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云南省麗江市對(duì)口單招考試2021-2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.下列作品中屬于艾青所著的一組是()A.A.《大堰河》、《向太陽》、《北方》
B.《北方》、《向太陽》、《爐中煤》
C.《大堰河》、《黎明的通知》、《死水》
D.《大堰河》、《北方》、《女神》
2.在《秋水》中,莊子用以說明“人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間限制”的是:()
A.井蛙不可以語于海B.夏蟲不可以語于冰C.曲士不可以語于道D.小石小木之在大山
3.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是讀者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。
A.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
B.讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。
C.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。
D.讀書、做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
4.《我與地壇》中,運(yùn)用多種事物類比四季,這種聯(lián)想方式是()
A.相似聯(lián)想B.時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想C.相反聯(lián)想D.地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想
5.《答司馬諫議書》的總體行文風(fēng)格是()A.A.慷慨激昂B.平易質(zhì)樸C.含蓄委婉D.剛?cè)嵯酀?jì)
6.“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的”一語出自()
A.培根B.莫泊桑C.富蘭克林D.契訶夫
7.
第
2
題
《關(guān)山月》是以什么為線索來抒情的?()。
8.4.在《寶玉挨打》中,對(duì)寶玉說“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”的人是
A.黛玉B.王熙鳳C.寶釵D.襲人
9.《馮諼客孟嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是
A.彈鋏而歌
B.焚券市義
C.營(yíng)造三窟
D.乘車過友
10.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.他是一個(gè)極度傲慢自負(fù)的人,對(duì)一般人都側(cè)目而視,所以遭到很多人的嫉恨。
B.一個(gè)是黑客,一個(gè)是詐騙犯,這兩人惺惺相惜,謀劃起用短信詐騙錢財(cái)?shù)墓串?dāng)。
C.轉(zhuǎn)過這個(gè)彎,黃果樹瀑布栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。
D.教我們英語的是一個(gè)不茍言笑的外國(guó)老頭。
11.主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是()
A.王安石B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修12.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術(shù)多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
13.辛棄疾的作品集是()
A.《漱玉詞》B.《稼軒詞》C.《淮海詞》D.《清真詞》
14.下列哪位作家有過國(guó)破家亡的經(jīng)歷()
A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
15.《爐中煤》選自郭沫若的詩集()
A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新華集》
16.魯迅《風(fēng)波》選自()
A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新編》
17.《山居秋暝》是一首
A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩18.從國(guó)家政治的角度,論證了“和”與“同”具有本質(zhì)區(qū)別的一文是()A.A.《孟子.民貴君輕》B.《左傳.晏子對(duì)齊侯問》C.《國(guó)語.召公諫厲王弭謗》D.《論語.孔子論修身》
19.本文中,“大都不過參國(guó)之一”中“參國(guó)之一”的意思是()
A.三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)
B.國(guó)都的三分之一
C.參加國(guó)之一
D.三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)
20.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是()
A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。
B.雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。
C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。
D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二、填空題(10題)21.俱懷逸興壯思飛,_________
22.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。
23.白居易與__齊名,并稱“元白”。
24.小說《風(fēng)波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。
25.蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá),行云流水。其詞開豪放一派,突破了唐五代以來的艷詞藩籬,與_________并稱“蘇辛”。
26.“___________日夕佳,___________相與還”。
27.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。
28.陸游,字__________,自號(hào)__________。
29.____________是當(dāng)代小說家,他的《紅高梁》是一部頗有影響力的中篇小說。
30.屈原《國(guó)殤》:"身既死兮神以靈,________________."
三、判斷題(5題)31.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
32.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
33.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
34.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
35.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)36.這段文字所列舉的秦國(guó)四位國(guó)君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?這樣寫有什么好處?37.將“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這兩句話的雙重喻義。
38.文中加下劃線的“勖,字,遂”三個(gè)字詞的釋義按序()
A.勉勵(lì),養(yǎng)育,飼養(yǎng)
B.指導(dǎo);養(yǎng)育,飼養(yǎng)
C.勉勵(lì),領(lǐng)回,飼養(yǎng)
D.勉勵(lì),養(yǎng)育,驅(qū)逐
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
作者對(duì)改動(dòng)原著情節(jié)的態(tài)度如何?
40.
41.本段主要運(yùn)用了什么論證方法?請(qǐng)具體說明。六、作文(1題)42.以“信任”為話題,自擬題目,寫一篇議論文,800字以上。
參考答案
1.A本題考查考生對(duì)作家作品的了解?!稜t中煤》、《女神》的作者是郭沫若,《死水》的作者是聞一多。
2.B
3.A
4.A
5.D
6.A
7.B
8.C
9.B
10.D
11.A
12.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項(xiàng)“之”,助詞,可譯為“的”;B項(xiàng)“之”,代詞,這樣;C項(xiàng)“之”,動(dòng)詞,到,到達(dá);D項(xiàng)“之”,結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。
13.B
14.C
15.C
16.A
17.C
18.B
19.B
20.CC項(xiàng)既寫出了詞人無心摘花的郁悶,又透露了惜花將謝的情懷,詞人由花之凋零感時(shí)傷懷,抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。
21.欲上青天覽明月
22.故國(guó)之思,亡國(guó)之痛
23.元稹元稹
24.辮子事件,辮子
25.辛棄疾
26.山氣;飛鳥
27.戰(zhàn)國(guó)策
28.務(wù)觀;放翁
29.莫言莫言
30.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄
31.Y
32.N
33.Y
34.Y
35.N36.任用客卿建立功業(yè)各自側(cè)重的是:秦穆公爭(zhēng)霸,秦孝公變法,秦惠王擴(kuò)張,秦昭王安內(nèi)。運(yùn)用秦國(guó)歷史上明君的事例作論據(jù),對(duì)秦王來說,最熟悉、最親切、最有說服力并且暗含深意的是:逐客是違背列祖列宗的做法,是不孝的;任用客卿建功各有側(cè)重,有利于突出強(qiáng)調(diào)客卿的多種作用。37.“老虎犀牛從籠子里跑了出來,龜甲美玉在匣子里被毀壞?!?/p>
雙重喻意:先說單句的表層喻意,將季氏比作虎兕,虎兕出于柙,喻季氏出兵侵略;將顓臾比作龜玉,龜玉毀于櫝中,喻顓臾無辜受難。再說兩句的整體深層喻意,將冉有、季路比作守柙護(hù)
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