德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點的研究與實踐

德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點的研究與實踐隨著科技的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活和工作不可缺少的一部分。對于學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了他們?nèi)粘W(xué)習(xí)、交流和娛樂的主要渠道之一。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)使用的逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)也面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，其中包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的混亂、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題，這些問題嚴重影響了學(xué)生的身心健康和德育教育。因此，如何加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用管理，弘揚社會主義核心價值觀，打造良好的校園網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境，提高學(xué)生的德育水平，是當(dāng)前教育界急需解決的難題之一。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的調(diào)查與分析

在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活中，網(wǎng)絡(luò)資源的共享和交流明顯增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，但伴隨而來的是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的混亂和不健康因素的滋生。因此，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的調(diào)查和分析，是進行德育教育和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活管理的前提和基礎(chǔ)。

1.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣與健康狀況的調(diào)查

通過對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的調(diào)查，可以了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣和健康狀況。針對不同年齡的學(xué)生，可以分析出不同的網(wǎng)絡(luò)使用特點，例如小學(xué)生主要是在使用電子教材和游戲等，而中學(xué)生則更注重社交和信息的交流。此外還可以了解學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，會導(dǎo)致的壓力、情緒等問題，以及對眼睛、身體健康的影響。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的分析和評估

對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行分析和評估，了解網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的情況，以及學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用中存在的一些問題和難點。同時，評估學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全配置是否完善，是否存在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)、網(wǎng)址過濾和網(wǎng)絡(luò)攔截等安全保障措施。

二、加強網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)教育

在進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境調(diào)查和分析后，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實際情況和學(xué)生的需求，采取相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理措施和開展網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和意識，促進學(xué)生德育教育的有效實施。

1.制定學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定

學(xué)?？芍贫▏栏竦膶W(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定，規(guī)定學(xué)生禁止在網(wǎng)上發(fā)布不良信息和言論，禁止謾罵他人或散播謠言。規(guī)定學(xué)生上網(wǎng)時間限制，提醒學(xué)生不要長時間連續(xù)使用電腦或手機等。

2.構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育講座、線上學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和交流。同時，鼓勵學(xué)生組織線上互動社交活動，增強學(xué)生的社交能力和團隊協(xié)作意識。

3.加強網(wǎng)絡(luò)安全管理

學(xué)?？梢约訌娋W(wǎng)絡(luò)安全配置，建立網(wǎng)絡(luò)安全保障措施，安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)等，以確保網(wǎng)絡(luò)安全和學(xué)生的個人信息不被泄露。針對學(xué)生的不良行為，學(xué)?？梢詫W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進行監(jiān)管，并進行適當(dāng)?shù)膽吞?，以達到網(wǎng)絡(luò)安全和德育教育的雙重目的。

三、創(chuàng)新德育教學(xué)模式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和管理是德育教育的重要內(nèi)容之一，學(xué)?？梢圆捎脛?chuàng)新的德育教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)生活的實踐探索，加強嘗試與發(fā)掘，推出定制課程，提高學(xué)生的德育水平。

1.網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)德育教育

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)生了解外部世界的最重要渠道之一，因此將學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)生論壇和其他流行的網(wǎng)站變?yōu)榈掠逃妮d體，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳和教育，也是提高學(xué)生德育素質(zhì)的一種新方法。

2.嘗試建立多元化的教育模式

如何讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中感受到文化氛圍，讓學(xué)生能夠在日常的網(wǎng)絡(luò)生活中更好的參與到德育教育中？建立校園檔案，為在線活動設(shè)定獎項，促進學(xué)生參與和投入德育教育的積極性。另外，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為學(xué)生日常娛樂的主要方式之一，如何將網(wǎng)絡(luò)游戲變?yōu)橐粋€德育教育的演示平臺，也是創(chuàng)新德育教育的一種做法。

結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和管理已經(jīng)成為學(xué)校推進德育教育的一部分，如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中加強德育教育和管理是學(xué)