大班英語課教案《run、playfootball、jumprope》

大班英語課教案《run、playfootball、jumprope》課程背景這節(jié)課是一堂英語課，面向大班兒童，主要涉及到動詞運動，如run、playfootball、jumprope等。本節(jié)課將通過游戲、互動的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這些動詞，并掌握使用這些動詞表達運動動作的能力。教學(xué)目標(biāo)通過游戲等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高其英語學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)識并學(xué)習(xí)run、playfootball、jumprope等動詞，并能夠正確地使用這些動詞表達運動動作。培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高其聽懂英語、表達英語的能力。通過多種形式的互動活動增強學(xué)生的合作意識和團隊精神。講解與演示1.run是一個常用的動詞，意為“跑步”。我們可以用它來描述人們或動物在地面上快速移動的動作。我們可以通過講解和視頻演示的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識run的用法，并讓他們模仿run的動作。2.playfootball是指“踢足球”。我們可以用它來描述人們在綠茵場上戲耍、奔跑和爭奪球權(quán)的場景。我們可以通過圖片及視頻等多種形式進行講解和演示，引導(dǎo)學(xué)生正確理解該動詞的用法。3.jumprope是指“跳繩”。我們可以用它來描述孩子們在校園和家庭中跳繩的場景。我們可以通過實際跳繩的方式來引導(dǎo)學(xué)生掌握這個動詞的用法?；踊顒?.totheball首先，我們?yōu)閷W(xué)生安排一個活動，名為Runtotheball。該活動要求學(xué)生通過跑步的方式搶奪球權(quán)，并試圖將球傳給對手?；顒又欣蠋熆梢允褂米帜赴l(fā)音、英語數(shù)字或其他英語單詞等來引導(dǎo)學(xué)生掌握這些單詞的發(fā)音和拼寫，加強練習(xí)效果。2.thefootball接著，我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了一份彩色足球圖案，讓他們自由地在足球邊緣涂色?；顒又?，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生使用正確的英語單詞來宣稱他們所喜歡的顏色，如“Ilikered”等。同時，我們也可以通過此活動了解學(xué)生的涂色愛好，并讓學(xué)生相互介紹，增進溝通。3.therope最后，我們要求學(xué)生進行跳繩的活動。老師可以通過跳繩引導(dǎo)學(xué)生模仿jumprope這個動作，并提供簡單易懂的英語詞匯進行指導(dǎo)，如“Jump！”“Jumpagn！”等。最后，老師可以將活動進行融合，并引導(dǎo)學(xué)生使用英語表達出自己在此次活動中的情感，如“it’sfun！”等?？偨Y(jié)在本節(jié)課中，我們讓學(xué)生通過游戲、互動的形式學(xué)習(xí)和掌握run、playfootball、jumprope等動詞，并培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和團隊精神。教學(xué)過程中，老師應(yīng)盡可能多地使用英語進