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文檔簡介
我愛我家執(zhí)教者：杜兆柱活動課題
有這樣一個真實的故事：1999年10月的一天，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一百多名游客在纜車是遇到危險。就在車廂快要墜落的一剎那間，
車廂內(nèi)來自南寧市的一對夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……
故事導(dǎo)入
汶川地震時，一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，在救援人員救出她時，在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。這位偉大的母親用自己的身軀，為孩子撐起了生命的大門，而自己卻含笑離去。
想一想、說一說：
同學(xué)們你們讀了這些故事想說些什么？
親情是人間最真摯而美好的情感之一。小組活動：我有一個溫暖的家活動要求：1、小組內(nèi)互相交流，說說自己溫暖的家。2、說說家中人，說說家中事，說說家中物。
同學(xué)們說得很好，那么你們是如何理解“家”的呢？家，是溫馨的港灣，是我們生活的后盾，還是我們的娛樂天地、我們在家中享受親情和溫暖，我們要熱愛自己的家。
同學(xué)們你們覺得父母每天的生活辛苦嗎？（說一說：表現(xiàn)在哪些方面）愛家行動：作為家庭成員的你，能為自己的家做些什么呢？（幫父母做力所能及的家務(wù)活，還要持之以恒）（跟他們談心，多溝通、多關(guān)心父母）（把家里布置得很漂亮、整潔：如果有時間的話再說說準(zhǔn)備怎么布置的方案）作業(yè)：以“我愛我家
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