初中生物生物的新陳代謝

關(guān)于初中生物生物的新陳代謝第1頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三鳥類哺乳類哺乳類哺乳類人類爬行類魚類植物植物昆蟲想一想：生命的標(biāo)志是什么？第2頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三二氧化碳土壤植物體內(nèi)的有機(jī)物土壤中的水和無機(jī)鹽太陽光合作用

綠色植物是樣獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)的？

綠色植物通過根吸收水分和無機(jī)鹽（無機(jī)營養(yǎng)），通過葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)營養(yǎng)。第3頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三草食動(dòng)物體的有機(jī)物中被吃肉食動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物植物體內(nèi)的有機(jī)物被吃

動(dòng)物依靠攝取外界環(huán)境中的有機(jī)物獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)。動(dòng)物是怎樣獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)的？第4頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

生物獲得的各種營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)有什么作用？營養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞變成生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)使生物體不斷生長發(fā)育（同化作用）分解有機(jī)物(異化作用）廢物排出體外能量細(xì)胞分裂肌肉收縮排汗維持體溫神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)營養(yǎng)物質(zhì)吸收消化吸收體內(nèi)運(yùn)輸?shù)?頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三生物生命活動(dòng)中產(chǎn)生的各種廢物是從哪里來的？第6頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三生物生命活動(dòng)過程中由于細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解，而產(chǎn)生了各種廢物。第7頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三人體在生命活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生哪些廢物？第8頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

人體在生在命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的各種廢物有：

尿素、尿酸、二氧化碳等等第9頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三生物生命活動(dòng)中產(chǎn)生的各種廢物和多余的水、無機(jī)鹽是如何排出體外的？第10頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三單細(xì)胞動(dòng)物通過體表排泄昆蟲通過馬氏管排泄人和高等動(dòng)物通過體內(nèi)專門的排泄器官進(jìn)行排泄第11頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和能量細(xì)胞變成生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)使生物體不斷生長發(fā)育（同化作用）分解有機(jī)物(異化作用）廢物排出體外能量細(xì)胞分裂肌肉收縮排汗維持體溫神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)營養(yǎng)物質(zhì)吸收外界環(huán)境中的物質(zhì)和能量交換變轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變消化吸收體內(nèi)運(yùn)輸?shù)?2頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

綜合以上分析，把生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換，以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝.新陳代謝包括了同時(shí)進(jìn)行的同化作用和異化作用兩個(gè)過程：第13頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三同化作用：生物體不斷從外界攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)，在體內(nèi)經(jīng)過復(fù)雜的變化，轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且貯存能量。異化作用：生物體自身的一部分組成物質(zhì)不斷分解，釋放能量，并將分解產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物排出體外。請(qǐng)你舉出幾個(gè)同化作用和異化作用的實(shí)際例子第14頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三同化作用的例子：異化作用的例子：植物的光合作用動(dòng)物的消化吸收生物的呼吸作用動(dòng)物的排泄第15頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三細(xì)胞

變成生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪等自身物質(zhì)代謝終產(chǎn)物（尿素、尿酸、多余的水和無機(jī)鹽、二氧化碳）攝入成合分解營養(yǎng)物質(zhì)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)氧氣循環(huán)系統(tǒng)氧氣其他代謝物二氧化碳二氧化碳體外營養(yǎng)物質(zhì)氧氣食物泌尿系統(tǒng)排尿皮膚排汗人