畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字（16篇）

第頁共頁畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字〔精選16篇〕畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字〔精選16篇〕畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇1漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將完畢，匆匆光陰里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保存下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自我是怎樣每一天坐在電腦前揮舞著手指的跳動，是怎樣讓自我的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自我，在堅(jiān)持中打破困境……在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的沖動和興奮；在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心境；為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的僅有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)那么蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的搜集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷籌劃的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所穩(wěn)固和進(jìn)步，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的開展有所理解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際本領(lǐng)的一次提升，也會對我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同應(yīng)對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。最終很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，使我們可以順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。我相信，在以后的成長道路中我必須會銘刻四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇2雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈敏度。在對設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的。通過近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與進(jìn)步。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察考慮我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。為什么這樣說呢？就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來說吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來，使構(gòu)造簡單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對我的四年知識才能考察，也是對我應(yīng)用這些知識才能的考察，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我知道由于許多知識和才能的欠缺，肯定有一定的錯(cuò)誤。通過本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的理解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺學(xué)的許多科目沒有實(shí)際意義，到如今覺得以前的專業(yè)知識不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過程帶來了很大的費(fèi)事。棉花打頂機(jī)是效勞于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合才能、自學(xué)才能，從而適應(yīng)將來社會的需要與科學(xué)技術(shù)的開展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈敏的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識。特別感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫助。我覺得通過這次設(shè)計(jì)，讓我理解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏和不少的破綻讓我自己可以在以后加以改正在今后的工作中可以更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識，在我可以在以后的分工作中做的更好。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇3本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《構(gòu)造力學(xué)》、《鋼構(gòu)造》、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《荷載標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)展建筑、構(gòu)造設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)展建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助，在此深表謝意。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)和體會到了建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的根本技能和思想。我深化的認(rèn)識到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到平安、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀；設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑標(biāo)準(zhǔn)的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是構(gòu)造和建筑的交流，構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深化認(rèn)識到標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必須多考慮、多體會。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會出現(xiàn)錯(cuò)誤?；ハ鄬W(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學(xué)好問，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能進(jìn)步工作效率。在工程理論上，必須集體的智慧和力量，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺到了根底知識的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)知識與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深深的體會到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)根底?！叭f丈高樓從地起”，實(shí)在做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用。畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育非常重要的階段，我初步掌握了建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的根底理論、方法、步驟。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的工程師。在此再次感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)幫助我的老師和同學(xué)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇4為期5周的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程完畢了，在這個(gè)課程當(dāng)中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，在課堂上老師給我們詮釋了一個(gè)全新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念，定好自己的課題題目，接下來往自己的題目去調(diào)查和探究我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立考慮、動手操作的才能，在各種其它才能上也都有了進(jìn)步。更重要的是，在思維導(dǎo)圖課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、理論，再學(xué)習(xí)、再理論。在這次設(shè)計(jì)過程中，表達(dá)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的才能以及綜合運(yùn)用知識的才能，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)玩具。在設(shè)計(jì)課程中，老師叫我們畫出自己的方案草圖，在制定方案的時(shí)候我們首先考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新，其次是使用人群和產(chǎn)品的實(shí)用性等等。最后畫出自己滿意的草圖給老師查看，在這期間我們不僅學(xué)習(xí)到了自己的設(shè)計(jì)缺乏的原因及常見的錯(cuò)誤，同時(shí)也學(xué)到了其他同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，可以彌補(bǔ)以后同樣的錯(cuò)誤。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣宏大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的才能，樹立了對自己工作才能的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大進(jìn)步了動手的才能，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探究的困難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比擬多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了最后，我要感謝張老師的認(rèn)真指導(dǎo)！畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇5隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我們小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有承受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這一年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己才能的一種進(jìn)步。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求制定一個(gè)公路質(zhì)量平安監(jiān)視施行方案，非常切合我們以后質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)際，是一次非常好的演練時(shí)機(jī)。盡管我們對專業(yè)知識的掌握還不夠透徹，我們?nèi)匀幌Ｍㄟ^自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所打破。下面就對我們這次設(shè)計(jì)的過程做個(gè)簡單的小結(jié)：第一，課題分析^p。在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我們小組成員認(rèn)真翻閱了指導(dǎo)老師提供的資料，對課題進(jìn)展了深化的分析^p，并向老師請教了設(shè)計(jì)中的一些要點(diǎn)及難點(diǎn)。第二，總體設(shè)計(jì)。在對課題進(jìn)展仔細(xì)分析^p以后，小組組長概括出了這次設(shè)計(jì)的大體框架，并將設(shè)方案分成了假設(shè)干模塊，由小組成員分別完成。第三，資料整理。小組成員在得到各自的任務(wù)后，通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等途徑積極查閱資料，并與其他小組進(jìn)展資共享，以到達(dá)最大的資利用率及工作效率。第四，課題實(shí)現(xiàn)。在資料準(zhǔn)備充分后，大家開場著手論文的撰寫，在組長的帶著下，大家精誠協(xié)作、共同討論，充分表達(dá)出了小組成員的團(tuán)結(jié)精神。過程中，大家也越到不少問題，通過一起討論、請教老師、以及翻閱資料等方式將問題一一解決。第五，論文整理。在小組成員完成了各自的模塊以后，組長將論文進(jìn)展了整合，并整理成冊。我們這次的設(shè)計(jì)大體過程就是這樣。在此，要感謝我們的指導(dǎo)老師李航老師對我們的悉心指導(dǎo)，給予了我們很大的幫助。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們對公路工程質(zhì)量平安監(jiān)視的施行過程有了一定的理解，大家充分的將所學(xué)理論知識運(yùn)用到了理論當(dāng)中。我們通過查閱資料、跟其他小組討論、以及請教老師等方式學(xué)到了不少東西，雖然經(jīng)歷了一些困難，但同樣收獲宏大。這次設(shè)計(jì)不僅提升了大家的業(yè)務(wù)才能，也加強(qiáng)了各組員的團(tuán)隊(duì)意識，對我們以后的工作有非常大的幫助。雖然這個(gè)方案做的還不夠?qū)I(yè)，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，將使我們終身受益。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇6202_年已經(jīng)完畢，回首202_年的工作，有碩果蕾蕾的喜悅，有與同事一起繁忙到深夜的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心總監(jiān)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同事的熱心幫助下，我工程組較好的完成了本年度的工作任務(wù)，看問題和目光等各方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)講本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下：1、在同事的協(xié)助和幫助下，我部門參與并順利的完成了202_年秋冬和202_春夏的訂貨會的樣品開發(fā)以及訂貨會現(xiàn)場產(chǎn)品維護(hù)和講解工作。2、在202_年的5月份我們有對我國的西南部的一些興旺城市〔重慶、成都、廣漢、資陽…〕的市場調(diào)研活動，對國內(nèi)市場目前的一些男裝的流行和市場消費(fèi)有了一定的理解！3、在公司的組織下，在202_年9月份的____市場調(diào)研，使我們在理解國內(nèi)的市場的同時(shí)，又看到了我們國內(nèi)與國際市場的差距，使我們在以后的工作中目光會放的更遠(yuǎn)，從而使接下來的產(chǎn)品開發(fā)的方向更專注于品味與時(shí)尚。4、202_秋冬的開發(fā)中，我部門產(chǎn)品開發(fā)的主線又回歸了以往的三個(gè)系列即：精致商務(wù)〔長銷款〕簡約辦公〔暢銷款〕時(shí)尚商務(wù)〔新潮品〕等，使我們的產(chǎn)品定位更貼近市場。5、在訂貨會時(shí)候，有客戶反映我們的產(chǎn)品到貨時(shí)間較晚，給他們的銷售帶來了影響，我們聽說這些事情后就努力的跟消費(fèi)部溝通，爭取做到訂貨會完畢我們就把資料交接給消費(fèi)部門，以便使他們可以早日下單，早日出貨。6、在自己公司板房打樣的過程中，發(fā)現(xiàn)因各項(xiàng)配套設(shè)施不是很完善，導(dǎo)致很多輔料都不是自己理想中的產(chǎn)品，就跟輔料開發(fā)人員溝通，自己去輔料工廠去交流，在接下來的輔料中就比之前以往有了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將202_年做個(gè)大概安排：1、配合各部門，努力做好3月份12秋冬訂貨會和9月份的202_春夏訂貨會樣品開發(fā)工作！2、在原有樣品的根底上，我們會把產(chǎn)品開發(fā)做的更商務(wù)、時(shí)尚、更迎合市場需求與季度開發(fā)主題。3、休閑褲、牛仔褲、西褲在原有板型的根底上，我們會更加努力，力求做的更合身與舒適。展望明年，我們充滿了信心，即使道路坎坷荊棘，只要我們同心協(xié)力，與各位同事一起，一點(diǎn)能做的更好，XXX男裝的明天一定會更美妙！畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇7隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完畢，原來轉(zhuǎn)眼間，我們的匆匆四年一晃又過去了，自己真的還沒有準(zhǔn)備好出去外面工作，自己心里沒有什么長遠(yuǎn)的目的。回想踏進(jìn)昆工校門的那一刻起，心里還是如此的興奮，要在這里給自己給下美妙的回憶。短短的兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，卻是完畢我們來大學(xué)的最后一堂課。繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，鍛煉了我們這個(gè)專業(yè)的耐心、耐性、認(rèn)真的工作態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用才能，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過程，這一過程的很大程度上培訓(xùn)了我們的學(xué)習(xí)才能、團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立考慮才能。在這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，就是為我們出來工作知識的一個(gè)穩(wěn)固，如何解決自己遇到的問題，從中積累新的知識理論經(jīng)歷，為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。這次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是嵩明大隊(duì)新建執(zhí)法業(yè)務(wù)用房招標(biāo)控制價(jià)編制，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價(jià)。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我真實(shí)的接觸了一個(gè)造價(jià)員的工作，從以往的學(xué)習(xí)理論到理論的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導(dǎo)老師的講解，但是過程都是自己手動完成，對于我們來說是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的工程主要步驟如下：1、理解工程、圖紙總說明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容；2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個(gè)計(jì)算工程量的前提條件，只有把圖紙理解清楚了，才能在工程計(jì)算中防止很多問題，更準(zhǔn)確的算出工程量。3、計(jì)算工程量。計(jì)算工程量我們是每個(gè)人有不同的任務(wù)，我負(fù)責(zé)的就是樓梯、構(gòu)造柱的工程量計(jì)算。在計(jì)算過程中，最繁瑣最難的就是鋼筋的工程量計(jì)算，每一根鋼筋都要找出來，每一根鋼筋都不一樣需要分別計(jì)算。而在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我所有的鋼筋彎鉤都是按照180度計(jì)算的。在這個(gè)過程中，同學(xué)和老師給了我很大幫助，耐心地指導(dǎo)我，和我講解問題。4、通過在做這一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一段時(shí)間里，自己真正動手去做，發(fā)現(xiàn)了很多問題，可以發(fā)現(xiàn)問題，通過耐心的聽指導(dǎo)老師的講解，和同學(xué)之間的討論，得出結(jié)果，這就不是問題了。在計(jì)算根底的時(shí)候，獨(dú)立根底的形狀標(biāo)高，這都是我遇到的難題，因?yàn)槲覍τ趯?shí)體工程不夠理解，在算柱、梁、板的時(shí)候也是容易把其中的標(biāo)高弄錯(cuò)，特別是套價(jià)的時(shí)候，對于施工的工藝，還有定額子目不理解，等等這些問題，都是我們今后需要更加努力去學(xué)習(xí)的。在學(xué)校的最后一堂課就這樣就完畢了，往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn)，只有不斷的進(jìn)步自己的知識構(gòu)造，才能立足社會，到達(dá)自己的目的。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇8202_年9月份我進(jìn)入工作崗位實(shí)習(xí)，回憶這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，此刻已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺得人生真的是充滿了變化。不過人總是要從學(xué)校里面走入社會的，想到自已從剛開場來到這個(gè)工程實(shí)習(xí)的擔(dān)憂到此刻的漸漸適應(yīng)，真的是要感謝工程上的每一個(gè)幫助我適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的建筑工程施工技術(shù)專業(yè)，工程造價(jià)方面的課業(yè)學(xué)習(xí)的不是很深，所以剛來到工程上的時(shí)候?qū)ξ覀児こ躺仙虅?wù)部門的工作簡直是一無所知。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙打算計(jì)算工程量的時(shí)候，我真不知道從何開場算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師父，無論我提出的問題是多么的簡單，他都會耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口，可是師父都沒有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說讓我不懂的就問她，不要總是悶著不問，不要害怕問。公司的其他同事也都對我特殊照顧，在工作上他們都細(xì)心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細(xì)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺到非常的溫暖，特殊是我們工程上的那個(gè)資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動。在接觸商務(wù)部門工作的兩個(gè)月之中，我對造價(jià)的工作有了全新的熟悉，我覺得干好這份工作真的需要很大的耐心細(xì)心還有責(zé)任心。在這三者中我最欠缺的就是細(xì)心。在幫勞務(wù)辦進(jìn)度結(jié)算的時(shí)候，我深化的感覺到細(xì)心的重要性，特殊是在算工程量的時(shí)候，假設(shè)出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤算出來的錢就會呈現(xiàn)很大的誤差，那結(jié)的都是現(xiàn)?。∵€有就是外面去交各種稅的時(shí)候，雖然這些都看起來簡單，但是真的是一點(diǎn)都不能馬虎。在造價(jià)領(lǐng)域，我真的是一名切切底底的新手。自已平時(shí)除了要看看圖集外還要經(jīng)常熟悉定額。同時(shí)也要從公司各位師父的身上學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，從而不斷進(jìn)步自身的工作程度。從前幾天師父用電腦算出的量拿來跟我算的對照之后，就可以很明晰的看到，我對圖紙工程做法及工序熟悉的真的是不夠全面，更別談去把一項(xiàng)工程的造價(jià)準(zhǔn)確的報(bào)出來了，這些都需要我在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)，漸漸的進(jìn)步和完善自已。俗話說萬事開頭難。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我也算是走進(jìn)了預(yù)算工作的大門，以后的修行真的是要靠自已了。我也會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。把自已的不細(xì)心的缺點(diǎn)給漸漸改掉，不斷的提升自已的工作素養(yǎng)，努力的給公司的開展盡一份薄力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇9經(jīng)過四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了，可是此刻回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，可是樂趣盡在其中！經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有理解任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，并且也是對自我本領(lǐng)的一種進(jìn)步。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對所學(xué)知識理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，可以培養(yǎng)和進(jìn)步設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析^p和解決問題的本領(lǐng)，是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)。畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的大概總結(jié)，可是真的應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的想法根本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，并且也是對自我本領(lǐng)的一種進(jìn)步。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自我原先知識太理論化了，應(yīng)對單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自我什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我知識和綜合素質(zhì)。總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比擬多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自我學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣宏大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本領(lǐng)，樹立了對自我工作本領(lǐng)的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了動手的本領(lǐng)，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探究的困難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，可是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇10總結(jié)一卡通系統(tǒng)非常龐大，分假設(shè)干子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)又分假設(shè)干模塊，不可能一個(gè)人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì)，大家分工明細(xì)，各司其職，互相區(qū)別也互相關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的根本模塊。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，Delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和VC相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi那么功能更強(qiáng)大、更實(shí)用?？梢哉fDelphi同時(shí)兼?zhèn)淞薞C功能強(qiáng)大和VB簡單易學(xué)的特點(diǎn)。展望校園一卡通系統(tǒng)是個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的開展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，CPU卡、手機(jī)卡已經(jīng)開場應(yīng)用，一卡通構(gòu)造也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探究新的需求，開展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深化。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的開展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。致謝畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完畢，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之下，學(xué)生對于道路設(shè)計(jì)有了更多新的認(rèn)知，對路基路面設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識，對路基路面綜合設(shè)計(jì)的整體脈絡(luò)理解得更加的明晰透徹。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生對自己大學(xué)四年以來所學(xué)的知識有更多的認(rèn)識。畢業(yè)設(shè)計(jì)，幫助我們總結(jié)大學(xué)四年收獲、認(rèn)清自我。同時(shí)，還幫助我們改變一些處理事情時(shí)懶散的習(xí)慣。從最開場時(shí)的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開場進(jìn)展路基工程、路面工程和道路排水的設(shè)計(jì)，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接嚴(yán)密，其中任何一個(gè)步驟產(chǎn)生遺漏或者忽略，就會對以后的設(shè)計(jì)帶來很多的不便。學(xué)生的動手才能和資料搜集才能在設(shè)計(jì)中也得到提升。畢業(yè)設(shè)計(jì)中很多數(shù)值、公式、計(jì)算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎?，閱讀資料，設(shè)計(jì)中需要用到輔助設(shè)計(jì)軟件的地方，也需要我們耐心的學(xué)習(xí)。掌握其使用的要領(lǐng)，運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中去。最后匯總的時(shí)候，需要將前期各個(gè)階段的工作認(rèn)真整理。畢業(yè)設(shè)計(jì)完畢了，通過設(shè)計(jì)，學(xué)生深化領(lǐng)會到根底的重要性，畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅能幫助學(xué)生檢驗(yàn)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果，更多的是畢業(yè)設(shè)計(jì)可以幫助我們更加清楚的認(rèn)識自我，磨練學(xué)生的意志與耐性，這會為學(xué)生日后的工作和生活帶來很大的幫助。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇11短短四個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，終于完成了《基于ASP技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。整個(gè)課題的開發(fā)經(jīng)過了系統(tǒng)分析^p、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以及最后的系統(tǒng)測試四個(gè)階段，各階段都獲得了較好的成績，到達(dá)了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的預(yù)期目的。由于這是課題組成員第一次做動態(tài)的網(wǎng)站，這和以前做的靜態(tài)〔HTML〕網(wǎng)站是完全不同的概念，設(shè)計(jì)期間遇到了很多的困難，但是，同學(xué)們不怕困難，邊學(xué)習(xí)，邊理論，終于如期完成課題設(shè)計(jì)。通過參加課題的開發(fā)，進(jìn)步了成員綜合設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析^p、軟件測試、軟件應(yīng)用的才能以及自身各方面的素質(zhì)，更增強(qiáng)了理論才能。作者深化體會到：一、參與一個(gè)較大網(wǎng)站的開發(fā)，就要在整個(gè)開發(fā)過程中貫穿一種軟件工程的概念，強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。二、在開發(fā)過程中，由于開發(fā)需要，課題成員熟悉了DreamWeaverUltraDev4，F(xiàn)ontPage2023等軟件的使用，也熟悉了網(wǎng)站開發(fā)的一些根本常識。所有這些，不但充實(shí)了知識構(gòu)造，擴(kuò)大了知識面，增強(qiáng)了分析^p和解決問題的.才能，也進(jìn)步了自學(xué)才能，為今后的工作打下根底。三、在系統(tǒng)開發(fā)過程中，培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣；同時(shí)，思維的嚴(yán)密性也得到了很好的鍛煉。四、合作精神不可少，課題組由五名成員組成，分擔(dān)不同的任務(wù)，這次設(shè)計(jì)的順利完成，共同的努力和協(xié)作起了決定性的作用。五、精益求精是目的，在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的過程中不斷地對網(wǎng)站進(jìn)展修改、優(yōu)化，這使得最終成果比最初料想要好得多，這主要決定于課題成員追求完美的個(gè)性。不過由于才能和時(shí)間的原因，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中仍然存在著以下缺乏之處：一、“圖片欄目管理”中，欄目轉(zhuǎn)移合并功能無法實(shí)現(xiàn)，不能合并和轉(zhuǎn)移一級目錄或二級目錄。二、“系統(tǒng)工具模塊”中，壓縮數(shù)據(jù)庫和備份數(shù)據(jù)庫等功能在有限的時(shí)間里并未得到解決。三、本次所設(shè)計(jì)的圖片網(wǎng)站就其功能和界面方面來說還是最根本的，與專業(yè)的圖片網(wǎng)站相比，還可以增加很多功能，比方搜索引擎，計(jì)數(shù)器等等?？梢宰院赖恼f，本屆課題成員的畢業(yè)設(shè)計(jì)延續(xù)了《綠茶設(shè)計(jì)工作室》的優(yōu)良工作作風(fēng)，誠懇的希望老師和學(xué)生對課題的缺乏之處提出批評，課題成員會在畢業(yè)后的日子里不斷學(xué)____結(jié)，進(jìn)展完善。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇12工作任務(wù)完成情況〔包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目的等，如未能完成須說明原因〕：通過總結(jié)路面混凝土強(qiáng)度影響機(jī)理，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)并制備出各種因素下的混凝土試件。完成了性能測試實(shí)驗(yàn)并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析^p得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。主要創(chuàng)新點(diǎn)：根據(jù)對混凝土影響因素的總結(jié)，設(shè)計(jì)了砂率、坍落度和用水量對路面混凝土強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合混凝土強(qiáng)度特點(diǎn)，總結(jié)出了實(shí)驗(yàn)的分析^p關(guān)鍵。工作狀況〔包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入、出勤等情況〕：畢業(yè)設(shè)計(jì)的開場階段，自己的心思好似沒有完全投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的心思可能過多的放到了研究生復(fù)試中去，那段時(shí)間自己在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段真的有些落后于人。在研究生復(fù)試完了以后，自己意識到了在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面落下的東西，于是開場好好做畢業(yè)設(shè)計(jì)。導(dǎo)師為我們提供了專門的實(shí)驗(yàn)室，我們有良好的試驗(yàn)環(huán)境，我們可以順利進(jìn)展我們的試驗(yàn)。我周圍的同學(xué)我們一塊進(jìn)展試驗(yàn)并進(jìn)展交流，當(dāng)我有困難時(shí)，我們會共同把它解決，當(dāng)我們試驗(yàn)人員不夠時(shí)，我們還叫同學(xué)一起來幫我們，這樣我們才能共同完成試驗(yàn)，我非常感謝這些一塊和我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)們。收獲、體會及建議：經(jīng)過幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是如今回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有承受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己才能的一種進(jìn)步。畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師的指導(dǎo)也令我獲益良多。老師學(xué)識淵博、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，通過跟隨老師一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和相處使我深化認(rèn)識到：做學(xué)問要有大量的知識儲藏要一絲不茍，并且一定要下功夫努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這些時(shí)間壓力挺大的，但是我們必須克制，只有克制了困能，我們的明天才能更加的美妙。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)集中運(yùn)用了大學(xué)四年所學(xué)的很多知識，并且是貼近實(shí)際的而應(yīng)用，這使我認(rèn)識到：知識一定要純熟掌握，并且在此根底上要可以有應(yīng)用到實(shí)際中的才能。這次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了獨(dú)立考慮的才能，還有冷靜分析^p的才能，非常感謝幫助過我的同學(xué)還有老師，真誠的同他們說一聲謝謝。學(xué)生簽字：20年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇13通過這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體會可以用一句話來表達(dá)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！。以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一局部的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)那么不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因此要求我們分別從建筑，構(gòu)造等不同角度去考慮問題。在設(shè)計(jì)的過程中，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在樊長林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑標(biāo)準(zhǔn)以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更純熟AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中，我對制圖標(biāo)準(zhǔn)有了較為深化地理解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。中期進(jìn)展對選取的一榀框架進(jìn)展構(gòu)造手算更是重頭戲，對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運(yùn)用，比方恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)展內(nèi)力組合等。開場的計(jì)算是錯(cuò)誤百出，稍有不慎，就會出現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)不符的現(xiàn)象，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤，于是反復(fù)參閱各種標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)例題等，把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。后期的計(jì)算書電腦輸入，由于以前對各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開場的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?，不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，逐漸純熟。緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號，回想起過去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到展如今眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不僅使我對兩年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進(jìn)展了一次比擬系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為以后的人生作好了鋪墊。因此，通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了構(gòu)造設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面理解設(shè)計(jì)的全過程；培養(yǎng)正確、純熟的構(gòu)造方案、構(gòu)造設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制構(gòu)造施工圖的才能；培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的配合意識；培養(yǎng)正確、純熟運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的才能；通過實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑、構(gòu)造工程師的責(zé)任意識。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇14緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完畢，心情一下好多，這么多年的學(xué)習(xí)生涯也要圓滿的畫上句號了。雖然每學(xué)期都安排了實(shí)習(xí)過課程設(shè)計(jì)，但是仍然沒有一次想這樣的設(shè)計(jì)能與此相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識理解、掌握突然實(shí)際運(yùn)用的靈敏度。在對設(shè)計(jì)的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的。通過近一個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與進(jìn)步。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的鏟品，就必須留心觀察考慮我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識豐富來人。才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。為什么這樣說呢？就拿我設(shè)計(jì)的鉆夾具來說吧，先調(diào)研一些相關(guān)的資料問題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來，使構(gòu)造簡單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。做鉆夾具是對我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來所學(xué)到的知識才能的考察，也是我應(yīng)用這些只是才能的考察，我盡量的防止設(shè)計(jì)是的一些失誤，由于本身知識方面的欠缺，失誤也是在所難免的。通過本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是怎么樣設(shè)計(jì)鉆夾具這一方面的理解，也使我知道了設(shè)計(jì)夾具這方面的流程。同時(shí)，也明白了許多，曾經(jīng)以為這些專業(yè)課里的只是沒有什么實(shí)際意義，直到如今才明白了以前是多么無知，沒有穩(wěn)固的專業(yè)根底知識，給我這次畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來了很大的費(fèi)事。不過不能就此氣餒，要化遺憾為動力，通過自學(xué)的才能，來彌補(bǔ)曾經(jīng)喪失的珍貴知識。這也是培養(yǎng)了自身的素養(yǎng)，從而更加容易的適應(yīng)如今的科學(xué)開展的現(xiàn)代社會。培養(yǎng)了自身的綜合才能，并且靈敏的運(yùn)用所學(xué)的知識。在此，也要特別感謝我的指導(dǎo)老師楊老師這段畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間里，對我的細(xì)心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝同學(xué)們對我各方面的幫助。我覺得通過這次設(shè)計(jì)，讓我理解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏和不少的破綻讓我自己可以在以后加以改正在今后的工作中可以更好的發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到得東西，在我可以在以后的工作中做的更好。畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)篇15通過為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體會可以用一句話來表達(dá)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！。以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一局部的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)那么不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因此要求我們分別從建筑，構(gòu)造等不同角度去考慮問題。在設(shè)計(jì)的過程中，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在指導(dǎo)老師及教研室各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑標(biāo)準(zhǔn)以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更純熟操作