校園安全心得體會(huì)15篇

第頁(yè)共頁(yè)校園平安心得體會(huì)15篇校園平安心得體會(huì)15篇校園平安心得體會(huì)1學(xué)校平安工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和開(kāi)展。因此，我們始終要把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強(qiáng)師生平安意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、安康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境，我們必須扎實(shí)地做好如下工作。1、構(gòu)筑平安管理體系。全員參與，齊抓共管是學(xué)校平安工作根本要求。學(xué)校要把平安工作列入各項(xiàng)工作的首位，在成立平安工作委員會(huì)，的根底上，要把平安工作分解、細(xì)化和落實(shí)到各部門各責(zé)任人，形成校級(jí)、部門、班級(jí)、責(zé)任人為主的管理體系。我們要不斷研究平安工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及落實(shí)上級(jí)的新要求，把學(xué)校的平安工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作。2、制定平安管理制度。首先要建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安工作列入各相關(guān)人員的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。其次要簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校與年級(jí)主任、班主任、老師、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。第三要不斷完善學(xué)校平安管理制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化平安保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)那么，對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各個(gè)部門、各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，堵塞破綻。第四要建立學(xué)校各類平安管理應(yīng)急預(yù)案。讓自然災(zāi)害疏散演練、食物中毒演練、消防演練、反劫持演練等有序地進(jìn)入課堂，以進(jìn)步師生的應(yīng)變才能。3、進(jìn)步師生平安意識(shí)。抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底，我們要以全國(guó)中小學(xué)平安教育周為契機(jī)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)、反劫持等的平安教育，進(jìn)步師生的自我防范和自護(hù)自救才能。首先要有效開(kāi)展平安日、平安周、平安月活動(dòng)。在活動(dòng)期間，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)平安教育有關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)各類人員平安意識(shí)與平安防范技能。要開(kāi)展深化全面的大檢查，消除各類平安隱患，有針對(duì)性地開(kāi)展教育和防范工作，只有警鐘長(zhǎng)鳴才能防患未然。其次要開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防運(yùn)動(dòng)傷害、防病、防火等平安知識(shí)和急救技能教育。也可利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式進(jìn)展平安教育。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊平安工作這根弦，及時(shí)解決平安工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題。學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。這樣才能做好學(xué)校的平安工作，才能把學(xué)校建成和諧、平安校園。校園平安心得體會(huì)220xx年4月8日到14日，我參加了在四川師范大學(xué)舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)平安培訓(xùn)會(huì)，本次培訓(xùn)會(huì)是為了進(jìn)步攀枝花市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)老師的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，更好的將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中，特舉辦的網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)時(shí)間為七天，主要有網(wǎng)絡(luò)根底知識(shí)、設(shè)備管理根底、2層交換機(jī)3層交換機(jī)、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息平安、數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)、網(wǎng)絡(luò)攻防學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)習(xí)到了很多之前未接觸到的新理念知識(shí)，徹底解決了當(dāng)前校園網(wǎng)出現(xiàn)的一些棘手問(wèn)題，下面簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)主要體會(huì)。一、學(xué)會(huì)了搭建校園網(wǎng)站網(wǎng)站站點(diǎn)架設(shè)方面收獲也很大，知道了如何架設(shè)WEB和FTP站點(diǎn)，還知道了在同一個(gè)內(nèi)網(wǎng)里，多個(gè)域名站點(diǎn)只要設(shè)置主機(jī)頭就可以同時(shí)使用80端口。親自動(dòng)手架設(shè)了ASP.的站點(diǎn)。還理解到如何通過(guò)遠(yuǎn)程桌面進(jìn)展遠(yuǎn)程管理，給機(jī)器的管理帶來(lái)很大的方便。二、學(xué)會(huì)了利用路由和交換機(jī)解決arp的問(wèn)題設(shè)置路由器使路由器管理上最大程度上優(yōu)化，在學(xué)習(xí)了路由器的配置后，更好的劃分了每位老師的IP地址，使名字和機(jī)器名對(duì)應(yīng)，綁定了MAC地址，杜絕了ARP病毒的傳播，使管理更上一個(gè)臺(tái)階。三、理解到最新網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí)網(wǎng)站的平安方面更是讓我收獲甚多。網(wǎng)站的管理方面發(fā)現(xiàn)自己也同樣的有很多破綻：使用一樣的用戶名和密碼，站點(diǎn)文件夾權(quán)限太大，網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)文件沒(méi)設(shè)防等等，這些對(duì)網(wǎng)站，甚至整個(gè)網(wǎng)絡(luò)和效勞器的威脅都很大，嚴(yán)重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。四、學(xué)會(huì)了路由器等設(shè)備常用命令路由器配置實(shí)驗(yàn)。先完成路由器、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)的物理連接，然后用超級(jí)終端登陸到路由器并進(jìn)展設(shè)置，組內(nèi)其他同學(xué)用Tel命令登陸，使用各種命令，最后將四臺(tái)路由器通過(guò)以太網(wǎng)接口連接成小型互聯(lián)網(wǎng)。五、另外也學(xué)到了一些小知識(shí)路由器和交換機(jī)的設(shè)置，VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆PC機(jī)，配置虛擬機(jī)，進(jìn)展域名的解析。在配置交換機(jī)是，劃分Vlan，要點(diǎn)是配置寫入交換機(jī)后，必須斷電重啟方能使新配置生效〔路由器也一樣〕。子網(wǎng)劃分過(guò)程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無(wú)法使用的地址也成了正規(guī)地址，實(shí)際上是0～255。最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝四川師范大學(xué)的各位老師的指導(dǎo)，我一定將這次學(xué)到的東西和理念帶到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平安工作中去，為攀枝花市校園網(wǎng)絡(luò)平安，校園信息化建立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。校園平安心得體會(huì)3近段時(shí)間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件，已經(jīng)引起了全國(guó)人民的極大關(guān)注，同時(shí)也引起了各地教育及政府安保部門的關(guān)注。全力以赴想盡方法加強(qiáng)對(duì)小學(xué)及幼兒園的平安保護(hù)力度！近日筆者從相關(guān)報(bào)道得悉，河北省方案由財(cái)政出資為學(xué)校、幼兒園聘請(qǐng)專業(yè)保安，以及建立視頻監(jiān)控和周邊報(bào)警系統(tǒng)，并與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，結(jié)合設(shè)立警務(wù)室、設(shè)置警務(wù)標(biāo)志，實(shí)在提升學(xué)校、幼兒園及周邊科技防范程度；每所學(xué)校、幼兒園都要聘用專職保安，組織青壯年老師和家長(zhǎng)志愿者護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和治安巡邏，所有小學(xué)、幼兒園都必須建立家長(zhǎng)接送卡制度。應(yīng)該說(shuō)，校園平安問(wèn)題如今已經(jīng)成為廣闊人民和相關(guān)只能部門關(guān)注的焦點(diǎn)，實(shí)在保障小學(xué)及幼兒園周邊的平安，保證學(xué)生平安上學(xué)來(lái)，平安回家去已經(jīng)成為相關(guān)職能部門工作的重中之重！學(xué)院平安得到保證也就為穩(wěn)定社會(huì)治安秩序提供了根底！孩子是祖國(guó)的希望，家庭的將來(lái)。人們都希望學(xué)校是圣土，是極具平安感的地方?？扇缃?，連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件，校園的平安，學(xué)生的人身平安無(wú)法保障，如何讓家長(zhǎng)們放心把孩子送到學(xué)校？縱觀種種影響校園平安的事件，校園平安問(wèn)題已經(jīng)不是關(guān)系政府、學(xué)校、家庭某一個(gè)角色的簡(jiǎn)單命題，而是需要全社會(huì)共同關(guān)注和解決的問(wèn)題。首先，政府要高度重視，落實(shí)措施常抓不懈。政府作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保一方平安的責(zé)任主體，必需要高度重視校園平安問(wèn)題，教育等相關(guān)部門要結(jié)合對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)展綜合整治。建議在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等集中時(shí)段，由公安部門派駐力量在學(xué)校附近進(jìn)展巡邏，確保交通平安，處理突發(fā)事件。其次，學(xué)校要未雨綢繆，防范各種突發(fā)事件。學(xué)校要在正常教學(xué)活動(dòng)中可能引發(fā)人身傷害的活動(dòng)制訂詳細(xì)的預(yù)案，并落實(shí)責(zé)任人員負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，與此同時(shí)學(xué)校要標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)管理，聘請(qǐng)正規(guī)保安公司保安管理，并嚴(yán)格出入人員登記管理。建立平安值班制度，裝備值班領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)同保安維護(hù)校園秩序，發(fā)生情況及時(shí)處理，有條件的學(xué)校還可以通過(guò)信息化手段加強(qiáng)監(jiān)控，聯(lián)網(wǎng)公安實(shí)時(shí)報(bào)警。學(xué)校還要就交通平安、心理安康、個(gè)人平安防范、法律等知識(shí)舉辦講座，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)?？傊?，加強(qiáng)校園平安保障，確保小學(xué)及幼兒園周邊平安。實(shí)在保證學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)平安，有利于社會(huì)穩(wěn)定，建立社會(huì)治安防控長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)！校園平安心得體會(huì)4一、加強(qiáng)安保，實(shí)行24小時(shí)值班制1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度;為充實(shí)校園平安保衛(wèi)力量，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體安康、責(zé)任心強(qiáng)、反響靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男老師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。2、學(xué)校對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園;制止、防止精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開(kāi)展巡邏、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生平安的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來(lái)人員，疏散好返家學(xué)生。5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其裝備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。7、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在校園門口已粘貼“有事請(qǐng)打110”的醒目字樣，提醒師生應(yīng)對(duì)暴力行為的策略。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的損害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的損害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的損害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。三、消防防范，努力做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)詳細(xì)施行消防平安工作。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展消防平安檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)展認(rèn)真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決整改，消除平安隱患。四、下一步工作打算：1、根據(jù)預(yù)案開(kāi)展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過(guò)模擬演練，進(jìn)步學(xué)生的防暴、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。2、向市局申請(qǐng)聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)公安部門針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校師生平安教育。3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個(gè)滅火器。4、在校園內(nèi)安裝多個(gè)監(jiān)視器。通過(guò)這一系列措施，市第二小學(xué)全體師生對(duì)校園平安有了全方位的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步了校園平安的警覺(jué)性。今后，學(xué)校將要一直緊繃平安這根弦，為教育教學(xué)工作打好根底校園平安心得體會(huì)5自從聽(tīng)了專家關(guān)于校園平安的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深化地體會(huì)到了校園平安的重要性。作為一名校長(zhǎng)，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的平安工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：一、制度保證措施必須到位。1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開(kāi)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，培養(yǎng)自護(hù)才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周要以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校要積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展平安大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要到達(dá)二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn)，保障全體老師和學(xué)生的生命平安和身心安康。校園平安心得體會(huì)6今天我學(xué)習(xí)了平安教育,感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)平安教育工有了更為深化的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。學(xué)習(xí)后讓我進(jìn)步了對(duì)學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為平安工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為老師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)幸運(yùn)心理,因?yàn)槠桨搽[患處處有,我作為學(xué)校的一員只有處處留心。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑針對(duì)本校存在的詳細(xì)問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。宣傳路上的平安考前須知，進(jìn)步學(xué)生的警覺(jué);另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng)，代老師管理好學(xué)生在路上的平安。我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講平安知識(shí).還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在平安隱患的,及時(shí)整改.總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。加大平安教育的宣傳力度，全面進(jìn)步老師與每位家長(zhǎng)的平安責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多平安隱患以及各類重特大平安事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛平安教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操嘗實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生平安問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳平安知識(shí)，在校園形成事事想平安，處處有警示、人人抓平安的濃重的平安育人氣氛。排查學(xué)校平安隱患學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：(1)交通隱患(2)食堂隱患(3)學(xué)校設(shè)施隱患(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患3、加強(qiáng)平安教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，讓學(xué)生自己懂得平安知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育，要積極利用綜合理論課開(kāi)展平安知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)親密配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。對(duì)教育管理的方法的掌握，如今的學(xué)生大局部是單身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和平安事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定實(shí)在可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。實(shí)行平安工作例會(huì)制度，每季度至少召開(kāi)一次平安工作專題會(huì)議。成立平安辦公室，確定平安專職聯(lián)絡(luò)人和24小時(shí)值班，保證信息暢通，并加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報(bào)告制度，建立一套完好的信息搜集、處理和報(bào)送制度，對(duì)發(fā)生的平安事故和嚴(yán)重事件，必須及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建立等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外侵入校園，傷害師惹事件發(fā)生。與公安交-警部門嚴(yán)密配合，加強(qiáng)對(duì)校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理，杜絕報(bào)廢車輛、非載客車輛及存在平安隱患的車輛接送學(xué)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通平安教育，“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.校園平安心得體會(huì)7中國(guó)古語(yǔ)就有說(shuō)：生命誠(chéng)可貴！我們大家都知道生命是只有一次，因此它是如此地珍貴！生命是花兒，花有花期人亦有生命的期限！生命是金色的，它燦爛無(wú)比！我們正值花兒一樣的年紀(jì)，校園里的我們是把戲少年。進(jìn)入了大學(xué)，學(xué)校就是我們的家，我們生活在這里，吃喝住行樣樣都離不開(kāi)我們的校園?？梢?jiàn)我們的校園和我們息息相關(guān)。而同時(shí)校園平安文化的建立也成為了一種必然。今天，我們就來(lái)談?wù)勎覀儺?dāng)代大學(xué)生需要注意的校園平安。我認(rèn)為關(guān)注平安，要從我們的日常生活及學(xué)習(xí)方面做起。例如我們平時(shí)的騎車、走路及參加各種文體活動(dòng)。我們既要使得自己能全身心的投入其中又要注意自己的平安。首先是校園內(nèi)的交通平安。我們可以注意到學(xué)校里每天都來(lái)來(lái)往往有很多車輛，無(wú)論是汽車還是助力車。在我們校園內(nèi)外來(lái)車輛只要拿到通行證是可以自由進(jìn)入的，所以在校園內(nèi)雖然是學(xué)生較多且車速都是較慢但是我們還是要注意來(lái)往車輛，切記不可在路上打鬧不可以隨意橫穿馬路。而且我們學(xué)校的助力車尤其的多，大都是送外賣的，這些小型車的車就要小心了，雖然它們小，但是它們真的挺猛的，車速不比汽車慢。還是那句老話：靠右行走！而且我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的車都不愛(ài)摁喇叭，我很少聽(tīng)到汽車的鳴笛，可能是我們是有著特殊人群的特殊學(xué)校吧。其次，就是我們的用電。我們學(xué)校明文規(guī)定不可以使用大功率電器，并且詳細(xì)列舉了哪些可以使用哪些是制止使用。南京的冬天還是挺冷的，這對(duì)于生活在北方供暖的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有暖氣的冬天太難了，所以我們有很多同學(xué)就會(huì)想要用電暖寶和電熱毯以及有些女生頭發(fā)太長(zhǎng)洗了不會(huì)很容易干，就會(huì)想起吹風(fēng)機(jī)。但是這些電器我們學(xué)校都是不允許用的。所以同學(xué)們應(yīng)該把持住，為了平安我們還是不要用的好。實(shí)在冷可以用水裝的暖水袋，還可以去圖書館。前些天男生宿舍就有一個(gè)男生因?yàn)橛昧宋善饕灾掠诎l(fā)生火災(zāi)了。這些真實(shí)的事件都是給我們最好的教訓(xùn)。我們都是成年人了，這些最根本的平安意識(shí)還是要注意的。以上都是根據(jù)我校的現(xiàn)實(shí)情況有感而發(fā)，簡(jiǎn)而談之。作為一名平安聯(lián)絡(luò)員，我希望從自身做起。讓我們牢記"珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)平安"，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步。更希望我們每位同學(xué)都能增強(qiáng)平安意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，防患未然，讓歡笑和安康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。心系校園平安，共建美妙校園！校園平安心得體會(huì)8一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過(guò)大量案例深化分析^p全國(guó)出現(xiàn)的平安事故存在的原因以及解決的方法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深化領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原那么方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做根據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問(wèn)題？有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，____為力。學(xué)校一直是弱勢(shì)的一方，全社會(huì)一直很關(guān)注，國(guó)家應(yīng)該有一個(gè)規(guī)定或條例，對(duì)校園平安有一個(gè)消息的規(guī)定。這樣家長(zhǎng)放心，老師放心，學(xué)校放心。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比如今當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)非常先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員可以“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)歷，又有別人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以互相交流，互相進(jìn)步。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性非常強(qiáng)。專家能站在中國(guó)的最搞處，審視全國(guó)大的范圍，聚集大量的典型平安事故案例，分析^p了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了平安事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)平安工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)實(shí)際工作。一是進(jìn)步了對(duì)學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)非?？捎^，令人心痛。二是系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。可以說(shuō)，這些報(bào)告我們假如認(rèn)真學(xué)習(xí)，考慮了一定會(huì)有所收獲的。總而言之，在學(xué)校平安工作中，一定要明白平安無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警覺(jué)！校園平安心得體會(huì)9在學(xué)校平安學(xué)習(xí)中，聽(tīng)了講座后，受益匪淺。對(duì)平安方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)平安的防范意識(shí)，深化認(rèn)識(shí)到校園暴力的嚴(yán)重危害。真切感到了做好平安工作責(zé)任的重大。生命不保，何談教育?校園平安已經(jīng)上升到國(guó)家平安的高度，中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注。校園暴力事件的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動(dòng)容?本次培訓(xùn)及時(shí)而有必要，通過(guò)學(xué)習(xí)后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：一、樹(shù)立平安是辦好學(xué)校的前提條件，培訓(xùn)意義重大不重視平安的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng)，不平安的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此平安是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作理論。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。本次培訓(xùn)比擬實(shí)在，時(shí)間靈敏，校園平安責(zé)任重大，身上的擔(dān)子重，深感培訓(xùn)是短暫的，但是校園平安是永久的事業(yè)。二、1、這次培訓(xùn)收效顯著，必將指導(dǎo)我的學(xué)校管理的實(shí)際工作、進(jìn)步了對(duì)校園平安工作重要性認(rèn)識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。列舉的大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外平安事故中死亡人數(shù)之多，每天幾乎一個(gè)班的死亡，不得不令人心痛。為我們每位老師敲響了警鐘，在創(chuàng)辦儀式上，發(fā)言人說(shuō)到平安做不做不一樣，做總比不做好，學(xué)習(xí)后，明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、全員參與、部門聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)。2、校園平安要全面抓，抓細(xì)節(jié)和和落實(shí)掌握學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。3、利用網(wǎng)路資組織教職工全員學(xué)習(xí)，進(jìn)步平安責(zé)任感校園平安是一個(gè)永久的主題，在新學(xué)期要利用教職工三項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排平安學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教職工都要結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本，平安第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的平安保持高度的責(zé)任感，實(shí)在做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)立和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)生命”的平安文化氣氛，以保障學(xué)校正常的工作秩序。校園平安心得體會(huì)10從20xx年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深化的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步、學(xué)校教育教學(xué)管理形式標(biāo)準(zhǔn)化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最正確充電器、加油站。我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與理論深化》專題講座，覺(jué)得郭教授是一名具有開(kāi)拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報(bào)告中的四個(gè)反思切中如今課改的要害，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對(duì)我國(guó)確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn)。他的“深度教學(xué)”理論對(duì)我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。我通過(guò)學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長(zhǎng)的《新時(shí)期我國(guó)教育改革開(kāi)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的《根底教育科學(xué)開(kāi)展的根本政策與重點(diǎn)工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長(zhǎng)，就必需要深化理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)老師表率，為老師的專業(yè)化開(kāi)展搭設(shè)平臺(tái)。鼓勵(lì)老師積極工作，拓寬辦學(xué)思想，加強(qiáng)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化管理，為了每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育。通過(guò)學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建立的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建立及其持續(xù)開(kāi)展》專題報(bào)告，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)建立者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實(shí)際努力創(chuàng)立特色學(xué)校。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析^p》，我深感當(dāng)一名合格校長(zhǎng)不容易，當(dāng)一名名校長(zhǎng)更難，掌握校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，即要有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的親密關(guān)系。在聽(tīng)了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研工程》專題講座，啟發(fā)很大，感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定方案、申請(qǐng)立項(xiàng)、施行方案等詳細(xì)環(huán)節(jié)進(jìn)展闡述，他們主張作為教育者，要進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，就要積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，研究教育教學(xué)的課題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在聽(tīng)北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)石中英教授《當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的困境與考慮》專題講座后，我真切地感到他用中肯的語(yǔ)言闡述了我國(guó)現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的重大問(wèn)題?！鞍颜鎸?shí)的、本能的、低級(jí)的看做是高尚的卻把高尚的價(jià)值追求看做是虛偽的”。社會(huì)上普遍存在“一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更有理想”的現(xiàn)象。深化的分析^p了我國(guó)在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)建立時(shí)“片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)消解了人們豐富的價(jià)值意識(shí)和高尚的價(jià)值追求”這個(gè)影響我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的主要因素。他的加強(qiáng)和改良中小學(xué)價(jià)值教育的假設(shè)干考慮對(duì)現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會(huì)價(jià)值教育方向”意義重大。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)老師主動(dòng)開(kāi)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”〔以愛(ài)育愛(ài)，以學(xué)論教，以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求開(kāi)展〕，她對(duì)教學(xué)管理的考慮和嘗試值得我們這些校長(zhǎng)反思：作為現(xiàn)代校長(zhǎng)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探究和追求的精神。她的創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織理論見(jiàn)解獨(dú)到，立意高遠(yuǎn)。特別是聽(tīng)了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建立的根本保障”讓我覺(jué)得自己與一個(gè)名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了。但愿，常能有這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，如今的校長(zhǎng)太需要這方面的知識(shí)熏陶了。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來(lái)？兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)展科學(xué)理解。對(duì)有效課堂的特征、要求見(jiàn)地深化。他講到有效課堂對(duì)老師的要求時(shí)，旁征博引細(xì)致深化，發(fā)人深省。讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對(duì)話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)”通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校平安的重要性，就學(xué)校平安的新形勢(shì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)平安意識(shí)和防范才能，認(rèn)真做好下一步學(xué)校平安工作，以確保廣闊中小學(xué)師生〔主要是學(xué)生〕的平安。平安工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，平安教育那么是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校平安關(guān)系到廣闊師生生命平安，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊平安之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定開(kāi)展。學(xué)校的平安工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)展校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的平安檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校平安工作深化、全面的開(kāi)展。由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校平安教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的平安工作，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育?duì)象。使之小學(xué)生在智力、心理開(kāi)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比擬大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)平安工作的根底上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的平安管理和教育活動(dòng)，以實(shí)在抓好學(xué)校的平安工作。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立平安第一、預(yù)防為主的理念，把平安工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，實(shí)在加強(qiáng)校園平安管理工作。一要加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練，聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)亟逃_(kāi)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和平安檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的平安管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷假制度，完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的方法。二要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的平安。要在校園和學(xué)生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)、寄宿制學(xué)校夜間重點(diǎn)時(shí)間的平安監(jiān)控和保衛(wèi)。三是加強(qiáng)物防。對(duì)存在平安隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進(jìn)展加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生平安意識(shí)和自護(hù)才能，要通過(guò)多種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的平安教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、訛詐、綁架的平安教育。教職工要承受平安的培訓(xùn)，進(jìn)步危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的才能。進(jìn)步平安教育的實(shí)效性，教育者必須講請(qǐng)教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用靈敏多樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要?？傊?，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深化地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長(zhǎng)要進(jìn)步自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈敏的管理手段，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和開(kāi)展的引領(lǐng)者。其次要把老師隊(duì)伍建立好、培養(yǎng)好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓(xùn)，樹(shù)立老師正確的人生觀、價(jià)值觀，真正讓我們老師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。這一次本人有時(shí)機(jī)參加教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好快樂(lè)，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的關(guān)心和支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們聽(tīng)到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理、教育理念有了很深化的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈敏、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的標(biāo)準(zhǔn)化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校奉獻(xiàn)出我的微薄之力。校園平安心得體會(huì)11校園內(nèi)部的平安一直都是非常重要的事情，并且不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)這方面非常的`重視。在這次的校園平安培訓(xùn)中更是交給了很多對(duì)于校園平安防范和處理的方式方法，更是對(duì)參加這次培訓(xùn)的經(jīng)歷做一點(diǎn)自己小小的心得感受。首先對(duì)于預(yù)防方面，在培訓(xùn)課程上老師更是講授了非常多的方式去分析^p學(xué)生在校園內(nèi)部可能會(huì)出現(xiàn)的平安問(wèn)題，更是讓我對(duì)學(xué)生有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生的心理方面與成年人是有很大區(qū)別的，所以在對(duì)一些事情上也是需要從他們方面去考慮，更是要時(shí)時(shí)刻刻去對(duì)平安方面進(jìn)展必要的講解與警示。當(dāng)然學(xué)校對(duì)于平安方面是必需要引起重視的，更是應(yīng)該要共同商議盡量排除平安隱患，在一些無(wú)法防止的地方更是需要張貼警示，更是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。當(dāng)然針對(duì)于學(xué)生平安意識(shí)的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾稽c(diǎn)都不可以有所無(wú)視的，所以隨時(shí)都要提醒老師對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)展傳達(dá)與教育。讓學(xué)生從本能上就可以對(duì)一些平安隱患有著戒備之心，這樣便是不會(huì)去碰觸，便可以減少平安事故的發(fā)生。學(xué)校必需要將“平安校園”的思想向整個(gè)學(xué)校傳遞，從細(xì)微的小事著手，讓學(xué)生在校園中生活得更加快樂(lè)與平安。在一些教學(xué)設(shè)備上需要時(shí)刻都要排查，一方面保證機(jī)器的可以照常使用，確保課堂的更好的進(jìn)展；另一方面也是要排除平安隱患，讓學(xué)生所接觸的東西都可以平安無(wú)異常。平安事故的預(yù)防是需要下相當(dāng)多的苦功夫，但是縱使是全方位的去戒備，還是極有可能發(fā)生一些難以控制的平安事故，在這些事故的發(fā)生下，不可以慌張，應(yīng)該立即采取相關(guān)的措施，并卻想盡方法去補(bǔ)救。當(dāng)然發(fā)生平安事故罪應(yīng)該做的就是反思，也是可以讓學(xué)校變得更加平安的一個(gè)跳板，也可以讓學(xué)校對(duì)于平安事故的發(fā)生有更多的危機(jī)感，這樣才可以在內(nèi)心深處知道平安的重要性。不管是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)或是其他的員工都應(yīng)該將平安問(wèn)題注意起來(lái)，在每次的會(huì)議上都是必需要去強(qiáng)調(diào)的，更是需要花費(fèi)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、去檢查、去探究的。定期對(duì)校園的各方面進(jìn)展探究，檢查都是非常重要的，并且一定要在平安方面落實(shí)一定的規(guī)章制度，這樣在進(jìn)展起來(lái)才會(huì)更加方便，在預(yù)防檢查起來(lái)更是可以事半功倍。平安的事情無(wú)小事，所以對(duì)于學(xué)生的管理是必需要加強(qiáng)起來(lái)的，校園應(yīng)該是學(xué)生的庇護(hù)所，而不是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方。對(duì)于培訓(xùn)更是應(yīng)該定期多多舉行，這樣才可以真正的讓每一個(gè)人都引起重視，更是時(shí)刻可以防止。校園平安心得體會(huì)12加強(qiáng)校園平安管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把平安工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化平安意識(shí)，嚴(yán)格管理，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安重于泰山的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安第一，預(yù)防為主的方針和誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，毫不松懈，實(shí)在地做好學(xué)校平安工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身平安、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)參加全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)平安管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)，現(xiàn)結(jié)合我校平安工作，談一些個(gè)人看法：一、要抓意識(shí)，始終繃緊校園平安這條弦校園平安事故往往具有不可預(yù)見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生平安、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成宏大影響。雖然近年來(lái)，校園平安事故中，由學(xué)校負(fù)直接平安責(zé)任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問(wèn)題還是存在的。局部事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng)，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等不良事件。意識(shí)這一道籬笆假如一不扎緊，事故這匹狼就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候，校長(zhǎng)始終抓住平安意識(shí)這條弦，不僅要抓師生的平安意識(shí)，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的平安意識(shí)，只有實(shí)在進(jìn)步自己的平安意識(shí)，才能真正把平安工作放在管理的第一位，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在施行教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在平安的角度多想一步。為了進(jìn)一步做好平安工作，我校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，在平安教育工作中，我校認(rèn)真施行一把手工程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。建立健全平安工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，平安工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。二、制度保證措施到位(一)、建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安工作列入各處室的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長(zhǎng)、書記對(duì)學(xué)校平安工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的平安工作責(zé)任。我們老師的平安工作責(zé)任是：(1)、認(rèn)真執(zhí)行平安消費(fèi)和平安防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度，對(duì)本班的各項(xiàng)平安管理和防火工作負(fù)責(zé)。(2)、結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)。(3)、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無(wú)故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng)，課堂上老師不得中途分開(kāi)教室。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)處理。(5)、在計(jì)算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的平安保護(hù)工作。(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。每年五一、十一等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。(三)、不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安工作形勢(shì)的開(kāi)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，在校外開(kāi)展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步、平安第一的原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。(四)、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安教育工作。學(xué)校除開(kāi)設(shè)平安、安康課程外，還定期開(kāi)展了一系列平安教育活動(dòng)，如：青少年自救自護(hù)知識(shí)講座，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?？部捣ㄖ菩?bào)，主題班會(huì)等，獲得了良好的教育效果。四、抓教育，人人學(xué)會(huì)平安防衛(wèi)技能普及平安知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步防范才能，既是進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)的成長(zhǎng)需求，也是消除平安隱患，防范平安故的現(xiàn)實(shí)需求。從一些國(guó)內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生才能與國(guó)外比是相當(dāng)欠缺的，911事件中，在有限時(shí)間內(nèi)，大樓內(nèi)就有上萬(wàn)人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強(qiáng)平安教育的針對(duì)性和實(shí)效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對(duì)如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開(kāi)展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓平安防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂，而且還要讓平安防衛(wèi)技能人人都會(huì)。校園平安心得體會(huì)13這次的生命教育活動(dòng)，使我學(xué)到了許多關(guān)于生命的珍貴的知識(shí)，也引發(fā)了我的許多感慨。生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：生命就像數(shù)字“1”，而財(cái)富、地位、聲譽(yù)等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數(shù)字“1”，后面的“0”才能有意義；假如沒(méi)有了生命的數(shù)字“1”，后面的“0”再多也沒(méi)有任何意義。這個(gè)例子，足以說(shuō)明生命的重要性。然而現(xiàn)實(shí)中，卻有許多人缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重與熱愛(ài)。如今的人們不知道“生”之所以珍貴，因此不懂得尊重生命，愛(ài)惜生命。生命，就是永不熄滅的思想。一個(gè)沒(méi)有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周國(guó)平說(shuō)∶“人的高貴在于靈魂?！币粋€(gè)人生命的價(jià)值，是用他的思想深度來(lái)衡量的。生命，就是永不熄滅的希望。一個(gè)沒(méi)有希望的生命，只會(huì)不斷地墮落再墮落?；艚鹑碇挥腥齻€(gè)手指頭能挪動(dòng)，但卻是世所公認(rèn)的大科學(xué)家。他之所以成為世所公認(rèn)的大科學(xué)家，很重要的一個(gè)原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。生命是卑微的，生命是偉大的。生命是短暫的，生命是永久的。生命是脆弱的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。生命是墮落的，生命是崇高的。生命是無(wú)意義的，生命是有思想的。所有這一切，都取決于我們對(duì)待生命的態(tài)度。讓我們從如今開(kāi)場(chǎng)珍惜生命，升華生命，讓自己的生命更加多姿多彩吧！校園平安心得體會(huì)14一邊閱讀XX縣城關(guān)二中生存教育校本教材，一邊聆聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校平安工作成功的點(diǎn)滴歷程，將本次歷時(shí)一周的理論與理論交融的學(xué)校安保骨干培訓(xùn)班活動(dòng)推向了高潮，也即將畫上一個(gè)圓滿的小句號(hào)，當(dāng)然在這小句號(hào)背后延伸著的是更多的對(duì)于學(xué)校將來(lái)平安工作的考慮與期望：在一系列的專家講座上，大家針對(duì)的主題完全不同，涵蓋了消防、交通、防爆、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等，但專家們始終強(qiáng)調(diào)一句話：“平安高于一切，平安工作大于天。”他們通過(guò)身邊的鮮活事例，從事經(jīng)歷的工作經(jīng)歷告誡并警示我們，校園平安的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指出了當(dāng)前各類學(xué)校存在的主要隱患，諸如三防建立、交通消防、學(xué)生的自我生存才能、學(xué)生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向：1．學(xué)校平安教育的重點(diǎn)在于自我保護(hù)意識(shí)與才能的培養(yǎng)。在平安事件的對(duì)待與處理問(wèn)題上，學(xué)生的平安意識(shí)與處置才能直接說(shuō)明了學(xué)校在開(kāi)展各項(xiàng)平安教育環(huán)節(jié)上是否落實(shí)到位，深化人心。平安涉及面很廣，導(dǎo)致學(xué)校在開(kāi)展工作時(shí)往往會(huì)忽略掉教育的根本目的，出現(xiàn)一些列的問(wèn)題，比方宣傳平安教育，更多的就停留在我今天提醒了；在開(kāi)場(chǎng)平安活動(dòng)中，停留在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)果而看淡了過(guò)程的細(xì)節(jié)。在這方面XX縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度，真正的實(shí)現(xiàn)了平安教育的刻骨銘心，讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者。2．學(xué)校平安管理的重點(diǎn)在于建章立制和管理責(zé)任?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，任何工作必須有章可依，有制度可以制約。平安工作不是朝令夕改能做好的，必須持之以恒，常抓不懈；平安工作不可有絲毫馬虎，必須細(xì)心細(xì)致，步步小心。同時(shí)落實(shí)責(zé)任是第一位的，責(zé)任到人，實(shí)行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理，分工責(zé)任明確落實(shí)。在制度與責(zé)任的互相制約中共進(jìn)共退。3．學(xué)校平安防范的重點(diǎn)在于防溺水、交通、自殺、食物中毒等。浙江省中小學(xué)校近年平安總體情況良好，達(dá)成了三個(gè)零增長(zhǎng)。但平安形勢(shì)還是不容樂(lè)觀，全國(guó)學(xué)校平安事故發(fā)生案例中，排名前三的是溺水、交通、自殺。所以在平時(shí)的學(xué)校平安教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一定要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)展組織安排，將這幾項(xiàng)平安隱患發(fā)生率降到最低，這就需要平安線上的每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，把教育活動(dòng)施行到每個(gè)孩子身上，讓他們懂得保護(hù)自己，愛(ài)惜自己。4．學(xué)校平安經(jīng)費(fèi)的使用重點(diǎn)在于安防建立和績(jī)效考核。目前全省乃至全國(guó)都在進(jìn)展學(xué)校平安的“三防”建立，財(cái)政加大了投入，每個(gè)學(xué)校必須裝備充足的保安力量〔55周歲以下，持證上崗，定期開(kāi)展培訓(xùn)〕；備足物防設(shè)備，更重要的是保安和校內(nèi)外平安一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用；定期開(kāi)展對(duì)學(xué)校監(jiān)控、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、出警處置的檢查驗(yàn)收。在工作得到認(rèn)可或被指出缺乏的情況下，各部門的考核機(jī)制要發(fā)揮作用，獎(jiǎng)懲明確，才能激發(fā)調(diào)開(kāi)工作積極性，更加用心的投入平安工作中。5．學(xué)校教學(xué)的平安培訓(xùn)重點(diǎn)在于應(yīng)急突發(fā)事件的處置才