第二節(jié)細(xì)胞器說課稿_第1頁
第二節(jié)細(xì)胞器說課稿_第2頁
第二節(jié)細(xì)胞器說課稿_第3頁
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《細(xì)胞器-----------系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》說課稿位導(dǎo)、老師們，你們好！今天我要進(jìn)行說課的內(nèi)容是《細(xì)胞-系統(tǒng)內(nèi)的分工》對行析一、說教材1.說教材的地位和作用《細(xì)器本1第三章第二節(jié)的內(nèi)容本細(xì)等的為的一些中的后容。2.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本教材析學(xué)標(biāo)1）知識目標(biāo)細(xì)。臨用察粒。③簡述生物膜系。構(gòu)體。2）能力目標(biāo)鞏固倍微鏡的使用方法和臨時裝片的制作方法，生及胞認(rèn)。演強(qiáng)細(xì)結(jié)構(gòu)認(rèn)。3）情感目標(biāo)于學(xué)進(jìn)行辯證義。3．教學(xué)重點難點新試：教學(xué)重點：①引導(dǎo)種.系能。教學(xué)難點：①細(xì)胞器。片。.課排3實。二.說學(xué)法指導(dǎo)1．學(xué)情分析：本高求維識，學(xué)定體方幫生。1）角色扮演織46位學(xué)生，選的5種細(xì)思角色扮演，扮演的器在。2。三．說教學(xué)方法和手段：材，法1。2、等積。四．說教學(xué)程序：第一課時1討胞明？2動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖2．1分析P6動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖2．2科？教師介材P51美國科學(xué)家克勞德和程方。3細(xì)胞器的分工3．1：這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能是怎樣的？來表演特？3．2教，，。3．3列。4小習(xí)課驗微粒體三時1復(fù)習(xí)導(dǎo)入：各細(xì)。提出問題：“各成它合“何的？2蛋輸2.1細(xì)胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。2各。①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜相連.兩連.3

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