大學(xué)校園交通安全管理規(guī)定

-1-大學(xué)校園交通安全管理規(guī)定第一章總則第一條為了維護校園道路交通秩序，創(chuàng)造良好的校園《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，結(jié)合我校具體情況，特第二條學(xué)校道路交通安全管理工作在校黨委和行政貫徹國家道路交通安全法律、法規(guī)，依法實行歸口管理。保衛(wèi)處是學(xué)校道路交通安全管理的主管部門，具體負責(zé)校園道路交通安全管理工作，并加強道路交通安全法律、法規(guī)的宣傳，制定具體的校園道路交通管理規(guī)定，對違反本規(guī)定的單位和個人給予教育和處理。第三條校園道路交通安全管理目標：機動車輛登記辦理及時，保障師生員工的合法權(quán)益。第四條學(xué)校其他單位和部門應(yīng)遵照有關(guān)法律、法規(guī)，的道路交通安全意識，并遵循“誰主管、誰負責(zé)”的原則，協(xié)助保衛(wèi)處共同做好道路交通安全管理工作。第五條校園道路交通安全管理范圍：進入校園的行人、-2-車輛駕駛和乘車人員以及與道路交通活動有關(guān)的單位和個人，都應(yīng)當(dāng)自覺遵守本規(guī)定。第六條在校園道路行駛的一切車輛應(yīng)遵循行人優(yōu)先行人和乘車人行人應(yīng)靠右行走。通過校門、路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走專用通道、人行橫道或按照規(guī)定指示標志通行；無規(guī)定指示標志的，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。第九條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。第十條校園主要道路、教學(xué)區(qū)廣場上不得使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不得運球、嬉鬧、在路中遛狗或進行其他影響交通安全的活動。第三章非機動車輛第十一條自行車、電動自行車、人力三輪(板)車等周不準互相追逐或扶身-3-第十三條非機動車載物應(yīng)確保安全。自行車、電動自行車載物總重量不得超過50公斤；其他非機動車所載物體寬度不得超出車身，高度不得超過騎(推)行人的身高，總長度不得超過車身一倍。第十四條校內(nèi)非機動車應(yīng)當(dāng)停放在車棚內(nèi)或其他指定(以劃線為準)地點。學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓、體育場館、食堂、會議場所等公共部位通道、室內(nèi)及周邊道路禁第四章機動車與出入校園管理第十五條機動車進出校園一律驗證實施準入制度。所有校內(nèi)車輛(含教職工的私家車)一律憑《校園通行證》進第十六條為加強安全防范與管理，校園各大門在非上班時間，原則上實行車行通道關(guān)閉的方式管理。各大門關(guān)閉00。通道關(guān)閉時，教職工若有特殊情況，請與門衛(wèi)聯(lián)系。及家屬乘坐出租車進入校園一律需出示學(xué)校工作證或《校園-4-車禁止進入校園，有特殊情況出租車進出校門的，教工及家屬須憑證與門衛(wèi)聯(lián)系，出門時須打開后備箱檢查。本部南、東門一律嚴禁出租車出入校園；為保證教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)的安靜與學(xué)生安全，出租車禁止進入該區(qū)域。第十八條來校辦事、探親訪友的非本校車輛，一律憑有關(guān)證件(繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生上課憑學(xué)生證)在校門用《行駛證》換取《校園臨時通行證》方可進入校園(本部東門不對外)。進校后按規(guī)定路線行駛，停放在指定位置，離校時第十九條校辦產(chǎn)業(yè)、后勤集團服務(wù)用車、入托幼兒家長接送車輛、非住在校內(nèi)教職工的直系親屬車輛，須憑相關(guān)按換取《校園臨時通行證》方法進入校園。校內(nèi)施工車輛由基建部門統(tǒng)一到保衛(wèi)處辦理相關(guān)手續(xù)，確認相關(guān)進出通道，加強管理，遵守校園道路交通管理。救火車等)來校，需經(jīng)門衛(wèi)同意方可入內(nèi)，進入校園不得使第二十一條進入學(xué)校的機動車輛在校園內(nèi)一律禁止鳴笛、超車，進出校門行車速度不得超過5公里/小時，在-5-遠第二十二條本校教職工和住在校內(nèi)教職工家屬個人機動車須憑工作證、戶口本、駕駛證、行駛證到保衛(wèi)處登記，轉(zhuǎn)借或挪用，原則每年進行一次審核。嚴禁偽造或使用偽造第二十三條學(xué)校車輛應(yīng)停放在停車場或指定(以劃停車線為準)地點，不得占用校園道路停放。外單位或個人車輛和無《校園通行證》的機動車未經(jīng)同意一律不得停放在校剎車或進行機動車駕駛學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。第五章交通安全管理第二十六條交通設(shè)施包括交通標志牌、隔離欄、標志-6-(借)用交通設(shè)施，禁止設(shè)置廣告牌、管線、植物等妨礙安第二十八條任何單位和個人不得隨意占用道路或進行其它妨礙交通安全的活動，如因施工等特殊情況需要臨時占用、挖掘道路時，必須經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準，事先報保衛(wèi)處備案。在施工期間必須采取安全措施，竣工時必須清除堆積物，恢復(fù)原樣，以防發(fā)生事故。第二十九條車輛或行人造成交通設(shè)施毀損的，有關(guān)責(zé)有關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)理賠責(zé)任。采取限制交通的措施，或者作出與道路交通直接有關(guān)的決定，應(yīng)當(dāng)提前向師生員工公告。故等嚴重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時，保衛(wèi)處可以對有關(guān)路段、區(qū)域?qū)嵭薪煌ü苤?。第三十二條一切車輛和行人應(yīng)服從學(xué)校保衛(wèi)和保安人員的指揮。第六章交通事故處理第三十三條在校園道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛-7-(騎行)人應(yīng)當(dāng)立即停車，保護現(xiàn)場，搶救受傷人員，并迅在校園道路上發(fā)生交通事故，僅造成輕微財產(chǎn)損失，并且基本事實清楚，雙方當(dāng)事人無異議的應(yīng)當(dāng)先撤離現(xiàn)場再進第三十四條保衛(wèi)處接到交通事故報警后，應(yīng)當(dāng)立即趕赴現(xiàn)場，先組織搶救受傷人員，協(xié)助公安機關(guān)開展事故情況調(diào)查和處理，并采取措施，盡快恢復(fù)交通。第三十五條對違反第二章、第三章有關(guān)條款的當(dāng)事人，視情節(jié)輕重，保衛(wèi)處應(yīng)給予教育、糾正。對于非機動車輛亂停亂放拒不服從教育、糾正的，保衛(wèi)處有權(quán)報告公安交警部門將其車輛拖走。第三十六條對違反第四章、第五章有關(guān)條款的當(dāng)事人，視情節(jié)輕重，保衛(wèi)處可采取教育、警告、通報等方式處理，也可采用攝像、照像等手段采集車輛違規(guī)證據(jù)，報交警部門第七章附則學(xué)校內(nèi)交通管理規(guī)定》同時廢止。第三十八條本規(guī)定由保衛(wèi)處負責(zé)解釋。大學(xué)本科課堂教學(xué)管理試行辦法-8-章總則第一條【制定目的】為充分發(fā)揮本科課堂人才培養(yǎng)主渠道和主陣地功能，規(guī)范課堂教學(xué)管理，維護正常教學(xué)秩序，樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，落實立德樹人根本任務(wù),提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，依據(jù)《高等教《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》以及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，制訂本辦法。第二條【適用對象】本辦法適用于我校從事全日制普通本科課堂教學(xué)工作的全體教師。第三條【教師素養(yǎng)】從事課堂教學(xué)的教師應(yīng)當(dāng)具有如下基本素養(yǎng):(一)政治素養(yǎng)。堅持正確政治方向，愛國愛校，愛崗負責(zé)的精神履行教師職責(zé)；(二)道德素養(yǎng)。為人師表，教書育人，用高尚誠信的品德修養(yǎng)、嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度去影響學(xué)生；(三)職業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)高等教育理論，努力把握教-9-識和專業(yè)技能，注重實踐和學(xué)科前沿，不斷提高教學(xué)水平。第四條【主講資格】我校教師原則上應(yīng)取得學(xué)校主講教師資格，才能承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)。主講教師資格的取得條件，按《大學(xué)主講教師資格認證辦法》執(zhí)行。已取得教師資格證，且從事高校課堂教學(xué)三年以上的事業(yè)編制教師，視為已取得主講教師資格。按《大學(xué)兼職教師管理辦法》執(zhí)行。聘請企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠等開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)指導(dǎo)教師的，參照前述辦法執(zhí)行。聘請校外專家參與課程部分內(nèi)容或環(huán)節(jié)教學(xué)的，按學(xué)校實務(wù)講座的規(guī)范和要求進行審批和支付報酬。第二章課堂教學(xué)任務(wù)師資格的教師，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)教研室安排的課堂教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)任務(wù)量由教研室直接根據(jù)教務(wù)處下達的教學(xué)任務(wù)和本課程的師資現(xiàn)狀下達，不以教師本人崗位職責(zé)的基本教學(xué)課堂任務(wù)量為限。課的，須經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會或黨政聯(lián)席會審議，分管教學(xué)副院長審簽后，報教務(wù)處審定。課堂教學(xué)任務(wù)書一經(jīng)下達，任課教師須嚴格履行任務(wù)書所確定的授課任務(wù)。確因特殊情況需要停課、調(diào)課或請人代課的，應(yīng)當(dāng)嚴格按照《大學(xué)調(diào)、停課管理辦法》辦理相關(guān)手對于拒不接受或執(zhí)行教研室下達的教學(xué)任務(wù)，造成該課程無人承擔(dān)或其他后果的，按《大學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦對于因本條第一款原因而帶來的超課堂教學(xué)工作量，按學(xué)校超工作量計酬，并作為教師教學(xué)業(yè)績考評因素，督導(dǎo)或同行課堂教學(xué)測評結(jié)果為不合格的除外。第七條【新開課的限定】教師在同一學(xué)期新開課門數(shù)原則上不得超過兩門。每期具體教學(xué)內(nèi)容不同的前沿性課程，與往年完全不同的新內(nèi)容部分視為新開課。第八條【開發(fā)新課程的基本條件】學(xué)校鼓勵教師在現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案和課程體系外開發(fā)新課程。對于納入人才培養(yǎng)方案的新開發(fā)課程，應(yīng)當(dāng)符合以下基本條件：、夯實專業(yè)的通識基礎(chǔ)理論、提升學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力、完善以人才培養(yǎng)為中心的專業(yè)課程體系；的(四)提前一學(xué)期向教研室提出申請，經(jīng)教研室組織審查和主管院長審批，報教務(wù)處審定后，納入人才培養(yǎng)方案開納入人才培養(yǎng)方案的新開發(fā)課程，作為職稱評審、評優(yōu)評獎的教學(xué)業(yè)績考量因素。第九條【專業(yè)導(dǎo)論課的開設(shè)要求】為了使學(xué)生了解相關(guān)本科專業(yè)內(nèi)涵特點、專業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系、專業(yè)涉及的主要學(xué)科知識和課程體系、專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求，幫助學(xué)生形成較系統(tǒng)的專業(yè)認識、職業(yè)規(guī)劃等目標，所有本科專業(yè)原則上在每個學(xué)年度都應(yīng)當(dāng)開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)導(dǎo)論課。不同學(xué)年度的專業(yè)導(dǎo)論課應(yīng)當(dāng)針對本學(xué)年度的教學(xué)目標和要求設(shè)置，并由本專業(yè)負責(zé)人、知名教師或其他資深教第三章課堂教學(xué)紀律與要求所有任課教師必須嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范及教學(xué)工作，要不斷強化和堅守政治意識、責(zé)任意不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針。教師在課堂上或教學(xué)活動中不得有違反憲法法律、違背(一)妄議憲法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度；(三)損害黨的形象和國家榮譽、破壞國家統(tǒng)一、危害(四)煽動民族仇恨、民族歧視；(五)宣傳恐怖主義、極端主義、分裂主義；(六)宣傳邪教、傳播教義、開展活動；(七)編造、傳播、虛假、錯誤信息；(八)侮辱他人、捏造事實誹謗他人；(九)宣傳迷信思想，違背社會公德、公序良俗有損教(十)歧視、辱罵、體罰學(xué)生；(十一)縱容、放縱學(xué)生的不良行為；(十二)使用通訊設(shè)備做與課堂教學(xué)無關(guān)的事務(wù)；(十三)衣著不整或酒后進入教室上課；(十四)遲到、早退，擅自調(diào)停課、請人代課；(十五)私自向?qū)W生推銷教材、教輔資料和商品。教師第十二條【外籍教師的課堂言行紀律】外籍教師在課堂教學(xué)中的言行，應(yīng)當(dāng)遵守中國法律，應(yīng)當(dāng)遵守聘任合同的約定，不得有詆毀中國形象、誤導(dǎo)學(xué)生、傳播、誘惑學(xué)生從事的言行。對于以上情形，按相應(yīng)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度處理。第十三條【停止從事課堂教學(xué)工作的情形】凡屬下列情形之一者，應(yīng)當(dāng)停止從事課堂教學(xué)工作：(二)因教學(xué)事故而被停止或取消任課資格的；(三)其他經(jīng)學(xué)校認定為不宜繼續(xù)承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)的。對于停止從事課堂教學(xué)工作的教師，能否或何時恢復(fù)從事課堂教學(xué)工作，按作出停止從事課堂教學(xué)工作的決定或文件執(zhí)重新通過主講教師資格認證，才能從事課堂教學(xué)工作。第十四條【教授、副教授的本科授課要求】凡崗位職責(zé)中有課堂教學(xué)任務(wù)的未滿60周歲教授、副教授，在每個自然年度內(nèi)均應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不少于1個學(xué)分的本科課堂教學(xué)任務(wù)。凡教授、副教授未按以上要求承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的，所在學(xué)院本年度本科教學(xué)工作考核為“不合格”。對于確因身體等特殊原因不適宜承擔(dān)本科課堂教學(xué)任第十五條【備課要求】任課教師應(yīng)當(dāng)在課前按教學(xué)大綱要求認真?zhèn)湔n。備課應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，確定本課程的教學(xué)目標，并按多數(shù)學(xué)生的知識水平和接受能力，合理安排教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)進度，選定適宜的教學(xué)方法和手段。在同一學(xué)期由兩名或兩名以上教師承擔(dān)的平行班或接力必修課，原則上應(yīng)當(dāng)進行集體備課。集體備課由課程負責(zé)集體備課的次數(shù)由課程負責(zé)人或教研室主任根據(jù)具體情況確定，但原則上需與本課程的學(xué)分個數(shù)成正比。集體備課應(yīng)當(dāng)制作由全體參與人員審簽的備課紀要或記錄，作為授課執(zhí)行、教學(xué)督導(dǎo)檢查和優(yōu)秀教研室評審的重要依據(jù)。在同一學(xué)期由兩名或兩名以上教師承擔(dān)的平行班或接力選修課，是否集體備課由課程負責(zé)人或教研室主任決定。第十六條【教學(xué)大綱要求】培養(yǎng)方案中的各門課程都應(yīng)有教學(xué)大綱，并作為課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)和遵循。教研室應(yīng)我校專業(yè)特點制定教學(xué)大綱，建立教學(xué)大綱發(fā)布制度。教學(xué)課程處備案。在執(zhí)行中，任課教師不得隨意變動，如需變動，需提出申請經(jīng)教研室主任同意，報學(xué)院負責(zé)人審核。除以短視頻輔助教學(xué)外，不得以播放錄像片、幻燈片等方式代替正常第十七條【行課日歷要求】所有必修課程在正式行課前需根據(jù)教學(xué)大綱、校歷和節(jié)假日安排制作教學(xué)行課日歷。教學(xué)行課日歷須于正式行課后一周內(nèi)提交院教務(wù)辦和校教務(wù)處備案，以作為教學(xué)督查的依據(jù)。對于教師未按教學(xué)行課日歷行課，或者講授與課程無關(guān)的內(nèi)容而影響教學(xué)日歷進度安排，致使教學(xué)日歷進度安排達第十八條【教材的選用要求】課堂教學(xué)須指定相應(yīng)的教材和參閱書目。必修課程須使用指定教材。課堂教學(xué)教材的選用須按《大學(xué)全日制普通本科生教材選用管理試行辦法》，由課程負責(zé)人推薦、教研室審查、課程所在學(xué)院教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并由主管教學(xué)院長審簽后，送教務(wù)處提請學(xué)校教材選用管理委員會審定。用應(yīng)加強對教材建設(shè)與管理工作的研究，及時組織對選用教材的跟蹤調(diào)查和信息反饋，開展教材評價和評優(yōu)工作，進一步推進教材選用管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。時，任課教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生明確交待本課程的教學(xué)計劃、考核方式，以及需要注意的事項和要求。對于接力行課的，在教學(xué)內(nèi)容上要相互銜接，在教學(xué)時間上要無縫對接。課程負責(zé)人和承擔(dān)前面授課任務(wù)的教師應(yīng)第二十條【課堂教學(xué)手段要求】教師應(yīng)當(dāng)能熟練和綜合運用現(xiàn)代信息化手段進行課堂教學(xué)?，F(xiàn)代信息化手段的運用應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)過度和不可視等而影響教學(xué)效果。課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)板書。板書應(yīng)當(dāng)清楚規(guī)范。教師在授課、講義、板書等教育教學(xué)活動中用語、用字規(guī)范。未滿實行雙語教學(xué)的，依照雙語教學(xué)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十一條【課堂教學(xué)方法要求】課堂教學(xué)需貫徹因材與“學(xué)”相融相通，注重啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生的思維能課堂教學(xué)需采用互動教學(xué)方法。凡是能在課堂上產(chǎn)生的方式方法，都是課堂“互動”。課堂互動的具體方式方法需根據(jù)課堂教學(xué)相融的即時需要靈活采用，不應(yīng)當(dāng)拘泥于提課堂討論要有引導(dǎo)和控制，避免浪費課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)時第二十二條【教師精神面貌要求】教師課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)精神飽滿、語言清晰、生動文明、教態(tài)自然大方。提倡教師在第二十三條【課堂秩序管理要求】授課教師在上課期間應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施管理課堂教學(xué)秩序，以保證教學(xué)活動有序開展并取得良好教學(xué)效果。(一)在教學(xué)班級穩(wěn)定后，負責(zé)考勤，并將考勤結(jié)果作為評定平時成績的重要依據(jù)；除了以上考勤外，授課教師還應(yīng)當(dāng)采用其他靈活多樣方式補充考勤；對于發(fā)現(xiàn)有學(xué)生請人代為聽課、代為簽到或答到等徇私舞弊考勤情形，授課教師者報學(xué)生所在學(xué)院給予紀律處分；(二)對于學(xué)生上課不帶教材、筆記本、有關(guān)文具、打瞌睡、隨意進出教室、聽音樂、吸煙、吃零食，以及其他任何與課堂教學(xué)無關(guān)的言行，應(yīng)當(dāng)給予批評教育，并酌情作為(三)對于學(xué)生在課堂上使用電子設(shè)備做與課堂教學(xué)無關(guān)事務(wù)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，授課教師應(yīng)當(dāng)扣除該生本課程一定數(shù)量的平時成績；對于該生同門課程同學(xué)期兩次被發(fā)現(xiàn)在課堂上使用電子設(shè)備做與課堂教學(xué)無關(guān)事務(wù)的，授課教師應(yīng)當(dāng)將經(jīng)批評教育仍不改正的，授課教師應(yīng)當(dāng)報學(xué)生所在學(xué)院給予學(xué)院、學(xué)校督查人員督查到的學(xué)生以上不良行為和學(xué)生到課率情況，作為該教師課堂教學(xué)效果評價的因素。學(xué)院、學(xué)校督查人員要求將督查到的學(xué)生以上不良行為納入課堂平時成績考核的，授課教師或課程負責(zé)人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行。第二十四條【實驗課教學(xué)要求】實驗課任課教師應(yīng)當(dāng)從教學(xué)目標和技能培養(yǎng)的總體要求出發(fā)，科學(xué)合理地確定實驗課的具體要求，制定實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書。實驗進行時，教師必須在場巡視指導(dǎo)，解答實驗中出現(xiàn)的問題。第二十五條【課程教學(xué)平時考核】鼓勵教師加大對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的過程考核，加大過程考核成績在課程總成績的比重。必修課程的課堂教學(xué)平時考核的成績原則上控制在該門課程總成績的40%之內(nèi)。對于課程因改革等情形而需要擴大課堂教學(xué)平時考核的成績評定根據(jù)由課程負責(zé)人在教發(fā)展，并同一學(xué)院同一課程的多個教學(xué)班平時成績比例標準和評定根據(jù)，應(yīng)當(dāng)相對統(tǒng)一。選修課的課程平時成績評定比例與方式由任課教師或課程負責(zé)人在教研室主任指導(dǎo)下確定。但對于同一學(xué)院同一課程有多個教學(xué)班的，各成績的比例標準和評定根據(jù)，應(yīng)當(dāng)?shù)谒恼抡n堂教學(xué)督查第二十六條【課堂教學(xué)督查制度】學(xué)校施行課堂教學(xué)督提前下課、缺勤、擅自調(diào)改課，課堂紀律，課堂管理，學(xué)生到課等有關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量和秩序的情形。逐步完善健全課程教學(xué)多元評價機制，按照《大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量測評暫行辦法》將教師自我評價、學(xué)生評價、同行評價、督導(dǎo)評價、社會評價等多種方式對課堂教學(xué)效果進行綜合評級，逐步完善教師分類管理和分類評價機制，把課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、績效考核津貼分實施院校兩級課堂教學(xué)督查。課堂教學(xué)督查由學(xué)院和學(xué)校分別施行。學(xué)院的教學(xué)督查通過學(xué)院教學(xué)委員會、院領(lǐng)導(dǎo)班子、院督導(dǎo)專家、教研室的聽課、評教、指導(dǎo)等教學(xué)督查方式施行；學(xué)校的督查活動由教務(wù)處組織校督導(dǎo)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)等通過例行或不定期聽課、評教和學(xué)嚴格執(zhí)行《大學(xué)聽課制度》。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須深入第部目標管理和實績考核體系。以教學(xué)內(nèi)容為主要督查對象的教學(xué)督查，由具有相近專業(yè)背景的督查人員進行。第二十七條【課堂教學(xué)督查要求】教師上課時，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)院、學(xué)校教學(xué)督查工作。不得以沒有事先通知或者其他理由拒絕學(xué)院、學(xué)校組織的教學(xué)督查行動。教學(xué)督查行動應(yīng)當(dāng)盡量避免影響教師正常的教學(xué)活動，并嚴格按學(xué)校規(guī)章制度用職業(yè)精神和專業(yè)尺度作出督查結(jié)論。督查結(jié)論的評價根據(jù)主要包括：教學(xué)態(tài)度是否端正，教學(xué)基本要求是否達到，教學(xué)改革是否科學(xué)嚴謹，教學(xué)藝術(shù)是否完美，教學(xué)方法手段是否先進，教案資料是否規(guī)范完整，教學(xué)效果是否優(yōu)良，課不合格四個等級。具體按《大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量測評表》第二十八條【課堂教學(xué)督查應(yīng)用】學(xué)校將教師課程教學(xué)督查結(jié)論作為教師評優(yōu)評獎、專業(yè)技術(shù)職稱評審等的重要依據(jù)和條件。督查結(jié)果為不合格的教師，應(yīng)當(dāng)暫停本科課堂教學(xué)工作。經(jīng)過教學(xué)培訓(xùn)和合格認證后，才能重新承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)。對于兩年內(nèi)不能通過教學(xué)培訓(xùn)考核的，崗位考核為不合格，學(xué)崗位。章附則第二十九條【網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求】網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的紀律要求參照第三十條【施行時間】本辦法自公布之日起試行。本辦法施行前的學(xué)校相關(guān)制度與本辦法不一致的，適用本辦法的第三十一條【解釋主體】本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。大學(xué)橫向科研項目管理辦法第一章總則第一條為推動我?？萍紕?chuàng)新發(fā)展，規(guī)范橫向科研項目管理，保障橫向科研項目順利完成，提高橫向科研經(jīng)費使用化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實施意見》等國家和最新政策、文件精神，結(jié)合我校實際情況，制第二條橫向科研項目是指政府部門、企事業(yè)單位、民間組織、外國機構(gòu)和個人等協(xié)議委托我校進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等科學(xué)研究工作所涉及的科研項目，由委托方撥付經(jīng)費或捐贈科研項目經(jīng)費等。第三條社科(科技)處作為科研管理部門，負責(zé)學(xué)校橫向科研項目日常管理工作。第二章項目申報與立項第四條橫向科研項目依托單位必須是大學(xué)，橫向科研項目以大學(xué)署名，橫向科研經(jīng)費納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，按照委托方要求或合同約定管理使用，委托方無要求或合同無約定的按照本辦法執(zhí)行。第五條橫向科研項目的立項(一)橫向科研項目由項目負責(zé)人(或所在單位)代表學(xué)校與項目委托方協(xié)商，擬定項目合同相應(yīng)條款后，報送科研管理部門審核備案立項。(二)橫向科研項目簽訂合同前，須經(jīng)過意識形態(tài)審查合格，合同內(nèi)容不得違反法律、法規(guī)及社會公德。項目合同內(nèi)容涉及技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、使用許可以及參股、入股的，按照《大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理辦法》和《大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)管理辦法》有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)?？蒲泄芾聿块T和資產(chǎn)與實驗室管理(三)合同金額100萬元以下的經(jīng)社科(科技)處審核研發(fā)風(fēng)險的項目合同，由科研管理部門和法律事務(wù)部會審?fù)ㄟ^，方可簽署；必要時，由科研管理部門報分管副校長、校長審批后方可簽署。重大項目合同，由科研管理部門和法律事務(wù)部共同提出具體意見，報分管校領(lǐng)導(dǎo)，并經(jīng)學(xué)校校長辦公會或者黨委常委會研究批準后，方可簽署。(四)項目合同由各方法定代表人或委托代理人簽字并加蓋各方印章。項目委托人為自然人的，由該自然人簽字、注明身份證號碼及住所等信息。大學(xué)對外簽署橫向科研項目等科技合同(協(xié)議)的印章為“大學(xué)科技合同專用章”。(五)項目合同一般采用國家科學(xué)技術(shù)部提供的合同模板，可從社科(科技)處網(wǎng)站下載使用。(六)項目經(jīng)費撥付單位(人)名稱應(yīng)與項目合同中的委托單位(人)名稱一致。第三章職責(zé)與權(quán)限第六條學(xué)校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，責(zé)任到人”的科研經(jīng)費管理體制，所有列入我校管理的橫向科研項目，指導(dǎo)項目負責(zé)人按照合同預(yù)算或約定在其權(quán)限范圍內(nèi)科學(xué)、理和會計核算等工作，保障科研經(jīng)費合法、合規(guī)使用；審計處負責(zé)橫向科研項目經(jīng)費的審計和監(jiān)督。第七條所有用橫向科研經(jīng)費形成的資產(chǎn)，均屬學(xué)校國有資產(chǎn)(合同約定的特殊情況除外)，應(yīng)嚴格執(zhí)行國家、學(xué)校國有資產(chǎn)管理、使用和處置辦法的有關(guān)規(guī)定。任何單位和個人不得隱匿、私自轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)讓、非法占有國有資產(chǎn)或謀取第八條項目負責(zé)人是橫向科研項目經(jīng)費使用的直接責(zé)任人，負責(zé)編制橫向科研項目經(jīng)費預(yù)算，按照預(yù)算、委托方要求或合同約定合理安排經(jīng)費支出。項目負責(zé)人對科研經(jīng)費的使用及科研經(jīng)費預(yù)算、決算的合規(guī)性、真實性、合理性和相關(guān)性承擔(dān)法律責(zé)任。第四章經(jīng)費預(yù)算與支出第九條橫向科研項目經(jīng)費在保證課題順利完成的前提下，由項目負責(zé)人按照委托方要求或合同約定的經(jīng)費預(yù)算支配使用；若合同中無經(jīng)費支出相關(guān)約定，需編制《大學(xué)橫向科研項目經(jīng)費預(yù)算表》(見附件1)，報社科(科技)處和財務(wù)處審核通過后，按照《大學(xué)橫向科研項目經(jīng)費預(yù)算表》《大學(xué)科研經(jīng)費管理辦法》及本辦法相關(guān)要求執(zhí)行。第十條橫向科研項目經(jīng)費的采購預(yù)算問題按照下列三種情況執(zhí)行：(一)編報政府采購預(yù)算的情況：橫向科研項目經(jīng)費用貨物和服務(wù)類項目(工程勘察、設(shè)計、監(jiān)理服務(wù)為50萬元括適用《招標投標法》及其實施的工程建設(shè)項目，均應(yīng)編報政府采購預(yù)算，由學(xué)校招標辦組織采購工作。(二)校內(nèi)招標的情況：橫向科研項目經(jīng)費用于單項或 (三)其他情況：橫向科研項目經(jīng)費用于單項或批量采購預(yù)算金額20萬元以下(不含20萬元)的貨物、服務(wù)類項目和工程類項目，由各二級單位根據(jù)實際情況制定預(yù)算采購辦法，并報資產(chǎn)與實驗室管理處同意后采購。(四)上述采購經(jīng)費按照預(yù)算支出，報銷時須向財務(wù)處第十一條財務(wù)處對橫向科研項目經(jīng)費設(shè)立單獨經(jīng)費賬號，實行項目經(jīng)費獨立核算。第十二條經(jīng)費支出應(yīng)合法、規(guī)范、合理，應(yīng)與科研任務(wù)有相關(guān)性，不得將無關(guān)的支出在橫向科研項目經(jīng)費中列支。橫向科研項目經(jīng)費的支出范圍包括：(一)設(shè)備費：是指在項目研究過程中購置或試制專用儀器設(shè)備，對現(xiàn)有儀器設(shè)備進行升級改變，以及租賃外單位儀器設(shè)備而發(fā)生的費用。(二)材料費：是指在項目研究過程中消耗的與項目相關(guān)的各種原材料、輔助材料、低值易耗品等的采購及運輸、(三)測試化驗加工費：是指在項目研究過程中支付給外單位(包括學(xué)校內(nèi)部獨立核算單位)的檢驗、測試、化驗(四)燃料動力費：是指在項目研究過程中相關(guān)大型儀、燃料消耗費用等。(五)差旅費：是指在項目研究過程中開展科學(xué)實驗(試驗)、科學(xué)考察、業(yè)務(wù)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等所發(fā)生的外埠差旅費、市內(nèi)交通費用等。差旅費的開支標準應(yīng)本著實事求是的原則按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對于難以取得住宿費發(fā)票的，(六)會議費：是指在項目研究過程中為了組織開展學(xué)術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)項目研究工作等活動而發(fā)生的會議費議規(guī)模、會議數(shù)量和會期。(七)國際合作與交流費：是指在項目研究過程中，項目研究人員出國及赴港澳臺、外國專家來華及港澳臺專家來內(nèi)地工作的費用。國際合作與交流費應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行國家外事(八)出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)費：是指在項目研究過程中，需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻檢索費、專業(yè)通信費、專利申請及其他知識產(chǎn)權(quán)其支出比例原則上不超過項目實際到賬總經(jīng)費(不含外協(xié)轉(zhuǎn)撥經(jīng)費)的20%。主要用于項目組邀請的有關(guān)專家、評委以及項目合作洽談等業(yè)務(wù)接待費用，需填寫《大學(xué)橫向科研項(十)專家咨詢費：是指在項目研究過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。專家咨詢費標準按國家和學(xué)校有關(guān)(十一)勞務(wù)費：對于參與橫向科研項目的科研人員，根據(jù)其身份，可劃分為編制內(nèi)有工資性收入的項目組成員、項目實施中聘用的無工資性收入人員(如：在讀研究生、臨勞務(wù)費)。支付給項目研究人員中有工資性收入的相關(guān)人員的勞務(wù)費應(yīng)作為獎勵性績效工資支出。橫向科研項目績效獎勵計入當(dāng)年學(xué)校工資總額，但不受當(dāng)年學(xué)校工資總額限制，不納入學(xué)校工資總額基數(shù)，按國家有關(guān)規(guī)定繳納個人所得稅。合目負責(zé)人在《大學(xué)橫向科研項目經(jīng)費預(yù)算表》中據(jù)實編制，嚴格按照本辦法控制比例。由項目負責(zé)人做出績效獎勵支出處處長簽字，由財務(wù)處直接發(fā)放給個人。其他情況勞務(wù)費應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H以及相關(guān)人員參與項目的全時工作時間等因素，合理確定，由項目負責(zé)人簽字在項目經(jīng)費到位時，項目組可提取到位經(jīng)費中勞務(wù)費比專家咨詢費和勞務(wù)費，三者費用總和不超過實際到位總經(jīng)費 (不含外協(xié)轉(zhuǎn)撥經(jīng)費)的80%。(十二)管理費：學(xué)校對橫向科研項目按照到位經(jīng)費總(十三)其他相關(guān)業(yè)務(wù)費：(1)辦公費；(2)科研工作通訊費；(3)科研用房屋租賃、維修、改變及物業(yè)管理費等其他與項目研究、項目開發(fā)直接有關(guān)的或項目合同中約定的第十三條外撥協(xié)作費管理(一)協(xié)作費是用于除委托單位以外的單位協(xié)作承擔(dān)本項目部分研究工作、工程施工、技術(shù)(測試)服務(wù)或設(shè)備加(二)項目合同中應(yīng)明確約定協(xié)作方的研究內(nèi)容和協(xié)作經(jīng)費用途等內(nèi)容。項目組代表學(xué)校與外協(xié)單位簽訂外協(xié)委托合同，由社科(科技)處牽頭參照本辦法第五條第三款執(zhí)行審核簽章手續(xù)，以作為將來外撥經(jīng)費的依據(jù)。項目合同中無外撥協(xié)作費約定的，學(xué)校不予受理經(jīng)