不要吵醒小蝸牛幼兒園小班語言教案

不要吵醒小蝸牛幼兒園小班語言教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、模仿并流暢地說出6個(gè)常用英語單詞：apple、banana、cat、dog、egg、fish。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容【熱身活動(dòng)】通過唱歌、跳舞等活動(dòng)熱身，讓幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)?！緦W(xué)習(xí)新單詞】在圖片、卡片等教具的幫助下，教授6個(gè)英文單詞，使幼兒在模仿中掌握這些單詞?！居螒颦h(huán)節(jié)】（1）游戲內(nèi)容-小蝸牛找單詞，通過貼卡片游戲，幫助幼兒鞏固新學(xué)的單詞。（2）游戲說明-老師粘6個(gè)單詞圖示在教室的不同角落，幼兒手持卡片，尋找對(duì)應(yīng)單詞卡片并貼在圖示旁?！菊Z言實(shí)踐】通過角色扮演，讓幼兒在情景中運(yùn)用新學(xué)單詞，鞏固英語表達(dá)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)新單詞時(shí)，讓幼兒發(fā)音清晰，模仿標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)幼兒在合作游戲中盡可能與伙伴進(jìn)行交流。四、教學(xué)方法以活動(dòng)為主，吸引幼兒的注意力。如唱歌、跳舞等。教學(xué)新單詞要有圖片或卡片等教具幫助。以游戲的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。五、教學(xué)過程【熱身】老師通過音樂或其他簡(jiǎn)易游戲方式帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2.【學(xué)習(xí)新單詞】老師向幼兒展示6張單詞卡片：apple、banana、cat、dog、egg、fish。并分別指著卡片和圖示，讓幼兒模仿發(fā)音，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)?！居螒颦h(huán)節(jié)】（1）游戲說明：老師將6張單詞卡片分別貼在教室不同的地方，然后讓幼兒分別拿到手上單詞卡片，舉起卡片，尋找教室內(nèi)與卡片所對(duì)應(yīng)單詞相同的位置，并把卡片貼在圖片上。（2）分別拿到手上的卡片為：apple、banana、cat、dog、egg、fish。（3）注意事項(xiàng)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲任務(wù)，不能相互幫助?！菊Z言實(shí)踐】基于游戲場(chǎng)景布置，成為英文學(xué)習(xí)重點(diǎn)。老師導(dǎo)引幼兒在游戲場(chǎng)景中展開英文句的訓(xùn)練：比如“Doyoulikebananas？”幾頭孩子組隊(duì)來回翩躚，展示各自認(rèn)領(lǐng)的’banana‘卡片。5.【總結(jié)復(fù)習(xí)】孩子集中坐下，老師收卷子，邊收邊拉家長(zhǎng)關(guān)注該篇教學(xué)的要點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)不要吵醒小蝸牛幼兒園小班語言教案

一、教學(xué)目標(biāo)

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二、教學(xué)重點(diǎn)

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三、教學(xué)內(nèi)容

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四、教學(xué)方法

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五、教學(xué)過程

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六、總結(jié)復(fù)習(xí)七、反思此次教案，通過多種教學(xué)方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)入英文學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如熱身活動(dòng)的唱歌和跳舞，又通過游戲環(huán)節(jié)，讓孩子在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì)6個(gè)常用單詞，英文學(xué)習(xí)更生動(dòng)了。但是，也存在一些不足，例如孩子電子設(shè)備的干擾，需要更