事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基礎(chǔ)性績效工資標準表細則.參考分享

教職工獎勵性績效工資考核方案為推進我鎮(zhèn)學?？冃ЧべY的順利實施，根據(jù)《縣義務(wù)教育學?？冃ЧべY實施細則》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本考核方案。一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面執(zhí)行黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學發(fā)展為目標，以充分調(diào)動教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性為切入點，以工作績效為核心，著力構(gòu)建符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。二、考核范圍教育辦人員（總校長由縣局考核） ；全鎮(zhèn)小學教職工；鎮(zhèn)中心幼兒園教職工（不含臨時人員） 。三、考核辦法（一）單位獎勵性績效工資總量的核定獎勵性績效工資包括邊遠山區(qū)教師津貼、干部津貼、班主任津貼、教職工獎勵性績效工資四部分，其中，邊遠山區(qū)教師津貼由縣提取，干部津貼、班主任津貼在績效工資總量中提取，(提取的方式以實際所需津貼占全鎮(zhèn)總量的百分比提取 )其余部分按學年核定到考核單位。1、干部津貼發(fā)放按縣教育局規(guī)定：以教育辦、教育局對每位干部最后一次批復職務(wù)為準。2、班主任津貼從總量中提取后， 按各校班級數(shù)及班容量的四個檔次核發(fā)到單位。（二）分類考核獎勵性績效工資的考核按學年進行，干部、教師和其他教職工（管理人員、教輔人員、工勤人員）分別量化考核。1、干部考核。實行百分制。（1）教育辦成員（不含總校長）的考核，由教育辦制定考核體系和量化標準單列進行考核；（2）小學、中心園一把手校（園）長的考核內(nèi)容和量化計分辦法由鎮(zhèn)教育辦制定，并由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)一組織實施，其中年度目標考核占50%，以教育辦年度目標考核結(jié)果為依據(jù)；學年度教育教學工作考核占50%，主要包括考勤、工作量、工作作風、管理水平、工作成效等內(nèi)容。其他干部的考核內(nèi)容和量化計分辦法由單位統(tǒng)一制定，并由單位統(tǒng)一組織實施（其中任課、兼課情況占績效考核工作量的30%）。2、教師考核。共計105分，主要包括考勤、工作量、教育教學過程、教育教學業(yè)績、師生評價等內(nèi)容。（1）考勤（15分） 。主要考核教職工出勤情況。病假 3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分?；椤?、嫁、娶、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（2）工作量（35分）。包括教育教學工作量和班主任工作量兩部分。①教育教學工作量（30分）：教師滿工作量標準為：小學教師，語文、數(shù)學、英語1-3年級每周為14-16學時，4-6年級每周為12-14學時；音體教師每周為14-16學時；美術(shù)、品生、品社、信息技術(shù)、健康、勞動等課程教師每周為16-18學時。中心園教師其工作量由中心園根據(jù)相關(guān)規(guī)定自主確定。各單位在制定具體工作量標準及確定教師個人工作量時，可根據(jù)學校工作實際將教師崗位分工以外部分及其他長期性重要教育教學工作計入工作量。教師工作量總分值不得超過30分，若本單位出現(xiàn)工作量分值超過30分的情況，則本系列所有被考核人員工作量分值都要以本項單人最高分為基數(shù)進行折算，折算公式為：教師教育教學工作量分值=30÷本項單人最高分×原分值。②班主任工作量（5分）：班主任工作量根據(jù)班容量分為A、B、C、D四個檔次：小學A檔（班容量45人以上）5分B檔（班容量35-44人）4分，C檔（班容量25-34人）3分，D檔（班容量24人以下）2分；幼兒園A檔（班容量35人以上）5分，B檔（班容量25-34人）4分，C檔（班容量24人以下）3分3）教育教學過程（20分）。主要考核教師履行法定職責及學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的落實情況。包括為人師表、遵章守紀、服從崗位分工、教育教學工作、育人工作、教育教研活動的參與情況、教師專業(yè)發(fā)展情況等內(nèi)容。4）教育教學業(yè)績（30分）。主要包括教育教學效果和業(yè)務(wù)獎勵情況兩部分。①教育教學效果（25分）。主要考核教師的工作目標完成情況和實際效果，包括教學效果、育人成效、教研成效等內(nèi)容。要根據(jù)教育教學實際適當拉大差距，業(yè)績最低的不得超過此項分值的50%。②業(yè)務(wù)獎勵情況（5分）。各單位要根據(jù)教師在各項業(yè)務(wù)評比中的獲獎情況（其他獎勵情況不得列入）和教育教學中的特殊貢獻制定具體的量化標準。此項累計分值不得超過5分，若本單位出現(xiàn)此項累計分值超過 5分的情況，則本項所有人員的分值都要以本項單人最高分為基數(shù)進行折算，折算公式為：教師業(yè)務(wù)獎勵分值 =5÷本項單人最高分×原累計分值。（5）師生評價（ 5分） 。從教師工作態(tài)度，工作作風，對工作負責任程度，為人師表等方面由單位制定具體的評價指標體系，確定師生代表，并分別組織實施。3、其他教職工考核。實行百分制。要根據(jù)編制要求和本單位工作特點合理設(shè)置管理崗位、 教輔崗位、 工勤崗位及崗位人數(shù)，科學確定崗位工作量，積極倡導和鼓勵管理人員、教輔人員、工勤人員任課、兼課及兼職，任課、兼課及兼職情況應(yīng)納入工作量。此類人員的績效考核方案由各單位參照教師績效考核方案制定，考核內(nèi)容包括出勤（15分）、工作量（30 分）、工作表現(xiàn)（20 分）、工作成效（30 分）、師生評價（5分）等內(nèi)容。（三）公示審查。獎勵性績效工資考核結(jié)果和分配結(jié)果要在本單位公示一周后報教育辦審核。四、績效考核結(jié)果的使用教職工績效考核結(jié)果作為獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)，并作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓、評先選優(yōu)等工作的重要依據(jù)。五、獎勵性績效工資的分配（一）農(nóng)村邊遠山區(qū)教師津貼的分配，由縣教育局負責。（二）干部崗位津貼的分配。嚴格按“遷政辦 [2010]51 號文件”規(guī)定執(zhí)行，即各單位要在人事勞動和財政部門核定下達的獎勵性績效工資總量內(nèi)優(yōu)先確定干部崗位津貼， 并與教職工獎勵性績效工資一并發(fā)放。干部崗位津貼的月標準為：國辦學校校長、書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦總校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長 200元，國辦學校副校長、 工會主席、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦視導員、 支付中心主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學副校長、 農(nóng)村寄宿制小學校長 170元，國辦學校主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學主任、其他農(nóng)村小學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校校長、農(nóng)村獨立園園長 140元，國辦學校副主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學副主任、農(nóng)村小學副校長、副園長、主任、副主任 110元。教學點負責任人按小學副校長對待。（三）班主任崗位津貼的分配。各單位要在人事勞動和財政部門核定下達的獎勵性績效工資總量內(nèi)優(yōu)先確定班主任崗位津貼，并采取定額與考核相結(jié)合的方式發(fā)放。班主任崗位津貼的月標準為： 小學A檔（班容量 45人以上）150 元，B檔（班容量 35-44 人）130 元，C檔（班容量25-34 人）110元，D檔（班容量 24人以下）90元；幼兒園A檔（班容量 35人以上）100元，B檔（班容量25-34 人）80元，C檔（班容量 24人以下）60元（幼兒園月津貼標準參照中小學比例確定的）。各單位要根據(jù)班主任的師德水平、教育管理能力以及班級管理、教育活動、學生轉(zhuǎn)化、 班風建設(shè)、學風建設(shè)效果，通過學校評價、教師評價、學生評價等形式對班主任工作進行考核，考核方案要科學合理，考核過程要公平公開。班主任考核實行百分制，考核結(jié)果作為計算班主任崗位津貼的依據(jù)。班主任月崗位津貼的計算公式為：班主任月崗位津貼=班主任對應(yīng)崗位津貼檔次標準×班主任考核分數(shù)÷100。（四）教職工獎勵性績效工資的分配。教職工獎勵性績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工績效考核得分相加，得到本單位教職工績效考核總分，單位獎勵性績效工資總量（扣除單位干部、 班主任崗位津貼和協(xié)理、 退養(yǎng)人員獎勵性績效工資）除以單位教職工績效考核總分，得到績效分值，績效分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工個人獎勵性績效工資額度。計算公式為：教職工個人獎勵性績效工資 =單位獎勵性績效工資總量（扣除單位干部、班主任崗位津貼和協(xié)理、退養(yǎng)人員獎勵性績效工資） ÷單位績效考核總分×教職工個人績效考核得分。（五）教職工有下列行為之一者，績效考核計 0分，不享受獎勵性績效工資：1、師德考評達不到合格以上標準的；2、以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的；3、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；4、體罰或變相體罰學生， 違規(guī)從事有償家教或向?qū)W生亂收費，造成不良影響的；5、不能完成教育教學工作任務(wù)， 或在工作中發(fā)生重大教學事故的；6、本學年病假累計超過 60 天、事假累計超過 30天或累計曠工超過 5天的；7、借調(diào)到系統(tǒng)外其他單位的；8、解除聘用合同或停發(fā)工資的；9、受到警告以上黨紀或行政處分的；10、有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。（六）受到通報批評處分的，績效考核分數(shù)扣除50%，并相應(yīng)扣除獎勵性績效工資。（七）違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，達不到不享受獎勵性績效工資條件的，酌情扣除績效考核得分，并相應(yīng)扣除獎勵性績效工資。六、相關(guān)問題的處理（一）因工作性質(zhì)、管理體制等原因，將農(nóng)村幼兒園正式教師納入義務(wù)教育績效工資實施范圍，其考核分配辦法參照農(nóng)村小學教師執(zhí)行。（二）參照全額事業(yè)工資的無編人員納入績效工資實施范圍，其考核分配辦法比照正式工作人員執(zhí)行。（三）執(zhí)行定額工資的無編人員，享受獎勵性績效工資，并按照每人每月660元的標準納入單位獎勵性績效工資總量。（四）按政策協(xié)理、退養(yǎng)人員的獎勵性績效工資，按本人職級標準核發(fā)。（五）經(jīng)組織批準掛職鍛煉、派出學習、培訓、脫職進修的工作人員，績效考核及獎勵性績效工資的分配比照原單位同等條件人員執(zhí)行。確因掛職鍛煉、學習、培訓造成績效考核不能有效實施的，可按本單位獎勵性績效工資（扣除干部、班主任崗位津貼和協(xié)理退養(yǎng)人員獎勵性績效工資）平均水平核發(fā)。2010年以后考取的脫職進修人員不再享受獎勵性績效工資。（六）當年退休（死亡）人員，按實際在崗的時間比例發(fā)放。（七）學年中發(fā)生崗位變動的人員，獎勵性績效工資按不同崗位的時間比例發(fā)放。（八）教職工休法定假和因特殊情況經(jīng)教育辦批準休假且自己出資代課（只限本次考核）不影響?yīng)剟钚钥冃ЧべY的考核發(fā)放。（九）獎勵性績效工資考核中的指標數(shù)據(jù)以學年內(nèi)兩個學期的綜合指標數(shù)據(jù)為依據(jù)。七、工作要求（一）健全組織，加強領(lǐng)導。教育辦成立了由吳春泉同志任組長，屈景濱、王忠為副組長，徐保印、賈超、趙瑞國、牛長仕、鄭永、彭守剛，教師代表李海娟、朱紅葉、王新艷、李瑞金、張小麗為成員的績效考核領(lǐng)導小組，負責績效考核方案的制定和考核工作的實施、監(jiān)督檢查與指導，及時研究和解決考核過程中的矛盾和問題。（二）民主公開，嚴格標準。各單位績效考核方案的制定要充分考慮不同崗位、不同類別教職工的特點及本單位工作實際，廣泛征求廣大干部教師的意見和建議，力求指標科學、標準明確、便于操作?？冃Э己朔桨冈谔峤宦毠ご髸蚵毠ご泶髸懻摃r，須有80%以上人員到會，且得到三分之二以上參會人員同意才能通過實施。績效考核方案一經(jīng)通過，一般不再改動；如在實施過程中發(fā)現(xiàn)有明顯漏洞或顯失公允，可對原方案進行修正，但要履行上述程序。績效考核過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督。 考核結(jié)果要及時反饋給每位教職工，并向全體教職工公示。教職工對考核結(jié)果有異議的，可在公示期內(nèi)向本單位績效考核領(lǐng)導小組提出復核和申訴，績效考核領(lǐng)導小組應(yīng)在3日內(nèi)做好復核和申訴答復工作。（三）嚴肅紀律，公平公正。各單位要嚴肅績效考核工作紀律，嚴格按照績效考核的標準和程序，嚴肅認真、公平公正地做好績效考核工作，對工作不負責任，績效考核失真、失實的，實行責任追究；對弄虛作假、優(yōu)親厚友的，要堅決糾正、嚴肅處理?？h教育局要對各單位的績效考核工作進行指導和審查，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗和成功做法，及時糾正績效考核中的問題，嚴肅查處相關(guān)違規(guī)違紀行為。（四）加強宣傳，確保穩(wěn)定。本次學校績效工資實施工作是一次復雜的系統(tǒng)工程，政策性強、涉及面廣、敏感度高，各單位要加強政策宣傳和輿論引導工作， 要讓每位教職工充分認識實施績效工資的重要意義，理解相關(guān)政策，明白操作規(guī)程。要深入細致地做好教職工的思想工作，引導教職工正確對待績效考核，通過正常渠道合理合法地反映訴求，保障績效工資改革工作平穩(wěn)順利進行。八、本方案由教育辦負責解釋。附：1、教育辦人員獎勵性績效工資考核賦分表2、學校（園）長獎勵性績效工資考核賦分表衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負責將集團公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負責劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標準2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標準2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊