初三物理復(fù)習(xí)試卷電路與歐姆定律

中考復(fù)習(xí)周周清

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第九周測試卷第2第九周測試卷第2頁共8頁電路與歐姆定律第九周中考復(fù)習(xí)學(xué)問清理測試卷電路與歐姆定律總分值：100分 考試時間：100分鐘姓名 學(xué)號 得分一、選擇題〔12224〕7-1關(guān)就能準(zhǔn)時通知護士：1SL1 1

亮；2下開關(guān)S，護士值班室的燈L亮。在圖7-2中，電路圖符合要求的是( )2 2 圖7-1 A關(guān)于電路的說法錯誤的選項是〔 〕

B C D7-2A.電源是供給電壓的裝置 B.電流沿著正極→用電器→負極的方向流淌C.只有電路閉合時電路中才有電流 D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3.如圖7-3所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，燈泡L與L串聯(lián)的是〔 〕1 2汽車中有如圖7-4所示 圖7-3的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連并接入電路中，M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當(dāng)汽車向前啟動時 ( A.紅、綠燈都亮 B.紅、綠燈都不亮C.紅燈不亮，綠燈亮 D.紅燈亮，綠燈不亮 圖7-4指示燈如圖7-5所示，家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個指示燈。在實際使用中覺察：當(dāng)開關(guān)閉合時，只有照明燈發(fā)光；指示燈

7-5特性，能正確表示照明燈甲和指示燈乙連接方式的電路圖是圖6-5中的〔 〕如圖7-6所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動變阻器RP向左移動2時，電流表和電壓表示數(shù)的變化狀況是〔 〕A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

7-6如圖7-7所示電路，電阻R6Ω、lA”，R3Ω、1.2A”，電流表AA1 2 1 2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源。閉合開關(guān)s后，為保證R、R均不損壞，則允1 2許加的電源電壓和通過電流表A的電流不得超過〔 〕1A.9V1AB.3.6V1.8AC.9.6VlAD.3.6V0.6A 7-77-87-8R桿的一端，從油量表〔由電流表改裝而成〕指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面的高度，當(dāng)滑動變阻器的金屬桿上移時〔7-8A.電路中的電流減小，油箱內(nèi)油面降低B.電路中的電流減小，油箱內(nèi)油面上升C.電路中的電流增大，油箱內(nèi)油面降低D.電路中的電流減小，油箱內(nèi)油面上升如圖7-9所示，是用電流表A、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R＇和電阻Ro來測量未知電阻Rx阻值的電路圖?，F(xiàn)將開關(guān)S撥到a，此時電流表的示數(shù)為I；再將開關(guān)S撥到b，調(diào)整電阻箱R＇的阻值。當(dāng)電流表的示數(shù)為I/2時，電阻箱的阻值為R，則被測電阻Rx的阻值為( )7-9A.(R+3R)/2B.RC.(R-R)/2D.RR/(R+R7-90 0 0 0為了了解溫度的變化狀況，小王同學(xué)設(shè)計了圖7-10所示的電路。圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大，在該電路中，可以通t好電路且閉合開關(guān)后做了以下的試驗，往R上擦一些酒精，然后觀t察電表示數(shù)的變化狀況。他觀看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是( )A.A表和V表示數(shù)均變小 B.A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小7-10C.A表和V表示數(shù)均變大 D.A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大11.在如圖7-11所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格一樣，電流表有兩個量程(0～0.6A以及0～3A)。閉合開關(guān)S，電阻RR1 2流過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度一樣，則R與R的比值為〔 〕1 2A.1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶17-12U

7-11SU：U甲

=1：3；斷開S，拆去電壓表并在乙I：I甲

是〔 〕乙A.3∶1 B.1∶1 C.l∶3 D.4∶3，二、填空題〔此題共10小題，每空1分，共28分〕 圖7-12小明在家中調(diào)查家用電器的電流時覺察他家的電飯鍋煮飯時的電流為4.2_ ；他手上帶的電子表工作時的電流約為2μA，則電飯鍋煮飯時的電流大約是電子表工作時電流的 倍。7-13SVV1

的示數(shù)如圖乙所示，由此可知燈L1

兩端電壓為V，燈L兩端電壓為 V。2在如圖7-14所示的電路中，R、R

7-131 2變。閉合開關(guān)SSS1 2 2數(shù) ，電壓表示數(shù) ，電壓表與電流表示數(shù)之比 (變大/變小/不變)16.在如圖7-15所示的電路中，電阻R8Ω，R=10Ω，電源電壓1 2及定值電阻R的阻值未知。當(dāng)開關(guān)S接位置1時，電流表示數(shù)為0.2A。當(dāng)開關(guān)S接位置2時，電流表示數(shù)的可能值在 ～ 之間。光強E/cdR/Ω1182 39 64光強E/cdR/Ω1182 39 644.553.663將光敏電阻R和定值電阻R0表、電壓表(并在光敏電阻R兩端)連成電路，

7-147-15接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如上表：“光強”表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉(cd)。假設(shè)電流表的示數(shù)增大，說明光強在 ，電壓表的示數(shù)將 〔增大/減小/不變〕。分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=1.5cd時，光敏電阻的阻值R= Ω此時電流表的示數(shù)為0.5A則通電1min定值電阻R0上產(chǎn)生的熱量為 。A、B是長度一樣的鎳鉻合金電阻絲，且A的橫截面積大于B的橫截面積，假設(shè)將它們串聯(lián)后接入電路,A兩端電壓 B兩端電壓。假設(shè)將它們并聯(lián)后接入電路，流過A的電流 流過B的電流。(大于/等于/小于)。7-16R=10Ω，R1 2＝20ΩSS0.2A，則電源電壓1 2是 V；假設(shè)開關(guān)S、S都閉合時，電流表示數(shù)為1.1A，則通過1 2R3

的電流是 A。 圖7-16給你一只標(biāo)有“10Ω0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30Ω0.6A”的滑動變阻器，在保證全部電路元件安全的前提下，假設(shè)串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過的最大電流為A，它們兩端允許加的最大電壓為V。如圖7-17所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)整滑動變阻器的滑片，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖7-18所示。依據(jù)圖線的信息可知: (甲/乙)是電壓表V示數(shù)變化的圖線，電2源電壓為 V,電阻R的阻值為 Ω。1

圖8-17 圖7-18

I/A7-19S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)電壓表的示數(shù)為時電流表示數(shù)為0.3A，則電阻R為 Ω電源電壓為 V。0MV計算機鼠標(biāo)內(nèi)裝有起自動掌握作用的傳感器，圖7-20是它的工作原理示意圖。當(dāng)物體M在導(dǎo)軌上平行移動時，可帶動與之相連的金屬滑片P移動，通過電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。當(dāng)物體M向右移動時，電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 〔變大/不變/變小〕。MV三、解答題〔948〕25.(4分)(1)用筆畫線表示7-22導(dǎo)線，依據(jù)圖7-21甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。(2)7-22個如圖7-22所示的電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路

7-19A7-207-21圖。26.(10分)甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到試驗桌上的器材有：電源、開關(guān)、小燈泡、彈簧測力計各一個，導(dǎo)線假設(shè)干，他們溝通后打算：(1)由甲同學(xué)向教師報告要求增加的元件是 同時撤掉 換取 。(2)甲同學(xué)領(lǐng)先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最終一根導(dǎo)線，表的指針快速達到最右端，乙同學(xué)馬上切斷電源，經(jīng)檢查覺察在連接電路時沒有將 ；也沒有 。甲同學(xué)留意了上述問題，同時又調(diào)整了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)覺察表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)覺察了問題的緣由是 ；調(diào)整后再次閉合開關(guān)覺察只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，緣由可能是 。在乙同學(xué)的幫助下，甲同學(xué)最終完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它試驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又認真觀看覺察電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必需將 。乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，試驗時由于時間緊急，只測了干路電流L1

的電流，沒有認真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置12個小格，乙同學(xué)靈機一動幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L的電流是 A，通過燈泡L2

的電流是 A。27.(4分)用如圖7-23所示的電路可以測量一個未知電阻的阻0電阻。某同學(xué)用該電路進展試驗，主要步驟有：A.把開關(guān)S接b點，調(diào)整電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；B.讀出電阻箱的示數(shù)R；C.把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；D.依據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大。(1)上述步驟的合理挨次是 (只需填寫序號)。(2)步驟A中電阻箱調(diào)整好后示數(shù)如圖7-24所示，則它的示數(shù)為。假設(shè)R1OΩ，則待測電阻的阻值為Ω。0

7-23(3)本試驗所承受的物理思想方法可稱為 。 圖7-2428.(2分)小剛為探究“導(dǎo)體電阻大小與溫度的關(guān)系”，選用不同型號的鉛筆芯進展了如圖7-25所示的試驗：步驟一：將H型鉛筆芯接入電路閉合開 圖7-25關(guān)，測量并記錄通過它的電流；步驟二：用酒精燈給鉛筆芯加熱，每隔20s測量并記錄通過它的電流；步驟三：分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路，重復(fù)以上試驗過程。記錄的試驗數(shù)據(jù)如表所示：試驗中，他們是通過 的變化來推斷鉛筆芯電阻的轉(zhuǎn)變的；分析表中數(shù)據(jù)可以得出： 。29.(6小明依據(jù)圖7-26所示的電路圖，將圖7-27中的試驗器材連接成試驗連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③假設(shè)不改接這根導(dǎo)線，對試驗的影響是： 。

圖7-26 圖7-277-28小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)整變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電Ω流表的指示如圖7-28所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻R的阻值是 。Ωx30.(4分)熱敏電阻廣泛應(yīng)用于掌握電路中，其阻值會隨環(huán)境溫度的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。在圖7-29中，電源電壓U=6V，A電流為0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“200Ω、 圖7-29 圖7-30A”字樣，R7-30S，求：t環(huán)境溫度為10℃、電路中電流為0.0lA時，熱敏電阻R兩端的電壓。t圖甲電路可以正常工作時的最高環(huán)境溫度。

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31.(6分)如圖7-31所示，是紅星中學(xué)九年級物理課外實踐活動小組設(shè)計的風(fēng)力測量儀的電路示意圖。其電源電壓U=3V，電路保護電阻R=2Ω，均勻電阻絲的1阻值為R=3Ω，金屬絲〔電阻無視不計〕0點，下端系有一2塊塑料片A，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動塑料片時，金屬絲向左搖擺并與電阻絲保持良好的接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成。 圖7-31(1)無風(fēng)時，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少？電路中的電流是多少？(2)風(fēng)力最強時，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少？(3)為什么不在電路中串聯(lián)電流表，把電流表改裝成風(fēng)力表？32.(6分)醫(yī)院、賓館等公共場所普遍使用高溫高壓蒸氣消毒鍋。對物品消毒。如圖7-32為自動測定鍋內(nèi)溫度的電路原理圖。其中R0

為定值電阻，A為溫度指示表〔實質(zhì)是一t/℃25t/℃2537.55062.57587.5100112.5125RX對應(yīng)阻值/Ω1508050302015107的電流表R為熱X敏電阻〔其電阻值隨鍋內(nèi)溫度的變化而變化。關(guān)于熱敏電阻的阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如表所示。75℃0.24A，當(dāng)鍋內(nèi)112.50.50A。求：電源電壓U0值電阻的阻值R。 圖7-320125℃0.60ARX

的阻值。第九周測試卷 第7頁 共8頁 電路與歐姆定律R／Ω3002702402101801501209060??

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F／N0F／N0250500750 1000 1250 15001750 2023 ??分)有一種測量人體重的電子秤，其測量