學(xué)校安全應(yīng)急演練方案

學(xué)校安全應(yīng)急演練方案為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，本學(xué)期(具體時(shí)間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練四次。演練目的及時(shí)間通過地震，防火應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震，逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。演練時(shí)間：3月22日課間操二、演練前準(zhǔn)備演練前召開班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免火災(zāi)傷害的正確方法，分析我校應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4．嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。各班主任要提前摸排由心臟病、高血壓等有危險(xiǎn)病史的學(xué)生，并提前進(jìn)行預(yù)防。四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx副組長:xx成員:xx、各班班主任攝像:xx播放音樂:xx信息報(bào)送：xx(2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):①“地震或火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震、避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震或火災(zāi)警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校教學(xué)樓前做操位置。③班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撒離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯:三樓樓道:七2班、七3班第二節(jié)上課教師。三樓樓道口及樓梯拐角：東:七1班第二節(jié)上課教師；西:七4班第二節(jié)上課教師二樓樓道:八2班、八3班第二節(jié)上課教師。二樓樓道口及樓梯拐角:東:八1班第二節(jié)上課教師；西:八4班第二節(jié)上課教師一樓樓梯口:東:九1班第二節(jié)上課教師西:九4班第二節(jié)上課教師中院疏導(dǎo)：xx第二節(jié)上課教師足球場：xx、值班教師疏散線路沿線工作職責(zé):①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(4)后勤保障小組組長：xx成員：xx職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程所需的物資。五、演練程序(一)xx老師在第二節(jié)課結(jié)束前5分鐘，拉響應(yīng)急警報(bào)，應(yīng)急疏散演練開始。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震或火災(zāi)來了，不要慌"，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部:最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。2、“地震或火災(zāi)警報(bào)"信號結(jié)束后，撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。2、演練各班撤離路線如下:以班為單位按順序撤出。七、八、九年級（1）、（2）班的學(xué)生，從東樓道疏散,（3）、（4）班的學(xué)生，從西樓道疏散。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，負(fù)責(zé)疏散的教師和后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師立即制止本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再疏散學(xué)生有序撤出。六、突發(fā)事件處置在演練過程中，如果有意外情況發(fā)生，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)對受傷人員進(jìn)行急救處理。對現(xiàn)場能解決的輕微突發(fā)事件，由學(xué)?，F(xiàn)場處理，如有輕微受傷等情況，由學(xué)校教師進(jìn)行救治處理后，視情況選擇是否送醫(yī)。對于嚴(yán)重突發(fā)事件，分別同時(shí)進(jìn)行急救處理、撥打120、聯(lián)系村醫(yī)（xx）、xx衛(wèi)生院（xx），同時(shí)逐級上報(bào)有關(guān)部門。必要時(shí)在120的指揮下由村醫(yī)和學(xué)校急救處理人員對傷病人員進(jìn)行救治。具體人員安排如下：組長：xx組員：xx各班主任七、演練總結(jié)1.清點(diǎn)