版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
匆匆小學(xué)作文《匆匆》讀后感推薦度:《匆匆》讀后感推薦度:《匆匆》讀后感推薦度:《匆匆》讀后感推薦度:《匆匆》讀后感推薦度:相關(guān)推薦匆匆小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的匆匆小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。匆匆小學(xué)作文1
每天一大早起床,匆匆的上學(xué)。晚上,又匆匆的回來(lái)。
每天都是如此,雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹葉上的一滴露水滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。于是——在上課的時(shí)候,日子從課堂上朗朗的讀書聲中悄悄的走過(guò);在做作業(yè)時(shí),日子又從流動(dòng)的筆尖中飛快地跑過(guò):睡覺(jué)時(shí),日子便從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸漸逝去。我察覺(jué)到他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他便伶伶俐俐里的從我之間逃走了。我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法挽留住他,只能默默地看著他慢慢離我遠(yuǎn)去,留下無(wú)數(shù)的嘆息與無(wú)奈。
時(shí)間匆匆,我也漸漸長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)年少無(wú)知的我長(zhǎng)大成一個(gè)充滿知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生;從那個(gè)從小只懂依賴在母親懷里的幼兒園學(xué)生,長(zhǎng)大到一個(gè)懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時(shí)間的匆匆……會(huì)不會(huì)有一天,時(shí)間真的能倒退,退回你的我的都退不回悠悠的歲月,那段快樂(lè)又難忘的童年。匆匆小學(xué)作文2
鳥兒南遷了,飛到了溫暖的南方,有再歸來(lái)的時(shí)候;小草枯萎了,被皚皚白雪覆蓋了,有再破土而出的時(shí)候;梨花凋謝了,落入肥沃的土壤中,有再盛開的時(shí)候。但是,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的時(shí)光為什么稍縱即逝呢?
是它偷偷溜走了罷:現(xiàn)在又在何方呢?是有人把它藏起來(lái)了罷:那是誰(shuí)?他又為何會(huì)這樣做呢?
在這過(guò)去的八千多個(gè)日日夜夜中,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年;從學(xué)寫1、2、3到解決有難度的應(yīng)用題;從認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音到寫出一篇篇精美的文章;從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成為了一個(gè)十二歲的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)光任苒,過(guò)去的歲月悄悄溜去,好似夜空中一顆小星,我十二年的經(jīng)歷在時(shí)間老人的手中漸漸流逝,是那樣的渺小。我不禁感嘆“時(shí)間一去不復(fù)返”和對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀。匆匆小學(xué)作文3
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?
上課的時(shí)候,日子從朗讀的讀書聲過(guò)去;做作業(yè)的時(shí)候,日子從鋼筆溜過(guò)去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕上飄過(guò)去。我們?cè)谕嫠r(shí),日子從歡笑聲中飄去。休息時(shí),日子從眼睛前過(guò)去;聊天時(shí),日子從嘴邊過(guò)去;踢足球時(shí),時(shí)間從腳底飄過(guò)去。散步時(shí),日子從我們的步伐里過(guò)去。當(dāng)我吃飯時(shí),日子又從我的嘴邊劃過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),他便輕輕松松的從我身上跨過(guò)去。當(dāng)我送走了月亮,又迎接了太陽(yáng)時(shí),我知道這又溜走了一日。
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?匆匆小學(xué)作文4
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?寫字的時(shí)候,日子從筆尖匆匆劃過(guò);喝水時(shí),日子從手背快速擦過(guò);玩耍時(shí),日子從一片歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)去;跑步時(shí),日子又是調(diào)皮的左右搖擺,但又是匆匆閃了過(guò)去;看影視作品時(shí),日子從聚精會(huì)神的眼睛滑過(guò);冥想時(shí),日子從面前閃過(guò)去。當(dāng)我感覺(jué)到他是這樣的快速流逝,是這樣的匆匆,想全力留住時(shí),他又從我身上跨過(guò)去。怎樣抓也抓不住,而卻在匆匆閃過(guò)的,是時(shí)間,太匆匆。我傷心的惋惜。但是日子又從惋惜中匆匆跑去了。
你聰明的,告訴我,我們的日子問(wèn)什么一去不復(fù)返呢?匆匆小學(xué)作文5
小河凍了,有再化的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有東升的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候。可是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰(shuí)?又藏在何處?
不知道他給我了多少時(shí)間,默默地算著,四千五百個(gè)日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
去的盡管去著,來(lái)的盡管來(lái)吧,去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢?上學(xué)的時(shí)候,日子從腳步下飛過(guò);玩游戲時(shí),日子從笑聲中穿過(guò);放學(xué)時(shí),日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時(shí),時(shí)間從手中穿過(guò),當(dāng)我送走月亮,迎來(lái)太陽(yáng)時(shí),這一天便悄悄地溜去,我后悔時(shí),它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí),不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了!
聰明的,告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?匆匆小學(xué)作文6
太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——當(dāng)我寫字的時(shí)候,日子從筆尖下跑過(guò)去;當(dāng)我玩耍的時(shí)候,日子從腳下溜過(guò)去;當(dāng)我看電視的時(shí)候,日子從屏幕前滑過(guò);當(dāng)我讀書時(shí),日子從書本上飛走。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手想要抓住他時(shí),他又從我的手邊飛走。他飛奔著,留下的只有我深深地不甘心。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),他又從我的床上跑了過(guò)去,等第二天我想要再抓住他時(shí),他卻早已離去,留下的只有我的惋惜。
日子為什么一去不復(fù)返呢?你聰明的,告訴我,我們的日子都到哪里去了呢?匆匆小學(xué)作文7
“光陰似箭,日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了,沒(méi)錯(cuò)時(shí)間的確過(guò)得很快,如果有人這樣問(wèn):“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么?”我相信大多數(shù)人都會(huì)回答:“當(dāng)然干一些有用的事了?!辈贿^(guò)有誰(shuí)好好對(duì)待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢?下課時(shí),我們瘋狂的玩耍,時(shí)間在我們的笑聲中流逝;上課偷懶時(shí),時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué),但你真的.敢保證,在離開母校的時(shí)候,他們不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去,我也一定會(huì)想念母校,回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài),回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶那些與朋友們快樂(lè),團(tuán)結(jié),互助的日子,忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去,但這也是我中學(xué)生活的開始,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的!匆匆小學(xué)作文8
今天是六一兒童節(jié)前一天,雖然只有一天,但還是感覺(jué)到時(shí)光的流逝匆匆,六年時(shí)光在我手中猶如盛世煙花,盡后只留下烏黑的煙云久久不可散去。
有時(shí)候真的不想有“天下無(wú)不散筵席”這句話,這是哪門子歪理,但當(dāng)真正體驗(yàn)到這種感覺(jué)時(shí),就算你怎么否定也是無(wú)用功的。
留下的煙云真的像朱自清說(shuō)的:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”你再怎樣挽回,你能抵抗大自然的規(guī)律嗎?
日月星辰,365天或366天,雖然都會(huì)輪回,但終究不再是去年的那片天空,所有的東西都在變,離世界末日的時(shí)間在變,離門前柳樹的壽命在變,但唯獨(dú)情誼不變,或許幾十年后,我花白了頭發(fā),掉光了牙齒,但記憶深處卻又那一張張不知名的笑臉在引導(dǎo)我回憶過(guò)去,回憶現(xiàn)在的這段日子。
煙花散去,留下的不再是虛無(wú),而是在每個(gè)路過(guò)它的人的心中慢慢發(fā)芽,長(zhǎng)成蒼天大樹。煙花終究不是煙花。匆匆小學(xué)作文9
去的日子讓他去吧,來(lái)的日子讓他來(lái)吧。一瞬間一剎那。我們的日子一去不復(fù)返了。學(xué)習(xí)不知道有多少日子,但我們的手已經(jīng)磨出繭子了。
猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺(jué),讀書,吃飯甚至說(shuō)一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。匆匆地,時(shí)光一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí),我們的人生之路也要走到盡頭了。我也在常常問(wèn)自己,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。我們不知道以后還會(huì)怎樣人生就是這樣匆匆,當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí),他已經(jīng)掌握在自己手中,我不管他是頭涔涔還是累深深日子總是從匆匆的過(guò)去,每分每秒已經(jīng)過(guò)去他已經(jīng)成為歷史了。日子只有寫作業(yè)罷,還是只有寫作業(yè)罷。作業(yè)就是靈魂的一部分。無(wú)法拋棄它。
在我們有限的生命河里努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。匆匆小學(xué)作文10
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎?—對(duì)了,是有人抓走他們了吧!那是誰(shuí)?為什么抓走他們呢?是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕?!那他們又藏在哪里呢?/p>
誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子;但我經(jīng)過(guò)的日子確乎是越來(lái)越多了,我珍惜過(guò)多少日子呢?在默默里算著,四千多日子已從我身邊溜去;像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間,又如何的匆匆呢?我看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過(guò)去;玩耍的時(shí)候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,日子在腳步聲中逝去;說(shuō)話的時(shí)候,日子從我嘴邊飛去。我覺(jué)察他去的匆匆了,我仰望天空,但日子又從我眼前跳過(guò)。我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影又開始在嘆息里閃過(guò)了。
逃去如飛的日子里,我還能做些什么呢?
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?匆匆小學(xué)作文11
轉(zhuǎn)眼間六年匆匆離去
平時(shí)充滿歡樂(lè)的教室里
在不知不覺(jué)中
多了一絲凄涼的氣氛
這是人生中第一次離別
難免會(huì)有一份不舍
認(rèn)識(shí)你們
我覺(jué)得十分開心
我們?cè)谝黄?/p>
哭過(guò)
笑過(guò)
傷心過(guò)
也開心過(guò)
但幾天后
這將永遠(yuǎn)深深的定格在我們的腦海里
夏天,是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)
低年級(jí)總是想
六年級(jí)多好啊沒(méi)人敢欺負(fù)
但我此時(shí)此刻
心中卻真的很痛
我多么想回到從前
回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂(lè)的時(shí)光
但時(shí)間是不能超越的
我想給低年級(jí)的同學(xué)一個(gè)話
好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧
時(shí)光不會(huì)倒流
天下沒(méi)有不散的宴席
這也算是一個(gè)全新的開始
在我們的作文里
一篇篇優(yōu)美的文章
也記錄著我們?nèi)嗔邆€(gè)人的成長(zhǎng)
在這青蔥的歲月里
讓我們用自己的努力
沖過(guò)坎坷,打下一片天
很多事過(guò)去了也就淡忘了
但你們
卻是我心中永恒的
不可磨滅的記憶!匆匆小學(xué)作文12
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?早上我起床的時(shí)候,日子便從太陽(yáng)照進(jìn)小屋的時(shí)刻開始悄悄地走動(dòng)了。于是,上學(xué)的時(shí)間就到了。當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過(guò)去了。當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),日子又從我的筆尖下溜走了。當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí),日子又從我的眼前飛奔而過(guò)。
中午,日子又從我的飯碗里閃過(guò)。下午,日子又從我學(xué)習(xí)的過(guò)程中悄無(wú)聲息地離去。轉(zhuǎn)眼間,便到了晚上,日子又從我緊閉雙眼的那一刻,從我身上伶伶俐俐地跨過(guò)。待我睜開眼看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。匆匆小學(xué)作文13
蛇冬眠了,有再醒來(lái)的時(shí)候;葉子落了,有再長(zhǎng)的時(shí)候;菊花謝了,有再開的時(shí)候。這些動(dòng)物植物都可以重新再來(lái),可是我們的時(shí)間呢?時(shí)間匆匆離去卻不再回來(lái)了,再也不能重新來(lái)過(guò),
四千多的日子已從我手中悄悄溜去;象大地上的灰塵漂在空中,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。在這四千多的日子里,我又做了些什么呢?
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?星期六或星期天的時(shí)候,我又做了多少事呢?寫完作業(yè),玩電腦的時(shí)候,日子就在電腦中過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子就從電視上過(guò)去,畫畫時(shí),日子又從畫筆上過(guò)去;玩耍時(shí),日子就從笑聲中過(guò)去;發(fā)呆時(shí),日子又從臉上過(guò)去;晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,日子又從睡夢(mèng)中過(guò)去我又開始迎接新的一天,日子快的像箭一樣閃過(guò)。
在這四千多的日子里,我又能做些什么呢?只有嘆息罷了。過(guò)去的日子如落葉,被風(fēng)帶走了,如露水,被太陽(yáng)蒸發(fā)了。
我們的日子就這樣的一去不復(fù)返了,再也不可能回來(lái)。匆匆小學(xué)作文14
花兒凋謝了有在開的時(shí)候,河水結(jié)冰了有在流的時(shí)候,青蛙冬眠了有在醒的時(shí)候。但是聰明的你告訴我為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
隨著時(shí)間推移童年的大門一扇一扇地向我關(guān)閉,我經(jīng)?;孟胪暌怯械诙卧摱嗪?,可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我不可能!我就開始一遍一遍地幻想要是有一天真的回到了童年,可那只是幻想。
我告訴自己時(shí)間是一去不復(fù)返的,不要再浪費(fèi)自己的時(shí)間了!我不再想要追回童年而是追隨我的將來(lái)。默默的告訴自己不能浪費(fèi)時(shí)間,我一定要成功,主宰自己的人生!做自己的主角,歲月將我的容顏一點(diǎn)一點(diǎn)的篡改,可是我那個(gè)熾熱的心永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!
你只看到我的光輝,卻沒(méi)看見(jiàn)付出的艱辛!
時(shí)間是一去不復(fù)返的,一定要抓緊時(shí)間。匆匆小學(xué)作文15
太陽(yáng)落了,有在升起來(lái)的時(shí)候;春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;青蛙睡著了,有在醒來(lái)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年煉油、化工生產(chǎn)專用設(shè)備項(xiàng)目建議書
- 2025年全自動(dòng)精密貼片機(jī)項(xiàng)目建議書
- 釀酒廠鏟車租賃合同
- 垃圾處理瓦工施工合同范本
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流派遣服務(wù)方案
- 建筑工程施工合同:城市道路工程
- 歷史建筑保護(hù)塔吊施工協(xié)議
- 員工招聘與選拔流程
- 2024年行政執(zhí)行協(xié)議約定版B版
- 5G覆蓋二手房交易合同模板
- 三級(jí)安全教育試題(公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí))
- 2024年金融工作會(huì)議
- 2024年人教版八年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷(附答案)
- 2024年叉車租賃合同經(jīng)典版(四篇)
- 環(huán)保工程施工安全檢查表
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷含答案
- 小學(xué)科學(xué)青島版(六三制)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案(共25課)(2022秋)
- 2024焊接工藝規(guī)程
- 外研版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)Unit1~6共6套學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷匯編(含答案)
- 藥理學(xué)期末試卷
- 小學(xué)高年級(jí)課后服務(wù) scratch3.0編程教學(xué)設(shè)計(jì) 一階第27課 植物大戰(zhàn)僵尸-僵尸來(lái)襲教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論