《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)_第1頁(yè)
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)_第2頁(yè)
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)_第3頁(yè)
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)_第4頁(yè)
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)PAGE第2頁(yè)共5頁(yè)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)一、任務(wù)書題目㈠藥房藥品管理系統(tǒng)⑴主要內(nèi)容建立藥房藥品信息系統(tǒng),提供創(chuàng)建、編輯和綜合查詢等基本業(yè)務(wù)管理和服務(wù)。⑵任務(wù)要求收集與閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料,確定系統(tǒng)目標(biāo)與范圍,分析系統(tǒng)需求,確定系統(tǒng)功能;設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案,完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);提交《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》。⑶參考文獻(xiàn)[1]曹計(jì)昌,盧萍,李開.C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,,2013[2]張引.C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),杭州:浙江大學(xué)出版社,2007[3]黃明,梁旭,萬(wàn)洪莉.C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,2006題目㈡專家門診預(yù)約管理系統(tǒng)⑴主要內(nèi)容建立專家門診預(yù)約信息系統(tǒng),提供創(chuàng)建、編輯和綜合查詢等基本業(yè)務(wù)管理和服務(wù)。⑵任務(wù)要求收集與閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料,確定系統(tǒng)目標(biāo)與范圍,分析系統(tǒng)需求,確定系統(tǒng)功能;設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案,完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);提交《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》。⑶參考文獻(xiàn)[1]曹計(jì)昌,盧萍,李開.C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,,2013[2]張引.C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),杭州:浙江大學(xué)出版社,2007[3]黃明,梁旭,萬(wàn)洪莉.C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,2006題目㈢電子醫(yī)囑管理系統(tǒng)⑴主要內(nèi)容建立電子醫(yī)囑信息系統(tǒng),提供創(chuàng)建、編輯和綜合查詢等基本業(yè)務(wù)管理和服務(wù)。⑵任務(wù)要求收集與閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料,確定系統(tǒng)目標(biāo)與范圍,分析系統(tǒng)需求,確定系統(tǒng)功能;設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案,完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);提交《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》。⑶參考文獻(xiàn)[1]曹計(jì)昌,盧萍,李開.C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,,2013[2]張引.C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),杭州:浙江大學(xué)出版社,2007[3]黃明,梁旭,萬(wàn)洪莉.C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,2006二、題目和難度選擇的規(guī)定1、題目選擇的規(guī)定學(xué)號(hào)尾數(shù)(最后一位)為:1、4、7、0者自動(dòng)選擇題目㈠藥房藥品管理系統(tǒng)。學(xué)號(hào)尾數(shù)(最后一位)為:2、5、8者自動(dòng)選擇題目㈡專家門診預(yù)約管理系統(tǒng)。學(xué)號(hào)尾數(shù)(最后一位)為:3、6、9者自動(dòng)選擇題目㈢電子醫(yī)囑管理系統(tǒng)。2、難度選擇的規(guī)定《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(1)選三個(gè)方向的多重交叉鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的難度系數(shù)為1;選二個(gè)方向多重交叉鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的難度系數(shù)為0.85?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。(2)采用文本菜單界面的難度系數(shù)為1(具體實(shí)現(xiàn)可見實(shí)驗(yàn)教材的3.4);采用簡(jiǎn)易菜單的難度系數(shù)為0.85。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)際掌握程度和能力選擇相應(yīng)難度系數(shù)的題,要求能夠獨(dú)立完成。三、基本要求1、只能使用C語(yǔ)言,源程序要有適當(dāng)?shù)淖⑨?,使程序容易閱讀。2、要有用戶界面。要求至少簡(jiǎn)易菜單;鼓勵(lì)采用文本菜單界面甚至采用圖形菜單界面。3、必須使用結(jié)構(gòu)和多重交叉鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。4、使用文件保存數(shù)據(jù)。5、至少輸出一份報(bào)表(屏幕輸出即可),鼓勵(lì)自行增加新功能。6、設(shè)計(jì)測(cè)試的模擬數(shù)據(jù),完成系統(tǒng)測(cè)試。7、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告(要求正規(guī)打印,A4幅面),內(nèi)容包括:題目系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及用法說明程序結(jié)構(gòu)(畫流程圖)各模塊的功能試驗(yàn)結(jié)果(包括輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果)體會(huì)參考文獻(xiàn)附錄:程序清單及源程序軟盤7、凡發(fā)現(xiàn)抄襲,抄襲者與被抄襲者皆以零分計(jì)入本課程設(shè)計(jì)成績(jī)并向?qū)W院報(bào)告。凡發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或源程序雷同,涉及的全部人員皆以零分計(jì)入本課程設(shè)計(jì)成績(jī)并向?qū)W院報(bào)告。8、課程設(shè)計(jì)報(bào)告封面統(tǒng)一格式,標(biāo)準(zhǔn)格式見附件。字體等規(guī)范要求見課程設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范。9、利用假期時(shí)間完成程序和報(bào)告,開學(xué)后馬上開始檢查程序和報(bào)告,具體細(xì)節(jié)隨后公布。四、指導(dǎo)建議題目㈠藥房藥品管理系統(tǒng)⑴系統(tǒng)功能系統(tǒng)主要是提供藥房藥品的出入庫(kù)管理、檢索和統(tǒng)計(jì)。應(yīng)該具有①出入庫(kù)信息;②藥品檢索;③藥品統(tǒng)計(jì)房屋信息。⑵系統(tǒng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)主要涉及“藥房”、“藥品”和“出入記錄”3類信息?!八幏俊毙畔⒂伤幏棵Q、位置、電話等數(shù)據(jù)項(xiàng)組成;“藥品”信息由藥品編號(hào)、藥品名稱,產(chǎn)地等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成,“出入記錄”信息是由出入庫(kù)日期,藥品編號(hào)、藥品名稱,出入標(biāo)志、數(shù)量等數(shù)據(jù)項(xiàng)組成。在磁盤上,建議采用3個(gè)文件分別存儲(chǔ)“藥房”、“藥品”和“出入記錄”的數(shù)據(jù)?!俺鋈胗涗洝毙畔⒅性黾铀幏烤幪?hào)和藥品編號(hào)。在內(nèi)存中,建議采用如下圖1所示(三個(gè)方向)的多重鏈?zhǔn)綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)?!環(huán)ead…藥品11藥品12藥品1m藥房1藥房2藥房n出入記錄111…出入記錄11p∧∧∧圖1藥房藥品管理系統(tǒng)的鏈表結(jié)構(gòu)示意圖題目㈡專家門診預(yù)約管理系統(tǒng)⑴系統(tǒng)功能系統(tǒng)主要是專家門診的預(yù)約、查詢。應(yīng)該具有①科室、專家信息錄入;②專家信息查詢;③預(yù)約。⑵系統(tǒng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)主要涉及“科室”、“醫(yī)生”和“預(yù)約記錄”3類信息。“科室”信息由科室編號(hào)、科室名稱、科室地址和聯(lián)系電話等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成,“醫(yī)生”信息由醫(yī)生編號(hào)、姓名、擅長(zhǎng)、門診時(shí)間等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成,“預(yù)約記錄”信息由病人姓名、預(yù)約時(shí)間等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成。在磁盤上,建議采用3個(gè)文件分別存儲(chǔ)“科室”、“醫(yī)生”和“預(yù)約記錄”的數(shù)據(jù)。在“醫(yī)生”信息中增加科室編號(hào),在“預(yù)約記錄”信息中增加科室編號(hào)和醫(yī)生編號(hào)。在內(nèi)存中,建議采用如下圖2所示(三個(gè)方向)的多重鏈?zhǔn)綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?!環(huán)ead…醫(yī)生11醫(yī)生12醫(yī)生1m科室1科室2科室n預(yù)約記錄111…預(yù)約記錄111∧∧∧圖2專家門診預(yù)約管理系統(tǒng)的鏈表結(jié)構(gòu)示意圖《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。題目㈢電子醫(yī)囑管理系統(tǒng)⑴系統(tǒng)功能系統(tǒng)主要是專家門診的預(yù)約、查詢。應(yīng)該具有①科室、醫(yī)生信息錄入;②病人信息查詢;③相關(guān)統(tǒng)計(jì)。⑵系統(tǒng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)主要涉及“科室”、“病人”和“就診記錄”3類信息?!翱剖摇毙畔⒂煽剖揖幪?hào)、科室名稱、科室地址和聯(lián)系電話等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成,“病人”信息由病人編號(hào)、姓名、住址,聯(lián)系電話等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成,“就診記錄”信息由病人姓名、就診時(shí)間,癥狀信息等數(shù)據(jù)項(xiàng)目組成。在磁盤上,建議采用3個(gè)文件分別存儲(chǔ)“科室”、“病人”和“就診記錄”的數(shù)據(jù)。在“病人”信息中增加科室編號(hào),在“就診記錄”信息中增加科室編號(hào)。在內(nèi)存中,建議采用如下圖3所示((三個(gè)方向)的多重鏈?zhǔn)綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?!環(huán)ead…病人11病人12病人1m科室1科室2科室n就診記錄111…就診記錄111∧∧∧圖3電子醫(yī)囑管理系統(tǒng)的鏈表結(jié)構(gòu)示意圖《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2014本科)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:課程名稱:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論