校長年度述職報(bào)告15篇

第頁共頁校常年度述職報(bào)告15篇校常年度述職報(bào)告11、改善辦學(xué)條件20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位老師根本裝備了一臺(tái)電腦，極大的方便了老師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。2、校園文化建立抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化創(chuàng)立特色學(xué)校。10月份，在已有文化建立的根底上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和校園文化建立。學(xué)校櫥窗建立有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。3、培訓(xùn)工作我校一直高度重視對(duì)老師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。堅(jiān)持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主，開展多種形式的老師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)老師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人開展方向，鼓勵(lì)廣闊老師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出老師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚８径际嵌鄠€(gè)學(xué)科由一名老師任教，嚴(yán)重缺失老師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會(huì)影響老師專業(yè)開展和進(jìn)步，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊老師的視野，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)老師報(bào)銷全部費(fèi)用，目的就是激發(fā)老師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。4、教研工作結(jié)合新課程改革，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)形式的根底上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目的定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反應(yīng)。要求老師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的老師不講，老師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能。20xx年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課老師中開展了教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體老師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)立的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位老師都在努力，都在進(jìn)步，其中一局部學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)形式。5、文體工作組織開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認(rèn)真開展愛國讀書教育活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步?！傲ひ弧焙屠蠋煿?jié)活動(dòng)，分班進(jìn)展，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動(dòng)。廣泛開展了大課間活動(dòng)，跳起了古詩文韻律操和搏擊操。6、平安工作扎實(shí)開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，實(shí)行平安責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的平安提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展平安教育，進(jìn)展平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的場(chǎng)面。今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)決信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!校常年度述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在過去的一年里，我們盧橋小學(xué)在柳林學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，學(xué)校把“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”作為核心定位來抓，使各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建立進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)校形象不斷提升。在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！下面我就20xx-20xx學(xué)年度的學(xué)校工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：一、努力改善辦學(xué)條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環(huán)境本年度，我校新添置了辦公桌椅、復(fù)印機(jī)，學(xué)校院墻和教室內(nèi)外墻重新粉刷，相貌煥然一新。校園內(nèi)重新填土，使校園地面得以平整。今年4月份我校又購置了20多棵風(fēng)景樹，對(duì)校園進(jìn)展了美化，同時(shí)，學(xué)校的環(huán)境也得以凈化。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，通過改善這些條件，給老師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了老師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流合作，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)我校認(rèn)真開展了老師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。為了促進(jìn)老師專業(yè)化成長，進(jìn)步老師教學(xué)程度，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們本學(xué)年度共派出老師到中心校、縣城學(xué)校聽課和專題講座達(dá)30多人次，人均3節(jié)以上。其次是加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同開展。上學(xué)期我校與陸集初中、白廟小學(xué)開展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)了校際教研交流。在日常教學(xué)工作中，本校老師經(jīng)常開展聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了老師的成長。這些交流與合作，促進(jìn)了我校又好又快的開展。三、開展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)本學(xué)年度，我校組織開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認(rèn)真開展愛國讀書教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”活動(dòng)等多種文體活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識(shí)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)展了平安、環(huán)保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。四、平安教育常抓不懈學(xué)校的平安要常抓不懈，真正地為孩子的平安著想，落實(shí)學(xué)生平安教育制度。學(xué)校把平安教育作為開學(xué)第一課，還利用開學(xué)典禮、升旗儀式定期召開學(xué)生平安教育大會(huì)，各班主任老師負(fù)責(zé)召開各班級(jí)平安教育主題班會(huì)。通過組織學(xué)習(xí)與學(xué)生平安相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生的平安防范意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校通過懸掛學(xué)生平安教育宣傳標(biāo)語，出平安防范教育宣傳專欄，發(fā)放平安教育宣傳材料，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展平安警示教育，進(jìn)步全體學(xué)生的平安防范意識(shí)。學(xué)校為師生平安筑起第一道防線，為孩子們提供一個(gè)平安安康的環(huán)境。成績是微缺乏道的，也已成為過去，在新的一學(xué)年里，我將一如既往地帶著全體師生，努力拼搏，爭取使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。校常年度述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！一年來，我校在科教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都有了明顯進(jìn)步，現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個(gè)教學(xué)點(diǎn)。在校生248人，教職工47人，專任老師33人，臨時(shí)代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全____學(xué)條件最差的學(xué)校之一，針對(duì)此情況，我們制定了三年內(nèi)涵開展目的，即住得舒心，干的精心，學(xué)得開心。住的舒心〔居住環(huán)境干凈整潔，住的舒適；人與人和諧相處，幸福和諧〕，干的精心〔領(lǐng)導(dǎo)、教職工要精益求精，作好各自的本職工作〕，學(xué)得開心〔學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、快樂成才〕。并制定了相應(yīng)的措施：即學(xué)校管理常規(guī)化，教職工工作常規(guī)化，學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)中做常規(guī)”這一宗旨，根本做到了校園衛(wèi)生日常化，唱歌點(diǎn)名日?；?，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗日常化，大課間活動(dòng)日?；?；周一升旗周態(tài)化，周一老師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化，周二教研周態(tài)化，周三綜合活動(dòng)周態(tài)化，平安教育周態(tài)化；大型活動(dòng)每月化，老師精彩板書設(shè)計(jì)、手抄報(bào)評(píng)比學(xué)期化。一、重教研，促質(zhì)量一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力于老師素質(zhì)進(jìn)步和學(xué)生的全面開展，針對(duì)我校特崗老師居多，〔占到專任老師的38．7％〕，我們制定了新老老師結(jié)對(duì)方案，要求新老師每學(xué)年做一節(jié)匯報(bào)課，要求師徒每學(xué)期集體備課、互聽互評(píng)、共同進(jìn)步，由于大家共同努力，我校不少新老師已成為學(xué)校骨干，特別是我校李帥杰老師，先后被南白中心校，云竹中心校，邀請(qǐng)作課、做匯報(bào)，并在全縣特崗老師培訓(xùn)會(huì)做了公開示范課。為了從根本上進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)，我們抓住六項(xiàng)技能這跟主線，要求老師按時(shí)、按量完成任務(wù)，每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的根底上，今年4月進(jìn)展了說的比武，把我校的六項(xiàng)技能訓(xùn)練又推向一個(gè)高潮。為了幫助老師進(jìn)一步掌握新課標(biāo)，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質(zhì)量分析^p，從分析^p中找缺乏、找差距、找措施，從根本上進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能。此外，利用周二教研活動(dòng)和走出去的方法，進(jìn)步老師的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步老師處理教材、駕馭課堂的才能。二、重熏陶，促成長學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的教育，是潤無聲的教育，學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育關(guān)鍵是行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。為此，我們成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)展監(jiān)視管理，逐漸標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為。此外組織師生開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生安康開展，去年10月，我們組織師生秋游，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，體會(huì)大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情、體驗(yàn)親情、回報(bào)親情，此項(xiàng)活動(dòng)，歷經(jīng)____，效果甚佳，深受學(xué)生家長喜歡。今年四月和五月，我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學(xué)課文精彩片段朗讀比賽，讓學(xué)生領(lǐng)略祖國語言文字的優(yōu)美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項(xiàng)活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國旗下講話，教育學(xué)生如何做人，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)、美術(shù)、書法等興趣小組活動(dòng)，每周三下午定時(shí)活動(dòng)，歷經(jīng)一年，成績喜人，各小組在今年六一展演中得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。三、重陽光，促安康陽光體育是我校一道亮麗風(fēng)景。20xx年我們率先把柔力球活動(dòng)引進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)了全體參與，每天活動(dòng)，〔除冬季長跑外〕，課間操除學(xué)生做操外，我們又組織全體老師做第七套播送體操，實(shí)現(xiàn)師生同鍛煉、安康共擁有的目的，為了推動(dòng)我校體育開展，今年四月我們組織了，中心校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到達(dá)全體參與，共同競爭的效果，由于我們安排有方，組織有序，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊(duì)，在縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分第七名，為我校體育開展又添了一筆。四、重教育，保平安平安教育常抓不懈，平安警鐘常響不停。首先我們建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了各類人員工作崗位職責(zé)，學(xué)年初，我們和各類人員簽訂了平安目的責(zé)任書，明確了“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰承辦，誰負(fù)責(zé)”，保證了人人有責(zé)任，事事有保障的平安防范體系。其次加大了平安教育和演練，進(jìn)步師生平安意識(shí)和防范技能，我們利用國旗下的講話、重大活動(dòng)或利用平安事故，加大對(duì)師生的平安教育，樹立平安第一、生命至上的理念。在教育的根底上加強(qiáng)平安演練，本學(xué)年，我們共同組織師生進(jìn)展了防火、防震等屢次演練，從一定程度上，進(jìn)步了師生的平安防范才能?？傊荒陙?，成績是肯定的，但缺乏也是存在的。主要表如今常規(guī)工作粗糙化，學(xué)校辦學(xué)平淡化，下學(xué)年我們一定在原有的根底上加大力度，夯實(shí)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)工作，力爭常規(guī)工作精細(xì)化，學(xué)校辦學(xué)特色化，我相信有教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)、村兩級(jí)的大力支持，有全體師生員工的不懈努力，我們的目的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。校常年度述職報(bào)告4伴隨著新年的鐘聲，20xx年款款離去,20xx年悄然走來?；厥讋倓傔^去的20xx年，在平凡的光陰里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，老師的支持，使我工作有起色、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用。為教育事業(yè)做出了新的奉獻(xiàn)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。一、以身作那么，嚴(yán)于律己一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，繼續(xù)分管學(xué)校平安衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是缺乏掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校開展的前列，站在時(shí)代的高度勇于承受了這份榮耀而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造平安氣氛，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要請(qǐng)教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名____員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了典范帶頭作用。比方，教委規(guī)定副校級(jí)干部只上四節(jié)課，可我仍堅(jiān)持上一個(gè)班的語文課，每周六節(jié)。同樣和老師一起上早晚自習(xí)，參加課外輔導(dǎo)，同樣像老師一樣備課、修改作業(yè)，做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。在教學(xué)工作中，不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，究活動(dòng)，深化教學(xué)第一線指導(dǎo)、催促十一位老師的教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常深化二年級(jí)各班級(jí)中去，作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)予以糾正和解決，使二年級(jí)安康有序的開展。二、主開工作，開拓創(chuàng)新一年來，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈敏多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真施行新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革，積極落實(shí)“三維”目的，在備課上下功夫，在課堂上動(dòng)手腳，力爭把每一堂課上得生動(dòng)活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予語文新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜歡。在分管工作中，不管是工作方案中安排的，還是校務(wù)會(huì)決定的，我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提早謀劃，然后付諸施行，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生平安培訓(xùn)制，校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制，班級(jí)平安周報(bào)制，認(rèn)真開展好了平安衛(wèi)生知識(shí)教育，落實(shí)平安大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性平安整治工作，認(rèn)真施行了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和安康教育。三、遵章守紀(jì)，率先垂范一年來，我自學(xué)遵守國家法律法規(guī)，自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請(qǐng)假，在校長同意后才分開學(xué)校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課，從沒有因私事分開學(xué)校。四、堅(jiān)持原那么，清正廉潔在攻作中，我和班子成員一道，自始自終做到了節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決抵抗不正之風(fēng)，不謀____。堅(jiān)持原那么，絕拒違規(guī)行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，制止教職工的鋪張浪費(fèi)行為，教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電。自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。五、獲得的主要成績1、所教班級(jí)語文成績其平均分、及格率居年級(jí)第一位。2、撰寫的論文《面對(duì)新課改，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)》獲縣中語會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。3、輔導(dǎo)學(xué)生征文《崇尚真善美，誓做誠信人》獲教委一等獎(jiǎng)。4、社會(huì)治安綜合治理，學(xué)校衛(wèi)生工作分別獲鎮(zhèn)政府、教委表彰。老師要做到的，我都做到了。再如：學(xué)校平安衛(wèi)生工作充分文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校平安工作方案等6個(gè)方案，上交教委3個(gè)方案，然后是完善各塊平安衛(wèi)生目的責(zé)任書。修訂平安衛(wèi)生管理細(xì)那么，制定各階段工作方案?？芍^工作繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校平安衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生平安。校常年度述職報(bào)告5寒冬中送走金鼠，朔風(fēng)下迎來福牛。一年來日子過得繁忙而又充實(shí)，回首來路，我無愧于20xx。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位同仁的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)作一小結(jié)，以寄將來。一、教學(xué)工作本學(xué)年我?guī)У氖嵌昙?jí)英語課，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭英語，在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手，我刻苦鉆研教材，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向其他英語老師請(qǐng)教。由于我所帶的是低年級(jí)的孩子，他們沒有英語根底，所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀，一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞。教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)的其它工作。二、平安法制工作1、平安平安維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班，2100多名學(xué)生，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的平安成了學(xué)校的重中之重?！捌桨哺哂谝磺?，責(zé)任重于泰山”在承受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)，替校長分憂、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長放心。假如沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來，看看是否有老師忘了值班，假如有，我就替他頂一會(huì)兒，有時(shí)候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了？”此時(shí)，我只是對(duì)他們報(bào)之一笑。放學(xué)了，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人催促靜校。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)槠桨彩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班、催促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成為了我學(xué)校生活中的一局部。由于大家的共同努力，20xx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對(duì)平安工作的支持。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的幫助下，我又系統(tǒng)整理了一套平安資料檔案，20xx年通過平安法規(guī)處檢查。2、法制學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道調(diào)查、解決，把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的將來，我協(xié)助班主任和任課老師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面開展的好學(xué)生。3、依法治校工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制平安文化節(jié)，并在法制平安文化節(jié)獲得叢臺(tái)區(qū)先進(jìn)集體獎(jiǎng)、河北省創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進(jìn)，學(xué)校校長、老師、學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)了、依法辦事才能進(jìn)步了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學(xué)生、老師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù)，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利施行，由于依法治校工作的突出，我校20xx年10月被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下11月順利通過驗(yàn)收。三、文字資料工作隨著知名度的進(jìn)步，學(xué)校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報(bào)撰寫總領(lǐng)文章；為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制平安節(jié)撰寫講解詞；和崔愛香校長、楊艷艷主任一同為讀書節(jié)寫腳本；為平安文明校園、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料；為撤除小平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告；為我?？s減暖氣費(fèi)向市熱力公司打報(bào)告；為周邊建筑隱患起草方案；為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國讀書、講故事大賽依法治校工作，薛雅琪同學(xué)先后奪得邯鄲市一等獎(jiǎng)、河北省一等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)的佳績。四、關(guān)心下一代工作孩子的教育是一項(xiàng)宏大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn)，于20xx年9月成立了家長學(xué)校，一、二年級(jí)500多名學(xué)生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出，局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。雖然工作獲得了一些成績，但今后仍需更加努力，勤奮工作，克制工作中的缺乏，虛心向廣闊老師學(xué)習(xí)，積極拼搏，銳意進(jìn)取，使自己在各方面更加出色。校常年度述職報(bào)告6XX年，在巴州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，不折不扣踐行科學(xué)開展觀，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的嶄新場(chǎng)面。我可以自悅地說，XX年是開展之年、收獲之年、安康之年、快樂之年，同時(shí)也是繼往開拓之年。強(qiáng)管理，隊(duì)伍建立上臺(tái)階；抓質(zhì)量，中小學(xué)教學(xué)達(dá)先進(jìn)；把特色，學(xué)校內(nèi)涵增色彩；重平安穩(wěn)定，師生安康快樂又一年；立教研，新秀創(chuàng)優(yōu)寫榮耀；集后勤管理，學(xué)校開展有保障。XX年中，特色工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、中小學(xué)畢業(yè)考試、教育督導(dǎo)評(píng)估、學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析^p會(huì)等到成功舉行，既展示了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)，又彰顯了我校的辦學(xué)程度和效益。到達(dá)了教育環(huán)境優(yōu)、老師隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)效果好、教育秩序良之效果。在此，我向一貫支持、關(guān)心、幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的感謝！向一直不斷學(xué)習(xí)、勤奮工作、創(chuàng)新工作的戰(zhàn)友們、老師們致以崇高的敬意和謝意！下面，就一年里學(xué)校整體工作，自身學(xué)習(xí)、思想工作情況向在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡要實(shí)在匯報(bào)，如有不實(shí)不當(dāng)之辭，誠請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！一、悉心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)學(xué)習(xí)是永久的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷開展變化的新形勢(shì)。1、認(rèn)真學(xué)____的道路、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，記錄好筆記以外，堅(jiān)持天天收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的道路、方針、政策上來，在政治上與黨始終保持一致，在大事面前，保持高度的敏銳，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)決。深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的理論程度和業(yè)務(wù)才能。校長在學(xué)校開展中處于決策地位，在學(xué)校治理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持閱讀《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道理解世界科技的前沿動(dòng)態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革。通過多種形式保持與區(qū)外國內(nèi)的教育專家一起交流經(jīng)歷，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律大全》、《學(xué)校法律法規(guī)根底》。轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)歷向依法治理方面轉(zhuǎn)變。二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。我們把全面貫徹黨的教育方針，全面施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原那么。這學(xué)期，我校根據(jù)實(shí)際，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，確立周五上午第一節(jié)為行政辦公會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原那么，營造了良好的工作氣氛。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校老師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)治理量化細(xì)那么與詳細(xì)要求》、《老師工作考核方案》、《平安工作施行方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清楚定位，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次清楚、收放自如”。１、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建立。為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的開展要求，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施。開學(xué)初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。新購置與整修了所有班級(jí)的講臺(tái)。２、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。育人礪志，德育為本。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原那么，堅(jiān)持以愛國、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活理論中。４、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。①、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．在常規(guī)教學(xué)治理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以《教育局教學(xué)“六認(rèn)真”工作施行細(xì)那么》為準(zhǔn)那么，不斷完善常規(guī)管理方法。老師的備課，教研組長兩周查一次，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)展常規(guī)教學(xué)檢查五次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反應(yīng)。在課堂教學(xué)常規(guī)治理上，建立監(jiān)視機(jī)制，嚴(yán)格上課標(biāo)準(zhǔn)，樹立全校師生的“鈴聲意識(shí)”，向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到了上課不遲到、不拖堂．②、加強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)程度。抓好校本研究,開展“五個(gè)一”活動(dòng)。開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際，每位老師確立一個(gè)研究專題，在教學(xué)中，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊工作邊積累，邊工作邊研究，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)展教學(xué)反思。期末進(jìn)展階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年老師圍繞自己的實(shí)驗(yàn)課題，先寫好一份教案，再上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，經(jīng)家評(píng)課后反復(fù)改良，然后上好一節(jié)研究課，最后每人上好一節(jié)示范課．完成評(píng)課稿。③加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)課堂是教學(xué)工作的中心，老師教學(xué)程度的上下，主要是通過課堂上如何組織、理論教學(xué)得以表達(dá)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已浸透于教學(xué)之中。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的開展。建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。老師逐步把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，把興趣帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，力求以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深化。三、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建立。①、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。統(tǒng)籌規(guī)劃，民主理財(cái)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象。采取老師自查，家長督查的方法，使全校無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。②、堅(jiān)持以人為本的治理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“鼓勵(lì)”，少點(diǎn)“批評(píng)”。在生活上，熱情幫扶，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度。對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪。以調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持提早到校，堅(jiān)持按時(shí)到崗，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)三十多節(jié)。時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全體師生一起，同心同德、眾志成城，為把我校建立成為一個(gè)“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。校常年度述職報(bào)告720xx年秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報(bào)如下：一、主要工作1、任副校長，分管學(xué)校平安、德育、綜治、留守學(xué)生管理。2、任初三年級(jí)三個(gè)班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課。3、任初三〔2〕班班主任。二、主要工作情況1、思想上始終能與黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致，與校長在思想上保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當(dāng)好校長的助手，也努力作好老師的典范，自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。2、品德端正，盡力去關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實(shí)事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。3、教學(xué)工作，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效果，教學(xué)目的強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，課堂氣氛比擬活潑，學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二，如今初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。4、擔(dān)任初三〔2〕班主任，我用了心，也盡了責(zé)，初三〔2〕班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問題學(xué)生，三年累計(jì)主如今問題學(xué)生多達(dá)10多個(gè)，但這個(gè)班.體情況穩(wěn)定，問題學(xué)生也能留得住，優(yōu)秀學(xué)生也有一批，上學(xué)期找問題學(xué)生談得多，本學(xué)期精力多.中在中上層學(xué)生，每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。近段時(shí)間晚自習(xí)后，常深化教室與學(xué)生交流，溝通，加油、鼓勁。5、分管平安、德育、綜治、留守學(xué)生〔1〕協(xié)助校長匯編了陶唐中學(xué)平安德育工作制度，本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。平安制度比擬健全，平安職責(zé)比擬明確。平安檢查有夜記、日記、周查。、〔2〕堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)展平安教育，每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育、紀(jì)律教育?！?〕解決矛盾糾紛及時(shí)有.有據(jù)，能查清事實(shí)，擺出證據(jù)，講清道.，讓矛盾雙方都能心悅誠服承受處理結(jié)果，一般問題自行處理，重大問題請(qǐng)示后全權(quán)處理?！?〕每周都要找問題學(xué)生談話，對(duì)問題學(xué)生重教育輕處分，重說.，輕指責(zé)，重呵護(hù)，輕鄙視，重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。本學(xué)期對(duì)問題學(xué)生談話記錄到如今為止有104張，4萬字左右?！?〕從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，開展多種活動(dòng)，努力進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)。從20xx年秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長頭發(fā)、長指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年9月10月進(jìn)展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，紀(jì)念改革開放30周年游園活動(dòng)，每年元旦各班文藝晚會(huì)，4月份拔河比賽，5月份校園歌手大賽，11月份主題演講賽，豐富了學(xué)生的課余生活，也讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。6、有學(xué)習(xí)的欲望，也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)老師成長成熟的活動(dòng)泉，《老師報(bào)》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)，我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位老師。三、工作努力方向.的..1、性子急，喜怒哀樂全寫上臉上，說服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)境界。2、平時(shí)說得多，寫得少，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄，工作得失沒形成文字總結(jié)材料。下學(xué)期開場(chǎng)爭取每周至少寫一二篇工作日記。3、平安綜治工作還要做實(shí)做細(xì)致，杜絕平安隱患，堵塞平安破綻，杜絕重大平安事故。4、德育工作形式還要?jiǎng)?chuàng)新，工作內(nèi)容還要拓展，工作方式還要活潑，學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊。校常年度述職報(bào)告8本人自去年7月30日被任命為校長以來，“做好自己該做的事”這句話始終深深地印在我的腦海里，成為自己追求的工作目的，也盡可能地進(jìn)展理論?，F(xiàn)將一年來的個(gè)人工作進(jìn)展簡單地羅列，匯報(bào)如下：1、以身作那么“學(xué)校好與壞，全靠校長帶。”我深深地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的帶頭作用。而“班多老師少”的情況使我校的出勤工作成了重中之重，一位老師請(qǐng)假就意味著人人包班。為此，我嚴(yán)格落實(shí)中心小學(xué)的《教職工請(qǐng)假管理施行細(xì)那么》，實(shí)行上午簽到、下午簽退的制度，要求每位老師在上午7：40前到校，4：25放學(xué)前方可離校，值班老師全天不離校。要正人，必先正己，要求老師做到的，自己要首先做到。本人在一學(xué)年中堅(jiān)持早到晚退，以自身的典范為全體老師起到應(yīng)有的帶頭作用，促使全體老師都能遵守作息時(shí)間，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展提供了根本保證。在老師整體工作量較重的情況下，我始終盡最大可能地減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，默默地把學(xué)校的一些工作自己單獨(dú)完成，以身作那么，為全體老師做出典范。2、效勞師生自始至終我把校長定位于效勞師生的理念，堅(jiān)持做好效勞師生的本職工作。負(fù)責(zé)教務(wù)的陳惠萬老師是個(gè)新手，對(duì)于教務(wù)工作還不夠熟悉，我總是跟他坐下來一起討論，按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)交給的任務(wù)。在教科書循環(huán)使用的施行過程中，我在參照上級(jí)施行方案的根底上，結(jié)合自己的想法進(jìn)展設(shè)計(jì)操作，和老師們共同做好這項(xiàng)工作。當(dāng)老老師在創(chuàng)立博客遇到困難時(shí)，我及時(shí)地給他們指導(dǎo)，盡可能地提供幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí)，我也按照老師人數(shù)輪流負(fù)責(zé)到市場(chǎng)買菜，減輕老師的工作，為寄宿生的生活提供方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難，我都盡自己最大的才能為他們效勞，使他們可以更好地工作和學(xué)習(xí)。3、深化教學(xué)由于學(xué)校老師人數(shù)少，科目多，本人承當(dāng)了五年語文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作，每周任課16節(jié)，老師請(qǐng)假的時(shí)候同時(shí)負(fù)責(zé)代課，在五年級(jí)班主任請(qǐng)假的情況下，還承當(dāng)了局部班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重，但本人緊緊抓住課堂教學(xué)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，運(yùn)用了一些自認(rèn)為實(shí)在可行的方法，努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4、民主管理在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常有限的情況下，我始終堅(jiān)持“節(jié)省持家”，把經(jīng)費(fèi)用在學(xué)校最需要的地方，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在一些學(xué)校比擬重要的事情上，堅(jiān)持在校務(wù)會(huì)上進(jìn)展討論，集體研究，共同把關(guān)。特別是涉及到老師的榮譽(yù)和利益時(shí)，堅(jiān)持公正、公平、公開的原那么，結(jié)合老師的工作情況進(jìn)展量化評(píng)分給予推薦。5、不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是永久的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，也是我們中心小學(xué)所倡導(dǎo)的根本理念。本人時(shí)時(shí)關(guān)注國際國內(nèi)形勢(shì)，進(jìn)步自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書籍，寫寫心得體會(huì)，參加教研沙龍等活動(dòng)，接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與《駕云》學(xué)報(bào)組織編輯工作，以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一篇來稿，同時(shí)學(xué)習(xí)其他老師那些獨(dú)特的思維和方法。一學(xué)年來，本人撰寫的論文、信息報(bào)道、指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作曾屢次獲獎(jiǎng)或發(fā)表。當(dāng)然，在工作量較大的情況下，有一些該做的事卻沒有做好。首先，校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開展，而這卻是進(jìn)步課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺(tái)，而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好時(shí)機(jī)。其次，老師的工作尚未調(diào)整到最正確狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在老師，而因?yàn)榉N種原因未能充分調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性，難以使學(xué)校工作到達(dá)最正確狀態(tài)。任職一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，為促進(jìn)學(xué)校的開展而不懈努力。校常年度述職報(bào)告9一、以人為本科學(xué)管理我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深化反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的詳細(xì)施行情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析^p學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育開展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的開展目的做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目的的愉悅型學(xué)校管理形式"。在總的思路下，結(jié)合我校自身開展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)、老師的鼓勵(lì)制度和老師的考核制度。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化。2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氣氛為了使精細(xì)化管理可以深化落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目的管理措施，使學(xué)校各科室目的任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教誨處負(fù)責(zé)，成員由教誨主任、教研組長組成。要求老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位老師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位老師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期完畢時(shí)給老師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列鼓勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為標(biāo)準(zhǔn)文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立鼓勵(lì)專欄、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在理論中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)視機(jī)制，出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目的，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目的進(jìn)展評(píng)分，并進(jìn)展書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好場(chǎng)面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的開展注入活力；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的開展，以開展增和諧，把學(xué)校建立與開展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。二、率先垂范，愛崗敬業(yè)作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)和理論程度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，理解教育開展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深化課堂教學(xué)進(jìn)展聽評(píng)課，還和老師們一起討論新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)展明確分工，實(shí)行目的管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同討論解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣闊老師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體老師就師德師風(fēng)、老師考核、教研教改等方面進(jìn)展交流座談，通過不定期抽查等形式理解老師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體老師樹立了良好的師德師風(fēng)，老師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣闊家長的好評(píng)。學(xué)校制定了老師年終考核、評(píng)模等各類鼓勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體老師的工作積極性進(jìn)一步進(jìn)步。三、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)一年來，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)形式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)形式，施行了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)"教學(xué)形式。學(xué)校教誨處組織全體老師進(jìn)展教學(xué)形式的研究、討論和交流。校常年度述職報(bào)告10光陰匆匆，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)展述職，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，依法治校堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，這是我一貫堅(jiān)持的原那么。在行風(fēng)建立、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)利，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響老師，用高尚的人格魅力凝聚老師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。二、班子團(tuán)結(jié)，形成合力擔(dān)任校長職務(wù)11年來，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢(shì)是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺承受教職工的監(jiān)視，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相理解、互相支持、互相配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新務(wù)實(shí)；心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。三、以情感人，人本管理在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干老師的培養(yǎng)，使他們得到進(jìn)步和開展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，11年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位老師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型老師；有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量；老師在省州縣先____比中，有125人次獲獎(jiǎng)；向青松、向明加等9位老師提早一年晉升小學(xué)高級(jí)老師職務(wù)。老師在這里得到了成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了成功和喜悅。在每年的年終考核、評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到方案設(shè)計(jì)周密、問題分析^p詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給老師，把困難留給自己，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本領(lǐng)；辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原那么，在廣闊教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾根底。11年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的開展提供了人力資保障。四、教育科研，提升質(zhì)量11年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)展列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評(píng)為州級(jí)平安文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì)、先進(jìn)教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤效勞先進(jìn)單位等。這些成績的獲得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校開展的第一消費(fèi)力來抓，在教育科研工作中，我們堅(jiān)持“三年一中心，每期一主題”的原那么，使學(xué)校教科研工作有方案、有目的的進(jìn)展。02至05學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的老師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng)、資共享，促進(jìn)老師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動(dòng)，促進(jìn)老師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合才能的進(jìn)步。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及老師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用。20xx年9月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！薄?、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”。我們總能站在教育科研的最前沿，加強(qiáng)教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新打破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，20xx年4月通過課題論證，年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”；以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零打破”；20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”。我們承當(dāng)?shù)慕逃?、民族貧困地區(qū)中小學(xué)老師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工程辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效老師開展性評(píng)價(jià)的研究》，20xx年11月，被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng)，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。教育科研的興起，直接進(jìn)步了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲全縣二類學(xué)校一等獎(jiǎng)。學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評(píng)為“州級(jí)三好學(xué)生”，戴饒被評(píng)為“湘西州希望之星”，吳卓然被評(píng)為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評(píng)為“全國十佳春雷女童”。五、社會(huì)助學(xué)，促進(jìn)開展學(xué)校的開展離不開全社會(huì)的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì)資，爭取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校開展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。從20xx年春季開場(chǎng)，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開場(chǎng)了對(duì)我校長達(dá)9年的助學(xué)活動(dòng)。9年來，共投入資金9。2萬元，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊(cè)；購置了文體用品20xx多件，價(jià)值2。5萬元。從20xx年春季開場(chǎng)，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動(dòng)已有5年，累計(jì)投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個(gè)，購置校園播送系統(tǒng)一套，集會(huì)音響一套，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名。自20xx年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)社會(huì)活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì)理論活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，每年的暑假開展為期一周的社會(huì)理論活動(dòng)。在活動(dòng)中累計(jì)為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達(dá)1。5萬元，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)2萬余元的設(shè)施設(shè)備。當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對(duì)我校的資助和無私幫助。是社會(huì)助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的相貌，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資和良好的就讀環(huán)境。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。成績屬于過去，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé)。展望將來，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，一定會(huì)創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到又好又快的開展。最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！校常年度述職報(bào)告11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：本人于20xx年8月走上副校長工作崗位，根據(jù)期初校長室的分工，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、法制、平安、衛(wèi)生、教科研、教育宣傳、校園文化建立等工作?；厥走@學(xué)期開學(xué)到如今的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，繁忙但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)展?，F(xiàn)對(duì)自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)缺乏，在反思中排找差距，以謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵(lì)和自己加壓，也是承受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好時(shí)機(jī)。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一年來的工作：一、思想政治方面一年來，本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，自覺遵守社會(huì)公德和老師行為標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀____員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能結(jié)實(shí)樹立為學(xué)生效勞，為老師效勞，為學(xué)校效勞的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改；在自己才能范圍之內(nèi)的事，能幫的幫，能補(bǔ)的補(bǔ)，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、結(jié)實(shí)樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化效勞意識(shí)，致力為師生做實(shí)事，關(guān)心同志，熱愛學(xué)校，堅(jiān)守崗位，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中，在管理理論中真誠地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠地對(duì)待每一位老師，真誠地對(duì)待每一名學(xué)生。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)待同事，我熱切關(guān)注，用心幫助，不斷鼓勵(lì)。三、主要工作及開展情況〔一〕教學(xué)和科研工作作為一名老師，尤其是一名青年老師，我總覺得我們的第一要?jiǎng)?wù)是上好課，教好自己的學(xué)生。雖然自己走上了新的工作崗位，但教學(xué)在我心目的地位卻沒有改變，盡心盡責(zé)做好自己肩負(fù)的教學(xué)工作才對(duì)得起學(xué)校的信任、學(xué)生的尊重、家長的認(rèn)可。自參加工作以來，本人一直堅(jiān)守高年級(jí)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，近些年一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終可以積極備課、上課、聽課、評(píng)課，認(rèn)真鉆研教材教法，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流、創(chuàng)新等方面的才能。此外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還注重向報(bào)刊雜志這些無聲的老師學(xué)習(xí)，向自己身邊這些有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的前輩們學(xué)習(xí)，從中汲取精華，以便更好地充實(shí)和進(jìn)步自己。通過自身不斷努力，20xx年度本人成功申報(bào)“泰州市教壇新秀”，并榮耀入選“姜堰區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”。有兩篇論文在省級(jí)刊物《老師教育》和《教育周報(bào)》上發(fā)表，一篇論文獲姜堰區(qū)一等獎(jiǎng)，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲姜堰區(qū)二等獎(jiǎng)?！捕撤止芄ぷ?、平安工作平安工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把平安工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原那么，強(qiáng)化管理，健全制度，建立健全平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定學(xué)校平安工作方案、制定各項(xiàng)平安意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，層層簽訂平安責(zé)任書，進(jìn)一步夯實(shí)平安責(zé)任。校車平安更是學(xué)校平安工作中的重中之重，為此學(xué)校老師不知付出多少努力，不過非常值得欣慰的是我校對(duì)于校車的精細(xì)化管理舉措經(jīng)常受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和檢查組同志的好評(píng)，王登寶和朱云峰兩位老師還被區(qū)教育局表彰為20xx年度跟車照管老師先進(jìn)個(gè)人。過去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動(dòng)平安排查。結(jié)合我校實(shí)際，利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等時(shí)間，開展平安預(yù)防教育，自護(hù)自救教育。利用櫥窗、黑板報(bào)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)的宣傳教育，通過防震、消防平安疏散演練等活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、防范才能和自我保護(hù)才能，加大安防設(shè)施投入，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)展。學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”稱號(hào)。2、德育工作學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。今年學(xué)校德育工作的重頭戲之一就是進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，通過師德師風(fēng)主題教育理論活動(dòng)和師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)的開展，幫助全體老師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新教育理念，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教行為，完善管理制度，進(jìn)步師徳建立程度，向全社會(huì)展示人民老師的良好形象。在詳細(xì)工作上，根據(jù)上級(jí)的各種活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)詳細(xì)的工作方案，使各類活動(dòng)能順利開展，德育處充分發(fā)揮個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展了“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng)、“八好”主題教育活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)、“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”三節(jié)主題教育活動(dòng)、“廉潔文化進(jìn)校園”書畫評(píng)比活動(dòng)等，通過一系列活動(dòng)的開展，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。3、法制工作20xx年秋學(xué)期組織開展了“法官進(jìn)校園”活動(dòng)，聘請(qǐng)了區(qū)人民法院少年庭副庭長周慶典、刑庭助審員高娜同志為學(xué)校法制副校長，并邀請(qǐng)周慶典副庭長為五、六年級(jí)學(xué)生作了一場(chǎng)法制知識(shí)講座。為推進(jìn)老師學(xué)法、用法工作，進(jìn)一步進(jìn)步老師普法的實(shí)效，自覺維護(hù)師生合法權(quán)益，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等國家法律法規(guī)。在對(duì)法律法規(guī)有了全面、深化認(rèn)識(shí)的根底上，組織老師積極參加江蘇省網(wǎng)上法律知識(shí)競賽活動(dòng)。老師們認(rèn)真考慮、慎重答題。這次活動(dòng)，進(jìn)步了全體老師的法律意識(shí)，強(qiáng)化了平安從教意識(shí)。學(xué)校還印發(fā)法制平安告家長書，扎實(shí)開展了法制教育“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。4、教育宣傳工作在學(xué)校通訊報(bào)道組全體成員的共同努力下，葉甸小學(xué)教育宣傳工作成績喜人，學(xué)校連續(xù)兩年被區(qū)教育局表彰為教育宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年度學(xué)校通訊報(bào)道組成員并沒有在成績面前沾沾自喜，而是以此為動(dòng)力，筆耕不輟，進(jìn)一步加大教育宣傳力度。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我始終可以以身作那么，帶頭寫稿投稿，目前除了鼓勵(lì)大家向《姜堰教育網(wǎng)校園快遞》欄目和《姜堰日?qǐng)?bào)教育周刊》進(jìn)展常規(guī)投稿外，還主動(dòng)出擊，加強(qiáng)與泰州晚報(bào)姜堰工作站、姜堰日?qǐng)?bào)社、姜堰政府網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)絡(luò)，幫助通訊報(bào)道組成員向相關(guān)新聞媒體推薦優(yōu)秀稿件，應(yīng)該說，近幾年學(xué)校的教育宣傳工作在姜堰教育系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。5、其它工作20xx年秋學(xué)期以來，本人圍繞完美教室、完美辦公室的創(chuàng)立，文化墻、櫥窗走廊的環(huán)境布置等還做了大量細(xì)致的工作。其它分管工作在此不再一一贅述，應(yīng)該說一學(xué)期下來，我對(duì)林局長八月份來學(xué)校宣布人事時(shí)的講話更有體會(huì)了，記得林局長當(dāng)時(shí)說：走上副校級(jí)工作崗位，就意味著你將比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多。其它不談，就說這學(xué)期的學(xué)生作業(yè)，絕大多數(shù)都是利用晚上放學(xué)后這段時(shí)間或雙休日的時(shí)間在校加班加點(diǎn)批閱的，為工作加班到深夜更是常事，關(guān)于這一點(diǎn)很多同事有目共睹。四、存在缺乏和努力方向1、指導(dǎo)教科研工作的底氣缺乏，今后還需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的科研素養(yǎng)。2、管理才能有待進(jìn)一步進(jìn)步，特別是要不斷進(jìn)步理論程度和管理程度，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。回憶一年來的工作，問心無愧，獲得了一些成績，也有缺乏與遺憾。在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的缺乏，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，力爭在新的一年里把各項(xiàng)工作做得更好。以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。謝謝大家!校常年度述職報(bào)告12各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，如今就我一學(xué)期以來工作向各位做一個(gè)簡短的報(bào)告。一：作為一名老師，擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué)，做了以下工作：1：按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅進(jìn)步。2：按時(shí)屢次修改學(xué)生作業(yè)，全批全改。3：做了大量課下輔導(dǎo)工作。4：對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。5：及時(shí)高質(zhì)量完成常規(guī)工作。二：作為一名副校長，主管平安工作，主要完成了以下工作：1：建立健全學(xué)校平安制度。2：建立健全學(xué)校平安預(yù)案。3：建立健全學(xué)?！叭M(jìn)二十六防”檔案。4：建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)匯報(bào)〔嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度〕5：主持召開二次防控甲型H1N1流感知識(shí)講座。6：主持召開平安知識(shí)講座一次。7：建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案，平安渡過今年11月大雪災(zāi)。8：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，及時(shí)檢查、記錄、匯報(bào)。9：積極配合學(xué)校其他工作三：雖然做了很多工作，但仍有不到之處，須加大工作力度，努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)期自己的工作程度和工作才能有較大的進(jìn)步。校常年度述職報(bào)告13尊敬的縣教育局、各位老師：一年來，我分管教育教學(xué)工作，獲得了一些成績，也有一些缺乏，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo)。一、做高效課堂的踐行者本年度，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢(shì)，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂形式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者，上下學(xué)期以來，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé)，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示，提早分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整，研究。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓學(xué)生動(dòng)起來，即身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，師生“動(dòng)”，生生“動(dòng)”，小組“動(dòng)”，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的、情感的、生動(dòng)的”課堂。課改的精華表達(dá)在最大限度地把課堂動(dòng)起來。我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評(píng)價(jià)老師的“教”，即“以學(xué)評(píng)教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。課堂必須表達(dá)出“知識(shí)的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上敢說、會(huì)說，充分展示，是我的課堂另一重要特征。一年來，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補(bǔ)缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過組內(nèi)合作，老師鼓勵(lì)，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用催促，而且非常用功，組內(nèi)展示、質(zhì)疑、對(duì)抗學(xué)習(xí)也非常積極，成績大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個(gè)學(xué)生原來上課從不摸筆，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感興趣，我給他們創(chuàng)造簡單問題讓他們展示的時(shí)機(jī)，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點(diǎn)“言過其實(shí)”的鼓勵(lì)，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神，幾次單元檢測(cè)成績都打破了個(gè)位數(shù)。在施行“五步三查”教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些問題，成績突出的.成績下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的學(xué)生，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展示時(shí)間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo)。我相信，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)砜鞓放c驚喜。二、做高效課堂的推行者本年度，張敬民校長放手讓我們高效建立團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建立新課改已給我們的教育帶來了宏大的變化，要深化推進(jìn)新課改，課堂始終是主陣地。因此，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí)，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系。我們做了一下一些工作：1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)課堂的決定者是老師，只有具有新思想和新理念的老師，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗。我們及時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)展了“達(dá)標(biāo)課”理論過關(guān)考試，所有參考老師均達(dá)過關(guān)要求?，F(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí)。2、重視集智備課如今我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時(shí)間倉促等原因，遠(yuǎn)沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“道路圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“知識(shí)問題化”、“問題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進(jìn)化”的要求。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克制了“走過場(chǎng)”、“磨時(shí)間”、“浮形式”等難題，根本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展拆分、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問題，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的道路知識(shí)圖。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線，但德育線〔即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀、方法論價(jià)值觀〕表達(dá)的不多，這也是我們今后努力的方向。3、小組建立為抓手小組建立是高效課堂成敗的關(guān)鍵，這也是不少學(xué)校高效課堂建立的軟肋，我校專門召開各班小組長會(huì)議，培訓(xùn)了小組長的職責(zé)及組員分工，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)展了分工，也進(jìn)展了培訓(xùn)，并把各組長及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)展分工培訓(xùn)，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上，非常醒目，效果很好。4月份，我們又進(jìn)展了小組口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號(hào)90條，75條口號(hào)獲獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了小組文化建立，使學(xué)生在濃重的文化氣氛中成長。4、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī)，推進(jìn)我校高效課堂建立高效課堂建立不能只停留在光說不做，光沖動(dòng)不施行上。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的時(shí)機(jī)，我們積極發(fā)動(dòng)、組織50歲以下老師老師全員參與。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿意推倒重來的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天。5月初，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)展了認(rèn)真評(píng)議。我校的楊玉蘭、黃晴、曹春宏、楊正猛、王改、梁杰山、楊桂蓮、劉慧敏、蔡道來、趙敏、郭阿慶、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng)。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列。5、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航?jīng)]有檢查、催促不能很好落實(shí)課堂建立，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補(bǔ)缺本”。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天，為課堂找問題，指方法。催促老師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問題。我們有決心解決這些問題。課改，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。三、重視教研工作教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補(bǔ)給線。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：1、堅(jiān)持開好教研會(huì)，研討“五步三查”流程，校長親自催促檢查，把出勤率納入績效工資中。2、選派骨干老師參加學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強(qiáng)了自己教學(xué)的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長課堂時(shí)間的做法；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進(jìn)法。到達(dá)了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。3、以活動(dòng)為載體，凝聚人心，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生開展，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩詞比賽，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽，益智運(yùn)動(dòng)會(huì)，播送操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競賽，李陽“瘋狂英語”報(bào)告會(huì)，老師排球比賽等。4、參加市、縣要求參加的所有征文活動(dòng)，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進(jìn)老師的學(xué)術(shù)程度，我校老師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí)。校常年度述職報(bào)告14時(shí)間過得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮。下面，我將一年的工作情況進(jìn)展如下總結(jié)、匯報(bào)。一、以人為本科學(xué)管理我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深化反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的詳細(xì)施行情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析^p學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育開展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的開展目的做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目的的愉悅型學(xué)校管理形式"。在總的思路下，結(jié)合我校自身開展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)、老師的鼓勵(lì)制度和老師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化。2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氣氛為了使精細(xì)化管理可以深化落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目的管理措施，使學(xué)校各科室目的任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教誨主任張健負(fù)責(zé)，成員由教誨主任、教研組長組成。要求老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列鼓勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為標(biāo)準(zhǔn)文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立鼓勵(lì)專欄、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在理論中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。二、率先垂范愛崗敬業(yè)作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)和理論程度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，理解教育開展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深化課堂教學(xué)進(jìn)展聽評(píng)課，還和老師們一起討論新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)展明確分工，實(shí)行目的管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同討論解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣闊老師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體老師就師德師風(fēng)、老師考核、教研教改等方面進(jìn)展交流座談，通過不定期抽查等形式理解老師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體老師樹立了良好的師德師風(fēng)，老師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣闊家長的好評(píng)。學(xué)校制定了老師年終考核、評(píng)模等各類鼓勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體老師的工作積極性進(jìn)一步進(jìn)步。三、標(biāo)準(zhǔn)行為健全人格。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，學(xué)校以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，實(shí)在加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠