第3節(jié)比熱容同步講義

第講比熱容目錄一、知識串講1比熱容的定義2比熱容的計算3比熱容的實驗二、知識總結(jié)三、參考答案知識點總結(jié)①比熱容的定義★★★☆☆●●●〇〇②比熱容計算★★★★☆●●●●〇③比熱容實驗★★★★☆●●●〇〇★－重要程度 ●－度一、知識串講知識一、比熱容的定義★★★☆☆●●●〇〇定義：由于不同的物質(zhì)升高相同的溫度需要吸收的熱量不同，為了揭示物質(zhì)的這種特性，引入了一個新的物理量：比熱容。物理學(xué)中規(guī)定：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高或降低所吸收或放出的熱量為該物質(zhì)的比熱容它的國際單位是焦每千克攝氏度符號為J/）第頁、意義：看常見物質(zhì)比熱容表格，了解各種物質(zhì)比熱容，可知（）不同物質(zhì)的比熱容一般不同（）水的比熱容最大，水的比熱容為4.2×103J/(㎏高3（降低）℃吸收（放出）的熱量為4.2×103J。沙石的比熱容為0.0J/(㎏·℃），如果3讓相同質(zhì)量的水和沙。重難點：1比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容大控溫能力強（同等條件下變溫慢），吸熱能力強（同等條件下吸收熱量多）。2比較比熱容大小有兩種方式利用控制變量法①相同質(zhì)量時比較吸收相同熱量升高溫度（升高溫度高大）；②再升高相同溫度時，比較吸收熱量（吸收溫度多大）。例題1.下列有關(guān)比熱容的說法中正確的是（ ）A．容B．在釋放相同熱量的條件下多C．水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因此比熱容同D．半例題2.主為有的( )A.量 能 熱容 D溫度知識二、比熱容計算★★★★☆●●●●〇Q重難點：1.比為c溫溫Q2量Q例題3.用相同的酒精燈和同樣的燒杯盛有質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱如圖反映的是溫度隨時間變化的圖象，可（）第頁的熱大C大

乙比大無算例題4.給一定質(zhì)量的水加熱其溫度與時間的關(guān)系如圖所示若其他條件不變僅將水的質(zhì)間是( )A.a Bb C.c D.d例題5.質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁(c＜c量(銅 鋁

)A.一定從銅給鋁C.遞

B銅D.不能確定遞題6.用同種物質(zhì)制成兩個質(zhì)量不等的物體，其比熱容______________填“相同”或“不同”)為1kg的則比為_________了100_____J的(c=3.9銅×10J/(kg℃)，c=1.×10J(g℃鉛

)例題7.小陽家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水，從2°C升到4°C。求這些水吸收的熱量。[為4.2×10·℃)]例題8.質(zhì)量為2kg的由升了0？知識三、比熱容實驗★★★★☆●●●〇〇、方法：根據(jù)我們的生活經(jīng)驗已經(jīng)知道物體吸收熱量的多少與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)，我們熱與是關(guān)度控制量法。、器材：你認(rèn)為要驗證你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下幾個問題：（）需要測量哪些物理量，需要器材：溫度計杯燈臺（2）數(shù)道的少。（3據(jù)記錄表格中的加熱時間代表吸收熱量。例題9.為了研究物質(zhì)的某種特性某小組的同學(xué)做如下實驗他們在兩只完全相同的燒杯中第頁別入20g油和2g的水。，并利用溫度計和計間表。分）一油溫（℃）高度℃）

0 2 4 6 8 1020 30 40 50 60 700 0 20 30 40 50二水溫（℃）高度℃）

0 4 8 12 16 2020 30 40 50 60 700 0 20 30 40 50（比一或）第和行數(shù)相件可的步質(zhì)度升__比。（比一表第列四第列據(jù)關(guān)件得的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，吸收的熱量一般_____________。（3出論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如水或煤油）吸收熱量與升高溫度的比值一般____________。例題10.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小剛和幾個同學(xué)做了器鐘量出部油數(shù)據(jù)，請你根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：（ρ103kg/3）

=0.8×03kg/3，ρ煤油

=1.0×水（）體積 溫水（） 40mL 20℃煤油2） 60mL 20℃

熱間 末溫 50℃ 80℃水（） 40mL 20℃ 50℃煤油4） 60mL 20℃ 50℃第頁⑴分析比較_________號兩個燒杯的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高相，___________。⑵分較、、34（1：升少與____因。二、知識總結(jié)：1比熱容的定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高℃吸收的熱量（或降低℃釋放的熱量）2比熱容是物質(zhì)的一種特性比熱容大控溫能力（同等條件下變溫慢吸熱能力（同等條件下吸收熱量多）。3比較比熱容大小有兩種方式，利用控制變量法：①相同質(zhì)量時，比較吸收相同熱量升高溫度（升高溫度高大）；②再升高相同溫度時，比較吸收熱量（吸收溫度多大）。Q4比熱容的公式：c溫溫Q【課堂鞏固】、在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象。而沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，這表明水對氣溫有顯著影響，是因為()．水的透明度高，容易吸收太陽能．水的比熱容比沙石的比熱容大．水在蒸發(fā)時有致冷作用．水的對流性能好、夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大。下列現(xiàn)象不能反映了水這特的是 ( )．車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)．熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水．方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)．方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞、下列關(guān)于比熱容的說法中，正確的是 ( )．和水的比熱容是相同的．一鐵塊切割成兩塊，質(zhì)量小的鐵塊比熱容?。鸵粋€鐵塊在溫度和質(zhì)量相同時，吸熱能力是相同的第頁ABCABC．量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不相等，它們的比熱容就不相等、水具有比熱容大的特點，圖中現(xiàn)象與此特點無關(guān)的是( )、將質(zhì)量相同、材料不同的三塊金屬甲、乙、丙，加熱到相同的溫度后，放到表面平整的段的比容 ( )．最大 ．最大 ．最大 ．樣大冬天室內(nèi)取暖的暖氣很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器其原因是 ( )．水比較便宜 ．的密度小 ．的比熱容大 ．的沸點高（20林）經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，得（ ）．水的比熱容小，吸熱后溫度升高得快．油的比熱容小，吸熱后溫度升高得快．在相同的時間內(nèi)，水吸收的熱量較多．在相同的時間內(nèi)，油吸收的熱量較多、將比熱容不同的物體同時放入冰箱，下列說法中，正確的是( )．熱容大的物體放出的熱量多．度高的物體放出的熱量多．量大的物體放出的熱量多．法確定誰放出的熱量多、如圖所示是用兩個相同的“熱得快”給兩杯質(zhì)量相同的不同液體甲、乙加熱時，溫度與象物為c、c是甲 乙

( )．cc甲 乙

．cc甲 乙

．cc甲 乙

．圖象不能判斷c、c小甲 乙1歡歡根據(jù)下表中提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論其中不正確的是( )．銀的比熱容小，有的溫度計中的液體用水銀．量相等的水和水銀升高相同的溫度，水吸收的熱量多．用循環(huán)流動的水冷卻汽車的發(fā)動機，是因為水的比熱容大．量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后，溫度的變化一定相等第頁11熱傳遞的過程中，物體吸收或放出能量的多少就是____，熱遞發(fā)生的條件是______高溫物體將能量向___直至各物體______________1、1水溫度升高℃，吸收的熱量是____低℃，放出的熱量是____31、鋁的比熱容為0.88J/），讀作____質(zhì)量為1kg鋁，溫度升高℃，所吸收的熱量是_________J1鋁，濕度降低℃，所放出的熱量是_________J3c1、質(zhì)量相等的甲、乙兩個小球(c在相同的條件下加熱到相等的溫度后，再分別放甲 乙c出相等的熱量。則兩個小球的溫度相比t_______t甲 乙1、有兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為3比熱容之比為1如果它們升高的溫度之比為41則它們吸收的熱量之比為________1（20島）質(zhì)量之比為：的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為：時，升高的溫度之比為：，則甲、乙的比熱容之比為 。1、（20州）如圖所示是小李同學(xué)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，第6m的內(nèi)能 第8m的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；該物質(zhì)在C段的比熱容是A段比熱容的 放功不）。1、（20州）如圖一所示，用加熱器給初溫均為20的甲、乙液體加熱（m＜m），甲 乙收的圖。（）某時刻溫度計示數(shù)如圖一所示，此時乙的溫度為 ℃。（）甲液體第3內(nèi)能 第3內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。（）小明根據(jù)圖二中至3線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確？ 。你的判斷依據(jù)是什？。1、實驗測得0.質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖示，已知物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為3=2.1J（k?℃）．假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問31：（）在最初的2m，物質(zhì)吸收的熱量為多少？（）求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容．2（）若規(guī)定“質(zhì)量為1某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的熔化”“λ”熔．第頁20在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：（）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入 ”“積）．（）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油 較 實．（）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖1所示，則 ，液熱容 ）（）由圖象可得煤油的比熱容為 k℃）（分）【課后作業(yè)】、以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容有很大無關(guān)系的是（ ）、汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻、生活中往往用熱水取暖、夏天灑水降溫、灘涂濕地溫差小、由c= ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（ ）．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣c、將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<它吸的量（ ）c．鋁塊比鐵塊吸收的熱量多．鐵塊比鋁塊吸收的熱量多

．鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多D條件不足，無法確定、甲、乙兩物體的比熱容之比為：，吸收熱量之比為：時，它們升高的溫度相同，、體之（ ）．：2．B9 ．：C ．13、水的比熱容是41J/k?℃），其物理意義是．質(zhì)量為2水在太陽的照射下，溫度升高℃，水吸收的熱量為J若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同的溫度，則3第頁3油收熱量 水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．煤油的比熱容21J（k?℃）．3、做。（）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 煤；（）實驗中攪拌器的作用是使液體____同酒精燈加熱使水和煤油在相同時間內(nèi)______________（）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得較快這表明 更。、為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力小剛在家中進(jìn)行了如下的實驗：如圖2所示在兩個的分質(zhì)是牛裝同的溫度計，然瓶中現(xiàn)：加熱溫高。⑴要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度應(yīng)對________間長些這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量______⑵小明利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線，如圖2所示，則圖線________是豆?jié){。、小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探究水和煤油的吸熱能力，（）本實驗需要用到天平這一測量工具，目的是___________________________（）加熱10吸收的熱量____________、“小于”或“等于”）煤油的。（）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象（如圖乙），由圖象可知，水的沸點是_____比熱容是_____?_J/【 】三、參考答案：例題1.【答案】A【解A、比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，說；B、物體熱體釋量的條件下，質(zhì)量大的物體溫度降低不故B選項法；C、物質(zhì)的狀態(tài)不同，比熱容就不同，因此水和冰的比熱容不同，故該說法錯誤；D錯。例題2.【答案】C第頁例題3.【答案】B例題4點。答C，物質(zhì)刻Q相等公式Q=cΔt當(dāng)Q、吸c一時m大Δt線a水沸騰時溫度保持在沸點不變，故選擇。例題5.【答案】B【解式Q=cΔt當(dāng)Q、m一定時，c越大，出Δt相于。例題.質(zhì)根據(jù)公式Q=C△t可計算銅塊與鉛塊升高的溫度之比和塊溫了100吸的量。答解】同；；Q＝cmΔt＝3.9×102J/(kg℃×1kg×0＝3.90J吸 銅 銅例題7.【答案與解析】Q=4.2×10J/kg·℃)×5g（－2℃=4.×10J例題8.【答案】4.2×105J【解析】由Q吸=cm0)知。體升高度t0=5而原的溫度30℃無實意義。例題9.【答案】（1）正；（2不；（3同【由Q=c△t可物正第1頁物成。例題10.【答案與解析】（1）1、4；比熱容大的吸熱多。（2）比熱容、質(zhì)量、升高的溫度。結(jié)都間行?！菊n堂鞏固】參考答案、B、B、【答案】D水，比同鐵所吸以、、選項均錯。根據(jù)比熱容定義及計算公式cmt知。、【答案】吸溫度變化較小，故選項都與這個方面有關(guān)，而空調(diào)房間內(nèi)放水增加濕度是為了讓水蒸水大。、【答案】C可知最后丙金屬塊放出的熱量最多，根據(jù)公式Qt)放 0比容大。、【答案】C【解題相的可的。、【分析】根據(jù)Q=c分析油的溫度升高得快的原因；，同。答：第1頁（）用相同的燃?xì)庠罴訜?，相同時間內(nèi)水和食用油吸收的熱量相同，故C錯誤；（）質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，因為水的比熱容大于食用油的比熱容，根據(jù)Q=△知，油的溫度升高得快些，故錯誤、正確。故選：。、【答案】D【解由放公式Qt)放 0。、【答案】B【解析】利用圖象應(yīng)該能夠分析得知c、c的大小，因為在相同的時間內(nèi)兩物質(zhì)吸收甲 乙兩Q式cmt可知相同相同，所以溫度升高越多，比熱容就越小。Q從圖間內(nèi)，物質(zhì)甲、乙升高的溫度t，所以cc。甲 乙 甲 乙1、【答案】D【解析】水、酒精和水銀三種物質(zhì)，水的比熱容最大，水銀最小，同樣吸熱或放熱，溫度計中使用水銀可以在短時間內(nèi)升高或降低較多的溫度從而使溫度計內(nèi)水銀的溫度。1、【答案】熱量物體之間存在差低體溫度同331、【答案】41J4×1J33331、【答案】0.以十的三次方焦每千克攝氏度0.81J0J331、【答案】＞【解析】由Q)，t在Q、、相同的條件下，越大，放 0 0m 放 0則就越大。1、【答案】2:1，由公式Qt吸1【分析】知道兩物體的質(zhì)量之比、升高的溫度之比、吸收的熱量之比，利用吸熱公式求。第1頁【解答】解：由題知，m：m=2，△t：△t=：，Q：Q=：，甲 乙 甲 乙 甲 乙因為Q=，吸以 = = =，：==：。故答案為：：。1、【分析】（）晶體熔化的過程中吸熱而不升溫，但內(nèi)能增大；（晶體熔化前處于固態(tài)晶體熔化過程中質(zhì)量不變吸收熱量的多少與加熱時間成正比，根據(jù)Q=c可判斷比熱容的比值?！窘獯鸾猓ǎ┚w熔化過程要吸收熱量，內(nèi)能增加。所以第6m的內(nèi)能小于第8min時內(nèi)能；（）根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，該物質(zhì)在A段溫度升高10，被加熱4m；nC段溫度升高℃，被加熱4min則該物質(zhì)在A段吸熱與C段吸熱之比為：，根據(jù)Q=c可得，所以該物質(zhì)在C段的比熱容是A段比熱容的倍。故答案為：小于；。1、【分析】（）根據(jù)溫度計的量程和分度值讀數(shù)；（）物體吸收熱量內(nèi)能變大；（）根據(jù)圖象，利用c=比比大?！窘獯稹拷猓海ǎ┯蓤D可知，溫度計的分度值為℃，示數(shù)為58；（）由圖可知，物體從3s3，一直吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，即甲液體第3內(nèi)能小于第3內(nèi)能；（）由圖可知，在﹣6，甲乙變化圖象是重合的，即甲乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c=故小明的說法是正確的。第1頁故答案為：（）58（）小于；（）正確；乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c=。1、【解答】解：（）在最初2m，物體處于固態(tài)的升溫吸熱過程，3∵m=0=2.1J/k?℃），△t=0﹣（﹣2℃）=，31 1質(zhì)的：