保育師考試題、答案

保育師考試題+答案

1、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進一步檢查確診，一般（）。

A、外傷

B、肛裂

C、腸息肉

D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物

答案：D

2、具體的教學內(nèi)容和游戲方案的實施，都是以（）為指導的。

A、教學目標

B、整體體系

C、教學過程

D、教學準備

答案：A

3、日光浴可（）。

A、使交感神經(jīng)更趨于活躍

B、鍛煉血管收縮功能

C、減少情感障礙

D、促進吸收

答案：C

4、0-2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序為發(fā)射活動一嘗試皓誤（）。

A、掌握技能

B、解決簡單問題C、學習新知識D、發(fā)展想象

答案：B

5、在嬰兒游戲的活動中，不能學會（）

A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用

B、獲得認識周圍事物的機會

C、掌握抽象邏輯思維的方法

D、促進嬰兒心理、生理的發(fā)展

答案：C

6、（）是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。

A、主觀意愿

B、母親的暗示

C、客觀條件

D、本能的反射

答案：D

7、短期目標是（）的具體步驟。

A、長期目標

B、整體目標

C、小目標

D、分化目標

答案：A

8、下列對嬰兒教育峋最終目標理解錯誤的一項是（）。

A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異

B、設計能夠促進嬰兒個體各領域發(fā)展的教學計劃

C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展

D、促進所有嬰兒什統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展

答案：D

9、（）是高級育嬰師做好指導、培訓和評估的基礎和前提。

A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求

B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

D、掌握育嬰員本人的心理

答案：C

10、（）不是實施教學計劃的相關(guān)服務內(nèi)容。

A、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的咨詢

B、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的服務

C、向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務

D、為嬰兒設定的記錄表

答案：C

11、嬰兒發(fā)展是（）。

A、0~3歲嬰兒情商的提高過程

B、0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程

C、0~3歲期問，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復雜過

程

D、0~~3歲嬰兒認知能力的提高過程

答案：C

12、良好的精神環(huán)境，包括（）等內(nèi)容。

A、創(chuàng)設有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練

B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒

的影響

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具

D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)

答案：B

13、觀察評價是以（）為依據(jù)。

A、嬰兒的認知能力

B、嬰兒的身體狀況

C、評價人員的經(jīng)驗

D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對照各領域的發(fā)展情況,

評估嬰兒的發(fā)展水平。

答案：D

14、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照（）的順序發(fā)展起來的。

A、親子關(guān)系一一玩伴關(guān)系一一群體關(guān)系

B、親子關(guān)系一一群體關(guān)系一一玩伴關(guān)系

C、玩伴關(guān)系一一陌生群體關(guān)系一一親子關(guān)系

D、玩伴關(guān)系一一親子關(guān)系一一群體關(guān)系

答案：A

15、環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指（）。

A、為嬰兒的發(fā)展營造寬松、愉快的氛圍

B、為嬰兒提供最好最貴的玩具

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料

D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響

答案：C

16、嬰兒生理性流涎的原因是（）。

A、口底淺

B、舌短寬而厚

C、口腔比較干燥

D、牙齒發(fā)育變化大

答案：A

17、（）是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會出現(xiàn)的反應。

A、過敏反應、膝跳反應或局部反應

B、全身反應、過敏反應或膝跳反應

C、局部反應、全身反應或過敏反應

D、休克反應、過敏反應或全身反應

答案：C

18、（）脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨人的作用。

A、孕早期

B、分娩期

C、受孕前

D、孕中晚期

答案：D

19、嬰兒常見疾病家庭護理不包括（）。

A、保證嬰兒正常生長發(fā)育的營養(yǎng)需要

B、運動要循序漸進，不要操之過急

C、忌服任何“減肥食品”“減肥藥品”“減肥飲品”

D、減少睡眠和控制飲食

答案：D

20、確定團體游戲目標和個體游戲目標的區(qū)別，在于針對個體還是（）發(fā)展

水平的平均值。

A、團體中少數(shù)兒童

B、團體中大多數(shù)兒童

C、團體中某個兒童

D、團體中所有兒童

答案：D

21、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有（）模塊

A、喂養(yǎng)和看護二個

B、生理和心理的健康調(diào)理二個

C、看護二個

D、生活照料、日常生活保健與護理、教育三個

答案：D

22、日光浴可（）。

A、使交感神經(jīng)更趨于活躍

B、鍛煉血管收縮功能

C、減少情感障礙

D、促進吸收

答案：C

23、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

24、0-3歲育嬰職業(yè)標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)是（）。

A、《育嬰員國家職業(yè)標準》

B、《幼兒教師國家職業(yè)標準》

C、《教師國家職業(yè)標準》

D、《保姆國家職業(yè)標準》

答案：A

25、一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教

學計劃是（）。

A、整體化教學計劃

B、具體化教學計劃

C、綜合性個別化教學計劃

D、分化型教學計劃

答案：C

26、（）不是實施教學計劃的相關(guān)服務內(nèi)容。

A、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的咨詢

B、向家庭提供與實施計劃有關(guān)的服務

C、向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務

D、為嬰兒設定的記錄表

答案：C

27、對發(fā)展不平衡的嬰兒可實施（）的教育。

A、弘揚其特長，使其成為某方面的超常兒

B、保持和弘揚其特長方面，且優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來

C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚其特長方面

D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上

答案：C

28、培養(yǎng)嬰兒思維能力的行效方法是（）。

A、概括思維教育

B、抽象思維教育

C、抽象思維教育

D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

答案：D

29、教育理念要滲透到的五個領域是根據(jù)（）劃分的。

A、五個系統(tǒng)的學科

B、嬰兒身心發(fā)展的特點

C、成人的經(jīng)驗

D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應當獲得的生活經(jīng)驗

答案：D

30、高級育嬰師有（）的重要職責。

A、對育嬰員、育嬰師的工作進行培訓、指導和評估

B、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可

C、給家長進行育兒培訓

D、對育嬰員、育嬰師的工作進行監(jiān)督

答案：A

31、（）是高級育嬰師在生活照料方面應比育嬰員（師）更多掌的職業(yè)內(nèi)容。

A、正確沖調(diào)奶粉

B、選擇換洗尿布

C、會選擇飲用水

D、能夠識別脫水

答案：D

32、確定教學計劃的起點，需要找出嬰兒在幾大行為領域能力的（）。

A、平均點

B、最低點

C、最高點

D、共同點

答案：C

33、嬰幼兒經(jīng)過成人耐心持之以恒的訓練可養(yǎng)成按時排使習慣大約在（）。

A、1歲半至2歲

B、2歲半

C、3歲

D、4歲

答案：A

34、0-3歲育嬰職業(yè)標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)是（）。

A、《育嬰員國家職業(yè)標準》

B、《幼兒教師國家職業(yè)標準》

C、《教師國家職業(yè)標準》

D、《保姆國家職業(yè)標準》

答案：A

35、（）通過數(shù)十年的觀察1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。

A、美國心理學家加德納

B、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾

C、美國精神病學家托馬斯

D、美國小兒科醫(yī)生切斯

答案：B

36、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

37、嬰兒常見疾病家庭護理不包括（）。

A、保證嬰兒正常生長發(fā)育的營養(yǎng)需要

B、運動要循序漸進，不要操之過急

C、忌服任何“減肥食品”“減肥藥品”“減肥飲品”

D、減少睡眠和控制飲食

答案：D

38、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進一步檢查確診，一般（）。

A、外傷

B、肛裂

C、腸息肉

D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物

答案：D

39、嬰兒的膳食搭配不正確的一項是（）。

A、葷素搭配

B、干稀搭配

C、動物性食物與植物性食物搭配

D、涼熱搭配

答案：D

40、嬰兒可食蔬菜種類的特點（）。

A、深淺搭配

B、顏色鮮艷

C、含粗纖維豐富

D、鮮果類和葉菜類搭配

答案：A

41、下列對影響鈣吸收的原因描述不正確的是（）。

A、缺乏維生素D

B、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽

D、黃瓜與花生同吃促進鈣吸收

答案：D

42、下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是（）。

A、咽管短

B、咽管平

C、對嗓音敏感

D、對鬧圍聲響敏感度差

答案：D

43、照顧嬰兒進食應把握的心理特點（）。

A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式

B、多做嬰兒不喜歡的食物

C、嬰兒不喜歡的就不要做

D、家長喜歡的都可以給嬰兒做

答案：A

44、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序。

A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

45、復季食譜?？紤]的季節(jié)發(fā)素是（）。

A、多選豆制品

B、多選肉、蛋、奶

C、增加含脂肪食物

D、氣溫高、出汗多，以清淡為主

答案：D

46、以各領域發(fā)展水平的（）為基礎來確定總目標。

A、最高值

B、最低值

C、特殊值

D、平均值

答案：D

47、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照（）的順序發(fā)展起來的。

A、親子關(guān)系一一玩伴關(guān)系一一群體關(guān)系

B、親子關(guān)系一一群體關(guān)系一一玩伴關(guān)系

C、玩伴關(guān)系一一陌生群體關(guān)系一一親子關(guān)系

D、玩伴關(guān)系一一親子關(guān)系一一群體關(guān)系

答案：A

48、對教育目標整體性的含義理解正確的是（）

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發(fā)

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發(fā)

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設計各領域發(fā)展的游戲活動，促進其和諧發(fā)展

答案：D

49、用DDST為嬰兒進行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可測出（）結(jié)果。

A、“正?！薄爱惓！?、“超長”、“無法解釋”四種

B、“正常”“可疑”、“異常”、“無法解釋”四種

C、“正?！薄翱梢伞?、“異?！?、“無法解釋”四種

D、“正常”“異?！?、“超長”、“無法解釋”四種

答案：B

50、確定團體游戲目標和個體游戲目標的區(qū)別，在于針對個體還是（）發(fā)展

水平的平均值。

A、團體中少數(shù)兒童

B、團體中大多數(shù)兒童

C、團體中某個兒童

D、團體中所有兒童

答案：D

51、鈣缺乏可能會引起（）。

A、佝僂病和手足抽搐

B、血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血

C、矮小癥，異食癖，食欲減退，傷口愈合差等

D、白血病，智力低下，呆傻等

答案：A

52、下列對影響鈣吸收的原因描述不正確的是（）。

A、缺乏維生素D

B、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽

D、黃瓜與花生同吃促進鈣吸收

答案：D

53、確定團體游戲目標和個體游戲目標的區(qū)別，在于針對個體還是（）發(fā)展

水平的平均值。

A、團體中少數(shù)兒童

B、團體中大多數(shù)兒童

C、團體中某個兒童

D、團體中所有兒童

答案：D

54、嬰兒喜歡反復玩一種玩具，反復做一種游戲，反復聽一個故事都體現(xiàn)

了（）這條原則。

A、養(yǎng)異性

B、活動性、游戲性

C、反復性

D、整體教育思想

答案：C

55、健康水平指標是體現(xiàn)營養(yǎng)結(jié)局的兩組指標之一，包括（）。

A、生長和營養(yǎng)參數(shù)

B、生理和營養(yǎng)參數(shù)

C、生化和生理參數(shù)

D、營養(yǎng)參數(shù)

答案：C

56、給嬰兒洗澡，洗澡水應是開水放涼至（）。

A、34-38度

B、38-42度

C、44-48度

D、48-52度

答案：B

57、游戲記錄的內(nèi)容由（）等組成。

A、活動的準備工作

B、教師的疑難問題

C、嬰兒一日生活起居

D、活動中所用的玩具、教具和道具

答案：D

58、人體測量學的各個參數(shù)屬（）范疇。

A、營養(yǎng)結(jié)局

B、營養(yǎng)狀況

C、生長發(fā)育指標

D、健康水平指標

答案：C

59、良好的精神環(huán)境，包括（）等內(nèi)容。

A、創(chuàng)設有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練

B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒

的影響

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具

D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)

答案：B

60、每天應為嬰兒選擇（）以上的食物。

A、4種

B、6種

C、8種

D、10種

答案：D

61、胎兒頭占身長的（）。

A、1/2

B、1/3

C、2/3

D、1/4

答案：A

62、要把（）兒方面的教育資源進行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社

會環(huán)境。

A、早期教育機構(gòu)、親子園、學校

B、幼兒園、學校、家庭、社會

C、早期教育機構(gòu)、親子園、家庭、社會

D、母嬰中心、親子園、電視臺、學校

答案：C

63、（）是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。

A、主觀意愿

B、母親的暗示

C、客觀條件

D、本能的反射

答案：D

64、識別嬰兒小便異常的方法是（）。

A、望、聞

B、有無異味

C、觀祭尿量

D、注意觀察尿液顏色

答案：D

65、高級育嬰師開展培訓指導沒必要遵循的原則是（）。

A、循序漸進的原則

B、理論聯(lián)系實際的原則

C、指導教師為重的原則

D、互動的原則

答案：C

66、游戲記錄的內(nèi)容由（）等組成。

A、活動的準備工作

B、教師的疑難問題

C、嬰兒一日生活起居

D、活動中所用的玩具、教具和道具

答案：D

67、（）不是DDST發(fā)育篩查法的特點。

A、目前廣泛用于2-6歲的兒童

B、裝成小箱便于攜帶

C、工具簡單

D、價格便宜

答案：A

68、嬰兒發(fā)展的個別特點是指（）。

A、相同年齡階段的嬰兒在相關(guān)領域中的特征性行為表現(xiàn)

B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)

C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的養(yǎng)異表現(xiàn)

D、相同年齡階段的嬰兒在個別領域中的特征性行為表現(xiàn)

答案：C

69、（）脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨人的作用。

A、孕早期

B、分娩期

C、受孕前

D、孕中晚期

答案：D

70、（）等多種病是嬰兒的常見疾病。

A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕珍、白血病

D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

答案：D

71、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。

A、食品種類越復雜越適宜

B、膳食結(jié)構(gòu)的科學合理

C、食物要是嬰兒喜歡的

D、食品越是貴重，營養(yǎng)價值越高

答案：B

72、營養(yǎng)素的投入要遵循（）規(guī)則。

A、稀少食物

B、高熱量食物

C、自然食物、均衡膳食

D、營養(yǎng)衛(wèi)生

答案：C

73、用DDST為嬰兒進行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可測出（）結(jié)果。

A、“正常”“異?！薄ⅰ俺L”、“無法解釋”四種

B、“正?！薄翱梢伞?、“異?！薄ⅰ盁o法解釋”四種

C、“正?！薄翱梢伞?、“異常”、“無法解釋”四種

D、“正?！薄爱惓！薄ⅰ俺L”、“無法解釋”四種

答案：B

74、教育理念要滲透到的五個領域是根據(jù)（）劃分的。

A、五個系統(tǒng)的學科

B、嬰兒身心發(fā)展的特點

C、成人的經(jīng)驗

D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應當獲得的生活經(jīng)驗

答案：D

75、急性扭傷的處理原則是（）。

A、熱敷

B、24h內(nèi)冷敷，第二天熱數(shù)

C、8h冷敷

D、先冷敷后熱敷

答案：B

76、對教育目標整體性的含義理解正確的是（）

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發(fā)

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發(fā)

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設計各領域發(fā)展的游戲活動，促進其和諧發(fā)展

答案：D

77、在嬰兒游戲的活動中，不能學會（）

A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用

B、獲得認識周圍事物的機會

C、掌握抽象邏輯思維的方法

D、促進嬰兒心理、生理的發(fā)展

答案：C

78、兒童肌肉發(fā)展的順序是（）。

A、從下到上，從大到小

B、從肩到肘，從大腿到小腿

C、從上到下，從小到大

D、從上到下，從大到小

答案：D

79、兒童肌肉發(fā)展的順序是（）。

A、從下到上,從大到小

B、從肩到肘,從大腿到小腿

C、從上到下,從小到大

D、從上到下,從大到小

答案：D

80、用DDST為嬰兒進行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可測出（）結(jié)果。

A、“正?！?、“異常”、“超長”、“無法解釋”四種

B、“正?！?、“可疑”、“異?！?、“無法解釋”四種

C、“正?！?、“可疑”、“異?！?、“無法解釋”四種

D、“正?！薄ⅰ爱惓！?、“超長”、“無法解釋”四種

答案：B

81、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。

A、食品種類越復雜越適宜

B、膳食結(jié)構(gòu)的科學合理

C、食物要是嬰兒喜歡的

D、食品越是貴重，營養(yǎng)價值越高

答案：B

82、（）是高級育嬰師做好指導、培訓和評估的基礎和前提。

A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求

B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

D、掌握育嬰員本人的心理

答案：C

83、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。

A、食品種類越復雜越適宜

B、膳食結(jié)構(gòu)的科學合理

C、食物要是嬰兒喜歡的

D、食品越是貴重，營養(yǎng)價值越高

答案：B

84、傳染病患兒的便器，采用（）。

A、清洗不消毒

B、先清洗后消毒

C、先消毒后清洗

D、直接消毒不清洗

答案：C

85、（）是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會出現(xiàn)的反應。

A、過敏反應、膝跳反應或局部反應

B、全身反應、過敏反應或膝跳反應

C、局部反應、全身反應或過敏反應

D、休克反應、過敏反應或全身反應

答案：C

86、影響大腦發(fā)育，引起（）多是由于脂肪攝入不足而引起，肥胖則多由

脂肪過量而引起。

A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降

B、某些皮膚病（如濕疹）

C、體重輕，易疲勞、頭暈等

D、消化緩慢，消化不良

答案：B

87、碳水化合物的生理作用是（）。

A、積累熱能

B、供給熱能

C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

D、維持和調(diào)整機體

答案：B

88、高級育嬰師開展培訓指導沒必要遵循的原則是（）。

A、循序漸