北師大版一年級下冊語文閱讀理解強化練習(xí)題含答案

北師大版一年級下冊語文閱讀理解專項強化練習(xí)題含答案

班級：姓名：

一、閱讀語段，回答問題。

數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。

空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？”

小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?/p>

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

從云彩里飄落下來的是（）和（）。

2.用“”畫出小雨點說的話，用“_”畫出大雨點說的話。

3.小雨點去過的地方，花（）,草（）o

4.大雨點到過的地方，（）花，（）草。

二、閱讀短文，然后做題。

水滴的旅行

我是一個旅行家，到過地球上許多地方。

我去過世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過寬廣的

大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過青青的草原，落在駿馬的背上，跟它

一起奔跑。

昨晚，一場雨把我?guī)У揭粋€公園里。我和伙伴們聚在一起，形成了一個小

水洼。早晨，太陽出來了，水洼倒映出天空和云朵。

時間一點點過去，氣溫越來越高，我又要變成水汽，開始我新的旅行。

1.文中的“我”是O

2.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（）的雪花（）的大海（）的草原

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3.“我”在這篇短文中，到過的地方有山峰、、和公

園。

4.根據(jù)短文判斷，對的打“，錯的打“X”。

①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（）

②氣溫高時，水滴會變成水汽。（）

③文中的“我”一年四季都在旅行。（）

三、課外閱讀。

桃花

桃樹枝頭上，探出了一個個粉紅的小腦袋。

這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界。她們慢慢地張

開小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一個美麗的春天。

1.文中的“小姑娘”指的是O

2.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

（）的桃花（）的世界（）的小姑娘（）的春天

3.除了桃花，我還知道、、等鮮（xian）花。

四、閱讀《文具的家》選段，回答問題。

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟

東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道。”

媽媽說：''貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想

辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！?/p>

貝貝想起來了，她書包里的文具盒,就是這些文具的家。

從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有

的小伙伴是不是都回家了。

1.媽媽是如何教育貝貝的？（用原文的話回答）

2.從選文中找出下列詞語的近義詞。

細(xì)心----（_____）朋友----（）

3.貝貝想起來了，（）是文具的家。

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A.文具盒B.教室

4.選文這一故事告訴我們o

A.愛護(hù)學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會寫字

五、課內(nèi)閱讀。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑,

他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。

1.用“”畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。

2.仿照文段中畫“”的句子，補寫下面的句子。

很，______也很0

3.樹和喜鵲為什么都感到快樂？（）

A.喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。B.他們都有了朋友，不再孤單。

六、課外閱讀。

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉

子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！毖驄寢尠瘟艘豢冒撞?。小羊要吃白菜的

根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”后來，它們來到西紅柿地里。小羊

要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1.主要寫帶著去收菜的事。

2.讀一讀，選一選。

西紅柿的好吃，蘿卜的好吃，白菜的好吃。

A.根B.葉子C.果實

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3.短文加個題目，寫在文前的橫線上。

4.讀完這篇短文，你懂得了什么？（）

A.遇到不會的事要主動問，要學(xué)會請教。

B.小羊要多吃菜。

七、讀一讀，做一做。

早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，

組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙

沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

1.這段共有句話，寫了早晨的景色。（學(xué)校森林花園）

2.描寫陽光顏色的詞語有、o（紅的綠的紫的白

的）

3.從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。

滴跳叫

松鼠（）露水（）黃鶯（）

八、讀一讀，想一想。

迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發(fā)抖，但它很聰明。小羊說：“狼伯伯，

求求你，在吃掉我之前給我唱支歌吧。”

“什么？給你唱歌。”

“聽說你的歌聲比笛聲還優(yōu)美動聽，我想在臨死前一飽耳福?！?/p>

“你一定想趁我唱歌的時候溜走吧？”

“不會，不會，我絕對不會溜走的。”

“好吧，我就唱一支，讓你聽聽天底下最美的歌聲?！?/p>

狼扯開沙啞的嗓子唱起歌來。

放羊人聽到狼的聲音，跑了過來，憤怒地把狼捉住，小羊得救了。

的小羊沉著冷靜，用戰(zhàn)勝了大灰狼。

1.選擇合適的詞語填在文中橫線處。

智慧聰明膽大

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2.小羊讓狼唱歌，狼害怕小羊,說明狼很笨。

3.小羊讓狼唱歌，目的是（）

A.因為狼唱歌好聽。B.用狼的叫聲吸引放羊人來救自己。

九、課外閱讀。

鴿子與螞蟻

一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水

中。對螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，

但不能如愿。鴿子見狀，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠

洲”而得救了。與此同時，一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把

弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁，以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子

時，螞蟻見狀在他腳后跟狠狠地咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時，鴿子察覺到

危險，撲閃著翅膀飛走了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。

1.在文中找出鴿子是用什么辦法來救出螞蟻的句子，并寫下來。

2.在文中找出螞蟻又是怎樣救鴿子的句子，并寫下來。

3.農(nóng)民的美夢為什么泡湯了？

十、閱讀短文，完成練習(xí)。

雨后，秋天的山坡變得格外美麗！紅石榴、金蘋果、甜蜜橘、香雪梨??

果娃娃露出圓圓的笑臉，一個挨一個，擠滿了大山坡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山坡仿佛成了大果籃。

山里娃娃說：“要是有個提手該多好??！我們可以把大果籃提回家?！?/p>

彩虹姑娘聽見了，，變成美麗的提手。

這下，大山坡真的變成大果籃啦！

1.短文一共有（）個自然段。

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2.短文寫到的水果有、、和請你想一想，“……”中省

略的水果名稱可能是與O

3.彩虹姑娘聽了會怎么做呢？將第四自然段補充完整。

4.你覺得大山坡美在哪里呢？

5.給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

十一、閱讀下文，回答問題。

粽子是用的箸竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆

一的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，

咬一口粽子，真是又黏又甜。

1.在橫線上填入表示顏色的詞語。

粽子是用的箸竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆

________的棗。

2.照樣子，寫詞語。

例：又黏又甜又又又又

3.文段寫了粽子的（）

A.做法B.味道C.做法和味道

4.包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動，如

十二、閱讀短文，完成練習(xí)。

雨后，藍(lán)藍(lán)的天上，架起一（）彩色的長虹。

小溪看見天上的彩虹，說：“呀，天上也有一（）彩色的小溪?！贝?/p>

橋看見天上的彩虹，說：“呀，天上也有一（）彩色的大橋?！毙÷房匆娞?/p>

上的彩虹，說：“呀，天上也有一（）彩色的小路?！碧焐系牟屎缏犚娏耍?/p>

笑瞇瞇地說：“你們都是大地上的彩虹，比我更美麗?！?/p>

1.選擇合適的量詞填到短文中的括號里。

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條座道

2.短文中的彩虹像、、。

3.發(fā)揮想象，還有誰看到彩虹，會怎么說呢？

一看見天上的彩虹，說：“。”

十三、開心閱讀。

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴僻嘛啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個人。

現(xiàn)在大家都知道了這個好消息一一春天來了。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

微風(fēng)把好消息告訴了；雨滴把好消息告訴了

;把好消息告訴了每一個人。

2.這個好消息是什么？

3.小朋友，你認(rèn)為誰還會知道這個好消息?

十四、閱讀短文，回答問題。

一粒種子

葉圣陶

一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”

蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！?/p>

“外邊什么樣兒？也這么黑嗎？”

“不，外邊亮得很。”蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土,

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你好鉆出去。”

種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊

很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界！

1.泥土中的種子最先聽到的聲音是（）。

A.春風(fēng)輕輕地吹著B.泉水在唱歌C.小鳥在唱歌D.小孩子在唱歌

2.種子把身子挺了一次，才鉆出地面。

3.文中畫“”的句子要讀出____（①急切②緊張③難過）的語

氣。

4.想一想，鉆出地面的種子看到了一派怎樣的景象？

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答案

1、

1.大雨點兒小雨點兒

2.我要去有花有草的地方。你呢?

我要去沒有花沒有草的地方。

3.有有

4.沒有沒有

2、

1.小水滴（旅行家）

2.美麗寬廣青青

3.大海草原

4.X

3、

1.桃花

2.粉紅新奇剛睡醒美麗

3.百合玫瑰月季

4、

1.貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。

2.仔細(xì)伙伴

3.A

4.A

5、

1.嘰嘰喳喳安安靜靜開開心心快快樂樂

2.媽媽開心我開心

3.B

6、

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1.羊媽媽小羊菜園

2.CAB

3.小羊收菜