學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書老師的評(píng)語(yǔ)，有稱贊、有批評(píng)、有_____、有希望老師的評(píng)語(yǔ)是溫暖的春風(fēng)，融化了同學(xué)心頭的冰層；老師的評(píng)語(yǔ)是有魔法的仙草，它能改變一個(gè)人的態(tài)度乃至一生。人人都有最難忘的評(píng)語(yǔ)，我也不例外。你是一個(gè)懂事的孩子。這看似普通的一句話就是我最難忘的評(píng)語(yǔ)之一，這是班主任張四年級(jí)時(shí)給我寫的評(píng)語(yǔ)。說(shuō)實(shí)在的，在以前我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)但有些調(diào)皮的學(xué)生，是每學(xué)期都可能會(huì)惹出點(diǎn)事端來(lái)。今天踩了別人的凳子，明天打翻了人家鉛筆盒，那天又被老師留下來(lái)┄┄所以，有不少同學(xué)在背里喊我假小子?？珊髞?lái)，我做了一件萬(wàn)萬(wàn)不能錯(cuò)的事，現(xiàn)在想起來(lái)臉上還_____辣的燒得厲害。從那以后，我咬著對(duì)自己說(shuō)：凡事不可再瘋瘋癲癲，否則只會(huì)樂(lè)極生悲！我深深領(lǐng)悟到了什么是樂(lè)極生悲。以后，我在做凡事之前都要謹(jǐn)慎考慮一番，好好想想結(jié)果。如果正在做的事很危險(xiǎn)，是不對(duì)的，就趕快改正過(guò)來(lái)或適可而止。哥哥、奶奶都笑話我道：?jiǎn)?，昔日的假小子變淑女啦！老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我在步入五年級(jí)時(shí)更加聽話，讓我在生活的道路上更加暢通。希望你能更加包容同學(xué)。一提這話，我就慚愧地臉紅。低年級(jí)時(shí)，我雖然很受同學(xué)歡迎，卻又容易與同學(xué)鬧翻。一是因?yàn)槲倚r(shí)候性格張揚(yáng)直率，別人有什么錯(cuò)誤或是看見什么不順眼的事情就直接提出來(lái)，就這樣得罪了許多同學(xué)。二是別人指出自己的重點(diǎn)時(shí)，自己一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，有時(shí)還會(huì)頂別人幾句，不懂得珍惜友誼。而現(xiàn)在，我卻有很多知心朋友，與他們有非常牢固的友誼。因?yàn)樵?jīng)，張叫我向靜X、霖X她們學(xué)習(xí)包容別人，別人指出的缺點(diǎn)要用心聽著，努力自己塑造得更完美。老師的評(píng)語(yǔ)真是太神了！學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書（二）甲方：_____乙方：_____根據(jù)的請(qǐng)求，現(xiàn)借調(diào)乙方（學(xué)院）同志到甲方從事工作，借調(diào)期限____年經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：一.乙方借調(diào)人員到甲方工作后應(yīng)遵守甲方（_____）的規(guī)章制度，服從甲方的安排和管理，盡職盡責(zé)，勤奮工作。二.借調(diào)人員由甲方（_____）按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)支付工作報(bào)酬。包括：績(jī)效工資、院內(nèi)津、補(bǔ)貼、加班費(fèi)、勞保費(fèi)、取暖、降溫費(fèi)、節(jié)假日慰問(wèn)費(fèi)、獎(jiǎng)金等福利待遇。三.借調(diào)期間，甲方應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)人事管理規(guī)定進(jìn)行考勤、考紀(jì)。根據(jù)其本人表現(xiàn)，每年____月底向乙方（學(xué)院）提供考核鑒定意見（包括考勤情況）。四.借調(diào)期間，乙方（學(xué)院）保留本人的39;養(yǎng)老金、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)等待遇、負(fù)責(zé)發(fā)放工資及正常調(diào)資等事項(xiàng);借調(diào)期間停發(fā)院內(nèi)津貼、獎(jiǎng)金及其他福利待遇。五.借調(diào)期間，甲方應(yīng)按職業(yè)要求組織培訓(xùn)或參加安全技能教育。因不可遇見的事故造成的人員傷害（殘）、傷殘，甲方負(fù)責(zé)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以妥善解決。六.本協(xié)議終止或未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。七.本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方（蓋章）_____乙方（蓋章）_____負(fù)責(zé)人：_____負(fù)責(zé)人：_____經(jīng)辦人：_____