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R·四年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)優(yōu)化3:田忌賽馬問題一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,你聽過“田忌賽馬”的故事嗎?勝齊田田忌有可能反敗為勝嗎?勝齊田勝田忌是怎樣贏了齊王的?齊
王田
忌本場(chǎng)勝者第一場(chǎng)上等馬第二場(chǎng)中等馬第三場(chǎng)下等馬我們可以把兩人賽馬的情況用表格表示出來。下等馬上等馬中等馬齊王田忌田忌第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)獲勝方齊王上等馬中等馬下等馬田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6上等馬中等馬下等馬上等馬下等馬中等馬中等馬上等馬下等馬中等馬下等馬上等馬下等馬下等馬上等馬上等馬中等馬中等馬齊王齊王齊王齊王齊王田忌歸納小結(jié)
把解決問題的所有可能性都一一找出來,然后從中找到最優(yōu)策略,這是數(shù)學(xué)中一種很重要的方法。三、鞏固深化1.兩人玩撲克牌比大小的游戲,每人每次出一張牌,各出3次,贏兩次者勝。
小紅小紅對(duì)方小紅本場(chǎng)勝者第一次第二次第三次
937856對(duì)方四、課堂小結(jié)齊
王田
忌本場(chǎng)勝者第一場(chǎng)上等馬第二場(chǎng)中等馬第
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