保育員-理論題庫

ー、單項(xiàng)選擇題（第1題?第160題。選擇ー個正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號

中。每題0.5分,滿分80分。）

1.職業(yè)是人們在社會中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的（C）。

A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動

2.（B）是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中,在思想和行為上所必須遵循的

行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、道德D、保育員職業(yè)道德

3.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響,（B）的學(xué)前

兒童。

A、3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱

4.保育員要（B）,恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)

C、為人師表,遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

5.（B）活動適宜嬰兒的腕骨發(fā)育特點(diǎn)。

A、搬桌椅B、撕紙C、搬飯D、彈鋼琴

6.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（A）為標(biāo)準(zhǔn)。

A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)ーD、活動

7.幼兒應(yīng)該唱（D）歌曲。

A、成人B、青年C、兒童D、幼兒

8.恒牙的數(shù)量是（D）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

9.防止幼兒牙列不齊的方法是（D）。

A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側(cè)咀嚼

10.嬰幼兒肝臟儲存糖原少,饑餓時容易發(fā)生（D)。

A、咳嗽B、發(fā)燒C、肚子疼D、低血糖

11.冬季幼兒參加戶外活動穿（D）較好。

A、棉大衣B、毛圍巾C、厚棉襖D、棉背心

12.嬰幼兒耳廓（B）,容易生凍瘡。

A、狹窄B、脂肪少C、嬌嫩D、薄

13.嬰幼兒的外耳道容易長拜腫,是因?yàn)椋˙)?

A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖

C、外耳道短,細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水

14.使嬰幼兒（D）是避免遺尿的方法。

A、不喝水B^不睡覺C、不活動D、不緊張

15.較大嬰幼兒患貧血的原因是（A）。

A、偏食挑食B、補(bǔ)充鐵劑C、營養(yǎng)全面D、飯后喝茶

16.（C）含胡羅卜素豐富。

A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆

17.曬太陽可以獲得（C）。

A、VAB、VBC、VDD、VE

18.嬰兒生病時輔食添加的方法是（D）。

A、少量添加B、同平時ー樣C、多量添加D、暫停添加

19.嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退,可采用（A）退燒。

A、物理降溫B、在吃一次退燒藥

C、睡眠D、喝冰水

20.嬰兒（D）的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。

A、雙手B、心理C、身體D、動作

21.自我意識就是人對（D）和自己心理的認(rèn)識。

A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己

22.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（C）。

A、認(rèn)識活動以成人教為主要特點(diǎn)B、情緒穩(wěn)定

C、心理活動及行為的無意性D、個性已經(jīng)形成

23.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是（B）〇

A、觀察的目的性較強(qiáng)。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性,觀察不仔細(xì)。

C、能抓住事物的本質(zhì)特征。

D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。

24.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（D）。

A、記憶準(zhǔn)確B、語詞記憶效果好

C、有意記憶占優(yōu)勢D、記得快忘得也快

25.下列屬于想象特點(diǎn)的是（D）。

A、想象受邏輯影響B(tài)、想象符合現(xiàn)實(shí)

C、有意想象為主D、想象受情緒的影響

26.思維的兩個突出特點(diǎn)是（A）和概括性。

A、間接性B、直接性C、行動性D、知覺性

27.具體形象思維是（D）幼兒思維的主要形式。

A、6?12歲B、0?3歲C、。?6歲D、3?6歲

28.（B）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意的時間長B、注意的穩(wěn)定性差

C、有意注意占優(yōu)勢D、注意的分配能力較強(qiáng)

29.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒（B）等引起的。

A、色弱B、模仿C、聽不見D、身體原因

30.（B）為兒童準(zhǔn)備了大量的玩具,并把它們命名為“恩物”。

A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、歐文D、陳鶴琴

31.“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我國學(xué)前教育的（A）。

A、根本任務(wù)B、重要任務(wù)C、主要任務(wù)D、首要任務(wù)

32.遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了（A）。

A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性

33.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（D）。

A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)

34.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各

類教育教學(xué)活動的能力和（D）。

A、組織游戲的能力B、與家長溝通的能力

C、布置美化環(huán)境的能力D、良好的人際溝通能力

35.（C）是使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

A、主動學(xué)習(xí)B、能與小朋友一起玩

C、豐富多彩的活動D、做好家長工作

36.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（C）

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

37.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（A）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班

38.未成年人是指（D）的公民。

A、未滿16周歲B、年滿16周歲C、年滿18周歲D、未滿18周歲

39.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)

定接受（C）,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

A、非義務(wù)教育B、初中教育C、義務(wù)教育D、小學(xué)教育

40.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為

（A）的特點(diǎn),參照本辦法處理。

A、完全無行為能力人B、完全行為能力人

C、正常人D、自然人

41.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為:所需藥量等于欲配制濃度（C）欲配制數(shù)量。

A、加上B、減去C、乘以D、除以

42.以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式:所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量（D）原

藥量

A、加上減去C、乘以D、除以

43.欲配制5%來蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為（B）。

A、5公斤B、5斤C、10斤D、10公斤

44.將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,需加水量為（C）。

A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg

45.固體消毒品配制的第一步是（A）。

A、計(jì)算B、稱量

C、放入有刻度的容器D、加水

46.1只普通臉盆的容量為（D）。

A、1000mlB、2000mlC、2500mlD、5000ml

47.配制漂白粉應(yīng)計(jì)算（C）。

A、濃度B、添水量和藥量C、時間D、消毒面積

48.對餐具、毛巾、果蔬等進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為（B）的84液。

A、0.1B、0.2-0.5%C、0.6D、0.6-0.8%

49.應(yīng)使用（C）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測B、大桶c^量杯D、經(jīng)驗(yàn)

50.消毒劑應(yīng)放在（C）〇

A、廁所B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方D、水池邊

51.漂白粉溶液不能用于（D）的消毒。

A、糞便B、白色織物

C、塑料用品D、有色織物和金屬物品

52.使用84液后必須將殘留的消毒液（C）,以免嬰幼兒中毒。

A、用水泡一下B、用水沖干凈C、全部沖刷干凈D、用毛巾擦干凈

53.餐巾不可以用（C）消毒。

A、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒法B、煮沸、蒸汽法

C、化學(xué)消毒法D、日曬法

54.餐桌消毒常用的消毒劑為（C）。

A、濃度為5%的過氧乙酸B、濃度為5%的來蘇兒

C、濃度為0.2%的過氧乙酸D、濃度為5%的漂白粉溶液

55.消毒劑浸泡的消毒方法可用于（B）的消毒。

A、食具B、便器C、洗手水龍頭D、毛巾

56.門把手、水龍頭消毒的時間應(yīng)為（C）。

A、2分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、20分鐘

57.門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為（A）〇

A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次

58.（C）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。

A、指甲B、床圍欄C、毛巾D、桌椅

59.晨檢中“三問”是指（B）。

A、向家長了解嬰幼兒在家的飲食

B、向家長了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況

C、向家長了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況

D、向家長了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動穿衣

60.晨檢中摸下頜部是為了了解嬰幼兒是否（C）。

A、出疹B、發(fā)燒C、淋巴結(jié)腫大D、腮腺炎

61.指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（B）。

A、大口喝,咽下

B、小口喝,仰頭,在喋子眼處多振動幾次,吐出

C、小口喝,在口腔多咕嘟幾下,吐出

D、大口喝，吐出

62.整托園晨檢中的“二看”是指（A）。

A、觀察呼吸的速度B、觀察寢具的衛(wèi)生

C、觀察起床速度D、觀察穿衣服的能力

63.人體最大的淋巴器官是（A）。

A、脾B、肝C、扁桃體D、胰

64.我們可以摸到的淋巴結(jié)是（C）。

A、最大的淋巴結(jié)B、最深的淋巴結(jié)C、最淺的淋巴結(jié)D、最遠(yuǎn)的淋巴結(jié)

65.頭面部感染會引起（B）淋巴結(jié)腫大。

A、腹股溝B、頸部、頜下C、腋下D、外陰

66.對嬰幼兒進(jìn)行晨檢時,保育員的問話應(yīng)該（C）。

A、全是成語B、居高臨下C、和藹、易懂D、用英語

67.3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的（A）。

A、正中B、邊緣C、靠前D、靠后

68.3歲以上的幼兒不應(yīng)使用（D）測量身高。

A、墻壁尺B、卷尺C、身高計(jì)D、量床

69.用量床測量身長時,嬰兒應(yīng)（C）。

A、仰臥于量床底板上B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上D、仰臥于量床底板的邊緣

70.較大幼兒可以使用（D）測量身高。

A、量床B、身高計(jì)C、杠桿秤D、身高測量儀

71.測量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速,避免嬰幼兒（D）。

A、耽誤時間B、受熱C、打鬧D、受涼

72.測量身高時使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意（A）。

A、兩側(cè)的讀數(shù)一致B、只看ー側(cè)的讀數(shù)

C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致D、遮蓋ー側(cè)的讀數(shù)

73.第二名值日生應(yīng)該用（A）擦拭餐桌。

A、清水B、干毛巾C、洗滌劑D、84液

74.值日生分發(fā)勺子或筷子時,手應(yīng)捏在（B）位置。

A、勺子、筷子的頭部B、勺子、筷子的尾部

C、勺子、筷子的中間D、任意

75.食欲是由（C）引起的興奮。

A、故事B、教師C、食物D、音樂

76.（B）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A、餐室擁擠、骯臟B、餐室舒適美觀

C、餐室裝飾著多種多樣的兒童玩具D、餐室播放兒童動畫片

77.為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲,保育員不應(yīng)該（B）。

A、輕聲問候B、在嬰幼兒進(jìn)餐時打掃衛(wèi)生

C、及時為嬰幼兒添加飯菜D、情緒平靜

78.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（A）。

A、用公勺盛飯菜B、用自己的勺子盛飯菜

C、用手抓D、用小朋友的勺子盛飯菜

79.嬰幼兒進(jìn)餐的正確坐姿是（A）〇

A、腳平放在地面上B、托腮

C、蹲坐在椅子上D、身體后仰靠在椅子背上

80.保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒（A）。

A、眼睛看著勺中的食物B、東張西望

C、邊玩邊吃D,看碗

81.指導(dǎo)幼兒使筷子應(yīng)先教幼兒認(rèn)識（A）〇

A、筷子的使用方法B、筷子的形狀

C、筷子的顏色D、筷子的長度

82.正確的咀嚼方法是（A）。

A、細(xì)嚼慢咽B、切牙咀嚼C、図冏呑棗D、單側(cè)咀嚼

83.幼兒在使用筷子初期的樣子類似于（A）。

A、使用勺子B、使用筷子c^用手抓D、規(guī)范動作

84.沖洗牙刷的方法是（C）〇

A、在水龍頭下沖B、在牙杯里蘸一下

C、在牙杯里反復(fù)震蕩D、不管什么方法只要沒有牙膏沫即可

85.洗過屁股的毛巾應(yīng)（D）〇

A、放在公用盆中清洗消毒B、直接放陽光下暴曬

C、放在水池中清洗D,放在固定盆中清洗消毒

86.保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時避免（C）。

A、用毛巾B、用香皂C、漏洗D、重復(fù)洗

87.幼兒刷牙后應(yīng)注意（A）〇

A、保持牙刷清潔干燥B、保持牙刷濕潤

C、浸泡牙刷D、用84液清洗牙刷

88.嬰幼兒的手指甲應(yīng)該（D）剪一次。

A、四周B、三周C、兩周D、一周

89.嬰幼兒需要糾正的不良清潔習(xí)慣有（D）。

A、每天洗腳B、每星期剪一次手指甲

C、勤洗手D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗

90.欲了解嬰幼兒尿床的原因,保育員應(yīng)該記錄（D）。

A、學(xué)習(xí)情況B、是否有備用的衣服

C、當(dāng)天的游戲情況D、當(dāng)晚的喝湯量和飲水量

91.為了防止嬰幼兒中午遺尿,保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后（C）喚醒排尿。

A、20分鐘B、30分鐘C、40分鐘D、1小時

92.膀胱壓カ感受器的興奮向上傳達(dá)給（C）,才能產(chǎn)生尿意。

A、眼睛B、鼻子C、大腦皮層D、脊髓

93.嬰幼兒遺尿癥主要是由（A）引起的。

A、嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)B、飲水太多

C、情緒興奮D、食欲不穩(wěn)

941提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒,是為了（B）。

A、讓嬰幼兒無意識排尿B、讓嬰幼兒有意識排尿

C、影響嬰幼兒睡覺D、不耽誤嬰幼兒睡覺

95.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等

實(shí)際情況,做好（D）。

A、準(zhǔn)備B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備

96.幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo),保育員在平時的工作中應(yīng)

該有意識地了解這些活動的意義和教育目的,明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用,掌握主要的活

動內(nèi)容和（C）。

A、物質(zhì)準(zhǔn)備B、精神準(zhǔn)備C、指導(dǎo)要點(diǎn)D、方法

97.以物代物,一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的（A）。

A、假想手段B、游戲規(guī)則C、思考手段D、交往方式

98.按游戲中的創(chuàng)造性分,可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（A）。

A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲

99.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（B）。

A、音樂游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲

100.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（D）。

A、表演游戲B、角色游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、智力游戲

101.為游戲提供的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（D）。

A、游戲性B、安全性C、參與性D、可變性

102.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即ーー種玩具材料學(xué)前兒童可以

（B）,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A、盡情地玩B、用多種方式去操作它

C、幾個人共同玩D、多次玩

103.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒童的游戲,了解

兒童游戲的真實(shí)情況,（A）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持

B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

C、激發(fā)游戲的情緒

D、保證游戲的時間

104.對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲;（A）。

A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要B、與教師互相配合

C、做好家長工作D、激發(fā)游戲的情緒

105.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（C）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上

轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

106.學(xué)前兒童通過觀看、傾聽、品味、（C）、觸摸及運(yùn)動等各種感知覺認(rèn)識周圍世界,

并通過這些具體而生動的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A、游戲B、練習(xí)C、聞嗅D、擺弄

107.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),（B）,促進(jìn)學(xué)前兒童

主動地學(xué)習(xí)。

A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備

108.（A）是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。

A、正確把握介入嬰幼兒活動的時機(jī)B、創(chuàng)設(shè)游戲活動的環(huán)境

C、設(shè)計(jì)活動的計(jì)劃D、與家長的溝通

109.保育員平時要做好（B）和記錄,為寫好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B、保育工作計(jì)劃

C、組織活動的心得D、對工作的改進(jìn)意見

110.保育工作總結(jié)應(yīng)包含（C）;所在班級的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人員

的基本情況;在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題:分析原

因,提出對工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。

A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B、對兒童發(fā)展水平的分析

C、題目D、組織活動的心得

111.保育工作總結(jié),既要全面,又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、

個別兒童工作、（B）的基礎(chǔ)上,能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出

業(yè)績。

A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作

C、安全工作D、組織活動的心得

112.制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;（A）。

A、收集和選擇合適的材料B、做好玩具和教具的整理工作

C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子對玩具和教具的使用情況

113.收集和選擇制作玩教具合適的材料,要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩

教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要,有目的地購置材料；（D）,選擇合適的材

料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B、了解孩子對玩具和教具的使用情況

C、了解需求情況

D、發(fā)動?jì)胗變汉图议L共同收集材料

114.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求;玩教具的大小、輕重

應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（C）。

A、玩教具顏色應(yīng)單ー

B、玩教具的表面必須光滑

C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題

D、玩教具所用的材料軟的

115.保育員在指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)始終把（B）放在第一位。

A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任

C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流

116.保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣,及時了解天氣的變化情況,（B）。

A、做好記錄B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備

C、及時通報給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料

117.保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（B）為嬰幼兒增減衣服。

A、家長的要求B、活動量C、孩子的要求D、教育的目標(biāo)

118.嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的,保育員要注意觀察嬰幼兒的活動,（D）,

及時為孩子增減衣服。

A、根據(jù)孩子的要求B、根據(jù)教師的要求

C、根據(jù)活動的要求D、及時了解每個孩子的實(shí)際活動量

119.（C）也稱運(yùn)動量,是指嬰幼兒在活動中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。

A、活動系數(shù)B、活動指數(shù)C、活動量D、運(yùn)動指數(shù)

120.（C）,達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

A、活動內(nèi)容少B、活動時間短C、活動量過小D、活動方式簡單

121.觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、（C）、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等

特征，來了解其活動量的大小。

A、肌肉B、心臟C、表情D、骨骼

122.一般情況下,嬰幼兒的平均心率在（C）時,表明其活動量比較合適。

A、10〇?160次/minB、13〇?140次/min

C、13〇?160次/minD、80?100次/min

123.在嬰幼兒戶外活動中，保育員要（A）,隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。

A、注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況B、注意觀察體弱兒的情況

C、注意觀察肥胖兒的情況D、了解本班兒童的水平

124.天氣的變化、飲食的調(diào)整、（B）和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼

兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、作息時間的改變

C、衣服的薄厚D、活動時間的長短

125.體弱兒身體不好的原因主要是（B）；平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉;身患某

種疾病;大病初愈等等。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、先天不足

C、活動時間的長短D、天氣的變化

126.照顧（A）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響,促進(jìn)孩子體

質(zhì)的增強(qiáng)。

A、體弱兒B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童

127.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心;平時加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力;（A）。

A、注意與家庭教育配合B、提醒孩子多吃肉

C、提醒孩子別貪玩D、提醒孩子少喝水

128.照顧肥胖兒的工作程序是:（B）;觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)

孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食,幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化B、了解肥胖兒的原因

C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

129.有些兒童受（D）、遺傳和活動過少等因素的影響,攝入大于消耗,使體內(nèi)脂肪過

度積聚,體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

A、疾病B、父母影響C、教育D、飲食

130.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及（A）引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

A、遺傳疾病B、父母影響C、教育D、飲食

131.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%?29%為（C）。

A、中度肥胖B、重度肥胖C、輕度肥胖D、極度肥胖

132.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%?39%為（C）。

A、輕度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、極度肥胖

133.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（A）為極度肥胖。

A、60%B、50%C、40%D、59%

134.（D）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡X5+75粗略計(jì)算。

A、2-15歲B、2-14歲C、2-13歲D、2-12歲

135.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式（D）粗略計(jì)算。

A、體重（kg）=年齡X3+5（或8）B、體重（kg）=年齡X5（或8）

C、體重（kg）=年齡X6（或8）D、體重（kg）=年齡X2+7（或8）

136.照顧肥胖兒童應(yīng)（A）o

A、控制飲食,幫助肥胖兒童減肥不能太快,應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動量大的活動，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

137.對肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開始時（A）。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗

又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。

A、活動量應(yīng)少ー些,以后逐漸增加B、活動量應(yīng)大一些,以后逐漸減少

C、活動應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專ーD、活動應(yīng)單ーー些,以后在逐漸豐富

138.（D）是制定生活制度的依據(jù)之一。

A、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn)B、根據(jù)嬰幼兒的名字

C、根據(jù)嬰幼兒的性別D、根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和季節(jié)變化

139.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次;

1?3歲的嬰兒,每半年體檢（B）,每季度量體重一次;3歲以上的幼兒,每年體檢一次,

每半年測量身高和視カー次，每季度量體重一次。

A、四次B、一次C、二次D、三次

140.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是（D）。

A、看和摸B、問問題

C、檢查D、“ー摸、二看、三問、四查”

141.幼兒園建立并嚴(yán)格執(zhí)行（B）,是預(yù)防疾病發(fā)生以及切斷傳染病傳染途徑的ー項(xiàng)重

要措施。

A、體假制度B、消毒制度C、作息制度D、獎懲制度

142.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、C）、睡眠狀況、體溫等。

A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況

143.（A）是物理消毒法之一。

A、日曬消毒B、碘酒消毒C、酒精消毒D、洗滌劑消毒

144.下列屬于化學(xué)消毒法的是（C）。

A、機(jī)械消毒B、日曬消毒C、碘酒消毒D、煮沸消毒

145.（D）是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。

A、機(jī)械消毒B、消毒制度C、蒸汽消毒D、隔離制度

146.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（A卜次數(shù)、間

隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種,并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。

A、劑量B、性別C、喝水的多少D、時間的長短

147.做好接種幼兒登記和檢查工作,防止（D）,是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

A、感冒B、家長到幼兒園

C、幼兒哭D(zhuǎn)、漏種、錯種或重復(fù)接種

148.在鼻腔異物的處理中,若異物未取出,（C）用鐐子夾取圓形異物。

A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以

149.（B）的處理中,最好用綴子取出異物。

A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷

150.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷

（D）。

A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜

151.外耳道異物如果是（C）,可用傾斜頭、單腳跳躍的動作,將物品跳出。

A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物

152.氣管、支氣管進(jìn)入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、

吸氣性困難、憋氣、（C）等現(xiàn)象。

A、面色蠟黃B、面色慘白C、面色青紫D、面色紅潤

153.嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時，傷ロ處疼痛紅腫，此時，可先（B）,然后用肥皂水

涂于傷處。

A、用水洗B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來

C、涂眼藥水D、涂清涼油

154.嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措,不可大聲疾呼,（C）.

A、可以用カ搖晃，不能拍打嬰幼兒B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒

C、不能用カ搖晃、拍打嬰幼兒D、可以用カ搖晃、拍打嬰幼兒

155.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、手、足等處,僅傷及表面,局部紅腫，

有（A）的感覺。

A、痛和癢B、硬C、軟D、起皮

156.如果頭部摔傷（B）時,馬上用ー塊清潔的紗布輕輕按壓傷口,并及時送到醫(yī)院。

A、沒有出血B、出血C、腫大D、發(fā)紅

157.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（B）

和胸外按壓。

A、拍打頭部B、人工呼吸C、降溫D、按腹部

158.在觸電的處理中，（D）、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是

非常重要的三步。

A、找東西棍挑電線B、打119電話

C、找醫(yī)生D、盡快切斷電源和脫離電源

159.（A）是判斷病情輕重的ー個重要指標(biāo)。

A、脈搏的變化B、語速的變化

C、視カ的變化D、走路快慢的變化

160.有些意外事故發(fā)生后,必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救,以防止造成死

亡或終身殘廢。急救的原則主要是（A卜防止傷殘和減少痛苦。

A、挽救生命B、防止失明C、防止失語D、防止耳聾

得分

評分人

二判斷題（第16I題?第200題。將判斷結(jié)果填入括號中。正確的填“J”,錯誤的填“Xヽ

每題0.5分,滿分20分。）

161.（V）職業(yè)的特征包括兩個方面:ー是謀生手段，即必需性;ニ是職責(zé)特定，即

專門性。

162.(V)從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀

念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

163.(V)教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。

164.(J)愛崗敬業(yè)是指對該職業(yè)有正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上的熱愛,是做好工作的基礎(chǔ)。

165.(V)保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長的交流與溝通是尊重家長,熱情服務(wù)的

基本要求之一。

166.(X)保育員要教育孩子學(xué)會寬容,學(xué)會保護(hù)自己的利益,學(xué)會與別人ー起游戲。

167.(X)越精細(xì)的糧食對人越有好處。

168.(V)在近代社會以前,我國的學(xué)前兒童大都在家庭和日常生活中接受啟蒙教育,

學(xué)前教育長期處于自然的狀態(tài),發(fā)展十分緩慢。

169.(V)幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)活動,提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性與適應(yīng)

性。

170.(X)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于二小時

半。幼兒戶外活動的時間在正常情況下,每天不得少于ー小時,寄宿制幼兒園不得少于二

小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

171.(J)門把手、飲水龍頭的消毒采用消毒劑滯留擦拭的方法。

172.(V)幼兒園配制消毒劑應(yīng)該嚴(yán)格按照說明書進(jìn)行。

173.(V)晨檢后，保育員應(yīng)該指導(dǎo)較大幼兒自己疊放外衣。

174.(V)幼兒測量身高的正確姿勢為頭正直,肩平,腳跟、臀部、肩胛三點(diǎn)靠在身高

儀立柱上。

175.(X)值日生應(yīng)由全班幼兒選出。

176.(V)擦拭餐桌應(yīng)該注意按順序擦拭,避免漏擦。

177.(V)嬰幼兒食物種類豐富、形式多樣、色香味俱全會提髙嬰幼兒食欲。

178.(X)保育員給嬰兒洗澡時應(yīng)注意其身體光滑處。

179.(X)幼兒洗澡中滑倒,應(yīng)該自己站起來。

180.(X)保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)是突擊性的。

181.(V)保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。

182.(X)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)叫醒他們,讓其自己更換被褥。

183.(X)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。

184.(J)幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)檫z尿癥。

185.(X)保育員應(yīng)該反復(fù)喚醒有遺尿癥的、睡眠中的幼兒。

186.(V)幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。

187.(X)在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障

工作。

188.(V)寄宿制學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的晚間活動一般是由晚間游戲活動、晚檢、晚間盥洗和

睡眠等部分組成。

189.(V)指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動的關(guān)鍵是要了解個別嬰幼兒活動的真實(shí)情況，有針

對性地實(shí)施教育。

190.(X)肥胖兒的體重超過同年齡、同身髙標(biāo)準(zhǔn)體重的30%。

191.(J)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的4〇%?59%為重度肥胖。

192.(X)加強(qiáng)對鄰居的嚴(yán)格管理是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

193.(V)當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時,保育員不應(yīng)該訓(xùn)斥、嚇唬他,而

是同他講道理讓其嘴里的食物吐出來。

194.(X)幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、

在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。

195.（V）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查,更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)

育的特點(diǎn),是入園前的健康檢查的目的之一。

196.（V）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生

長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

197.（X）對幼兒園所有的工作人員應(yīng)及時進(jìn)行隔離是幼兒園的隔離制度主要包括的基

本措施之ー。

198.（X）炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開8：30~10：30的時間段因?yàn)榇藭r

的陽光正處于最灼熱的階段。

199.（X）在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的臉色的變化、語言的變化和瞳孔的變化來判斷

病情的輕重,從而采取正確而有效的急救。

200.（X）呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下,呼吸、心跳若完全停止半分鐘

以上，生命就有危險;超過1分鐘則很難起死回生。

一、單項(xiàng)選擇題（第1題?第160題。選擇ー個正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號

中。每題0.5分,滿分80分。）

1.從廣義上講,保育員的（B）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)

等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、職業(yè)修養(yǎng)B、職業(yè)道德C、工作D、職業(yè)要求

2.保育員工作的對象是（