有關(guān)圖書工作計(jì)劃范文9篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)圖書工作方案范文9篇圖書工作方案篇1圖書室工作方案本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作方案、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷進(jìn)步圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為根據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和施行素質(zhì)教育中的作用，進(jìn)步圖書資的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化一、工作目的:進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理圖書室工作。二、詳細(xì)工作:(一)、加快建立，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)。1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷進(jìn)步。2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，進(jìn)步管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。(二)、標(biāo)準(zhǔn)管理，認(rèn)真效勞。采取多種形式對(duì)老師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心安康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。(四)、加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的根底上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，進(jìn)步管理才能程度。圖書室工作方案一、指導(dǎo)思想以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和施行素質(zhì)教育中的作用，進(jìn)步圖書資的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作方案，不斷進(jìn)步圖書室的育人功能。二、工作目的1.添購(gòu)新書，調(diào)整藏書構(gòu)造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、保護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。3.改良圖書室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步進(jìn)步圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。三、工作措施1.調(diào)整藏書構(gòu)造，爭(zhēng)取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)開(kāi)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是老師進(jìn)展繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原那么，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.全開(kāi)架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開(kāi)架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。在圖書室這個(gè)空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，進(jìn)步了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正表達(dá)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對(duì)一局部學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)展圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料裝備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)效勞。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開(kāi)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書室尋找自己喜歡的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比擬繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，以幫助廣闊老師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，獲得更豐碩的成果。四、工作安排三月份1.分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。2.各班推薦圖書管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。3.制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。4.對(duì)學(xué)生進(jìn)展入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。四月份1.做好圖書室圖書添置工作。2.舉辦圖書室知識(shí)講座，營(yíng)造書香校園。3.開(kāi)展老師讀書沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品，等。4.組織新書展覽及新書介紹。五月份1.組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào)、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比。2.推薦《中華上下五千年》一書，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng)。3.各班讀書筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。六月份1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。2.做好圖書歸還工作和整理工作;3.評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)展表彰。4.總結(jié)本學(xué)期工作。圖書工作方案篇2圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。老師進(jìn)展教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面開(kāi)展、探究各類科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其根本職能。一、指導(dǎo)思想以“為師生效勞”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，結(jié)實(shí)樹立圖書閱覽室為師生效勞意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，創(chuàng)始讀書新場(chǎng)面。以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書香校園”為抓手，實(shí)在加強(qiáng)圖書館、閱覽室建立，不斷標(biāo)準(zhǔn)管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，進(jìn)步人文素養(yǎng)，熱情效勞教育教學(xué)，為老師提供快捷、周到的效勞，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在施行素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建立、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。二、主要目的：1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好效勞工作。2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資。3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，每學(xué)期人均借書10冊(cè)以上。5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。三、工作要點(diǎn)1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感〔1〕閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛(ài)國(guó)情感?！?〕引導(dǎo)他們閱讀##、____等____先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家____產(chǎn)生愛(ài)戴之情。2、讀書活動(dòng)與少兒理論相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)理論活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并可以迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們理解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。3、搞好宣傳工作假如學(xué)校新購(gòu)置了圖書，一定要及時(shí)出示信息，這樣才能使老師和學(xué)生以最短的時(shí)間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化效勞5、要進(jìn)一步進(jìn)步館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。6、加強(qiáng)閱覽室建立。原學(xué)生閱覽室與老師會(huì)議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。7、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng)，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書籍；為各班建立小圖書角做好參謀；定期向?qū)W生推薦合適他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱；開(kāi)展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄〔電腦〕報(bào)比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī)。8、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容，實(shí)在加強(qiáng)圖書館的根底管理，努力改良師生借閱圖書的方法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書到達(dá)12冊(cè)以上。四、詳細(xì)措施1、強(qiáng)化制度標(biāo)準(zhǔn)管理。要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)展賠償。學(xué)期完畢時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2、開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。〔1〕指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開(kāi)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的進(jìn)步。定期進(jìn)展好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向?！?〕學(xué)生圖書室開(kāi)放時(shí)間安排，分為單周和雙周。〔其中中午13：30——14：20；下午5：00——5：40為借書時(shí)間，排在第一個(gè)是中午借書，排在第二個(gè)是下午借書〕。組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的效勞意識(shí)與管理等才能，激發(fā)他們愛(ài)讀書、讀好書的熱情。3、進(jìn)步素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷，開(kāi)闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺(jué)總結(jié)經(jīng)歷，撰寫論文，在市圖書館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)效勞。4、圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的效勞。⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)效勞。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)展分類編目與管理。⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，進(jìn)步學(xué)生的閱讀素質(zhì)。圖書管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，進(jìn)步自己的觀察力和分析^p才能，對(duì)圖書進(jìn)展科學(xué)管理，進(jìn)步圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的效勞，在書與讀書之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃重的讀書氣氛。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。圖書工作方案篇3為了進(jìn)步我校圖書管理員的才能和程度，進(jìn)一步深化新課程改革，全面施行素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強(qiáng)我校圖書管理員的培訓(xùn)工作方案如下：一、進(jìn)步圖書管理員培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)中小學(xué)圖書管理員是老師隊(duì)伍的重要組成局部。圖書室是學(xué)校的資中心，已成為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能、拓展知識(shí)面的重要課堂和思想政治教育的重要場(chǎng)所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務(wù)技能有待提升，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步進(jìn)步。因此，加強(qiáng)對(duì)我校圖書管理員培訓(xùn)顯得非常重要和迫切。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展培訓(xùn)工作加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要將培訓(xùn)工作納入我校老師隊(duì)伍建立規(guī)劃。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，實(shí)行分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，分層次、有方案、有步驟地推進(jìn)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，制定培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、師資、教材和場(chǎng)地。三、培訓(xùn)內(nèi)容中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)內(nèi)容：1、中小學(xué)圖書館的建立與管理；2、中小學(xué)圖書館的信息組織、信息效勞；3、中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建立；4、中小學(xué)圖書館如何適應(yīng)課程改革的需要；5、圖書分類和編目；6、圖書館的報(bào)刊管理；7、如何指導(dǎo)師生進(jìn)展有效閱讀；8、介紹典范學(xué)校對(duì)圖書館管理的先進(jìn)經(jīng)歷。四、圖書管理員培訓(xùn)的根本要求〔一〕根據(jù)教育開(kāi)展和課程改革的需要，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性、實(shí)用性、科學(xué)性和前瞻性，做到按需施教，學(xué)用結(jié)合，講務(wù)實(shí)效?！捕撑嘤?xùn)教材：圖書管理員培訓(xùn)選用有關(guān)部門提供的教材?！踩匙裱诼毨蠋熍嘤?xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念，在學(xué)習(xí)和理論中得到進(jìn)步，不斷進(jìn)步專業(yè)化程度。在培訓(xùn)手段上，要積極利用衛(wèi)星電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展培訓(xùn)工作，努力進(jìn)步培訓(xùn)效益?！菜摹持鸩浇⒑屯晟茩z查評(píng)估制度,進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。五、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理將圖書管理員的培訓(xùn)作為中小學(xué)老師繼續(xù)教育的一項(xiàng)內(nèi)容，培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成績(jī)要納入繼續(xù)教育管理范疇。圖書工作方案篇4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)本校20xx年工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為廣闊老師和學(xué)生效勞為中心，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)開(kāi)展為根底，豐富學(xué)生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)閱覽室的建立，打造全市一流的閱覽室。二、工作要點(diǎn)搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣闊老師和學(xué)生效勞，為教工提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、詳細(xì)措施1、閱覽室每天開(kāi)放。2、學(xué)生借閱時(shí)間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時(shí)—16：30)全天開(kāi)放。(上午1—4班，下午5—8班)。借閱書籍：1、借閱時(shí)間同借閱室開(kāi)放時(shí)間。2、熱度接待每位老師和學(xué)生到閱覽室借書。3、老師需要用書、專用書一個(gè)月內(nèi)歸還，對(duì)遺失、損壞的書要照價(jià)賠償。4、學(xué)生借書按年級(jí)按每周一次，還書無(wú)限，學(xué)生憑借書證可以進(jìn)室自選書，20天內(nèi)歸還，如逾期不歸還者，圖書室有權(quán)可以停頓借書處分。如遺失、損壞書照價(jià)加倍賠償。圖書工作方案篇5學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)展科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)施行全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。一、指導(dǎo)思想。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的`管理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和管理。二、工作重心。1、對(duì)圖書進(jìn)展科學(xué)管理，進(jìn)步圖書利用率。2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。3、抓好藏書建立。藏書建立是開(kāi)展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的根底上，努力進(jìn)步藏書構(gòu)造。目前，書庫(kù)中的局部老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。三、主要目的。1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好效勞工作。2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。5、認(rèn)真做好書目，為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書活動(dòng)。四、詳細(xì)安排：九月份：1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)展圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。3.圖書室對(duì)老師全天開(kāi)放，每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。十月份：1.每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。2.老師圖書室全天開(kāi)放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。3.每周認(rèn)真作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。十一月份：1.圖書室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。2.圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。3.圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為老師學(xué)生提供所需材料。十二月份：1.圖書室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30——12：30為圖書借還時(shí)間。2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。一月份：1.總結(jié)本學(xué)期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3.收回出借的各類圖書雜志。本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)效勞的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。圖書工作方案篇6為配合學(xué)校全面施行素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本方案。一、指導(dǎo)思想書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身開(kāi)展，為營(yíng)造真正好處上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，進(jìn)步圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。二、圖書室工作的根本任務(wù)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)展政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面開(kāi)展。三、工作思路1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每一天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)展整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)絡(luò)。每周對(duì)學(xué)生的借書狀況及時(shí)公布。2、每學(xué)期務(wù)必保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。4、與班主任老師聯(lián)絡(luò)，做好學(xué)生的借閱工作，進(jìn)步學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，進(jìn)步學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科老師上好“讀書課”。5、學(xué)校開(kāi)放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、標(biāo)準(zhǔn)閱讀。6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛。7、老師圖書全天開(kāi)放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。9、圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。10、圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生帶給所需材料。11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。四、詳細(xì)措施1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理程度。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生帶給優(yōu)質(zhì)的效勞。(1)學(xué)分類。利用圖書室搬遷的時(shí)機(jī)，我們方案將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室――對(duì)師生開(kāi)放;老師資料室――對(duì)老師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和老師借閱。(2)文化布置我們方案對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、老師閱覽室分別進(jìn)展文化布置，透過(guò)環(huán)境的建立營(yíng)造良好的讀書氣氛。(3)充實(shí)隊(duì)伍我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。(4)擴(kuò)大范圍本學(xué)期我們方案對(duì)3――6年級(jí)學(xué)生進(jìn)展全開(kāi)架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生帶給更大的選取余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。2.開(kāi)展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)展讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)展新書推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。(2)協(xié)助開(kāi)展老師讀書活動(dòng)。為老師借閱圖書帶給方便，協(xié)助教科室開(kāi)展老師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。圖書工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：學(xué)校圖書館為xx省一級(jí)圖書館，總面積2756平方米，現(xiàn)有藏書111907冊(cè)，電子圖書100000冊(cè)，生均藏書達(dá)69冊(cè)。工具書、參考書已到達(dá)450種，報(bào)刊、雜志到達(dá)250多種。學(xué)生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。根據(jù)省一級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)，備全備足設(shè)備和圖書期刊資料。如今的新圖書館共有十一個(gè)處室：書庫(kù)、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書室和過(guò)期刊物室各一個(gè)，圖書館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率，還開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。為了進(jìn)一步發(fā)揮校圖書館在教育、教學(xué)方面的育人作用，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我們圖書館要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和施行素質(zhì)教育中的作用，進(jìn)步圖書資的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作方案扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷進(jìn)步圖書室的育人功能。二、詳細(xì)工作：1、標(biāo)準(zhǔn)管理，做好效勞。采取多種形式對(duì)老師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，圖書固定資產(chǎn)的登記、借還書等工作。2、加強(qiáng)指導(dǎo)，多樣活動(dòng)。1。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育，開(kāi)展“最愛(ài)讀書班級(jí)”、“最愛(ài)讀書學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。2。對(duì)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心安康的書刊。3。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。3、重視研究，科學(xué)管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的根底上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，進(jìn)步管理才能程度。積極參加圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)。讓效勞工作更上一層樓。三、每月工作安排：九月份：1。制訂圖書室工作方案，布置本學(xué)期圖書室工作。2。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)展圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。3。辦理新生、老師的借書證。4。開(kāi)場(chǎng)圖書核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。5。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，進(jìn)展課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。6。為各班級(jí)裝備書櫥，讓學(xué)校圖書走進(jìn)教室，為學(xué)生借書及閱讀提供方便；同時(shí)各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本書，讀百本書”活動(dòng)，到達(dá)互相交流的目的。十月份：1。對(duì)師生進(jìn)展開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2。建好班級(jí)圖書角，并充分發(fā)揮作用。3。開(kāi)展新書簡(jiǎn)介，推薦書目。4。配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。十一月份：1。各班開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集等活動(dòng)。2。期中圖書館工作總結(jié)。3。圖書館網(wǎng)站更新。4。太倉(cāng)圖書館中學(xué)二組活動(dòng)。5。新購(gòu)圖書編目入庫(kù)。十二月份：1。開(kāi)展書香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。2。班讀書筆記展覽，各班進(jìn)展讀書活動(dòng)交流。3。做好新書的選購(gòu)、入庫(kù)、上架工作一月份：1清理圖書、資料〔收回〕。2。圖書的剔舊工作。3。圖書室工作總結(jié)。4。做好寒假讀書活動(dòng)安排。圖書工作方案篇8在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷汲取養(yǎng)分，不斷的進(jìn)步自己，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的根底上進(jìn)展修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶著新高一效勞員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新____進(jìn)展更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。10月方案：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)圖書館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建立的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能進(jìn)步我們的效勞質(zhì)量。因此，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜歡的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。11月方案：開(kāi)放電子音像類書目在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)展多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。12月方案：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理根底上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的理論中得到強(qiáng)化。在嘗試中探究的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的時(shí)機(jī)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的缺乏，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建立方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在互相間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶著下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)展參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的缺乏，使校圖書館的管理工作更上一層樓。1~2月方案：迎春座談會(huì)圖書工作方案篇9江陰市圖書館學(xué)會(huì)在省圖書館學(xué)會(huì)、無(wú)錫市圖書館學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，以“以人為本，讀者至上”為宗旨，以第二批國(guó)家公共文化效勞體系示范區(qū)創(chuàng)立為契機(jī)，根據(jù)“書香江蘇”建立總體要求，以“進(jìn)步居民綜合閱讀率”為目的，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)，努力創(chuàng)造一個(gè)互相交流的平臺(tái)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)術(shù)會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作根據(jù)工作方案安排，做好“20xx江蘇省挪動(dòng)數(shù)字閱讀與圖書館效勞創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“中國(guó)近代圖書館鼻祖繆荃孫誕辰170周年暨《繆荃孫全集》首發(fā)座談會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議的組織、施行等工作。二、積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活