畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃（通用23篇）

第頁(yè)共頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案〔通用23篇〕畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇1實(shí)習(xí)的目的：為了加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，理解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售形式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實(shí)際的營(yíng)銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，體驗(yàn)安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問(wèn)題的才能，為今后從事安防事業(yè)打下根底。實(shí)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃：為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識(shí)，個(gè)人方案的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間是7.5~9.2。總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實(shí)際有用的知識(shí)和操作才能。以下是幾項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)：一、在專業(yè)知識(shí)方面，在實(shí)習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的缺乏。二、要強(qiáng)化我的動(dòng)手才能。在外施工能積極主動(dòng)的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報(bào)實(shí)習(xí)開(kāi)展的情況安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，刻苦鍛煉和進(jìn)步自己的專業(yè)技能。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇2一、實(shí)習(xí)目的和要求〔一〕目的通過(guò)學(xué)生參與企業(yè)對(duì)口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，穩(wěn)固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專業(yè)實(shí)際工作的才能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件?！捕骋螽厴I(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)展的一項(xiàng)有組織、有方案、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，詳細(xì)要求如下：1、實(shí)習(xí)生必須遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。2、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請(qǐng)速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告訴校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和教務(wù)科，畢業(yè)完畢上交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：〔1〕將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革理論相結(jié)合。〔2〕將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合?！?〕將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向別人請(qǐng)教相結(jié)合。4、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明標(biāo)準(zhǔn)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?、實(shí)習(xí)完畢時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：〔1〕實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要根據(jù)?！?〕《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)單位簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：第一階段：實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段〔202_年12月29日－202_年1月9日〕。宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第二階段：全面實(shí)習(xí)階段202_年2月16日至202_年4月24日。本階段主要是實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位進(jìn)展全面實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位后，通過(guò)查閱資料以及與有關(guān)人員交談,著重理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境〔主要有國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)該企業(yè)的影響，該企業(yè)所處的行業(yè)狀況、競(jìng)爭(zhēng)狀況，科技開(kāi)展對(duì)其開(kāi)展的影響、信息化管理程度及效果等〕、現(xiàn)狀〔該企業(yè)現(xiàn)有專業(yè)工作隊(duì)伍現(xiàn)狀，產(chǎn)品銷售現(xiàn)狀，促銷活動(dòng)現(xiàn)狀、電子商務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀等〕、企業(yè)紀(jì)律規(guī)定及對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)要求。第三階段：實(shí)____結(jié)評(píng)定階段4月26日－5月24日本階段主要由實(shí)習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)展實(shí)____結(jié)和集中撰寫畢業(yè)論文。返校時(shí)間為4月24日。學(xué)生返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交指導(dǎo)老師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。5月25日起到5月31日起開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展論文辯論。第四階段：實(shí)習(xí)完畢時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：〔1〕實(shí)習(xí)日記。必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等。日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一根據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)展撰寫，不可弄虛作假。〔2〕實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《經(jīng)濟(jì)管理系本科實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要根據(jù)。〔3〕《工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。請(qǐng)每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須一致，實(shí)習(xí)單位名稱必須與公章保持一致。假設(shè)不認(rèn)真對(duì)待，隨意亂填亂畫，實(shí)習(xí)成績(jī)一律做不及格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)?！?〕畢業(yè)論文。嚴(yán)格按照學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理系及指導(dǎo)老師要求寫好畢業(yè)論文。三、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導(dǎo)老師根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。1、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記記錄情況〔30%〕，由指導(dǎo)老師確定。2、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量〔30%〕，由指導(dǎo)老師確定。3、畢業(yè)論文〔40%〕，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生論文寫作態(tài)度及寫作質(zhì)量確定。四、實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)就業(yè)要求和實(shí)際情況自己選定，或者申請(qǐng)到南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)展實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇3我很榮幸xx醫(yī)院可以接收我來(lái)院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目的的最終階段。我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)展了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開(kāi)展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)，工作進(jìn)取主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)；遵守公德，樹立社會(huì)職責(zé)感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人效勞；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握根本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)老師，理解醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)視和提議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)團(tuán)體觀念；舉止端正，做到禮貌行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；爭(zhēng)取參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。實(shí)習(xí)工作完畢以后，我們應(yīng)到達(dá)如下的程度：1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫貼合要求；2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)，能純熟掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；3、能純熟掌握各科常見(jiàn)病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理方案并施行；4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)展，并遵循無(wú)菌原那么，純熟掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作方案；5、能純熟掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集貼合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值；6、能純熟掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。7、能正確給病人施行康復(fù)心理護(hù)理及安康宣教等。為了全面進(jìn)步自身的本領(lǐng)及素質(zhì)，我自愿參加院學(xué)生會(huì)進(jìn)展鍛煉，期望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。假如我能被選用，我會(huì)盡自我的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自我獲得更多的知識(shí)；假如我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇4一、目的意義教育實(shí)習(xí)是教學(xué)方案的重要組成局部，通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析^p和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，把學(xué)生培養(yǎng)成為可以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，也是為學(xué)生以后走上工作崗位做必要準(zhǔn)備。二、組織安排組長(zhǎng)：王永珍副組長(zhǎng)：羅景泉、許洪君成員：趙龍海、鐘國(guó)平、朱桂芳、陳秋燕、孔德彬、王美淼三、實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)形式分校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)習(xí)為各科教法課老師指導(dǎo)學(xué)生模擬試講?！惨堰M(jìn)展完畢〕；此次校外實(shí)習(xí)形式為分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)，共336人，其中252人在廣東省內(nèi)21個(gè)縣市區(qū)分散實(shí)習(xí)；84人在鳳山中心校實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間1、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：202_年2月21日〔詳細(xì)時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn)〕至202_年6月11日〔第15周〕；集中實(shí)習(xí)時(shí)間為2月28日至4月1日〔然后分散實(shí)習(xí)〕；6月12日返?！残鑵⒓赢厴I(yè)前補(bǔ)考的學(xué)生6月3日返校〕。2、就業(yè)理論周：202_年6月13日至19日?！驳?6周〕；3、畢業(yè)教育周：202_年6月20日至7月3日。〔第17、18周〕；詳細(xì)安排：1、202_年12月24日前各班對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)意向進(jìn)展摸底調(diào)查，填報(bào)《中文系08級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況一覽表》；〔朱桂芳、08級(jí)班主任負(fù)責(zé)〕2、202_年12月31日前確定實(shí)習(xí)編組，聯(lián)絡(luò)集中實(shí)習(xí)學(xué)校；〔羅景泉、趙龍海負(fù)責(zé)〕到教務(wù)處領(lǐng)取《實(shí)習(xí)手冊(cè)》及《鑒定表》；〔朱桂芳負(fù)責(zé)〕3、202_年1月3日上午08級(jí)各班分別在本班教室召開(kāi)學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，布置實(shí)習(xí)工作；〔08級(jí)班主任負(fù)責(zé)〕4、202_年2月28日8時(shí)集中實(shí)習(xí)學(xué)生回校開(kāi)會(huì)，去鳳山中心校實(shí)習(xí)。5、202_年3月5日前各組實(shí)習(xí)生完善、確認(rèn)《中文系202_屆學(xué)生分散實(shí)習(xí)情況一覽表》，3月10日前上報(bào)實(shí)習(xí)生信息〔含電子文檔、朱桂芳、各班主任負(fù)責(zé)〕；6、202_年2月21日〔詳細(xì)時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn)〕至202_年6月11日〔第15周星期五〕為職業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間；202_年6月6日至10日為就業(yè)理論時(shí)間；各帶隊(duì)老師做好過(guò)程監(jiān)管；7、202_年6月12日為實(shí)習(xí)學(xué)生返校時(shí)間；8、202_年6月14日實(shí)習(xí)生將實(shí)____結(jié)、實(shí)習(xí)手冊(cè)和鑒定表上交給班主任，班主任做好鑒定并綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)、6月20日前各班帶隊(duì)總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)、鑒定表和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”等材料上交系辦。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求1、教學(xué)實(shí)習(xí)首先聽(tīng)取所在實(shí)習(xí)學(xué)校原任課老師介紹教學(xué)方案、進(jìn)度和經(jīng)歷，理解實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求，然后觀看原任老師授課，直接學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)經(jīng)歷。在此根底上，每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任一門課程的教學(xué)工作，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)數(shù)不少于12學(xué)時(shí)，實(shí)際授課不能少于30學(xué)時(shí)。授課前應(yīng)先行試講，并請(qǐng)?jiān)握n老師指導(dǎo)；課堂教學(xué)應(yīng)突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)并注意教學(xué)方法的改革；板書要工整標(biāo)準(zhǔn)，課堂語(yǔ)言要使用普通話；并合理標(biāo)準(zhǔn)的使用現(xiàn)代教學(xué)技能。2、班主任實(shí)習(xí)每個(gè)實(shí)習(xí)生要在一個(gè)班級(jí)擔(dān)任班主任工作，聽(tīng)原班主任介紹工作經(jīng)歷，全面理解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況，在原班主任指導(dǎo)下，進(jìn)展班主任工作實(shí)習(xí)。如：主持班務(wù)會(huì)議、進(jìn)展思想品德教育、個(gè)別談話、家訪、處理班級(jí)偶發(fā)事件等。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要重點(diǎn)做好一至兩名后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有條件的要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng)，做好少先隊(duì)、共青團(tuán)等工作。3、教育調(diào)查教育調(diào)查是師范教育實(shí)習(xí)的一項(xiàng)根本內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須針對(duì)中小學(xué)教育改革某一方面做專題調(diào)查，采取觀察、問(wèn)卷、訪問(wèn)、座談等形式進(jìn)展，最后寫出不少于202_字的教育調(diào)查專題報(bào)告。4、文秘專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。六、實(shí)習(xí)考核1、考核內(nèi)容包括〔1〕實(shí)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律表現(xiàn)；〔2〕實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況；〔3〕實(shí)習(xí)的效果與總結(jié)情況。2、考核成績(jī)分為：優(yōu)、良、及格、不及格。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不予畢業(yè)。3、考核人為實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和本系帶隊(duì)老師，文秘專業(yè)考核人由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。有以下情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格，不得正常畢業(yè)：〔1〕教學(xué)態(tài)度不端正或獨(dú)立工作才能甚差?！?〕實(shí)習(xí)期間不能用普通話教學(xué)的?！?〕課堂教學(xué)常出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，教學(xué)工作量達(dá)不到規(guī)定學(xué)時(shí)半數(shù)以上的?！?〕無(wú)故不請(qǐng)假擅離實(shí)習(xí)學(xué)校一天以上或因擅離任守造成停課達(dá)兩節(jié)者。〔5〕請(qǐng)假超過(guò)十天或?qū)嵙?xí)時(shí)間缺乏要求的三分之二者?！?〕有嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律現(xiàn)象者?！?〕不能按要求上交《教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》、教案、總結(jié)、教育調(diào)查報(bào)告者。七、詳細(xì)要求〔一〕帶隊(duì)老師1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)有關(guān)資料；2、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，催促實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；3、及時(shí)匯總上報(bào)各組實(shí)習(xí)生信息〔含電子文檔〕；4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)____結(jié)工作，組織評(píng)選20%優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；5、寫出帶隊(duì)總結(jié)與實(shí)習(xí)工作改良建議，收交實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)上交材料。〔二〕實(shí)習(xí)學(xué)生1、服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；尊重指導(dǎo)老師；2、按方案進(jìn)展實(shí)習(xí)，完成聽(tīng)課、授課、帶班任務(wù)，按時(shí)上交實(shí)習(xí)材料。3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，互尊互助，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，不得驕傲自滿；4、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安和人身平安。八、敬請(qǐng)實(shí)習(xí)單位支持事項(xiàng)1、為實(shí)習(xí)生提供便利，幫助解決實(shí)習(xí)工作中的問(wèn)題。2、向?qū)嵙?xí)生介紹情況，提出要求。3、安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)工作，給實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)鑒定。4、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工對(duì)我系的教育教學(xué)工作提出珍貴意見(jiàn)，為進(jìn)步老師培養(yǎng)程度共同努力。九、實(shí)習(xí)分組見(jiàn)《中文系202_屆畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)情況一覽表》《中文系202_屆畢業(yè)生分散實(shí)習(xí)情況一覽表》汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院中文系202_年12月27日畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇5一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)歷，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的才能，為畢業(yè)后參加工作打下良好的根底。2、通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能初步地綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教理論，并在理論中檢驗(yàn)、穩(wěn)固、進(jìn)步、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求1．見(jiàn)習(xí)〔1〕請(qǐng)實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況?！?〕請(qǐng)實(shí)習(xí)園安排1—2個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習(xí)生觀摩。〔3〕下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)所在班級(jí)的保教工作。2．實(shí)習(xí)全方位地實(shí)習(xí)幼兒園的保教活動(dòng)，包括：入園晨檢、早操、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、睡眠、漫步、勞動(dòng)、個(gè)別教育、離園、家訪等。詳細(xì)要求為：1．每個(gè)實(shí)習(xí)生獨(dú)立承當(dāng)兩天以上的保育工作。2．每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任主班老師三天以上，副班老師三天以上。3．每個(gè)實(shí)習(xí)生組織集體教學(xué)〔或集體游戲〕活動(dòng)6次以上，組織3次以上區(qū)域活動(dòng)或小組活動(dòng)。英語(yǔ)班的實(shí)習(xí)生要組織2次英語(yǔ)集體教學(xué)〔或集體游戲〕活動(dòng)。4．按照幼兒園各班保教方案，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，認(rèn)真、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和施行工作。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)方案。活動(dòng)方案寫好后，要先交給學(xué)校帶隊(duì)老師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導(dǎo)老師審批并看過(guò)試教，同意簽字前方可組織活動(dòng)。5．實(shí)習(xí)生每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校帶隊(duì)老師和幼兒園指導(dǎo)老師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)，并把點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)填入實(shí)習(xí)手冊(cè)。6．實(shí)習(xí)完畢〔1〕填寫實(shí)習(xí)鑒定表，請(qǐng)實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實(shí)習(xí)鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和蓋章等?！?〕實(shí)習(xí)完畢后，各班各交一份實(shí)____結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處?！?〕實(shí)習(xí)完畢后第一周的班會(huì)課召開(kāi)實(shí)____結(jié)會(huì)，交流實(shí)習(xí)心得?！?〕評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生〔比例為20%〕和優(yōu)秀活動(dòng)案例〔比例為30%〕。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：4月23日~6月1日〔其中4月23~29日為見(jiàn)習(xí)時(shí)間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實(shí)習(xí)時(shí)間〕。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)實(shí)習(xí)完畢，完成《教育理論手冊(cè)》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學(xué)校指導(dǎo)老師修改，作業(yè)成績(jī)作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)畢業(yè)生的根據(jù)之一。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的參考標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)如下：1．優(yōu)秀〔1〕主動(dòng)、積極承當(dāng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，服從帶隊(duì)老師和幼兒園園長(zhǎng)、老師的工作安排，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)才能很強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，得到幼兒園園長(zhǎng)及指導(dǎo)老師的好評(píng)，受到幼兒及家長(zhǎng)的普遍喜歡，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。〔2〕能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守那么”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)出色?！?〕實(shí)習(xí)期間出滿勤，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。2．優(yōu)良〔1〕主動(dòng)、積極承當(dāng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，服從帶隊(duì)老師和幼兒園園長(zhǎng)、老師的工作安排，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)才能強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)良。〔2〕能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守那么”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)好?！?〕實(shí)習(xí)期間出滿勤，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。3．良好〔1〕實(shí)習(xí)工作較為積極、主動(dòng)，能服從帶隊(duì)老師和幼兒園園長(zhǎng)、老師的工作安排，實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備較為充分，組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)才能較強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果較好，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)良好以上?！?〕根本能遵守“實(shí)習(xí)生守那么”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。〔3〕實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3，沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象4．及格〔1〕根本能遵守“實(shí)習(xí)生守那么”的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)合格。〔2〕在指導(dǎo)老師協(xié)助下，能組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果一般，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)及格以上?！?〕實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。5．不及格不能嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守那么”的各項(xiàng)規(guī)定，有重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動(dòng)，不能獨(dú)立組織幼兒園的保教活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果差。有以下表現(xiàn)之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)也應(yīng)打不及格：〔1〕曠工半天及半天以上?！?〕請(qǐng)事假或病假到達(dá)或超過(guò)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3?！?〕經(jīng)常遲到、早退?！?〕不完成實(shí)習(xí)作業(yè)?！?〕工作不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重事故。〔6〕嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)生守那么。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，必須利用假期自己聯(lián)絡(luò)幼兒園補(bǔ)實(shí)習(xí)，成績(jī)最高等級(jí)為及格。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選方法評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦名額不超過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的20%，詳細(xì)評(píng)選條件：教育實(shí)____評(píng)成績(jī)考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。評(píng)選方法：由學(xué)校帶隊(duì)老師及幼兒園指導(dǎo)老師按比例推薦，報(bào)學(xué)校審批，并由學(xué)校頒發(fā)證書。優(yōu)秀活動(dòng)方案的評(píng)選方法指導(dǎo)老師按照學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案總數(shù)的30%推薦，由學(xué)校頒發(fā)證書。畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作考前須知各實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，04級(jí)“3+2”三年級(jí)下學(xué)期中專畢業(yè)實(shí)習(xí)將于4月23日—6月1日進(jìn)展，現(xiàn)將有關(guān)考前須知通知如下：1．請(qǐng)盡快與實(shí)習(xí)園聯(lián)絡(luò)，商定實(shí)習(xí)所下班級(jí)，并提早一周拿到所下班級(jí)教學(xué)方案，以便學(xué)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。2．確定實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組成員應(yīng)個(gè)性、品行、才能適當(dāng)搭配。3．下實(shí)習(xí)點(diǎn)前召開(kāi)班級(jí)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，由班主任和帶隊(duì)老師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)生手那么》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)習(xí)方案，明確實(shí)習(xí)目的，強(qiáng)調(diào)考前須知。要特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：〔1〕要求學(xué)生到幼兒園時(shí)要佩帶?？?。組織各種教育活動(dòng)時(shí)，要特別注意幼兒的平安，要預(yù)先考慮并排除活動(dòng)環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不平安因素。〔2〕注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜穿著?！?〕不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理?！?〕加強(qiáng)考勤。學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，擅自不去實(shí)習(xí)半天以上，或請(qǐng)假超過(guò)實(shí)____天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。如因事不能去實(shí)習(xí)，必須向帶隊(duì)老師請(qǐng)假并及時(shí)告知所下班級(jí)的老師。請(qǐng)假時(shí)間到達(dá)或超過(guò)實(shí)____時(shí)間的1/3，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)也不及格?！伯厴I(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格將不能辦理畢業(yè)證和老師資格證?！场?〕注意交通平安及保管好個(gè)人財(cái)物?！?〕強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)方案必須先交學(xué)校帶隊(duì)老師審閱簽字后，再交幼兒園指導(dǎo)老師審批簽字通過(guò)，并經(jīng)反復(fù)試教后，方能正式開(kāi)展活動(dòng)。4．實(shí)習(xí)完畢前安排1~2個(gè)匯報(bào)課，匯報(bào)課時(shí)間要提早報(bào)教學(xué)科研處，以便組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師看課。5．每生收實(shí)習(xí)費(fèi)20元，實(shí)習(xí)完畢時(shí)由各班交實(shí)習(xí)點(diǎn)。如實(shí)習(xí)點(diǎn)安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊(duì)老師憑經(jīng)費(fèi)簽領(lǐng)單到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。每班給實(shí)習(xí)點(diǎn)的禮品費(fèi)250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。6．評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，組織召開(kāi)班級(jí)實(shí)____結(jié)會(huì)，按20%的比例評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、30%的比例評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)方案。7．實(shí)習(xí)完畢后把實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及優(yōu)秀活動(dòng)方案交教研處。8．對(duì)乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原那么上不安排實(shí)習(xí)，由學(xué)生自己解決。實(shí)習(xí)材料：1．學(xué)生：實(shí)習(xí)方案班1份，學(xué)生見(jiàn)實(shí)習(xí)考勤登記表每班5份，大、小實(shí)習(xí)鑒定表每生各1份。2．學(xué)校帶隊(duì)老師：實(shí)習(xí)方案和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)各1份，老師工作考勤表各5份，教育見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)工作考前須知各1份，各1份，每班另加2份實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師到點(diǎn)安排表〔填好后1份交教學(xué)科研處，1份交實(shí)習(xí)園。3．幼兒園：園長(zhǎng)2份、實(shí)習(xí)幼兒園每班1份實(shí)習(xí)方案。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇6一、目的要求通過(guò)在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際操作，輪換會(huì)計(jì)崗位，處理各種不同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)程序和核算方法，進(jìn)一步加深對(duì)會(huì)計(jì)要素和主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)確實(shí)認(rèn)，計(jì)量，記錄和報(bào)告的理解與運(yùn)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，純熟地掌握會(huì)計(jì)操作技能，實(shí)現(xiàn)由會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生向合格會(huì)計(jì)人員的轉(zhuǎn)變。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容詳見(jiàn)“企業(yè)會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)提綱和“預(yù)算會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)提綱三、實(shí)習(xí)方式原那么上自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)展實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員詳細(xì)指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理睬計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)絡(luò)到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、聯(lián)絡(luò)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意平安消費(fèi)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人平安。經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)絡(luò)不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交懇求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)展模擬實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間XX年1月20日〔周二〕至4月30日〔周四〕，共天XX年5月4日〔周一〕返校報(bào)到五、實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，根本內(nèi)容為：1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師姓名、職務(wù)、職稱3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間〔按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫〕4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容5、收獲與體會(huì)6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)根本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況3、35005000字4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)老師審稿。5、經(jīng)指導(dǎo)老師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)校外實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，由指導(dǎo)老師寫出評(píng)語(yǔ)。鑒定和評(píng)語(yǔ)，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的根據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。七、實(shí)習(xí)成績(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能獲得8學(xué)分。八、特別說(shuō)明的事項(xiàng)有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請(qǐng)和參加重修。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇7一、實(shí)訓(xùn)目的電子商務(wù)仿真模擬實(shí)訓(xùn)，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)展操作。通過(guò)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，模擬熟悉各種交易流程和形式，包括注冊(cè)用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學(xué)生分別登錄個(gè)人控制臺(tái)、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信譽(yù)認(rèn)證、CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺(tái)等，熟悉界面和登錄方法，同時(shí)能純熟操作。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間202_年10月24日至202_年10月28日(第9周)三、實(shí)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件地址欄輸入xxx登陸系統(tǒng),進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺(tái)1.注冊(cè)用戶，熟悉系統(tǒng)2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證3.B2B商品發(fā)布和信譽(yù)認(rèn)證4.B2B交易5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺(tái)發(fā)布商品6.B2C交易7.網(wǎng)上人才8.網(wǎng)上房產(chǎn)9.社區(qū)的使用四、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與考核1、指導(dǎo)老師考勤記錄，作為考核的根據(jù)之一;2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度，保護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備;3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告四方面構(gòu)成。五、指導(dǎo)老師：畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇81、實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社進(jìn)展了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，理解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作才能和專業(yè)技能。詳細(xì)要求如下：培養(yǎng)從事信譽(yù)社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)才能。理解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)展工作。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本知識(shí)和根本技能去參與到詳細(xì)的前臺(tái)工作中。培養(yǎng)艱辛創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能準(zhǔn)備。2、實(shí)習(xí)時(shí)間我于202_年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社進(jìn)展了為期4周實(shí)習(xí)。3、實(shí)習(xí)單位3.1單位地址與規(guī)模山東省xx農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，xxxx-xxxx。xx農(nóng)村信譽(yù)社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信譽(yù)社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與開(kāi)展4實(shí)習(xí)過(guò)程2月1日，我開(kāi)場(chǎng)了我的農(nóng)村信譽(yù)社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信譽(yù)社大門的翻開(kāi)，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都繁忙著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)?？偹阌惺伦隽耍f(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好根底不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫幾個(gè)字，關(guān)于“信譽(yù)社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻繁忙了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很快樂(lè)的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信譽(yù)社工作必需的根本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信譽(yù)社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多根本的技能不會(huì)操作?？粗录兪斓狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開(kāi)場(chǎng)我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來(lái)漸漸才理解，原來(lái)信譽(yù)社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信譽(yù)社的根本業(yè)務(wù)有了一定理解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基矗首先感謝信譽(yù)社給我這個(gè)時(shí)機(jī)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺(jué)得工作后任何人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最后，在信譽(yù)社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)的知識(shí)與理論結(jié)合起來(lái)，多考慮，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)才能和交際才能。我深化的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你承受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信譽(yù)社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大進(jìn)步了對(duì)信譽(yù)社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是非常重要的。因此，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇9一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過(guò)程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)步其分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能；有助于學(xué)生更全面地理解企業(yè)、理解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與理論結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作才能，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.熟悉國(guó)際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理形式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。2.在實(shí)際崗位上對(duì)書本知識(shí)加以理論和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對(duì)國(guó)際商務(wù)根本理論，知識(shí)和技能的掌握情況，以及自己英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等才能在理論中的實(shí)際運(yùn)用情況。3．熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會(huì)議安排等。4.熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動(dòng)宣傳籌劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作5．熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。三、實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原那么，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)校外實(shí)習(xí)單位，然后上報(bào)匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。四、時(shí)間日程安排202_年11月12日--202_年1月4日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)〔共8周〕五、校外實(shí)習(xí)要求1．保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)機(jī)密。效勞實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。2．遵循平安第一的原那么。在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)自我平安保衛(wèi)意識(shí)，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。4．在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真理論，擅長(zhǎng)總結(jié)。5．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記；在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。六、實(shí)習(xí)完畢后需上交的文件1．每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函；2．由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定；3．自己手寫的實(shí)習(xí)日記；4．撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇10一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)將學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)一步系統(tǒng)化，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，進(jìn)步其崗位職業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位就能勝任專業(yè)技術(shù)工作打下良好的根底。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)論文撰寫使學(xué)生總結(jié)自己在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和分析^p、解決實(shí)際問(wèn)題的才能。二、實(shí)習(xí)安排根據(jù)202_級(jí)三年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，202_屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)自202_年5月1日至202_年6月30日止。實(shí)習(xí)時(shí)間詳細(xì)安排如下：202_年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目，選定指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。202_年9月1日至202_年5月31日，學(xué)生到消費(fèi)單位實(shí)習(xí)，并搜集整理材料，撰寫畢業(yè)論文。202_年6月1日至6月20日，學(xué)生將形成的論文初稿交指導(dǎo)老師進(jìn)展批閱，批閱后返給學(xué)生進(jìn)展修改補(bǔ)充，直至完成畢業(yè)論文。202_年6月21日至6月30日，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。202_年7月1日至7月7日，學(xué)生返校，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師將論文上交論文指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織論文指導(dǎo)小組進(jìn)展論文辯論，并將畢業(yè)論文、畢業(yè)論文統(tǒng)計(jì)表、優(yōu)秀論文題目及畢業(yè)論文成績(jī)單報(bào)系辦。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)鑒于不同專業(yè)的實(shí)際情況及學(xué)生家庭的分布，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在各個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區(qū)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)單位詳細(xì)情況和學(xué)生論文選題內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)展頂崗消費(fèi)理論，撰寫畢業(yè)論文。林業(yè)類專業(yè)可選擇的消費(fèi)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：1、造林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)；2、森林資調(diào)查及信息處理，森林資檔案的建立與管理；3、森林主伐規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等。4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)可選擇的消費(fèi)實(shí)習(xí)工程內(nèi)容有：1、林業(yè)會(huì)計(jì)的應(yīng)用和會(huì)計(jì)帳戶設(shè)計(jì)；2、林業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用理論，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用理論；3、管理睬計(jì)在林業(yè)企業(yè)的應(yīng)用。本錢會(huì)計(jì)的核算；4、林產(chǎn)品貿(mào)易及營(yíng)銷，林業(yè)企業(yè)經(jīng)貿(mào)對(duì)策、電子商務(wù)應(yīng)用等。木材加工專業(yè)可選擇的消費(fèi)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：1、家具設(shè)計(jì)；2、家具制造；礦產(chǎn)類專業(yè)可選擇的消費(fèi)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：1、鉛鋅冶煉；2、選礦理論；3、地質(zhì)勘查理論；五、畢業(yè)論文選題要求按照指導(dǎo)老師擬定的論文參考題目，學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文題目，撰寫論文；或?qū)W生自定論文題目后選擇指導(dǎo)老師，然后撰寫論文。六、撰寫論文的要求1、論文題目選定后，學(xué)生必須親自搜集資料，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下擬定論文提綱，再按照提綱進(jìn)展論文撰寫。2、撰寫的論文要有實(shí)際內(nèi)容，做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，不準(zhǔn)抄襲，剽竊別人之作。3、論文字?jǐn)?shù)在3000—5000字為宜，經(jīng)指導(dǎo)老師幫助定稿后，打印〔或用鋼筆抄寫〕一式三份上交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。七、畢業(yè)論文的評(píng)定畢業(yè)論文的評(píng)定由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照《畢業(yè)論文考評(píng)方法》與《畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕與辯論制度》進(jìn)展。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律1、學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，必須以校規(guī)校紀(jì)和企業(yè)制度約束自己的行動(dòng)，尊敬實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁酗酒，斗毆，加強(qiáng)自身的精神文建立，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象、影響學(xué)校聲譽(yù)的事情發(fā)生。3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，按學(xué)校和企業(yè)的統(tǒng)一部署行動(dòng)。4、如發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，視其情節(jié)，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見(jiàn)后上報(bào)學(xué)院，予以嚴(yán)肅的處理。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇11一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的`與要求社會(huì)體育畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)教育目的的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識(shí)根底上，通過(guò)赴社會(huì)體育理論教學(xué)基地開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，穩(wěn)固和深化對(duì)社會(huì)體育理論知識(shí)、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價(jià)值，以及專業(yè)行為方式的理解，在理論中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會(huì)體育工作者。實(shí)習(xí)的詳細(xì)目的是：1、通過(guò)系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)習(xí)，使學(xué)生成為具有專業(yè)價(jià)值觀、理論知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)歷的合格社會(huì)體育工作者。2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和體育實(shí)務(wù)的才能。3、開(kāi)展專業(yè)自主才能，增進(jìn)專業(yè)自我開(kāi)展。4、培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，驗(yàn)證專業(yè)價(jià)值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。5、積累專業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)完畢之后，每位學(xué)生可根據(jù)實(shí)習(xí)感受和體會(huì)，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。二、實(shí)習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是體育學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與工作機(jī)構(gòu)。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：羅林成員：各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配序號(hào)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容起止時(shí)間教學(xué)目的、要求1、健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理21天以培養(yǎng)各類體育俱樂(lè)部中、基層管理者為出發(fā)點(diǎn)，著眼于體育經(jīng)營(yíng)管理理論才能的培養(yǎng)。以國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和實(shí)習(xí)理論基地為平臺(tái)，以見(jiàn)習(xí)和模擬仿真、模擬理論俱樂(lè)部為方式，培養(yǎng)學(xué)生理論才能，穩(wěn)固俱樂(lè)部管理相關(guān)理論。2、體育場(chǎng)地設(shè)施建立與管理21天參與公司場(chǎng)地建立與管理的各種理論活動(dòng)，在理論中應(yīng)用加深對(duì)體育場(chǎng)館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論操作才能，穩(wěn)固專業(yè)理論。合計(jì)42天注：畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排要從畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)、老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)起止時(shí)間：XX年1月19日-4月30日四、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位選擇及實(shí)習(xí)生編組實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個(gè)理論教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生編組以集中實(shí)習(xí)為主、分散實(shí)習(xí)和學(xué)生自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。學(xué)生自主實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)應(yīng)提交書面申請(qǐng)交由學(xué)院審批，集中實(shí)習(xí)者到班長(zhǎng)陳武惠處報(bào)名。提交申請(qǐng)及報(bào)名截止時(shí)間：XX年1月10日五、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排與要求(一)工程一(名稱)：社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)1.實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理。(2)體育場(chǎng)地設(shè)施建立與管理。2.操作過(guò)程：(1)畢業(yè)學(xué)生向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實(shí)習(xí)申請(qǐng)。(2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人實(shí)習(xí)場(chǎng)所。(3)與實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))聯(lián)絡(luò)，并得到對(duì)方認(rèn)可。(4)制訂實(shí)習(xí)工作方案。(5)提交督導(dǎo)老師審核。(6)提交實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))審核。(7)執(zhí)行方案(實(shí)習(xí))。(8)按方案遞交體育日志、自我評(píng)估、機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、實(shí)習(xí)小結(jié)、自我評(píng)估報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等文字材料。(9)評(píng)估并評(píng)分。3.根本要求：(1)院系成立學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)專案小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)各項(xiàng)事宜，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師和2-4名實(shí)習(xí)學(xué)生組成(學(xué)生由實(shí)習(xí)學(xué)生選派代表組成)。(2)學(xué)生必須按要求完成實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的安排，服從督導(dǎo)管理，并在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)并完成實(shí)習(xí)各要件(實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)契約、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、自我評(píng)估報(bào)告等)方可獲得學(xué)分。(3)實(shí)習(xí)的督導(dǎo)由學(xué)院老師或?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)受聘人員擔(dān)任，督導(dǎo)必須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，每個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)裝備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生實(shí)習(xí)方案和各種報(bào)告，有責(zé)任及時(shí)給予實(shí)習(xí)學(xué)生做出評(píng)估、提供建議，實(shí)習(xí)完畢后應(yīng)及時(shí)審核學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和小組感受分享。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和考前須知1、學(xué)生必須在實(shí)習(xí)基地完成規(guī)定任務(wù)方可獲得學(xué)分。2、學(xué)生要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)，必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。3、學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)前培訓(xùn)。4、學(xué)生必須承受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)____結(jié)、考核和交流。5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)展與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。6、學(xué)生必須服從管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核及方法(一)上繳成果1、實(shí)習(xí)報(bào)告(個(gè)人或小組形式撰寫):字?jǐn)?shù)3000字以上，實(shí)習(xí)完畢后，交給學(xué)院。(1)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷：個(gè)人感想與體會(huì);對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)有什么新的認(rèn)識(shí)?最大的得益是什么?印象最深化是什么?對(duì)社會(huì)體育有沒(méi)有新的體會(huì)?等等。(2)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)嚴(yán)密結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際。(3)實(shí)習(xí)報(bào)告集中表達(dá)專業(yè)程度和專業(yè)才能。4、《實(shí)習(xí)日志》《實(shí)習(xí)日志》是實(shí)習(xí)生每天實(shí)習(xí)工作實(shí)際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導(dǎo)老師批閱。其內(nèi)容：(1)當(dāng)天實(shí)習(xí)工作的感受、反思(主要是自我的感受)。(2)當(dāng)天實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容，重要工作的過(guò)程(應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、事由的詳細(xì)表達(dá))。二)成績(jī)?cè)u(píng)定(總分100分)：實(shí)習(xí)日志(30分)實(shí)習(xí)報(bào)告(35分)老師觀察、小組分享(25分)出勤(10分)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇12根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中理論性教學(xué)工作的假設(shè)干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級(jí)各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對(duì)我院xx級(jí)本科生七個(gè)專業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和獨(dú)立工作才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。二、實(shí)習(xí)時(shí)間xx級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期施行，詳細(xì)日期為202_年xx月18日起，至202_年3月28日止。三、組織方法1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)成員秘書2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定假設(shè)干有經(jīng)歷的老師共同指導(dǎo)(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人：(3)保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人(6)信譽(yù)管理方向負(fù)責(zé)人：(7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式(1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。(2)選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。(3)選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒?。四、工作程?、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件202_年xx月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完本錢次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)202_年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：202_年xx月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)絡(luò)，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。4、發(fā)動(dòng)大會(huì)202_年xx月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時(shí)間學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，返校時(shí)間為202_年3月29-30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提早請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請(qǐng)假;超過(guò)兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)202_年4月2日4月xx日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容1、老師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)理解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書信(含Email)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在202_年1月17日和202_年3月14日召開(kāi)階段情況分析^p會(huì)，并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存;實(shí)習(xí)完畢后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)歷。3、學(xué)生書面(含Email)匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師分別在202_年1月15日前和202_年3月1日前做二次書面(含Email)匯報(bào);并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)之一。4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。可以就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深化，或自己感興趣的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)展闡述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)完畢時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會(huì)談、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、工程可行性分析^p、會(huì)談紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;假如涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部?jī)?nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該工程的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)。7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日4月xx日內(nèi)，組織有關(guān)老師按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。六、工作總結(jié)實(shí)習(xí)工作完畢后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)考前須知1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》?！秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在202_年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(：400067)。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)展實(shí)習(xí);并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。5、注意人身平安，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)機(jī)密在內(nèi)的各種機(jī)密。6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，請(qǐng)注意搜集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇13一、全面工作：1、建立兩家結(jié)合辦學(xué)合作單位。2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作：面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，初次就業(yè)率到達(dá)93%以上。4、做好豐田F-SEP班的培訓(xùn)與就業(yè)工作，探究現(xiàn)代職業(yè)教育新形式。5、與企業(yè)合作，開(kāi)展資共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系老師隊(duì)伍建立、滿足市場(chǎng)開(kāi)展開(kāi)拓新的方向。6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)。二、XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作：1、在5月前將所有XX級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。2、分類整理XX級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位、聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)絡(luò)、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí)、試用、錄用、將分開(kāi)等)3、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組，指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)人。形成點(diǎn)、線、面的管理形式。4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)展日常的檢查采?。?、QQ、郵箱、上門走訪等形式。5、5月中旬開(kāi)場(chǎng)負(fù)責(zé)組織XX級(jí)畢業(yè)生的論文辯論事宜，制定XX級(jí)返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校辯論人數(shù)、在外辯論人數(shù)和地區(qū)。6、負(fù)責(zé)結(jié)合辦學(xué)班級(jí)的管理。7、交辦的其他工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇14一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)專業(yè)教學(xué)方案，城市建立系地理科學(xué)專業(yè)202_級(jí)第八學(xué)期進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：〔1〕綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法、技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養(yǎng)與強(qiáng)化社會(huì)溝通才能；〔2〕配合畢業(yè)論文寫作，開(kāi)展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立分析^p解決問(wèn)題的根本才能；〔3〕樹立新的起點(diǎn)和開(kāi)展目的，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神；〔4〕培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的需要。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和要求〔一〕實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況，從以下二個(gè)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容。1、中學(xué)地理教育教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)展該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該選擇具備實(shí)習(xí)條件的中學(xué)進(jìn)展。實(shí)習(xí)內(nèi)容：〔1〕承當(dāng)至少一個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)；〔2〕獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作或在原班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作；〔3〕參與學(xué)校的局部教育教學(xué)管理工作；〔4〕選擇教育教學(xué)改革熱點(diǎn)的某個(gè)方面進(jìn)展調(diào)研，寫出專題報(bào)告。2、科研性專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生要結(jié)合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實(shí)際情況進(jìn)展。實(shí)習(xí)內(nèi)容：〔1〕搜集并整理課題研究的相關(guān)資料；〔2〕綜合分析^p原始材料，得出科學(xué)結(jié)論；〔3〕撰寫研究性專題報(bào)告；〔4〕對(duì)自己實(shí)習(xí)的崗位進(jìn)展充分的理解，為就業(yè)奠定良好的根底。〔二〕實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)采取有指導(dǎo)性的集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式。原那么上學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，可就近聯(lián)絡(luò)邵陽(yáng)市有關(guān)單位或根據(jù)自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，并報(bào)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。每位實(shí)習(xí)生安排對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)老師〔見(jiàn)實(shí)習(xí)分組〕，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)院實(shí)習(xí)安排和要求，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?！踩骋?、每位實(shí)習(xí)生須填好個(gè)人信息與通訊聯(lián)絡(luò)表〔見(jiàn)附表一〕，上交給指導(dǎo)老師。2、進(jìn)展中學(xué)地理教育教學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)做到：〔1〕記錄〔聽(tīng)課記錄、上課記錄、調(diào)查記錄、參與教學(xué)管理記錄、班主任工作記錄、教學(xué)研究記錄〕要詳細(xì)；〔2〕教案設(shè)計(jì)科學(xué)；〔3〕教法選擇合理；〔4〕教育管理人性化；〔5〕教育教學(xué)調(diào)研內(nèi)容有時(shí)代性。3、進(jìn)展地理科學(xué)研究的同學(xué)，應(yīng)做到：〔1〕記錄詳實(shí)；〔2〕搜集資料全面；〔3〕分析^p方法科學(xué)；〔4〕結(jié)論具有一定的借鑒意義。4、分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)保持與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，可運(yùn)用包括、信函、____在內(nèi)的多種聯(lián)絡(luò)方式。5、實(shí)習(xí)完畢后，填好實(shí)習(xí)鑒定表，并由實(shí)習(xí)單位給出結(jié)論并加蓋公章。三、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位〔一〕、實(shí)習(xí)地點(diǎn)原那么上學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，可聯(lián)絡(luò)邵陽(yáng)市或家鄉(xiāng)所在地的實(shí)習(xí)單位。如聯(lián)絡(luò)第三地實(shí)習(xí)單位，須寫申請(qǐng)書，報(bào)系辦審查通過(guò)前方能實(shí)習(xí)?！捕?、實(shí)習(xí)時(shí)間202_.2月24日—202_年3月16日四、指導(dǎo)老師和學(xué)生編組指導(dǎo)老師：羅熙、馬文銀第一組：指導(dǎo)老師：羅熙組長(zhǎng)：王森濤副組長(zhǎng)：周令組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權(quán)、許立、馬一鳴、張強(qiáng)、朱啟才、歐洲、李書意、張燕書、蔣會(huì)如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹第二組：指導(dǎo)老師：馬文銀組長(zhǎng)：歐偉峰副組長(zhǎng)：李優(yōu)樂(lè)組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻五、實(shí)習(xí)工作步驟及工作安排畢業(yè)實(shí)習(xí)全程分三個(gè)階段，各階段的工作安排如下：第一階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段〔2月24日—2月26日〕1、2月22-23日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)議，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)方案；2、2月24日召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備大會(huì)；3、實(shí)習(xí)生在校進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作第二階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)階段〔2月24日—3月13日〕學(xué)生可根據(jù)實(shí)習(xí)的目的要求并按實(shí)習(xí)單位的有關(guān)安排進(jìn)展詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作。第三階段：總結(jié)鑒定〔3月13日—3月16日〕1、202_年3月16日搜集并整理材料實(shí)習(xí)生應(yīng)交材料包括：〔1〕實(shí)習(xí)記錄本〔含個(gè)人實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)日志、階段性小結(jié)〕；〔2〕教案〔不得少于5份〕或科研性專業(yè)實(shí)習(xí)方面的原始數(shù)據(jù)資料；〔3〕實(shí)習(xí)鑒定表；〔4〕實(shí)習(xí)專題報(bào)告〔學(xué)生根據(jù)各自實(shí)習(xí)內(nèi)容，按邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)性要求予以完成〕2、202_年3月20日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)閱工作3、202_年3月21日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)____結(jié)大會(huì)，上交實(shí)習(xí)成績(jī)。六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定方法畢業(yè)實(shí)____成績(jī)由以下六個(gè)局部構(gòu)成：實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)。根據(jù)邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安保障措施1、思想要端正，進(jìn)步對(duì)實(shí)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)期間做到為人師表。2、在實(shí)習(xí)單位應(yīng)以所在單位職工身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及作息制度。3、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自始至終應(yīng)該以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成學(xué)院規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，謙虛好學(xué)，文明禮貌，應(yīng)充分表達(dá)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。4、經(jīng)查證有無(wú)故缺勤、弄虛作假者，對(duì)所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽(yáng)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)予以處分。八、學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度安排表畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇15一、實(shí)習(xí)目的和要求通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教理論，促進(jìn)學(xué)生將理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的才能。要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排〔一〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)根本情況，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并理解與搜集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)展評(píng)析。4、理解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)絡(luò)工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)?！捕硶r(shí)間安排：〔各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整?！?、起始階段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字?！?〕參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作?！?〕在理解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。〔2〕參與聽(tīng)課和評(píng)課；觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。〔3〕繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡(luò)工作；〔4〕參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)。3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周〔9.28~10.9，國(guó)慶假8天〕〔1〕參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)；〔2〕在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；〔3〕獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析；〔4〕理解并參與在詳細(xì)活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；〔2〕參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析；〔3〕根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)展一次家園聯(lián)絡(luò)或溝通；〔4〕深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)?！?〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、實(shí)____結(jié)階段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。〔2〕在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案；參與一日活動(dòng)方案的施行全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。〔3〕完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)展實(shí)____結(jié)，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、辭別會(huì)?！?〕結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育理論為紐帶，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下：1、實(shí)習(xí)生：〔1〕8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；〔2〕每人至少每周一次上學(xué)前教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：〔3〕在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)絡(luò)系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：〔1〕幼兒園在理解整體實(shí)習(xí)方案的根底上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深化跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧；〔2〕園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)觀察，詳細(xì)評(píng)析，將宏觀方案和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：〔1〕系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)理解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：〔2〕系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄〔10節(jié)〕、帶教反思〔8節(jié)〕、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育理論博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、獨(dú)立制定4份詳細(xì)活動(dòng)方案，1份半日活動(dòng)方案，和1份一日活動(dòng)方案，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議；3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達(dá)對(duì)畢業(yè)的選題的初步考慮。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和考前須知1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，實(shí)在做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受雙方老師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)老師溝通。3．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。4．要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)展試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氣氛。5．必須以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中分布違犯國(guó)家法律和老師職業(yè)道德的言論。6．保護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價(jià)賠償。7．實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、及格〔60-69分〕和不及格〔60分以下〕五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和老師儀表?？己说囊笫牵骸?〕實(shí)習(xí)態(tài)度〔占15%〕實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作；服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)老師，關(guān)心保護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理?！?〕保教工作〔占70%〕包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)絡(luò)；節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析^p教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)展試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)?！?〕團(tuán)隊(duì)合作〔10%〕實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定詳細(xì)明確、實(shí)在可行的班主任工作方案；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn)；能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)展個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng)；能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽?！?〕老師儀表〔占5%〕指老師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)展教育調(diào)查。對(duì)獲得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng)。4、教育實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)老師根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。6、教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇16我是xxx，xx年7月畢業(yè)于xxx，xx年x月xx日擔(dān)任xx集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達(dá)質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步進(jìn)步個(gè)人的潛力，我對(duì)辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自我的粗淺認(rèn)識(shí)和方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。一、個(gè)人根本狀況我個(gè)性比擬開(kāi)朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原那么。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來(lái)到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人必需要在社會(huì)中找到自我的位置，這樣人生才有價(jià)值。我必須牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。辦公室文秘一職，對(duì)我而言是一次時(shí)機(jī)，它可以充分展現(xiàn)自我的夢(mèng)想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自我才能的時(shí)機(jī)。我將把這份感謝之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。二、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，所以文秘工作必需要做到以下幾點(diǎn)1.服從，一切工作要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力?？墒欠牟⒉皇潜粍?dòng)，很多工作可以提早預(yù)測(cè)、用心主動(dòng)地開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)各方面的信息，注重調(diào)查分析^p，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購(gòu)、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，所以辦公室文秘必需要有足夠的耐心并熱愛(ài)本職工作。三、對(duì)將來(lái)工作的方案1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原先沒(méi)有詳細(xì)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫(kù)、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的平安保衛(wèi)工作。(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。在日常事物工作中，我必須遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原那么，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)(1)做好領(lǐng)導(dǎo)效勞：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。(2)做好各部門效勞：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。(3)做好員工效勞：及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。(4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。(5)做好信息：保存好辦公室常用文檔，做好存檔;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的搜集各方面信息并做好存檔工作。(6)做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，進(jìn)步自身寫作功底。3.進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點(diǎn)：(1)用心參加集團(tuán)安排的根底性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和方法，快速提升自身素質(zhì)。(3)經(jīng)過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。我深知：一個(gè)人的潛力是有限的，可是一個(gè)人的開(kāi)展時(shí)機(jī)是無(wú)限的。此刻是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，假如我們不能很快地提升自已的個(gè)人潛力，進(jìn)步自已的業(yè)務(wù)程度，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自我，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺(tái)，我必須會(huì)把握這次時(shí)機(jī)，使業(yè)務(wù)程度和自身修養(yǎng)同步進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。4.其他工作(1)協(xié)助人力資部做好各項(xiàng)工作。(2)協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、工程部做好相應(yīng)工作。(3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。(4)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)制，確保工作井然有條;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新經(jīng)歷;同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我必須注意辦事到位而不越位，帶給效勞而不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。畢業(yè)實(shí)習(xí)方案篇17畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校本科各專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要途徑。為使我系202_屆會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)卓有成效地進(jìn)展，特制定本實(shí)習(xí)方案，供指導(dǎo)老師和學(xué)生參照?qǐng)?zhí)行。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)親身理論參加詳細(xì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)活動(dòng)，以進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能，分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，為今后從事專業(yè)工作打下扎實(shí)根底。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，進(jìn)一步驗(yàn)證、充實(shí)、穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的根本理論和專業(yè)知識(shí)，并在此根底上認(rèn)真搜集整理資料，為撰寫畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，同時(shí)可以檢查教學(xué)質(zhì)量和效果，為今后的教學(xué)改革提供根據(jù)