓國(guó)

C.韓國(guó)VS墨西哥D.德國(guó)VS瑞典

2.依據(jù)材料判斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.張叔叔是一個(gè)超級(jí)足球迷，世界杯每一場(chǎng)比賽他都不落下，他的這種做法不利于身體

健康。

B.一天之中，我們小學(xué)生的最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)。

C.人體腎上腺皮質(zhì)激素具有促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育的功能。

3.如果爸爸準(zhǔn)備熬夜看球，你會(huì)怎樣禮貌、委婉地勸他早點(diǎn)兒休息？（3分）

八、課外閱讀。（13分）

鄧稼先的十元獎(jiǎng)金

①“兩彈元?jiǎng)祝▁iin）”鄧稼先，當(dāng)年作為總指揮，每次核試驗(yàn)，都要帶頭鉆到巷道里

去取樣，甚至還要跑到沙漠里尋找爆炸后的原子彈碎片。由于當(dāng)時(shí)的防護(hù)條件很差，天長(zhǎng)

日久，他的身體遭受超劑量的核輻射。1986年，鄧稼先因全身核輻射造成大面積溶血性出

血，被迫住進(jìn)北京的一家醫(yī)院。

②住院期間，他的好友來(lái)探望時(shí)，曾問(wèn)他：“研究原子彈，國(guó)家究竟給了你多少獎(jiǎng)金？”

鄧稼先回答：“原子彈10元，氫（qing）彈10元。"當(dāng)年原子彈爆炸成功，國(guó)家給的獎(jiǎng)金

是1萬(wàn)元，加上單位拿出的十幾萬(wàn)元，最終按10元、5元、3元三個(gè)檔次，分別發(fā)給當(dāng)時(shí)

參與研制的科研人員。鄧稼先拿的是10元。

③這點(diǎn)獎(jiǎng)金，現(xiàn)在看來(lái)，的確是不值一提。但重要的是，獲獎(jiǎng)?wù)叩闹埸c(diǎn)不在這里，

而是“志存高遠(yuǎn)”。鄧稼先的感人事跡和精神境界,為此作出了鮮明注腳。

④為了研制“兩彈一星”，鄧稼先35歲隱姓埋名，離開(kāi)繁華的都市，走進(jìn)大漠深處。

這一走，就是28年！28年看不見(jiàn)故鄉(xiāng)的花開(kāi)花落，看不見(jiàn)長(zhǎng)安街的車水馬龍，聽(tīng)不到妻

兒的歡聲笑語(yǔ)。多少個(gè)日日夜夜，他住在干打壘里，面前永遠(yuǎn)是如血的夕陽(yáng)、如豆的燈光，

是無(wú)邊無(wú)際的荒漠、綿延起伏的雪山。當(dāng)時(shí)，科研條件也很差，沒(méi)有高性能計(jì)算機(jī)，沒(méi)有

現(xiàn)代化車間，只能用古老的算盤計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。鄧稼先絕不是為了獎(jiǎng)金之類的個(gè)人名利，

而是要用滿腔熱血造出原子彈，澆鑄國(guó)家強(qiáng)盛的根基。

⑤只有大愛(ài)、大勇、大智慧以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神力量，才能成就鄧稼先這樣的堪稱民

族脊梁的科學(xué)家。

1.“兩彈元?jiǎng)住敝械摹皟蓮棥敝傅氖呛蚾（2分）

2.用“—”畫出文中的一個(gè)排比句。（2分）

3.第③段畫“”的句子中，引號(hào)的作用是（）（3分）

A.表示諷刺、否定。B.表示突出強(qiáng)調(diào)。

C.表示特定稱謂。D.表示特殊含義。

4.鄧稼先研究原子彈是為了（）（3分）

A.獎(jiǎng)金B(yǎng).名聲C.澆鑄國(guó)家強(qiáng)盛的根基

5.短文贊揚(yáng)了鄧稼先的什么精神？（3分）

⑥表達(dá)與交流

九、習(xí)作表達(dá)。（30分）

在我們的生活中，總會(huì)遇到一些需要介紹自己的時(shí)刻，那時(shí)你打算從哪些方面來(lái)展示

自己呢？請(qǐng)以“我的‘自畫像為題，寫一篇習(xí)作。

第七單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、剖開(kāi)窟窿混亂嘶啞措施秩序崗位踐行

二、l.B2.C3.ABC4.B

三、1.在這月黑風(fēng)高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。

2.我們沒(méi)有近道，和你們走的是同一條道。

3.示例：媽媽下班回到家后，剛把東西放下，就換上拖鞋，系上圍裙，快步走進(jìn)廚房

開(kāi)始做晚飯。

四、

近十年全國(guó)沙區(qū)生態(tài)環(huán)境得

到r明顯假理）」實(shí)施一系列防護(hù)林

建設(shè)工程，我國(guó)北方逐步建立起了

承

風(fēng)沙線上的綠色生態(tài)屏⑥，

五、1.不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤洛陽(yáng)親友如相問(wèn)一片冰心在玉壺

欲將輕騎逐大雪滿弓刀

2.君子以自強(qiáng)不息

六、示例：你好！我是隔壁班的元元。在這次學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中，你的表演非

常精彩，我想和你交個(gè)朋友，可以嗎？

七、1.B2.C

3.示例：爸爸，熬夜看球?qū)δ纳眢w健康有很大危害，您可以選擇白天的場(chǎng)次觀看，

不要貪多。為了身體健康，還是要早點(diǎn)兒休息。

八、1.原子彈氫彈

2.28年看不見(jiàn)故鄉(xiāng)的花開(kāi)花落，看不見(jiàn)長(zhǎng)安街的車水馬龍，聽(tīng)不到妻兒的歡聲笑語(yǔ)。

3.B4.C5.短文贊揚(yáng)了鄧稼先熱愛(ài)祖國(guó)、不為名利、不怕?tīng)奚o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末學(xué)習(xí)效果評(píng)估試卷

四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期

時(shí)間:90分鐘滿分：100分

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（每空1分,共10分）

m6nglongzaoyangqiankun

Jingjidhudi6w6ichi

weijie

二、比一比,共10分）

「噸（)「帳（)「博（)

I鈍()I賬（)I搏（)

「遣（)「渙（)

I遺()、煥（)

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。（每個(gè)括號(hào)0.5分，共6分）

依山（)()手不（)()

心（）如（）臨（)不（)

()（）失措)不（)

四、選擇題。（每題1分，共5分）

1.“世傳李太白讀書山中，未成，棄去”中畫線詞的意思是（）

A.丟掉課本B.放棄、離開(kāi)

C.丟棄、逃走D.拋棄學(xué)習(xí)

2.下列語(yǔ)句意思不同于其他三句的一項(xiàng)是（）

A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？

3.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話出自（)

A.《周易》B.《老子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》

4.下面加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.占4B.預(yù)FC.蘿FD.4落

5.“就是聾人也會(huì)被它吵得受不了”一句運(yùn)用的修辭手法是（）

A.比喻B.擬人C.對(duì)比D.夸張

五、判斷正誤。（每題1分，共5分）

1.《清平樂(lè)?村居》中“清平樂(lè)”是詞牌名，其中“樂(lè)”字的讀音和“快樂(lè)”的“樂(lè)”讀

音相同。（）

2.《黃繼光》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事。（）

3.“荷花、荷包蛋、超負(fù)荷”中“荷”字的讀音相同。（）

4.《巨人的花園》是一篇童話故事。（）

5.“怒吼、既將、藤蘿、麥穗”一組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。（）

六、按要求寫句子。（每題2分，共10分）

1.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候。（改為雙重否定句）

2.七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。（改為反問(wèn)句）

3.雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。"（改為轉(zhuǎn)述句）

4.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

5.我們這樣做，就是為了避免不發(fā)生安全事故。（修改病句）

七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（每空1分，共8分）

1.，飛入菜花無(wú)處尋。

2.不論平地與山尖，。

3.所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，。

4.“懸梁刺股”“鑿壁偷光”都和古人的故事有關(guān)。

5.本學(xué)期，我積累了不少古詩(shī)名句，如寫送別友人，表明心志的“，一

=我還明白了不少道理，如《囊螢夜讀》讓我懂得

；《巨人的花園》讓我懂得

八、口語(yǔ)交際。（3分）

和朋友相處，你覺(jué)得最重要的是什么呢？請(qǐng)你談?wù)労团笥严嗵幍拿卦E，把平時(shí)和同學(xué)

討論的意見(jiàn)寫下來(lái)。

九、閱讀理解。（13分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭

去了呢？你們有什么近道嗎？”

他聽(tīng)了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他說(shuō)：“我們哪里有近道，還不是和你

們走的同一條道？你們肩膀上沒(méi)有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總

得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，

更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了?！?/p>

1.“我”的"不解之謎”是__________________________________________________________

___________________________________________________（2分）

2.挑山工和游人走路不一樣在哪里？（2分）

3.挑山工的這幾句話蘊(yùn)含著怎樣的哲理？（2分）

（二）課外閱讀。（7分）

紅花草

紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野

都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。不

久，嫩莖上開(kāi)出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

然而，我對(duì)紅花草的喜愛(ài)，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高

的情懷。數(shù)九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開(kāi)，百花吐艷，紅

花草又無(wú)意爭(zhēng)春，默默無(wú)聞地扎根生長(zhǎng)。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香

氣彌漫，使空氣都好像滲進(jìn)了糖，無(wú)數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又

慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

1.從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來(lái)。（1分）

（）---（）

2.用“一”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問(wèn)題。（2分）

作者把（）比作（），是為了突出（）。

3.用“—”在文中畫出表示紅花草無(wú)私奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句。（1分）

4.“我”為什么喜愛(ài)紅花草？（3分）

十、習(xí)作展示。（30分）

請(qǐng)你以“游”為題作文，按照游覽的順序，把游覽的過(guò)程寫清楚。不少于3

50字。

參考答案

一、朦朧敏捷