Unit 6 Which one do you want？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)-湘少版（三起）

Unit6Whichonedoyouwant？（教學(xué)設(shè)計(jì)）第一部分教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容是英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)的Unit6，Whichonedoyouwant？教材內(nèi)容的主要包括單詞：shirt,blouse,T-shirt,sweater,pants,skirt和句型：Whichonedoyouwant？和Iwant…教學(xué)目標(biāo)掌握七個(gè)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)；通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用，理解七個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的服裝；理解日常用語(yǔ)，表達(dá)自己的需求；訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力。第二部分教學(xué)計(jì)劃教學(xué)時(shí)間預(yù)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)間為兩個(gè)課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容分為以下兩部分：?jiǎn)卧~學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)七個(gè)單詞；句型學(xué)習(xí)：掌握句型Whichonedoyouwant？和Iwant…教學(xué)過(guò)程本節(jié)課以活動(dòng)和互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)：Part1單詞學(xué)習(xí)Step1導(dǎo)入新詞匯1.1點(diǎn)播視頻：在教室內(nèi)播放一個(gè)描述七種不同服裝的視頻，鼓勵(lì)學(xué)生觀察、聽(tīng)取。1.2新單詞學(xué)習(xí)：老師手持七個(gè)不同種類(lèi)的服裝并重復(fù)發(fā)音（shirt,blouse,T-shirt,sweater,pants,skirt）讓學(xué)生跟隨發(fā)音。Step2單詞練習(xí)2.1學(xué)生自主練習(xí)：學(xué)生根據(jù)自己的記憶畫(huà)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的服裝，然后老師可以進(jìn)行針對(duì)性講解和糾正。2.2教師評(píng)測(cè)：老師拿出服裝圖片，問(wèn)學(xué)生這是哪個(gè)服裝，然后學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行回答，老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音和句子。Part2句型學(xué)習(xí)Step1學(xué)習(xí)句型Whichonedoyouwant？1.1導(dǎo)入句型：老師拿出T恤和襯衫。1.2演示：老師問(wèn)學(xué)生Whichonedoyouwant？然后自己回答IwanttheT-shirt.我想要T恤。Step2學(xué)習(xí)Iwant…句型2.1導(dǎo)入句型：老師詢問(wèn)想要哪個(gè)服裝，學(xué)生回答后，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用Iwant…句型進(jìn)行回答。2.2演示：老師問(wèn)學(xué)生Whichonedoyouwant？學(xué)生回答Iwanttheblouse.2.3練習(xí)：教師拿出圖片，讓學(xué)生運(yùn)用新句型進(jìn)行回答。第三部分教學(xué)評(píng)估教學(xué)方式本節(jié)課以小組合作、教師點(diǎn)評(píng)、親子分享等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中考核，寓教于樂(lè)，多元化評(píng)估：方式1：小組合作評(píng)估學(xué)生自主組成小組，進(jìn)行服裝名詞互換和句型組合，每個(gè)組員都有發(fā)言的權(quán)利，老師做針對(duì)性評(píng)價(jià)。方式2：教師點(diǎn)評(píng)老師將課前構(gòu)思的問(wèn)題拋給全班學(xué)生，學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候自己思考答案，寫(xiě)出答案后互相交流，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)估。方式3：親子分享學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)的幫助，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子一起設(shè)計(jì)、制作或選購(gòu)服裝，通過(guò)分享的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。教學(xué)評(píng)估根據(jù)以上三個(gè)