




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
....《服裝構(gòu)造制圖》教案教 師: 余冬娥班 級: 09服裝班一1-3課題:服裝構(gòu)造制圖的依據(jù)〔人體體型和人體測量〕目的:1、了解構(gòu)造制圖的依據(jù),為以后的制圖作預(yù)備。2、簡潔了解本課程所學(xué)的容。重點:1、激發(fā)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣。2、了解構(gòu)造制圖的依據(jù)有哪些。3、理解人體各部位的測量方法并能動手操作。難點:1、激發(fā)學(xué)生興趣。2、人體測量。方法:理論講解與操作相結(jié)合。預(yù)備:1、測量工具:皮尺、直尺、記錄筆、腰節(jié)帶。2、臨時測體對象。課時安排:3過程:A、講解本課程學(xué)問點與學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生興趣。B、講授課:一、服裝構(gòu)造制圖的含義:為依據(jù)。運用服裝制圖的方法,在紙上〔或直接在面料上〕畫出服裝衣片和零部件的平面機構(gòu)圖,然后制作成樣板或接著將面料裁成衣片。二、構(gòu)造制圖的依據(jù)有哪些?1、 人體〔主要依據(jù)〕所謂“量體裁衣,精辟地概括了人體和服裝的關(guān)系2、 測量人體有關(guān)部位的長度、寬度、圍度的規(guī)格數(shù)據(jù)?!仓苯訑?shù)據(jù)〕注:人體運動規(guī)律則是作為服裝放松的主要依據(jù)之一。三、人體體型:可分人體比例和人體構(gòu)造兩個方面理解:〔一〕 人體比例:測量單位:頭正常人體:成年男性:7.5成年女性:7歲:歲:1625〔二〕 人體構(gòu)造:為便利測量,可將人體的體表部位用假設(shè)的點、線、面表示。1如:頸間點、肩端點、頸窩點、胸高點、等等。2如:頸圍線、頸根圍成、前中心線、胸圍線、腰圍線。臀圍線等等3如:肩部、胸部、腰部、腹部、膝部、等等。4在以后邊制圖邊講解,首先自己了解。四、人體測量:人體測量是取得服裝規(guī)格的主要來源之一?!惨弧?測體工具〔常用〕軟尺:主要工具。3、 腰節(jié)帶:圍繞在腰節(jié)最細處,測量腰節(jié)所用工具?!捕?測體方法〔以女體為例講解〕測凈體規(guī)格〔僅穿衣。規(guī)格即為凈規(guī)格。服裝規(guī)格:凈規(guī)格+放松量〔人體活動量和穿著層次量〕如是按穿著層次測量,則只加人體活動量?!踩?測量部位:12長度。后衣長:由后領(lǐng)圈點向下量至衣服所需長度。345678前腰節(jié)長:由右頸肩點通過胸部最高點量至腰節(jié)最細處。后腰節(jié)長:由右頸肩點通過脊部最高點量至腰節(jié)最細處。脊長:由后領(lǐng)圈中點量至腰間最細處。9至褲長所需長度。11、胸高:由右頸肩點量至乳峰點。12、乳距:兩乳峰之間的距離。13、臀高:由側(cè)腰部骨寬骨處量至臀部最飽滿處的距離。14、上襠長由側(cè)腰部骨寬骨處向上3cm處量至凳面的 距離以上側(cè)體部位可參照書上。注: 對測量要點的說明:1、按穿著要求。2、按衣長機構(gòu)特點。3、按款式特點。4、按造型特點。5、按穿著層次因素。6、按流行傾向因素。C.課堂練習(xí);幾個主要部位規(guī)格。下面的同學(xué)認真觀看,指出好壞,作出評價。D.小結(jié):本次課主要講解了兩大容:人體體型與人體測量,這些在以后的制圖中都是必不行少的,只有準(zhǔn)確的制圖規(guī)格,才能進展制圖,期望同學(xué)們在課后要加強訓(xùn)練,能準(zhǔn)確測量出人體各部位規(guī)格。E.課后作業(yè):每兩人一組,相互量體,測出對方的部位規(guī)格。衣長:L 胸圍:B 腰圍:W 褲長:L 袖長:SL肩寬:S 領(lǐng)圍:N 胸高位:BP前腰節(jié)長:WL課題:1、服裝構(gòu)造制圖的工具。2、制圖圖線符號和代號。目的:1、生疏制圖工具并能使用。2、了解制圖圖線符號和代號。3、能繪制所學(xué)符號,熟記制圖代號。重點:1、了解工具的使用。2、生疏制圖圖線的形成及用途。3、生疏制圖符號的符號形成及含義。4、熟記制圖代號,并能理解其代表部位。難點:1、制圖圖線和符號的用途和含義。2、理解制圖代號的代表部位。方法:理論講解與實踐相結(jié)合。預(yù)備:制圖〔完整〕作業(yè)假設(shè)干。課時安排:6〔33〕過程:A、復(fù)習(xí):1、 回憶人體測量的部位及測量方法。2、 講解測體時的留意事項。了解人體的各有關(guān)部位。被測者要求姿勢自然端正,呼吸正常。c.軟尺不能過緊或過松,保持橫平豎直。d.測量跨季服裝時應(yīng)留意對測量規(guī)格有所增減。e.做好記錄。①、規(guī)格記錄 ②、簡潔畫上服裝式樣 ③、體型特征要求等B、授:一、制圖工具:〔一〕尺:1、直尺:根本工具,用于繪制直線條。有鋼制、木制的、塑料的、有機玻璃的等。常用的規(guī)格有100cm等2、 角尺:根本工具主要用于制圖中垂直的繪制。3、 軟尺:一般測量所用制圖中用于測量各曲線拼合部位的長度。4、 比例尺:用于按肯定比例作圖的工具?!捕沉拷瞧鳎骸踩城€板:用于服裝制圖中的弧線、弧形部位的繪制?!菜摹忱L圖鉛筆與橡皮:1、繪圖鉛筆的筆芯有軟硬之分:序序圖線名稱圖線形成 圖線寬度圖線用途HB2、橡皮用于修改圖紙。二、制圖圖線:圖線的形式、規(guī)定及用途見下表〔單位:mm〕....號1粗實線0.91、服裝和零部件輪廓線2、部位輪廓線2細實線0.31、圖樣根本構(gòu)造的根本線2、尺寸線與尺寸界限3、引出線3虛線0.3疊面下層輪廓影示線4點畫線0.9雙折線〔對稱部位〕5雙點線0.3-0.9折轉(zhuǎn)線〔不對稱部位〕段長和間隔應(yīng)各自一樣,其首尾端應(yīng)是線段而不是點。三、制圖符號:制圖符號的符號形式及含義見下表:序號符號名稱符號形式符號含義1等分表示該段距離平均等分2等長表示兩線段長度相等3等量表示兩個以上部位等量4省縫表示該部位需縫去5裥位表示該部位有規(guī)章折疊6皺褶表示布料直接收攏成細褶7直角表示兩線相互垂直8連接表示兩部位裁衣中相逢9經(jīng)向?qū)?yīng)布料經(jīng)向10倒順順毛或圖案的正立方向11陰間表示間量在的折間12撲間表示間量在外的折間13平行表示直線或兩弧線間距相等14斜料對應(yīng)布料抖斜向15間距示該距離的具體數(shù)值和公式四、制圖代號:常用的制圖代號:胸圍:B 領(lǐng)圍:N腰圍:W 肩圍:S臀圍:H 長度:L胸圍線:BL 胸高點:BP腰圍線:WL 頸肩點:NP臀圍線:HL 袖窿:AH領(lǐng)圍線:NL 袖長:SL....C、課堂作業(yè):默寫常用的制圖符號和制圖代號。D、小結(jié):熟記,在后面的構(gòu)造制圖中學(xué)以致用。制圖工具腰學(xué)會使用,圍后面學(xué)習(xí)做預(yù)備。E、課后預(yù)習(xí):1、服裝構(gòu)造制圖用語〔常用〕2、服裝構(gòu)造制圖的一般規(guī)定。課題:1、服裝構(gòu)造制圖術(shù)語。2、制圖的一般規(guī)定。目的:1、了解構(gòu)造制圖的常用術(shù)語。2、了解并能生疏理解制圖的一般規(guī)定。3、為規(guī)制圖做預(yù)備。重點、難點:1、常用的制圖術(shù)語在制圖中的表現(xiàn)。2、尺寸標(biāo)注規(guī)、準(zhǔn)確、完整、清楚。3、圖紙布局合理、規(guī)、畫面效果好。方法:理論講解與實踐相結(jié)合。預(yù)備:制圖作品〔完整〕假設(shè)干。課時安排:3過程A、 復(fù)習(xí)123〔常用〕有哪些,怎樣用字母表示。B、 授:一、構(gòu)造制圖術(shù)語,常用的有:1、 凈樣:服裝實際規(guī)格,不包括縫份、貼邊等。2、 毛樣:服裝裁剪規(guī)格,包括縫份、貼邊等。3、 畫順:光滑圓順地連接直線與弧線。弧線弧線。4、 劈勢:直線的偏進,如上衣門里襟上端的偏進量。5、 翹勢:水平線的上翹〔臺高〕6、 困勢直線的偏出如褲子側(cè)縫困勢指后褲片在側(cè)縫上端處的偏出量。7、 凹勢:袖窿門、褲前后窿門凹進的程度。8、 門襟:衣片的鎖眼邊。9、 里襟:衣片的釘紐邊。10、疊門:門襟和里襟相疊合的貼邊。11、掛面:上衣門里襟反面的貼邊。12、?。河址Q省縫。依據(jù)人體曲線形態(tài)所需縫合的局部。13、間:依據(jù)人體曲線形態(tài)所需,有規(guī)章折疊或收攏的局部。二、構(gòu)造制圖的一般規(guī)定:制圖比例、字體大小、尺寸標(biāo)準(zhǔn)、圖紙布局、計量單位等在構(gòu)造制圖中必需符合統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),才能使制圖規(guī)化?!惨弧?制圖比例:縮比:等比:在同一紙上。應(yīng)承受一樣的比例,并將比例填寫在標(biāo)題欄。倍比:假設(shè)承受不同的比例時,必需在每一零部件的左上角標(biāo)明比例。....〔二〕 字體:漢字、數(shù)字、字母等都必需字體端正、比畫清楚、排列整齊。〔三〕 尺寸標(biāo)注:代表服裝成品的實際大小因此尺寸標(biāo)注在圖樣上市很重要的。1、 根本規(guī)章:一律以cm并應(yīng)標(biāo)在該構(gòu)造最清楚地位置上。2、 標(biāo)注的畫法:〔一〕用細實線,其兩端箭頭應(yīng)指到尺寸界限?!捕承铇?biāo)明豎距離尺寸時,尺寸數(shù)字一般標(biāo)明在尺寸線中間。如距離較短。需用三角形引出,規(guī)格標(biāo)在四周。在四周。弧線表示,尺寸數(shù)字就標(biāo)在弧線斷開處。四、圖紙布局:如以下圖:L為圖紙長 C、為圖紙邊框 a為圖紙標(biāo)訂邊C、 小結(jié)本次課主要講解了制圖的一般規(guī)定特別寫尺寸標(biāo)注和圖紙布局,在以后的構(gòu)造制圖中會使用,期望同學(xué)們要好好理解,多加練習(xí)。D、 課后作業(yè):畫圖尺寸標(biāo)注:....13-17課題:1、構(gòu)造制圖的步驟與方法。2、西服裙的前裙片制圖。目的:1、了解制圖的步驟。2、將制圖步驟應(yīng)用于制圖中,繪制西服裙前裙片。3、學(xué)會使用各種制圖工具。重點:1、制圖步驟的應(yīng)用。2、工具的使用。3、西服裙前裙片的制圖方法。難點:西服裙前裙片的制圖方法。方法:1、理論講解與實踐相結(jié)合。2、播放配套光碟。課時安排:6〔33〕過程:A、 引入課:1、 復(fù)習(xí)制圖的圖線形式及用途。2、 制圖符號與含義。B、 授:一、制圖的步驟:1、 先畫面料圖,后畫輔料圖。輔料包括夾里、寸及裝飾件〔嵌條、滾條、花邊等〕2、 先畫主部件,后畫零部件。3、 先定長度、再在定寬度、后畫弧線。4、 先畫外輪廓線、后畫部構(gòu)造線。二、制圖的方法:1、 平面裁剪法:比例裁剪法〔常用〕直接注尺寸法。原型裁剪法基型裁剪法2、 立體裁剪法。3、 計算機關(guān)心裁剪法。三、裙子的分類:〔一〕按裙長分:迷你裙、短裙、中裙和長裙等?!捕嘲垂に嚿系膮^(qū)分分:細間裙、褶間裙、定型裙、分割裙等?!踩骋匝鼑€凹凸位基準(zhǔn)命名有:高腰裙、低腰裙、無腰裙、背心裙等。〔四〕按裁剪的片數(shù)來定各有:二片裙、四片裙、六片裙、八片....裙等。裙子從裁片構(gòu)造上分有:直裙、斜裙、拼接裙三大類。四、西服裙:〔一〕款式特點:西服裙主要承受褶間來增大人體下肢的活動。常見的西服裙是在前篇中間收一只陰撲間,也可以在前篇兩側(cè)各收一只陰撲間。褶間的上部弧線封口,下擺略放出一些?!捕持茍D規(guī)格:號型:160/62A 單位:cmL:62 W:62 H:92 臀長:18..〔三〕 前裙片構(gòu)造制圖:制圖步驟:1、下平線:作布邊的垂直線。2、上平線:作13、臀圍線:按臀高,作24、根本線:垂直于1,作本邊的平行線。6、中心線劈門:在241cm.。7、腰圍大:從2W/4+3〔省。82cm。9、側(cè)縫弧線:側(cè)擺處按上平線起翹0.7cm擺大點,用弧線畫順。10110.7cm13、前中心弧線:從劈門1cm13、前中心弧線:從劈門1cm連順至臀圍線。14、明線臀圍線10cm.....圖肯定要嚴格按步驟來畫,算準(zhǔn)尺寸,標(biāo)好標(biāo)注,字體要規(guī),公式要牢記在心,多練習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打好根底。六、作業(yè):11:32:CAD軟件紙樣設(shè)計:按1:1的比例繪制此款女裙紙樣L:62cm W:62cm H:92cm 。制圖要求:a、制圖符合款式圖要求,構(gòu)造合理,造型完善,符合人體活動規(guī)律。b、輪廓線清楚,線條流暢,局部構(gòu)造與整體構(gòu)造比例合理、協(xié)調(diào)。c、準(zhǔn)確標(biāo)明各部位數(shù)據(jù)。18-20實踐操作課課題:日常用品裁剪。12目的:1、加強根本功訓(xùn)練,提高動手操作力量。2、提高學(xué)問運用力量。工具:鉛筆、直尺、制版紙、面料、劃粉、剪刀。課時安排:3具體裁剪圖見下:..袖筒構(gòu)造制圖〔毛樣:說明:袖筒小口在下,大樣:樣:.
圖〔毛....12111去掉護胸可制成腰下段圍裙。課堂作業(yè):在所供給面料上裁剪出圍裙和袖筒裁片,以備縫制課用。要求:1:裁片紗向正確、外形美觀。2:裁片數(shù)量符合縫制要求。3:依據(jù)不同的對象可自行調(diào)整規(guī)格。21-26課題:西服裙前、后片構(gòu)造制圖。目的:1、學(xué)會各種制圖工具的使用方法。2、練習(xí)制圖根本功。3、理解并能運用西服裙前、后片制圖方法。重點:1、根本功和工具的使用。2、前裙片制圖方法。難點:前裙片制圖方法。預(yù)備:1、光碟放映。2、成品作業(yè)假設(shè)干。....方法:理論講解與實踐相結(jié)合。課時安排:6〔33〕過程:A:引入課:〔前裙片制圖B:授:西服裙:一、款式特點:西服裙主要承受褶間來增大人體下肢的活動。常見的西服裙是在前篇中間收一只陰撲間,也可以在前篇兩側(cè)各收一只陰撲間。褶間的上部弧線封口,下擺略放出一些。制圖規(guī)格:號型:160/62A 單位:cm L62W62 H92臀長18二、前裙片30〔教師逐個指導(dǎo)〕二、后裙片〔一〕制圖步驟:1、橫線條在前裙片的根底上延長。2、后中心線:作臀圍線的垂直線。3H/4-14W/4+3〔省量〕從后中心線在腰節(jié)線處量處。52cm6、?。篴.省位:將腰圍大三等分,取兩個等分點。b3cm12cmc2cm10cm?!捕持茍D:C、小結(jié):后裙片的制圖是在前裙片的根底上進展的,重點公式臀圍大和腰圍大,肯定要比照前片公式理解記憶。D、課外作業(yè):11:32:CAD軟件紙樣設(shè)計:按1:1的比例繪制西服裙紙樣L:62cm W:62cm H:92cm 。制圖要求:a....b、輪廓線清楚,線條流暢,局部構(gòu)造與整體構(gòu)造比例合理、協(xié)調(diào)。c、準(zhǔn)確標(biāo)明各部位數(shù)據(jù)。27-32課題:一步裙構(gòu)造制圖。目的:1、進一步練習(xí)根本功。2、了解一步裙款式特點。3、理解并生疏前裙片制圖方法。4、制圖工具的嫻熟使用。重點:1、練習(xí)根本功2、前裙片制圖方法。3、制圖工具的使用。難點:前裙片制圖方法。方法:理論講解與實踐相結(jié)合。預(yù)備:1、示性作業(yè)。2、光碟演示。課時安排:6〔33〕過程:A:引入課:一、復(fù)習(xí)西服裙片的制圖步驟及方法。講解一步裙與西服裙之差異。異:在前裙片中1、腰口收一個省。2、下擺加放2cm。1、腰口收二個省2、下擺沒有加放。二、作業(yè)講評:徐敏、騰芬、制圖中有兩處規(guī)格不對,其余較好。作業(yè)狀況:好:小蘭 左平 王雪娜較好:黃彥林 夏軼瑩 云輝存在的問題:1、輪廓線刻畫不清楚2、規(guī)格表不規(guī)、尺寸標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)〔少局部同學(xué)〕3、根本功〔線條〕還須加強訓(xùn)練....4、前后片底邊穿插處的處理5、紗向符號未標(biāo)清楚〔少數(shù)同學(xué)〕6、明緝線沒畫〔半數(shù)同學(xué)〕逐個講解每個同學(xué)存在問題的解決方法。B:授:一、款式特點及款式圖:4—6cm,前后片腰口各收4個省。后中心線分割,下擺開叉,上端裝拉鏈。一步裙的下擺1-1.5cm。二、制圖〔前后片〕1.規(guī)格:L:62cm W:62cm H:92cm 臀長:18cm2.構(gòu)造制圖:要點:1、前后收省量取5cm,前方收省量取5.5cm,側(cè)縫0.7cm。。具體圖見下:C課外 作業(yè):11:32:CAD軟件紙樣設(shè)計:按1:1的比例繪制一步裙紙樣L:62cm W:62cm H:92cm 。制圖要求:ab、輪廓線清楚,線條流暢,局部構(gòu)造與整體構(gòu)造比例合理、協(xié)調(diào)。....c、準(zhǔn)確標(biāo)明各部位數(shù)據(jù)。33-35課題:喇叭裙、八片裙。目的:1、了解喇叭裙、八片裙的構(gòu)造原理。2、理解制圖方法。3、練習(xí)根本功重點:1、喇叭裙、八片裙的制圖方法2、根本功....難點:理解制圖方法,進展變化。課時安排:3〔21〕過程:A、喇叭裙:〔一〕款式特點:格?!捕茍D規(guī)格:格?!捕茍D規(guī)格:號型:160/64AL:70cm W:66cm(三)制圖要點:1、喇叭裙腰口弧線的長度由腰口半經(jīng)RR=W/3.14。2、斜裙下擺斜絲部位穿著時會因下垂二伸長,在截取時斜絲部位應(yīng)1—2cm。31cm。41—2cm.。〔四〕裙片構(gòu)造制圖:B:二:八片裙:〔一〕但會影響下肢的活動量,八片裙也可用直料裁剪。〔二〕 制圖要點:12cm4cm,按八片安排。2、下擺的擴展量及側(cè)縫可依據(jù)款式的要求,制圖時可在裙子的根本構(gòu)造圖上作分割變化,裁剪時也可以其中一片作為根本樣板排料?!步處熾S堂指導(dǎo)按以下規(guī)格設(shè)計八片裙紙樣。L:70 W:64H:90臀長:18參考構(gòu)造圖:課外作業(yè):11:4紙樣。2:CAD1:1制圖要求:ab、輪廓線清楚,線條流暢,局部構(gòu)造與整體構(gòu)造比例合理、協(xié)調(diào)。c、準(zhǔn)確標(biāo)明各部位數(shù)據(jù)。36-39實踐操作課:容:三接裙構(gòu)造制圖目的:1:理解三接裙構(gòu)造特點,嫻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省正陽縣第二高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)周練(三)
- EasySMS短信收發(fā)系統(tǒng)中間件技術(shù)研究
- 家蠶二分濃核病毒NS1蛋白的表達及細胞毒性研究
- 我國土地資源利用和保護存在問題及對策分析
- 專家聘用合同范例
- 江蘇專用2025版高考語文精準(zhǔn)刷題3讀+3練第3周周四排序題專練含解析
- 書刊設(shè)計合同范例
- 人員解除合同范例
- 農(nóng)村房子贈予合同范例
- 公告類合同范例
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運算)計算題專項練習(xí)與答案匯編
- 8年級上冊(人教版)物理電子教材-初中8~9年級物理電子課本
- 人教版高中英語新教材必修2單詞默寫表
- 中金公司在線測評真題
- 項目資金管理統(tǒng)籌實施方案
- 2024年秋新滬科版物理八年級上冊 6.3來自地球的力 教學(xué)課件
- 定密培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 三、種植芽苗菜(教學(xué)設(shè)計)魯科版二年級下冊綜合實踐活動
- 2025屆東北師大附屬中學(xué)高考物理五模試卷含解析
- GB/T 7409.1-2024同步電機勵磁系統(tǒng)第1部分:定義
- 液化氣站雙重預(yù)防體系手冊
評論
0/150
提交評論